讀完牛頓的《蘋果落地》故事，你會怎樣贊揚(yáng)牛頓?
《蘋果落地》這篇課文運(yùn)用牛頓小時候的一個故事來講明一個道理——地球有吸引力，這篇課文顯而易見，是讓學(xué)生感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題，然后初步養(yǎng)成敢于提問的習(xí)慣，同時也在激發(fā)我們熱愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新情感。
我是一顆蘋果樹讀后感
近日，讀了這樣一則故事：一顆蘋果樹，經(jīng)過漫長的分枝抽葉，終于結(jié)果了。
第一年，它結(jié)了10個蘋果，9個被拿走，自己得到一個。
對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長。
第二年，它結(jié)了5個蘋果，4個被拿走了，自己得到1個。
“哈哈，去年我得到了10%，今年我得到20%
翻了一番。
”這顆蘋果樹心理平衡了。
我們會反問得到很多果子很重要嗎
如果它選擇繼續(xù)成長，譬如，第二年，它結(jié)了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。
也有可能，他被拿走99個，自己得到1個。
但沒有關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結(jié)1000個果子?? 態(tài)度不同，結(jié)果亦不同。
故事讀完了，留給我深深地反思，它就像一把智慧的鑰匙，開啟了我對待人生的正確態(tài)度。
這則故事隱喻了我們的成長，對自己、對工作、對人生的不同態(tài)度，決定了自己以后的發(fā)展。
讓我想到很多大學(xué)畢業(yè)生初入社會，依舊沉迷于學(xué)生時代的風(fēng)光，相信“天生我才必有用”。
但現(xiàn)實(shí)很快敲了他們幾個悶棍，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報并不成正比，就像每年努力開花結(jié)果的蘋果樹，自己只享受了很小的一部分，與期望相差甚遠(yuǎn)。
于是，他們憤怒、他們懊惱、他們牢騷滿腹??最終，他們決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得，卻忽視了這樣的心理正在不斷的讓自己枯竭。
幾年過后，他們會習(xí)慣于這樣的自嘲：“老了，成熟了。
”但實(shí)質(zhì)是，他們已經(jīng)沒有了剛剛工作時的激情和才華，早已停止了成長。
中國有句古話：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
”用道家的話解釋就是順其自然，不要強(qiáng)求。
其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作，就像是網(wǎng)絡(luò)游戲里面的做任務(wù)。
領(lǐng)取任務(wù)后，我們會努力的去完成，當(dāng)你交了任務(wù)，你就獲得了經(jīng)驗(yàn)、金幣或游戲幣，得到獎勵后我們又會接受新的任務(wù)。
而我們生活中，有時完成了任務(wù)，只能獲得經(jīng)驗(yàn)，卻沒有利益獎賞，所以很多人覺得生活沒意思，不幸福，不愿繼續(xù)完成任務(wù)。
當(dāng)你去完成某項(xiàng)任務(wù)時，請先自問一下自己，你看中的是經(jīng)驗(yàn)，還是利益
在客觀條件不能改變的前提下，我們能做的是從主觀上努力，提高做事效率，不僅要提高速度，而且要一舉兩得，盡量追求人生的高點(diǎn)。
我們做事的過程中，也許會成功，也有可能會失敗。
那么當(dāng)你成功的時候，你會認(rèn)為是因?yàn)槟愀冻隽俗銐虻呐?，而?dāng)你失敗的時候，你會認(rèn)為是運(yùn)氣不好嗎
或者相反，兩種不同的歸因方式，會導(dǎo)致你的不同態(tài)度。
當(dāng)你覺得工作日復(fù)一日，年復(fù)一年，感覺不到成就時，可以考慮人生的長遠(yuǎn)藍(lán)圖，可以精雕細(xì)琢自己的人生。
何必去計較一時的得失，生命不是一段短短的歷程，而是一個連貫始終的整體。
比較付出與所得是否成正比，只會忽略了成長本身帶來最大的廣闊空間，最美的人生藍(lán)圖。
為了不讓自己平庸地度過一生，我們要從心態(tài)上調(diào)整自己，得與失之間本來就是不平衡的，當(dāng)幸運(yùn)天平?jīng)]有向我們傾斜，內(nèi)心的失落感在所難免，但不要讓這種失落左右我們前進(jìn)的方向。
成長的方向，永遠(yuǎn)向著希望和幸福。
當(dāng)我們感受成長的時候，也許會有一種成長的痛感，但更會有一種內(nèi)在的幸福，生命的充實(shí)遠(yuǎn)比外在的收獲重要的多。
做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹吧，對自己的內(nèi)心說，不在意外面的風(fēng)雨，不在意一時的得失，這樣的人生就會少幾分浮躁，多幾分安穩(wěn)；少幾分急功近利，多幾分腳踏實(shí)地。
讓生命的每一天都快樂和充實(shí)。
牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，出現(xiàn)什么樣的物理現(xiàn)象
牛頓的蘋萬有引力牛頓的故事\ 依撒頓（1642－1727）英國科學(xué)家。
他發(fā)有引力定律，建立經(jīng)典力學(xué)的基本體系，在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)方面都有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，在數(shù)學(xué)方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。
\ 三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮。
他仰望那鑲著點(diǎn)點(diǎn)繁星的蒼穹，思考著為什么月亮?xí)@著地球運(yùn)轉(zhuǎn)而不會掉落下來。
忽然，有個東西打在了他的頭上，這并不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。
他低頭一看，原來，是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。
他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什么蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面
這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。
青年眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
因?yàn)橛幸?，使它不能遠(yuǎn)離地球；因?yàn)橛兴俣龋顾粫裉O果一樣掉落下來夜?jié)u漸地深了，青年手中拿著蘋果，開心地笑了。
他就是萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。
這一年，他才24歲。
其他回答\ 萬有引力O(_)O~\ 萬有引力。
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汗蘋果長眼睛了 居然被砸中了 說明有中****的幾率1
牛頓的故事50以下字?jǐn)?shù)
傳說1665年秋季,牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運(yùn)動的原因.這時,一只蘋果恰巧落下來,它落在牛頓的腳邊.這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間,這次蘋果下落與以往無數(shù)次蘋果下落不同,國為它引起了牛頓的注意.牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用,這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落,正像地球拉著月球,使月球圍繞地球運(yùn)動一樣.
科學(xué)家獻(xiàn)身的小故事讀后感
依撒克·牛頓（1642－1727）英國科學(xué)家。
他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，建立經(jīng)典力學(xué)的基本體系，在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)方面都有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，在數(shù)學(xué)方面又是微積分的創(chuàng)始人之一。
三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮。
他仰望那鑲著點(diǎn)點(diǎn)繁星的蒼穹，思索著為什么月亮?xí)@著地球運(yùn)轉(zhuǎn)而不會掉落下來。
忽然，有個東西打在了他的頭上，這并不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。
他低頭一看，原來，是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。
他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什么蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面
這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。
青年眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
因?yàn)橛幸?，使它不能遠(yuǎn)離地球；因?yàn)橛兴俣?，使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了，青年手中拿著蘋果，開心地笑了。
他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。
這一年，他才24歲。
牛頓，1642年12月25日出生在英國。
他爸爸是個自耕農(nóng)，在他出世前兩個月就死去了。
他兩歲起就跟著年邁的祖母過著貧困孤苦的生活。
牛頓在12歲的時候進(jìn)入格蘭鎮(zhèn)小學(xué)讀書。
他從小就非常熱愛科學(xué)，經(jīng)常制造一些靈巧的小機(jī)械。
他自己制作了一個小巧的水鐘，是仿照沙漏的作法制成的。
用一個小水池，使池中的水緩緩流出，水面逐漸降低，水面上的浮標(biāo)就跟著逐漸下降，于是帶動指針轉(zhuǎn)動，指示時刻。
放風(fēng)箏，是孩子們都喜愛的游戲。
聰明的小牛頓更玩出了新花樣：一天晚上，他把一只紙燈籠系在了風(fēng)箏上放到天空。
許多看見了空中風(fēng)箏的人，都叫起來：“彗星
”當(dāng)人們知道天空中閃亮的是風(fēng)箏上的燈籠，才恍然大悟了。
牛頓是個意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
在學(xué)校里，當(dāng)他受到大同學(xué)的侮辱時，他總是拼命反抗。
他常說：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。
”正是這種頑強(qiáng)的精神，帶領(lǐng)牛頓登上科學(xué)群山那一個又一個巔峰。
牛頓在從事科學(xué)研究工作時，常常會忘記自己和別人的存在，陷入一種“癡迷”的狀態(tài)。
有一次，他請朋友到家里做客。
當(dāng)他走出房門去拿酒時，忽然想起關(guān)于月球軌道的運(yùn)算，于是就把請客的事忘到了九霄云外，自顧自地忙著計算起來。
朋友知道牛頓的脾氣，只好自己吃掉了盤子里的雞，把骨頭吐在了桌子上。
牛頓終于計算完了，這才想起請客的事。
走回桌前一看，雞只剩下了骨頭，他恍然大悟地說：“我以為我還沒有吃飯呢，原來已經(jīng)吃過了。
” 盡管牛頓在科學(xué)上取得了巨大的成就，卻仍然十分謙虛。
他曾這樣說過：“如果我所見的比笛卡爾（法國17世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家）要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，那是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募缟系木壒省?/p>
” 在英國烏爾索普牛頓老家的花園里的那棵蘋果樹，一直被精心地保護(hù)著。
1820年，這棵樹死后，被分成好幾段，分別在英國皇家學(xué)會等處保存了起來。
這棵與科學(xué)結(jié)緣的蘋果樹，不僅留有牛頓嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的印記，更流傳著牛頓謙遜的美德。
蘋果落地的故事讀了短文,你有什么收獲?有什么想法?覺得要向牛頓學(xué)習(xí)什么?
《蘋果落地》這篇課文運(yùn)用牛頓小時候的一個故事來講明一個道理——地球有吸引力，這篇課文顯而易見，是讓學(xué)生感受牛頓從非常普通的現(xiàn)象中提出問題，然后初步養(yǎng)成敢于提問的習(xí)慣，同時也在激發(fā)我們熱愛科學(xué)的興趣，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新情感。
蘋果為什么會落地讀后感100字
今天我讀了一篇關(guān)于科學(xué)家牛頓的故事．牛頓是英國著名的物理學(xué)家，天文學(xué)家，數(shù)學(xué)家．故事的內(nèi)容是牛頓小時候總是提出一些別人認(rèn)為很可笑的問題．有一天，他在秋天的果園里看到蘋果從樹上掉下來，他覺得很奇怪，自言自語：蘋果為什么會落到地上呢?他回家問媽媽，媽媽說:空中的東西都會落到地上,這是自然規(guī)律．牛頓對媽媽的回答不滿意，他又去請教老師，老師說：＂要是你對這個問題感興趣，你就去問上帝吧
＂牛頓并沒有生氣，后來，他努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)蘋果落地的原因是地球引力的結(jié)果，提出了＂萬有引力＂定理．這個故事告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，開動腦筋
