牛頓的故事讀后感

[牛頓的故事讀后感]每周一次，牛頓都要和他的好朋友史貝麗去教堂做禮拜，牛頓的故事讀后感。

有一次，沙漏時(shí)鐘里的沙子結(jié)團(tuán)了，時(shí)間不準(zhǔn)了。

他們做禮拜差一點(diǎn)兒遲到了。

史貝麗打算換一個(gè)沙漏時(shí)鐘，但是沙漏時(shí)鐘是一個(gè)稀罕東西。

史貝麗對(duì)牛頓說：“你能不能做一個(gè)新的沙漏時(shí)鐘呢

”牛頓答應(yīng)了。

　　牛頓發(fā)現(xiàn)沙漏時(shí)鐘會(huì)漏水是造成時(shí)間不準(zhǔn)的原因，他想起書上有水漏時(shí)鐘的資料，他打算做一個(gè)水漏時(shí)鐘，因?yàn)樗梢员苊馍陈r(shí)鐘存在的缺點(diǎn)，比如漏水、受潮導(dǎo)致沙子結(jié)團(tuán)什么的。

　　牛頓先做了兩個(gè)水槽，兩槽相連處有個(gè)小孔，還有時(shí)間刻度。

他一個(gè)晚上守在水漏時(shí)鐘旁，當(dāng)教堂的鐘聲響起時(shí)，但水漏時(shí)鐘里的浮標(biāo)卻還停留在五點(diǎn)半左右，慢了半小時(shí)。

牛頓不灰心，又把小孔挖大一些。

第二個(gè)晚上，他還要守著浮標(biāo)再做一次試驗(yàn)。

當(dāng)浮標(biāo)到達(dá)了6的數(shù)字，教堂的鐘聲剛好敲響了，這鐘聲也宣告著牛頓研制水漏時(shí)鐘的勝利。

　　從牛頓的身上，我們看到的是一種刻苦鉆研的科學(xué)精神，正是這種精神，這種毅力，才使得他成功地研制了水漏時(shí)鐘，讀后感《牛頓的故事讀后感》。

我以后一定要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于思考，刻苦鉆研的好學(xué)生。

　　爸爸后記：《牛頓的故事》這本書小宇反復(fù)看了五、六遍，達(dá)到了愛不釋手的程度。

她寫讀后感，既沒寫牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，也沒寫牛頓把懷表當(dāng)雞蛋煮的“馬大哈”，因?yàn)樗幌雽懺S多人寫過的內(nèi)容，千人一面。

　　這里面有一個(gè)小插曲，小宇寫“牛頓要和他的好朋友去教堂做禮拜”時(shí)，我說，牛頓的好朋友史貝麗和艾薩克兩人之間不要用“和”字，用頓號(hào)分開就行了，一個(gè)句子最好不要出現(xiàn)兩個(gè)“和”。

小宇笑著說，牛頓就是艾薩克，用不著第二個(gè)“和”字。

　　我只知大名鼎鼎的牛頓，而不知艾薩克，為自己的知識(shí)面狹窄感到慚愧。

　　〔牛頓的故事讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

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讀后感的四大明捕有感100字

今天我看了《九色鹿》這個(gè)故事，我的感想是：如果把九色鹿捉住了，災(zāi)難就會(huì)從天而降。

把九色鹿給放了，吉祥就會(huì)從天而降，災(zāi)難就無影無蹤，消失了。

因此，我們想過上幸福的生活，我們就不要去捉它。

　　讀后感100字2　　我讀了《小伙伴》這篇課文后，我覺得如果我春游的時(shí)候，我一定要保管好自己的東西。

不要像瑪莎那樣粗心丟了背包，其他小伙伴吃午餐時(shí)，自己沒有吃的了。

幸虧有安東的幫助。

　　讀后感100字3　　我讀了許多名人故事，比如說：《物理學(xué)家牛頓》。

但我還是喜歡《愛迪生的故事》。

　　應(yīng)為電報(bào)、電話、電燈，這些都是愛迪生發(fā)明的，因此，愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。

　　說以我很喜歡《愛迪生》的故事。

牛頓探索觀后感

晚上睡覺前，和兒子讀上兩段《牛頓》，了解這位偉大科學(xué)家的一生，是一天中最期待的事情。

兒子讀了這本書對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深深的被這位科學(xué)家的故事吸引住了。

我也被牛頓的執(zhí)著所感動(dòng)了。

　　我感觸最深的是，牛頓變得勤奮向上，是因?yàn)橐患∈率顾一亓俗孕藕妥宰稹?/p>

牛頓從小生活在一個(gè)貧窮的家庭中，與外婆相依為命。

在外婆眼中，牛頓是個(gè)不同凡響的孩子。

外婆忙于生計(jì)，小牛頓經(jīng)常一個(gè)人呆在家里，遇到問題，只能自己動(dòng)腦筋。

這樣，牛頓從小就養(yǎng)成了獨(dú)立思考，不愛說話的習(xí)慣。

小牛頓性格有些孤僻，同學(xué)們都欺辱他。

當(dāng)時(shí)，學(xué)校有個(gè)霸王叫喬治，把他的小水車弄壞了，還侮辱了牛頓。

憤怒的牛頓好好教訓(xùn)了喬治。

從那以后，也沒有誰敢無端欺辱牛頓了。

這次小小的勝利，也讓小牛頓找回了自信，牛頓像變了個(gè)人似的，變的勤奮好學(xué)了。

　　自信對(duì)于一個(gè)人來說多么地重要啊

尤其對(duì)于孩子

在孩子的成長過程中，我要多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子，保護(hù)好孩子的好奇心，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，讓孩子在玩樂中找到學(xué)習(xí)的樂趣。

《影響人類歷史的100為人物》的讀后感（字少，可加分。

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今天我讀了一篇關(guān)于科學(xué)家牛頓的故事．牛頓是英國著名的物理學(xué)家，天文學(xué)家，數(shù)學(xué)家．故事的內(nèi)容是牛頓小時(shí)候總是提出一些別人認(rèn)為很可笑的問題．有一天，他在秋天的果園里看到蘋果從樹上掉下來，他覺得很奇怪，自言自語：蘋果為什么會(huì)落到地上呢?他回家問媽媽，媽媽說:空中的東西都會(huì)落到地上,這是自然規(guī)律．牛頓對(duì)媽媽的回答不滿意，他又去請(qǐng)教老師，老師說：＂要是你對(duì)這個(gè)問題感興趣，你就去問上帝吧

＂牛頓并沒有生氣，后來，他努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)蘋果落地的原因是地球引力的結(jié)果，提出了＂萬有引力＂定理．這個(gè)故事告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋