英語書籍的中文讀后感怎么寫
我個人認(rèn)為：要寫好讀后感，最首要的需要他讀懂文章的意義，其次聯(lián)系自己的生活，思考相關(guān)的感受。
讀后感重在感，要使感想真實、有價值，就一定要感得情真意切，當(dāng)然要合乎所讀文章價值取向。
總之，孩子由文章想到的內(nèi)容，都是讀后的感想，多少一點，深刻不深刻的差距。
勵志書讀后感800字
《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。
祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。
他所輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。
在強烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。
但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作；虎妞對他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難。
迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望。
但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
他的這一愿望“象個鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈”；在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。
他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。
這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
急求讀后感，什么書也可以，要讀一本書的讀后感
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——讀《魯賓遜漂流記》有感 一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
——題記 “怎么辦
怎么辦
”心亂如麻的我絕不亞于熱鍋上的螞蟻“三天后游泳提高班就要200米考試了，以我現(xiàn)在的水平能游150米都算是太陽打西邊出來。
我腦海里全是這件事，一遍又一遍地敲擊著頭腦，使我的頭腦一度又一度地升溫，想來想去都不是滋味“到底該怎么辦啊……”窗外知了煩悶地叫著，似乎要把煩惱帶給每一個人。
我隨手拿起一本書胡亂地翻著，心里卻還想著“200米”。
“ 我在海上漂流了這么多天，實在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險回味一下”這本書叫《魯賓遜漂流記》，里面驚險的情節(jié)和精彩的語句深深地吸引住了我，使我暫時放下心中的一塊大石頭。
故事講述的是魯濱遜航行船只失事落水，被海浪推向岸邊，死里逃生，孤身一人在孤島上生活了28年。
魯濱遜這28年，步步走得驚險刺激，像是那造獨木舟，就好不驚險。
魯濱遜一心想脫離孤島，想造一艘獨木舟。
“然而，空想也無濟于事。
”魯濱遜下定決心開始了行動。
這是一個不小的工程，魯濱遜“用二十二天時間砍段根部，又花了十四天的時間，用大斧，小斧砍掉樹枝和樹頂，然后又花了一個多月的時間又砍又削，刮出了船底的形狀，接著又花了將近三個月的時間，把中間挖空，做的完全像只小船”心里想的事情行動起來卻是那么難，這得需要多么堅定的意志啊。
現(xiàn)在，魯濱遜就該把他弄下水了可是這獨木舟就有如一座泰山，要是挖運河也得12年的時間。
這個大工程失敗了。
魯濱遜吸取了教訓(xùn)，在海邊造舟，下的了海卻讓魯濱遜差點喪命，獨木舟也被急沖走了。
雖然前后花了兩年的時間，還是前功盡棄了，但是魯濱遜那種一旦想到的就付出行動的精神讓我敬佩。
他知道，人不能沉浸在美好的幻想中，要用自己的行動來實現(xiàn)愿望，哪怕愿望是那么的遙遠(yuǎn)。
他，就像是一個巨人：問題擺在面前他迎難而上，而不是一味的空想，他用他的行動很好的詮釋了這句話“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
”我在他面前就像是一只螞蟻：知難而退，想著遠(yuǎn)大的夢卻不敢邁出這尋夢的第一步。
小學(xué)，我膽小，不敢挑戰(zhàn)那一圈又一圈的跑道，然而每次都向爸爸媽媽宣稱自己要做一個體育健將；初中，我恐懼，不敢挑戰(zhàn)那一次又一次的考試，然而每次都在開學(xué)時定下遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
心里想想，真的好簡單，可是付出行動，卻是難上加難；現(xiàn)在，我似乎悟到了什么，對
藏在《魯賓遜漂流記》中的那句至理名言“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
”如果說“書中自有顏如玉，書中自有聚寶盆”那魯賓遜就是我書中的好榜樣
我一下關(guān)上書，那句話說得好“心動不如行動”，現(xiàn)在我就去練游泳，挑戰(zhàn)“200米”我一定行。
哪怕我向魯賓遜一樣失敗而歸，我也會為我付出的行動和努力問心無愧。
我心中的大石頭落了下來，還多虧了那一本《魯賓遜漂流記》。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
”再好的靈丹妙藥也不過如此嘛。
朋友，你還沉浸在空大而美麗的幻想中嗎
如果是，那就請從現(xiàn)在行動起來，用你的行動把幻想變成現(xiàn)實，因為“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
”
課外書讀后感，500字快
《我的心在跳舞》讀后感昨天，我偶然在圖書館看到冰心獎系列的一套書，其中不乏有許多題目新穎、情節(jié)吸引人的書，但惟獨《我的心在跳舞》這本書我使我情不自禁的翻了起來。
里面的一幅幅插畫及文字都深深的吸引了我。
于是我把它借出了館外。
翻開這本書的第一頁正文，我就被這個故事和里面的主人公深深吸引住了。
于是我慢慢的讀了起來。
書中充滿詩意的文字，使我進入到了這個故事中。
我仿佛看到了故事中的桂花樹，花瓣隨風(fēng)起舞，香氣彌漫了整個校園；我仿佛看到了故事中的星空，云彩無法擋住它的光芒；我仿佛又看到了故事中校園里的夜景，月亮高掛星空，平靜的湖面上映著月亮的倒影；我仿佛看到了故事中那美麗的舞蹈，在我的心里翩翩起舞；我仿佛看到了……這本書圍繞主人公霍雨佳及她的伙伴們展開。
主人公霍雨佳是H大學(xué)中文系的一個米蘭·昆德拉的崇拜者。
她熱愛文學(xué)，對愛情和生活抱有美好的幻想和期待。
她嘗過煩惱和痛苦的滋味。
正是圍繞著她的這些性格特點、愛好及經(jīng)歷，故事一步步展開……書中優(yōu)美的片段有很多，列舉一段：“溶溶的月色瀉滿大地。
樹影參差而斑駁，像月光畫在地上的圖畫。
這時候如果你側(cè)耳傾聽，就能聽見桂樹上小小的、成熟的花粒輕輕落地的聲音。
在這個世界上，沒有一朵花，不渴望在屬于自己的季節(jié)里開放。
有的含苞未放，或者像這深秋的遲桂花一樣遲遲不開，也許非要故意錯過季節(jié)，只因為它們的心中，還另有期待。
”這本屬還有一大特點，就是多次的引用歌詞，書籍，作家、哲學(xué)家的話，還有一些詩。
這都為文章增添了不少詩意。
總而言之，我用一個字來概括這本書：好
真希望多一些好的書給我們青少年讀。
勵志書籍讀后感
在讀篇文章或一本書之后,把獲得的感受會以及受到的教育、啟迪,寫成的文章就叫“讀后感”.讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西.(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點（即中心論點）的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務(wù).(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際.一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際.這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象.聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié).以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握
