我是牛頓的讀書筆記怎么寫50字左右
[《小牛頓科學館》讀后感——一片廣闊的科學田野]“快樂小牛頓，與科學有個約會”——新浪親子博客隆重推薦這是培洪參加“快樂小牛頓，與科學有個約會”—寫博贏iPhone手機中的主題1：《小牛頓科學館》讀后感《小牛頓科學館》讀后感——一片廣闊的科學田野文：五年級培洪大家知道《小牛頓》這套書嗎
讓我給你介紹吧!《小牛頓》這套書第一個好就是知識面廣，內(nèi)容從遠古怪獸到現(xiàn)代生物，從生病到空氣，從藥丸到遺傳，從水栽蔬菜到地下水的利用，從炸藥到成語……反正是我們生活中的每個方面，它都講到了，揭開了我們生活中許多的謎團，《小牛頓科學館》讀后感——一片廣闊的科學田野。
新穎的知識很快就能吸引大家的眼球，看完后會學到許多在別的地方學不到的知識。
這套書第二個特點是——文字。
這些字不是太大也不是太小。
字太大的話既浪費紙有感覺刺眼，太小讀者又會看不清。
而這本書則不會出現(xiàn)那種情況，字的大小比較符合。
這套書的圖片還十分精美，讓人一看圖片就知道講的是什么了。
和豐富文字搭配在一起，圖文并茂，讀起來真是一種樂趣。
書中有一些插圖比較復雜，分成很多部分，讀者不容易看懂。
書上就會在每個部分上打個點，再用直線連著，在直線另一邊解釋這個部分叫什么，讀后感《《小牛頓科學館》讀后感——一片廣闊的科學田野》。
這樣，讀者對這方面知識更容易理解。
《小牛頓》還用了“串聯(lián)法”，講這個知識時還會帶點和這知識有關的知識也會介紹。
就說里面的《火藥和炸藥》吧，篇中不僅講了火藥和炸藥，還講了和它們有關的爆炸（電流爆炸、摩擦爆炸、釋放爆炸、核爆炸等，在書中有）、古人的火藥武器——火龍出水、火藥的藥用價值、炸藥的發(fā)明者諾貝爾等等。
假如你看了，絕對會受益無窮。
為了使讀者在快樂中學習，書中的一些篇章還有下棋、跳格子、走迷宮等等小游戲，以這些方式串插知識，是錦上添花。
讀者玩游戲時，既玩得很快樂，又可以知道很多知識，還容易把知識記得牢。
跳格子中插些知識，走到哪里要退，哪里要前進，像玩飛行棋一樣，而且比飛行棋更全面；走迷宮時你要判斷《小牛頓》給你提的這個問題的是或否，選擇正確的路線（有正、否兩條路線），要路過很多個問題才能到達終點。
當然，走出了迷宮還是很高興的，會讓大家感受到一件事成功了的快樂
這也能激發(fā)兒童、青少年閱讀此書的興趣，讓孩子們喜歡上科普知識、生活常識。
還有一些篇章還是漫畫型的，既好看又好理解，不論是對兒童還是成人都合適。
書中還有很多對話、實驗、擬人等有趣的地方，讓你產(chǎn)生問題的疑惑，想往下面看。
接下來《小牛頓》就會為大家解釋問題，為我們揭開神秘面紗。
我家有一些百科全書，里面有些東西告訴我們大意，過程也就是一點點。
閱讀了《小牛頓》，我覺得書中的內(nèi)容比其他百科全書更細、更全面。
在《小牛頓》中我還找到了我家百科全書講的知識點，感覺《小牛頓》的介紹更透徹，大家更容易理解。
怎么樣，這套書有趣嗎
現(xiàn)在就等著你去知識精靈的家園——《小牛頓》中細細地探索啦
〔《小牛頓科學館》讀后感——一片廣闊的科學田野〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《小牛頓科學館》讀后感：好看的科學書
[《小牛頓科學館》讀后感：好看的科學書
]每個月都要在當當上買幾套書，長假回來又去當當上轉(zhuǎn)，看到了這套《小牛頓科學館》，看介紹倒吸引人：臺灣童書第一暢銷品牌，馬英九（臺北市市長）、林良（臺灣兒童文學巨擘）傾力推薦，榮獲26項兒童優(yōu)秀讀物出版獎，并榮獲3屆臺灣最高出版獎——金鼎獎，2000萬人口的臺灣，1000萬冊的天量銷售，《小牛頓科學館》讀后感：好看的科學書
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于是馬上想到，這書適合阿牛藩讀，阿牛藩的博上總有很多阿牛的小作文，這套書我覺得看完對他寫作文以及豐富他的科學知識能有幫助。
每次我組織比賽，發(fā)給大家的獎品書是九月家羽豐看完贊助的，化妝品類，則都是阿牛藩給我的，每次她提著重重的幾個大口袋到我家樓下，都讓我非常感激。
這書，如果阿牛藩看完，想收藏，那就送給他，如果不收藏，那看完還給我，接下來羽豐看，然后其他博友家的孩子看，呵呵，我安排的多好。
買了三緝，18冊，全套為60冊，60冊很誘人，對我有很大的吸引力。
第一冊：恐龍大追蹤恐龍大追蹤包括：金銀島冒險記，何處看恐龍
恐龍化石的復原，是恐龍
還是鳥
恐龍，在我眼里一直是很神秘的動物。
恐龍大追蹤中說：恐龍是中生代的一種大型動物，有些長得很象蜥蜴，恐龍的拉丁文意思是“恐怖的蜥蜴”，呵呵，長知識了，原來是這個意思。
第2冊：玫瑰花——浪漫愛情的象征，我沒想到這么早，就向小朋友們介紹愛情，但是，愛情，本來就是美好的事情，為什么不告訴孩子呢
玫瑰這一冊，介紹的很詳細，從花的構造到花如何傳宗接代到對千姿百態(tài)的其它花的介紹，還包括美麗的故事，讀后感《《小牛頓科學館》讀后感：好看的科學書
》。
很全面。
花的構造，這一頁中寫到：雄蕊和雌蕊是生殖器官，負責培育下一代。
到底怎樣傳宗接代呢
首先必須“授粉”...這類的知識我覺得很適合于向小朋友們解釋生命的到來。
現(xiàn)在的孩子，可以看的書真多，我小時候在院子里種了很多花，但那時候沒這么豐富又詳盡的書，可以告訴我這么豐富的各種與花有關的知識。
花的種類玫瑰花的種類與玫瑰花有關的傳奇故事種植方法如何扦插玫瑰花的疾病如何移植，我覺得這書不光適合小朋友們讀，也適合我讀，適合我養(yǎng)花時候參考。
書中還有其他知識，如人體構造第三冊是貓，我記得阿牛藩寫過一篇貓的作文，不知道小朋友是不是養(yǎng)過貓，要是寫之前，他看了這冊書，應該對貓的各類知識能知道的更多。
可愛的貓，我小時候養(yǎng)過貓。
第四冊是茶的一生，第5冊：貨幣的歷史，第6冊：時間的奧秘，第7冊：地球的演化，第8冊：稻米，第9冊：黃金，第10冊：熊貓，第11冊：海馬章魚，第12冊：黑洞超新星爆炸，第13冊：火山，熱氣球，第14冊：獨角仙，昆蟲家族大集合，第15冊：宇航員宇宙飛船，第16冊：椰子，第17冊：北極熊，第18冊：集裝箱船希望阿牛藩和其他即將看到這本書的小朋友們能喜歡。
〔《小牛頓科學館》讀后感：好看的科學書
〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
關于《牛頓》讀后感1500字
《》讀后感——孩子獲取知識的最好途徑我是非常喜歡科普作品的，認為作者用淺顯易懂的語言可以把那么深奧的當成故事來講述。
我又是很挑剔科普作品的，認為有些作者要么是沒有一定的專業(yè)背景講不清楚，要么就是沒有優(yōu)美的文筆說得有趣，最重要的是，對一些實驗性很強的學科不能設計有趣且生活中可行的實驗，讓孩子通過閱讀，達到“玩中學，做中學”的目的，而這一點恰恰是孩子獲取知識的最好途徑。
漢·劉向在《說苑·政理》中提到：“夫耳聞之，不如目見之；目見之，不如足踐之。
”換種表達方式就是：告訴我,我會忘記展示給我,我會記住但是讓我,我則能理解!對于孩子來說，如果在閱讀的過程中，能根據(jù)書上的提示，自己親自動手做一遍，其實更利于智力開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
正是基于這樣的觀點，在《》試讀的6個話題中，一下子抓住我眼球的就是《空氣的實驗》。
才翻開第一頁，就看到第一篇《》的下方的“準備材料”四個字，接下來列出的三個小實驗，講述才提到的分子。
接著在第二篇《看故事學物理》中，又列出《熱空氣吹氣球》的小實驗。
第三篇《動動手》則像一堂手工課，在教會你做的同時，又講述了原理。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
科普作品，特別是講述實驗性強的學科，孩子們需要的不只是閱讀，還需要動手，這樣才能真正獲得知識。
——來源《窩牛媽》博客，版權歸作者和央視國際網(wǎng)絡有限公司共同擁有。
牛頓讀書的故事有什么感想
牛頓讀書的故事的感想：我們要善于思考，善于觀察，才可以找到事物存在的規(guī)律、捷徑和方法，獲得成績。
怎樣寫小牛頓科學館讀后感
《小牛頓科學館》讀后感——孩子獲取知識的最好途徑 我是非常喜歡科普作品的，認為作者用淺顯易懂的語言可以把那么深奧的科學知識當成故事來講述。
我又是很挑剔科普作品的，認為有些作者要么是沒有一定的專業(yè)背景講不清楚，要么就是沒有優(yōu)美的文筆說得有趣，最重要的是，對一些實驗性很強的學科不能設計有趣且生活中可行的實驗，讓孩子通過閱讀，達到“玩中學，做中學”的目的，而這一點恰恰是孩子獲取知識的最好途徑。
漢·劉向在《說苑·政理》中提到：“夫耳聞之，不如目見之；目見之，不如足踐之。
”換種表達方式就是： 告訴我,我會忘記 展示給我,我會記住 但是讓我身臨其境,我則能理解! 對于孩子來說，如果在閱讀的過程中，能根據(jù)書上的提示，自己親自動手做一遍，其實更利于智力開發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
正是基于這樣的觀點，在《小牛頓科學館》試讀的6個話題中，一下子抓住我眼球的就是《空氣的實驗》。
才翻開第一頁，就看到第一篇《科學小實驗》的下方的“準備材料”四個字，接下來列出的三個小實驗，講述高中物理才提到的分子布朗運動。
接著在第二篇《看故事學物理》中，又列出《熱空氣吹氣球》的小實驗。
第三篇《動動手》則像一堂手工課，在教會你做走馬燈的同時，又講述了原理。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
科普作品，特別是講述實驗性強的學科，孩子們需要的不只是閱讀，還需要動手，這樣才能真正獲得知識。
——來源《窩牛媽》博客，版權歸作者和央視國際網(wǎng)絡有限公司共同擁有。
牛頓愛讀書的故事感想30
讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。
我每憶及我的讀書時光，就禁不住涌起愉悅之情。
讀書使我快樂，所以我愛讀書。
說起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了一本《十萬個為什么》，并跟她說好明天早上還她。
因為我知道老爸一定不讓我看課外書，所以那天晚上，我寫完作業(yè)，便假裝上床睡覺。
我把燈關了，閉上雙眼，裝出一副熟睡的樣子。
爸爸以為我睡著了，幫我關上門，自己去看電視了。
爸爸一起，我連忙爬起來，拿出書鉆到被窩里，打開手電筒，靜靜地偷看著。
我讀得津津有味，仿佛置身于書的世界里，我來到孔子的學堂里，聽他講道理，來到……過了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后，我躡手躡腳地走到廁所。
走到廁所，我立即坐在馬桶上，順手打開燈，像一匹餓狼見牧羊人離開后，立刻撲向小羊羔一樣。
我獨自享受書的樂趣，陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬，帶我在知識的草原上飛奔；書，就像一條鯨魚，帶我在知識海洋里遨游。
我從里面學到了許多課本人上學不到的科學知識，我了解到人類的發(fā)展文明，懂得了一些生活常識。
我和書一起快樂地玩耍，讓我忘記了所有的煩惱，讓我在玩耍中吸收知識。
書，是我的貼身伴侶；是我的快樂糖果；書是我踏實的朋友，我愛讀書，因為書讓我收獲了許多益處，使我快樂。
