讀后感怎么寫(xiě)，格式和什么要注意的
格式和寫(xiě)法讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。
寫(xiě)作指導(dǎo)：①要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。
要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。
②要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。
對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
③敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話(huà)概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。
要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
④要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。
要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。
應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫(xiě)成流水賬!
一篇文章讀完讀后感怎么寫(xiě)
什么是讀后感
在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。
讀后感怎么寫(xiě)
讀后感的基本思路如下： (1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。
如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。
寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。
選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
這樣的句子可稱(chēng)為“觀點(diǎn)句”。
這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。
這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。
要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。
這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。
寫(xiě)讀后感應(yīng)注意以下問(wèn)題： 一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”的延伸或者說(shuō)結(jié)果。
必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無(wú)“感”。
因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文中表達(dá)的思想感情。
二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)讀完一本書(shū)或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì)；對(duì)同樣一本書(shū)或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。
以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚(yú)的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類(lèi)的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開(kāi)放以來(lái)，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀后感，不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。
作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
防網(wǎng)絡(luò)詐騙。
讀后感作文三百字。
防止詐騙我做起詐騙，隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越放幾乎無(wú)處不在。
可以隨著網(wǎng)絡(luò)，隨著聊天，隨著電信……記得有一次，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)了好多好多。
我們?cè)诼飞献咧咧?，看?jiàn)了一個(gè)乞丐，那乞丐可憐兮兮地說(shuō)：“我已經(jīng)五天沒(méi)吃飯了，給我一點(diǎn)錢(qián)吧
”媽媽看他可憐，就給了他五元。
當(dāng)我們會(huì)到家后，很不幸的事發(fā)生了：我們家沒(méi)煤氣了。
媽媽就帶著我去餐館吃飯，讓人很惱火的事發(fā)生了。
我在餐館里看見(jiàn)了，那個(gè)向我和媽媽要錢(qián)的乞丐，正在津津有味的吃著食物，而且還和他的同伴說(shuō)著令人反感的話(huà)：“今天有好幾個(gè)傻瓜，給了我好多錢(qián)，以后要是還像今天這樣就好了。
”說(shuō)完還笑的很大聲。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，我真想走上前去責(zé)罵他，可以看見(jiàn)那么多人，我便忍住氣讓媽媽換一家餐館。
還有一次，我在電腦上看見(jiàn)怎么一則新聞：在深圳市居住的一位王女士，在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了蘋(píng)果4，商家要她的銀行賬號(hào)和密碼，說(shuō)，還有一千元錢(qián)要給她。
王女士居然就這樣糊里糊涂給了商家銀行賬號(hào)和密碼。
商家從銀行上取走了一萬(wàn)元，就逃之夭夭了。
不過(guò)，后面他還是被警察給抓走了。
詐騙在世界的各個(gè)角落存在著，所以讓我們學(xué)幾條防止詐騙的方法。
一、在面對(duì)任何與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的事時(shí)，要用頭腦想清楚那是不是詐騙。
二、千萬(wàn)不要給網(wǎng)上的人銀行賬號(hào)和密碼，因?yàn)槟前俜职偈羌俚摹?/p>
三、不要貪圖一點(diǎn)錢(qián)，因?yàn)榈筋^來(lái)，只會(huì)得小失大，是一筆不劃算的選擇。
防止詐騙，從我做起，從大家做起。
讀后感怎么寫(xiě)
讀后感的意思就說(shuō)讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，或幾句名言后，把具體的感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，這就稱(chēng)之為讀后感讀后感的格式：第一段把書(shū)里面的一些主要的內(nèi)容，加以概括，作者寫(xiě)了些什么，想表達(dá)些什么。
第二段選擇一個(gè)其中比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的一些地方，把它表達(dá)出來(lái)，切記是要用記得語(yǔ)言最好不要摘抄。
比如說(shuō)我覺(jué)得那些地方寫(xiě)得好哪些地方有隱含的意思，我有什么樣的看法。
第三段聯(lián)系實(shí)際的生活，把書(shū)里的和生活中的結(jié)合起來(lái)，抒發(fā)下真情的實(shí)感，生活中怎么怎么樣，我覺(jué)得怎么怎么樣，我學(xué)到了些什么。
做到以上3點(diǎn)，那么這篇讀后感基本就出來(lái)了當(dāng)然不一定就三段中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點(diǎn)在“感”上。
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。
?首先事要審清題目。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。
?其次要選擇材料。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。
對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化，摘取其中的某一點(diǎn)做文章。
?第三，寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話(huà)概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。
要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
?最后，寫(xiě)讀后感的注意事項(xiàng)：①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。
②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。
應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。
③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
讀后感可以用書(shū)信形式么
可以，創(chuàng)新無(wú)罪。
關(guān)于中學(xué)生公約讀后感的征文
冬季 忙碌了一個(gè)學(xué)期，開(kāi)始點(diǎn)停下來(lái)，不太適應(yīng)良好。
在平時(shí)的工作，每天和同學(xué)住在一起，雖然他們會(huì)調(diào)皮，會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久了，我的心臟還在想著他們還在想著他們?cè)诮窈笠欢螘r(shí)期是當(dāng)你不聽(tīng)話(huà)，是不是這樣的進(jìn)步比以前。
家已經(jīng)好幾天了，在這些日子里，我也覺(jué)得這是我會(huì)如何度過(guò)寒假，那么去年就呆在家里看電視，或者給學(xué)生字符串賓館家里或做別的事情。
但一想到這一點(diǎn)，當(dāng)你認(rèn)為寒假作業(yè)的總裁給了我們只是一個(gè)節(jié)日，它可能看起來(lái)很奇怪的人，怎么會(huì)寒假作業(yè)的主要安排，怎么會(huì)像寒假作業(yè)，老師因?yàn)橛袑W(xué)生，事實(shí)上，校長(zhǎng)讓我們?cè)诙径嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，來(lái)的準(zhǔn)備。
事實(shí)上，這是相當(dāng)不錯(cuò)的，所以我們今后的工作制定目標(biāo)，為了明年做得更好。
現(xiàn)在每天看看書(shū)，在家里，心里想的話(huà)，也覺(jué)得他們的冬季生活很充實(shí)。
冬季日記二聚會(huì)，天天下細(xì)細(xì)的雨絲，雨，今天終于放晴了，所以看天氣好的時(shí)候覺(jué)得很開(kāi)心，但今天是我們高中同學(xué)在一起的日子。
上午吃過(guò)早餐，我早早就從家里出發(fā)，走了對(duì)母校的目的地。
一路上，思緒萬(wàn)千，想象中的學(xué)生是什么樣的場(chǎng)景變化，稍后會(huì)出現(xiàn)與它相會(huì)等。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。
走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)涌上心臟的一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)在我們的母校發(fā)生了很大的變化。
首先是教學(xué)樓布滿(mǎn)了新衣服，新粉刷的，有在食堂的變化，建立等等，這些都出現(xiàn)了，我們離開(kāi)后的圖書(shū)館。
走在校園的大道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，真是別有一番滋味。
然后我看到了幾步道稀稀疏補(bǔ)救的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是太寶貴了。
沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng) - 學(xué)校教室前，然后有幾個(gè)同學(xué)，我加快腳步，大聲喊著他們的名字，自然也有一些問(wèn)候，每個(gè)人都喜歡驚喜是表露無(wú)疑的臉。
然后陸續(xù)在大家的笑聲同學(xué)都來(lái)后，我們的問(wèn)候走向下一個(gè)目的地 - 老師的家中。
我們的老師仍然是一樣的一年，尤其是說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默。
在接下來(lái)的時(shí)間大家聚餐，娛樂(lè)...... 在這一天在一片歡聲笑語(yǔ)結(jié)束，同學(xué)聚會(huì)真好
冬季日記書(shū)法3 由于讀書(shū)，我印象最深刻的事情是，幾乎每一個(gè)語(yǔ)文老師，我已要求我們把寫(xiě)的字我們必須練習(xí)書(shū)法。
雖然聽(tīng)老師接著說(shuō)，但它并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練的做法，現(xiàn)在看他們的小詞真的很后悔浪費(fèi)了太多的時(shí)間，不要把字練好。
就在今年，當(dāng)寒假冬季學(xué)校的校長(zhǎng)給我們的工作，我想用書(shū)法冬天的時(shí)候來(lái)練習(xí)。
但是，三天后堅(jiān)持，練了一天的第四天兩頁(yè)，，心臟有點(diǎn)癢，想想還是算了吧，反正一下子字不寫(xiě)，但在耳朵另一種聲音再次提醒要堅(jiān)持，不要放棄這種方式。
最后，矛盾的斗爭(zhēng)之后，我堅(jiān)持了下來(lái)。
尤其是當(dāng)我遇到不順心的事，我拿出筆和紙，練習(xí)安靜的話(huà)，什么煩心事了結(jié)果。
現(xiàn)在書(shū)法已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣，在這一天不喜歡練倒有一件事情沒(méi)有完成。
通過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的話(huà)，將來(lái)一定進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)這樣做。
冬季日記4 春天來(lái)了“在今年的際在于春”，“良好的開(kāi)端是成功的一半。
”立春意味著春天來(lái)了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春天，下一站雨的節(jié)奏，這一次，他們感到了春天的氣息，前來(lái)捧場(chǎng)的樂(lè)趣。
他們給地面小麥，蔬菜補(bǔ)足水分，使他們迅速成長(zhǎng)。
常言道，“春貴如油”，說(shuō)的正是這一點(diǎn)。
你仔細(xì)看，地面小麥，蔬菜多好呀，春風(fēng)越長(zhǎng)，翻起了綠色的波浪。
春天，你看看在柳條河岸也吐出新芽，然后用她靈巧的雙手穿上新衣服的大地春姑娘，給人煥然一新的感覺(jué)。
春天來(lái)了，在鐵的事實(shí)是最幸福的人，他們不得不開(kāi)始忙，寒假之后，就是他們的動(dòng)機(jī)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去去，只見(jiàn)一群人在現(xiàn)場(chǎng)35笑了，大聲說(shuō)話(huà)。
不錯(cuò)的春天來(lái)了
冬季日記5 今年除夕一過(guò)，除夕是團(tuán)圓夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，的慶典一年平安結(jié)束，新一年的良好開(kāi)端。
除夕br這一天，家人都在忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，每年的家庭或?qū)β?lián)貼在我旁邊。
事實(shí)上，這方面的知識(shí)貼對(duì)聯(lián)也蠻大的，當(dāng)你看這最后只要一副對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道家庭在希望的新的一年，并打算也知道，在過(guò)去的一年發(fā)生在家里什么婚禮你看這對(duì)聯(lián)神不神呀。
在這一天中最快樂(lè)的還是孩子，他們喊著早就讓大人需要幾年的時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)后完成了年就可以把煙花。
當(dāng)煙花，幾個(gè)孩子身邊哭，跳著，那高興勁就甭提了，連大人也被感染了跟著他們哭了。
之后的煙花把一個(gè)人吃團(tuán)圓飯圍著桌子，最有趣的是吃餃子，而這筆錢(qián)可以吃餃子，誰(shuí)吃到錢(qián)那么誰(shuí)在新的一年將是最好的運(yùn)氣，所以我們都爭(zhēng)著吃，看看誰(shuí)能夠搶到錢(qián)的餃子，但不管你是否吃飯，是否你沒(méi)有來(lái)，這搶著吃餃子的氣氛是最難忘的...... 除夕是最難忘的夜晚
冬季日記6 今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快地答應(yīng)了，她拍了很多從包里書(shū)和書(shū)，我問(wèn)她你的冬天操作有這么多
她說(shuō)：“有呀，我們做寒假作業(yè)書(shū)，寫(xiě)的詞匯，每行一個(gè)完整的書(shū)，以及每一天，以及一個(gè)完整的書(shū)的習(xí)題做數(shù)學(xué)寫(xiě)日記。
”聽(tīng)完她的回答，我有些驚訝，冬天一共只有一個(gè)月了，怎么有這么多的功課，也為小學(xué)生講。
我那時(shí)候我們學(xué)校的孩子和他們的比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的孩子們幸運(yùn)多了。
我們的寒假作業(yè)只要求學(xué)生完成這本書(shū)，然后做一個(gè)快樂(lè)的中國(guó)新年畫(huà)報(bào)就可以了。
快樂(lè)中國(guó)新年，尤其是寫(xiě)真制作，它可以讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也培養(yǎng)了自己的能力，也讓他們學(xué)會(huì)在生活中，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢
使學(xué)生沒(méi)有感到太多的工作，而且從獲得的收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方都需要改革教育制度，社會(huì)需要的是適應(yīng)人才社會(huì)發(fā)展的能力，不僅守衛(wèi)書(shū)的書(shū)呆子。
因此，這些都是引人深思呀
冬季日記7 冬天沒(méi)有什么是免費(fèi)的，拿了一本雜志上看到這樣一個(gè)故事，對(duì)我非常好。
“狼的影子”：狼徘徊在山腳下。
影夕陽(yáng)的余輝把它特別長(zhǎng)。
看著他的身影，它驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身體，幾乎一樣大的功夫，為什么我不應(yīng)該害怕獅子被稱(chēng)為萬(wàn)獸之王做的
”雖然它沉醉在獅子撲向它，它就會(huì)咬亡。
此時(shí)狼悔恨，喊道：“我真是不幸啊是傲慢，摧毀我
”這個(gè)故事告訴我們，或環(huán)境的原因，還是因?yàn)樽约旱脑颍藗兺幸环N誤解，認(rèn)為錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，想到別人或者自己強(qiáng)或弱。
其后果是可想而知的。
所以，我們不希望這樣的狼群中生活，直到也承認(rèn)真相，這樣做只會(huì)使自己固步自封，自我陶醉罷了。
冬季日記8 在冬天，我的人生看到了這樣一個(gè)故事想與大家分享一下：“布恩的微笑”一天，布恩去拜訪(fǎng)一個(gè)客戶(hù)，但不幸的是，他們并沒(méi)有達(dá)成一致。
布恩很苦惱，回來(lái)告訴發(fā)生了什么事經(jīng)理。
經(jīng)理耐心地聽(tīng)著告訴布恩，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你還不如去了，但要調(diào)整自己的狀態(tài)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住的微笑，你的笑容打動(dòng)了對(duì)方，這樣他就可以看到你的誠(chéng)意” > 布恩試圖做到這一點(diǎn)，他把自己出現(xiàn)在他的臉上已經(jīng)充滿(mǎn)非常樂(lè)觀，非常真誠(chéng)的微笑。
結(jié)果，還有其他布恩感染，他們高興地報(bào)了名。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，不得不去，每天早上上班。
忙碌的生活讓他無(wú)暇顧及自己心愛(ài)的妻子，他的妻子很少笑。
布恩決定試一試，看看他們的婚姻會(huì)帶來(lái)微笑有什么不同。
第二天早上br，當(dāng)布恩的頭發(fā)在鏡子上鐿子的面前笑了，臉上悲傷一掃而空。
當(dāng)他坐下來(lái)吃早飯時(shí)，他笑著招呼他的妻子。
她驚訝，非常興奮。
在兩個(gè)星期的時(shí)間，布恩覺(jué)得幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撍麄兊男枨蠛蜔馈?/p>
他想看看但從別人的一點(diǎn)東西。
這一切真的改變了他的生活，他收獲更多的快樂(lè)和友誼。
靈感這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)，做點(diǎn)好事必須調(diào)整好自己的心態(tài)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住用一個(gè)微笑，微笑與地球互相打，這樣他就可以看到你的誠(chéng)意。
微笑可以帶來(lái)溫暖，友誼，能帶來(lái)快樂(lè)。
因此，工作生活中應(yīng)該微笑的臉，在良好的心理狀態(tài)，以對(duì)付身邊的人和事。
冬天的日記9 總統(tǒng)要求我們?cè)诤倨陂g，在假期要多充實(shí)自己，多看書(shū)，所以一時(shí)間我喜歡看看周?chē)?，但它就是在這期間他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣的故事：杯“全”有一天，家里先生到南，因?yàn)橐粋€(gè)客人，到南方，由于咨詢(xún)的知識(shí)。
先生疏散正南接待了他。
之后賓主落座，客人不聽(tīng)他的話(huà)，他滔滔不絕地大談它。
從自己的生活，工作，直到家人，也談到了自己的職業(yè)生涯和研究，一口氣說(shuō)了大半天，打斷數(shù)次南方，因?yàn)橄壬鷽](méi)有成功。
由于南先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起來(lái)，走進(jìn)廚房，一邊喝茶。
他杯茶給客人，雖然填補(bǔ)了，但繼續(xù)下跌，因?yàn)槿绻麄冞€沒(méi)有看到一樣。
一邊談話(huà)嘉賓高廣開(kāi)始覺(jué)得很奇怪沒(méi)有看到先生停止正南，水已經(jīng)開(kāi)始外溢，而他最后還是忍住了手。
“你沒(méi)看見(jiàn)杯子滿(mǎn)了嗎
”他說(shuō)，“是不是很為它不再
” “這是真的，”南方因終于住了手，“這杯是你已經(jīng)充滿(mǎn)了他的腦海。
如果你不給我一個(gè)空杯子，你能告訴我該怎么辦
“ 從這個(gè)故事，我知道，讓自己重建的想法，一定要及時(shí)清空大腦，因?yàn)楸仨毲蹇昭b滿(mǎn)了水，以容納更多的像這樣的東西的杯子。
這讓我想起了自己的工作，其中也應(yīng)及時(shí)清空大腦，做好充分準(zhǔn)備，迎接新的東西的工作。
只有這樣，你可以不斷進(jìn)取的工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，并能取得好成績(jī)。
冬季日記10 月的冬季生活即將結(jié)束。
回顧過(guò)去的一個(gè)月，或感覺(jué)有很多的收獲。
在冬天，我利用好每一天通過(guò)讀書(shū)，看雜志，互聯(lián)網(wǎng)等方式來(lái)度過(guò)他們的冬季生活，充實(shí)自己。
當(dāng)然，最有趣的事情是了解中國(guó)文化年。
我們中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，有著悠久的歷史年前從未想過(guò)要去深入了解它。
在過(guò)去，我們只花了那里的走親訪(fǎng)友，但今年有一個(gè)大的變化形式，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)朋友一起出去玩。
說(shuō)到這個(gè)我印象特別深，因?yàn)榻衲晡矣袔讉€(gè)朋友一起出去玩了很多，感覺(jué)真的很舒服，比前一個(gè)更好的新年在走親訪(fǎng)友，但也很簡(jiǎn)單方便。
冬天生命的盡頭，他們也必須改變自己的態(tài)度，以盡快合作，以自己準(zhǔn)備來(lái)年。
今日披薩吃，媽媽問(wèn)她的同事周林林阿姨和她的妹妹去了她的披薩。
餐廳吃飯，媽媽點(diǎn)完菜，我會(huì)放一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的樣子，告訴他們：“吃西餐，如果你沒(méi)有吃東西，刀叉應(yīng)該交叉放，如果已完成，就把刀叉并排放“。
菜來(lái)了，我吃冰淇淋，奶昔妹妹吃，當(dāng)我們交換了不吃。
當(dāng)然，最終還是比薩餅，我拿起刀叉，把它變成一小塊一小塊的。
我覺(jué)得外國(guó)人可以吃真麻煩
連云港海寒假，我們來(lái)到了連云港。
今天，我的爸爸，媽媽?zhuān)憬?，叔叔，阿姨去海邊玩連云港。
那天，風(fēng)特別大，我們都穿上了帽子，頂著風(fēng)，來(lái)到了海邊。
看著滾動(dòng)大海，美麗的啊
爸爸拿著相機(jī)從汽車(chē)給我們的照片。
我們坐在車(chē)上，突然，我的姐姐，我叫了一聲：“
海鷗海鷗，我看到了”大人們也跟著窗外看，這么多的海鷗飛來(lái)飛去海邊飛，連云港?？烧婷腊?/p>
山塘街上的生活，并最終在城外的冬季旅游。
今天，我的母親會(huì)滿(mǎn)足我這個(gè)愿望，我們?nèi)襾?lái)到了山塘街，蘇州。
今天剛好下雪，所以池塘和街道的景色變得更加美麗。
我們首先來(lái)到了玉約翰·霍爾，其中各類(lèi)工藝品，石材是非常微妙的。
我們?nèi)サ綐巧蠀⒂^，看到了幻影很喜歡，有很多古老的風(fēng)景，然后我們?nèi)チ恕澳弦碌辍?，在這里所有的清朝衣服，各種稀奇古怪的東西。
蘇州真的是一個(gè)偉大的地方參觀啊
1月24日，陽(yáng)光明媚的周二我盯著窗外，心想：再過(guò)幾天就是春節(jié)，新年的到來(lái)的臉，我應(yīng)該說(shuō)，新的一年是好還是壞呢
得很好，在過(guò)去的時(shí)間里，他們開(kāi)始了一年了
我的壽命是短暫和時(shí)間一起去了一年，而我在稍縱即逝的瞬間有沒(méi)有做很多事情。
明年，明年這一年推，到后年，所以，我什么時(shí)候可以做這些事情呢
它好，是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我終于長(zhǎng)大一歲了。
在短短幾年內(nèi)我不是一個(gè)孩子，而是一個(gè)小大人。
我的媽媽和爸爸再也不能?chē)Z叨：成人，兒童不要湊熱鬧......但今年我進(jìn)步了很多，我會(huì)打羽毛球，而且打得相當(dāng)不錯(cuò);我的英語(yǔ)水平有了很大的提高...... 我想：好和壞兩種心態(tài)。
良好的樂(lè)觀，悲觀不好，生活在我的選擇，為什么不選擇樂(lè)觀
無(wú)緣朝霞，錯(cuò)過(guò)了正午的太陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了行使夕陽(yáng)爛了，錯(cuò)過(guò)了暮色溫和的宗教，錯(cuò)過(guò)了朦朧的暮色，也許錯(cuò)過(guò)迷人的月色。
錯(cuò)過(guò)了燦爛的春天，大膽錯(cuò)過(guò)了夏天，錯(cuò)過(guò)了偉大的錯(cuò)失清冽的冬天秋天，也許錯(cuò)過(guò)了季節(jié)轉(zhuǎn)換間隙。
錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚，無(wú)知小將錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了提高的青春，錯(cuò)過(guò)了端莊的中年，也許錯(cuò)過(guò)了安詳?shù)耐砟晟睢?/p>
在生活中總是有那么多的想念，思念有時(shí)讓這個(gè)云的眼淚讓風(fēng)停，讓季節(jié)的停滯，讓眾生的生命周期。
這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的雨，早上無(wú)數(shù)，無(wú)數(shù)的葉子，眾多的大雪。
我不知道錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)。
無(wú)數(shù)完美，無(wú)數(shù)缺陷，不是每個(gè)人是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
所以錯(cuò)過(guò)也是一種美。
今天是日，星期三。
我看了下午，“說(shuō)清12是皇帝，”康熙皇帝玄燁知道的故事。
他有歷史八大貢獻(xiàn)：1，扁平化的舊金山，鞏固同意;二，統(tǒng)一臺(tái)灣，潘文凱縣;第三，抵御外侵，締結(jié)和約; 4，科考朔全，善治蒙古;五，河流重新耕作，灌溉; 6，移天的地面上，建園; 7，邢雯重視教育，編制書(shū)籍; 8吸納西學(xué)的技術(shù)。
這是中國(guó)歷史和世界文明做出的發(fā)展康熙的生活顯著貢獻(xiàn)。
他的勤奮，他值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是如果康熙創(chuàng)建了一個(gè)偉大的事業(yè)的秘密。
他讀“四書(shū)” - “大學(xué)”，“中庸”，“論語(yǔ)”和“孟子”，像書(shū)法。
康熙帝重視史籍記載，留詩(shī)1147集合。
他是因?yàn)樗牟∏閹讉€(gè)國(guó)家的醫(yī)學(xué)很感興趣。
現(xiàn)在，我終于知道了學(xué)習(xí)的重要性。
所以我們要學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行以人社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
康熙的故事（05.2.2）今日二月，奶奶去歐尚超市買(mǎi)東西。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)人流如潮，我說(shuō)：“為什么有這么多的人
”奶奶說(shuō)：。
“由于過(guò)年時(shí)，人們想買(mǎi)的東西回家做飯，所以有這么忙的人氣啊
”我們也放在地板上，在那里琳瑯滿(mǎn)目的商品，真是層出不窮，所以我們看到了讓人眼花繚亂。
然后我們轉(zhuǎn)身，然后我們買(mǎi)了草莓酸奶，大蒜，蜂蜜，水果，鞋子，總共花了93元一角錢(qián)。
回家的時(shí)候，我們得到過(guò)重，門(mén)連接到集乳，我們回到家累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
今天，我去拜訪(fǎng)了東南大學(xué)。
一進(jìn)門(mén)，我被吸引了校園景觀，只見(jiàn)一棵參天大樹(shù)高高聳立，葉子可能已經(jīng)落光，沒(méi)有風(fēng)，遮住陽(yáng)光，它的葉子，雖然下降，爛了，但他就轉(zhuǎn)化為脂肪，返回樹(shù)，在綠草如茵的邊緣樹(shù)生長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一個(gè)巨大的三腳架，它的下面有上大學(xué)的歷史上的一個(gè)石頭，還有上面的字，在草坪上我還看到一個(gè)西式噴泉，其中也有冰的層結(jié)，還有在噴泉，這是紀(jì)念碑東南大學(xué)百年校慶前的紀(jì)念碑。
他們的球場(chǎng)很大：有打籃球，打羽毛球那里，有網(wǎng)球。
也有很多人玩，我也結(jié)束了訪(fǎng)問(wèn)。
（雪（12年2月5日）昨天晚上，我們有一個(gè)鵝毛大雪，一大早，我看著樓下，看到地上覆蓋著白雪，就連屋頂上，樹(shù)葉都是，真美啊
所以我跑下樓，吃早飯小弟在雪地里玩在一起，我們做了雪，山，和幾個(gè)小動(dòng)物等一個(gè)雪人，還打雪仗，真的很好玩
那么我們每個(gè)人都得到一些積雪，來(lái)到后回家回家，我做了一個(gè)城市，雪房子，我把雪做了一個(gè)長(zhǎng)方體，再畫(huà)上圖案的線(xiàn)，這所房子做的好我可以看輻射啊，太陽(yáng)出來(lái)了，雪開(kāi)始融化的花朵，雖然雪已經(jīng)離開(kāi)了我們，可它帶給我們的快樂(lè)是無(wú)窮的。
（今天看了晚上我和我的父親，我的母親了很多煙花，爆竹聽(tīng)到很多聲音，但也提出了一些煙花爆竹，從父親到這個(gè)龐大的市場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)商品金盛煙花爆竹談：這段時(shí)間爸爸看報(bào)紙，我們只是回家梅花山至我的祖父。
爺爺奶奶早已準(zhǔn)備晚飯，晚飯后，我和爸爸到樓下放鞭炮，這太響的鞭炮，車(chē)都“。
被稱(chēng)為”爆竹完發(fā)布后，我看到了許多美麗的煙花：有的像噴泉，有的像流星一閃而過(guò)，后小降落傘會(huì)變成紅色或綠色，以及煙花爆竹，所以我們把真是五花八門(mén)。
煙花叫“命運(yùn)的意義”和“春雷炮”，39環(huán)，48打電話(huà)給我，說(shuō)得出結(jié)論：。
“當(dāng)你要注意安全出院。
” （愉快的星期天，我接受了這份工作。
“消”，“小世界最終是屬于我自己的
”我不能對(duì)天地的幸福擁抱的幫助，我大聲歡呼。
我拿起favouritebook--“皮皮魯和罐頭小人。
”超級(jí)搞笑皮皮魯送直給我逗得哈哈大笑，我喜歡游泳的快樂(lè)王國(guó)，哼著悅耳的歌曲，唉，好景不長(zhǎng)啊
耳邊傳來(lái)的熟悉的不再熟悉的聲音，“
寶貝兒，吃”媽媽媽媽大喊歡樂(lè)王國(guó)打擾我，我打輕聲回答道：..“哦，來(lái)，”嘴上這么說(shuō)，但我仍然津津樂(lè)道，享受閱讀的樂(lè)趣“快點(diǎn)，快點(diǎn)。
，“我的母親一直催促道。
”來(lái)，來(lái)，“我心不在焉地說(shuō)。
”唉
真煩，終于有足夠的時(shí)間去閱讀，而且還吃了。
“我皺起了眉頭，嘴里嘟囔著，”等一下，等一下一會(huì)兒，“我不吃我媽不肯放棄，又開(kāi)始嘮叨她的工作 - ..”飯是冷的，快速，敏捷的小行動(dòng)“真的影響了我沒(méi)有，我媽哭一次，我不得不忍痛放下課外書(shū)，抱怨他的嘴，低聲說(shuō)：“我很失望，大人真煩，成了一個(gè)令人失望的星期天”
爺爺?shù)呐笥训淖x后感400字 誰(shuí)有
:假期里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《爺爺?shù)呐笥选贰?/p>
這本書(shū)的作者是著名的兒童文學(xué)家湯素蘭，她寫(xiě)了很多童話(huà)故事，也出了很多本書(shū)，這是其中的一本。
這本書(shū)里有12個(gè)童話(huà)故事，每個(gè)故事都很精彩，我最喜歡的是《成為魚(yú)尾獅》的童話(huà)故事里的小丑魚(yú)靈靈，靈靈生活在海洋中的珊瑚礁上，它全身的鱗片是橘紅色的，臉上有兩條白色的花紋，看上去像中國(guó)京劇里丑角的臉譜，因此大家都叫它小丑魚(yú)。
靈靈和伙伴們會(huì)到海洋和陸地的交界處旅游和遠(yuǎn)足。
有一次，靈靈和伙伴們遠(yuǎn)足到了新加坡的濱海城，它們看到岸上的魚(yú)尾獅雕像，靈靈非常崇拜它，長(zhǎng)大了也要成為魚(yú)尾獅。
可是，靈靈和小伙伴們生活的珊瑚礁闖進(jìn)了一只兇猛的鯊魚(yú)，它撞碎了美麗的珊瑚，吞下了許多小魚(yú)，靈靈和小伙伴們不停的逃啊逃，但是兇猛的鯊魚(yú)總是在它們找到新家的時(shí)候追來(lái)襲擊它們，看著驚慌失措四處奔逃的小伙伴們，靈靈決定不再逃了。
它要和小伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗鯊魚(yú)，靈靈指揮著小伙伴們發(fā)揮著各自的本領(lǐng)，與鯊魚(yú)展開(kāi)了斗爭(zhēng)。
盾牌魚(yú)組成盾牌墻，章魚(yú)噴出墨汁，把海水染黑，燈眼魚(yú)發(fā)出光亮，電魚(yú)往鯊魚(yú)身上放電，噴火魚(yú)往鯊魚(yú)腦袋上噴火，在大家的共同努力下，它們打敗了鯊魚(yú)。
從此，靈靈和朋友們幸福快樂(lè)的生活在一起。
:靈靈雖然是條小丑魚(yú)，但是它有一顆獅子般堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心
這個(gè)童話(huà)故事告訴我們，不管遇到什么困難，只要有一顆勇敢的心就會(huì)戰(zhàn)敗一切困難
