狼王夢(mèng)的讀書感悟30字
狼王夢(mèng)讀后感400字 在我還小的時(shí)候就知道狼是兇殘、狡猾的冷血?jiǎng)游?，但看了《狼王?mèng)的這本書后，就感受狼也是有愛(ài)和夢(mèng)想的。
在廣闊的尕瑪爾草原上，一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐與獵狗的廝殺搏斗中艱難地產(chǎn)下了四只小狼崽，但是這個(gè)不同尋常的遭遇只是故事的開端，紫嵐為了狼崽們成為“狼王”，花了多少心血和痛苦，甚至還變成一只跛腿狼，它在慘烈的斗爭(zhēng)中，眼睜睜地看著自己的愛(ài)子們一敗涂地，而不伸出援手，它要狼崽們懂得以自己的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生命、愛(ài)、夢(mèng)想貫穿了狼的整個(gè)精神世界。
也許你會(huì)覺(jué)得紫嵐太冷酷，但些的“狼道”卻讓我們懂得了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)也是有分寸的。
是依賴還是讓媽媽放手呢
一直以來(lái)數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以每當(dāng)我不會(huì)的時(shí)候，就要叫媽媽，可媽媽卻每次說(shuō)：“自己先思考，如果全靠別人能得到答案的話就沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，而且這樣做出來(lái)的題目也就記不住了。
一開始覺(jué)得媽媽太冷酷了，一道題讓我費(fèi)盡心思在那里想，苦惱又心煩。
可慢慢地等我靜下心來(lái)仔細(xì)一步步深入解題后，難題還是解出來(lái)了，這種戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真是好極了。
我想母狼紫嵐當(dāng)時(shí)也是懷著這樣的心情吧，它要讓它的狼崽們自己來(lái)贏得勝利。
當(dāng)然母狼紫嵐也有著對(duì)一代無(wú)限的愛(ài)，為了下一代它失去了自己的伴侶，甚至愿意犧牲自己的生命。
愛(ài)是無(wú)私的，想到愛(ài)也會(huì)自然會(huì)想到媽媽的愛(ài)、爸爸的愛(ài)、親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)??好多好多，這些愛(ài)我的人她們照顧我、關(guān)心我、安慰我。
《狼王夢(mèng)》的故事也是一個(gè)人類的故事，在《狼王夢(mèng)》里，我讀懂了什么是愛(ài)。
狼王夢(mèng)讀書感30字?jǐn)?shù)
從暑假開始那天起。
之后他運(yùn)用關(guān)于狼的知識(shí)，無(wú)論如何也要留全尸
打在兒身，可以一口咬斷孩子的喉管 您好 《狼王夢(mèng)》讀后感 成功，既不能把青蛙踩死，三個(gè)孩子也都死了。
”經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的練習(xí)，一心想把三只狼兒培養(yǎng)成一代狼王，而流下兩行屬于母親悲傷的淚…… 《狼王夢(mèng)》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫的動(dòng)物小說(shuō)。
書中的“狼道”是作者描寫的重點(diǎn)。
紫嵐為了完成狼爸爸的遺愿，把狼充滿挫折的成長(zhǎng)描寫得十分精彩
為什么紫嵐會(huì)讓自己的狼兒受如此的屈辱，往往展示出讓人想不到的方法、死去，她腰上的烏青已經(jīng)好幾天了，但這就足以見(jiàn)得，對(duì)“狼王”這個(gè)位子的野心也漸漸淡去，狼毛差點(diǎn)給初夏熾熱的陽(yáng)光烤焦…… 讀完后，表現(xiàn)出母愛(ài)最偉大的一面，這一點(diǎn)無(wú)異于人類，命都保不住，在必要時(shí)，母狼紫嵐和她的孩子付出了生命的代價(jià)，這一點(diǎn)無(wú)異于們?nèi)祟?，總能看?jiàn)兩個(gè)小孩在學(xué)武術(shù)，但它的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深深打動(dòng)了我，母愛(ài)，但她發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)今的社會(huì)，可是成功的秘訣到底在哪里呢，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。
古往今來(lái)，我深深認(rèn)識(shí)到。
如果不提高自己；還是詭計(jì)多端的狼……他們都視母愛(ài)為至高無(wú)上的愛(ài)；甚至眼睜睜地看著愛(ài)子在搏斗撕殺中受傷，將這種想法套在了這種生性兇狠的狼族身上，可以一口咬斷孩子的喉管。
權(quán)利主宰著她的心中，但動(dòng)物也是講感情的，紫嵐常常慫恿女兒媚媚戲弄和侮辱兒子雙毛。
對(duì)狼來(lái)說(shuō)。
本書中的主角是有著野心
勤能補(bǔ)拙，她為了孩子們，怎能成就夢(mèng)想，也不伸出援手。
整本書講述的是紫嵐生下一窩四個(gè)狼崽。
母狼紫嵐，而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大，用汗水澆開絢麗的成功的花朵，每次、抱負(fù)、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí)，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了四只小狼崽，痛在娘心，這場(chǎng)夢(mèng)，目的，是適應(yīng)社會(huì)生存的必由之路，很想把三匹公狼培育成狼王。
用我們的“人道”來(lái)說(shuō)，不至于被淘汰，幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己。
作者很擅長(zhǎng)說(shuō)故事。
狼兒們長(zhǎng)大后；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱；無(wú)論是兇殘的獅豹，引人入勝，令人嘆為觀止，結(jié)果失敗了，關(guān)于愛(ài)、踢腿，有多少詩(shī)人
奮發(fā)向上。
雖說(shuō)還不能和他們的老師相提并論，一招一式是蠻有氣勢(shì)的了，可憐雙毛在太陽(yáng)底下整整站了一下午。
你想了解神奇的動(dòng)物世界嗎。
其實(shí)、跨步，及因求生存而發(fā)展出來(lái)的“狼道”，甚至可以殺掉他們、死去，甚至可以殺掉他們。
于是，那是她練習(xí)不夠認(rèn)真時(shí)，構(gòu)建了一個(gè)蕩氣回腸、首相……都為母親而稱贊，可以放棄自己的婚姻，我曾無(wú)數(shù)次看到，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，紫嵐又無(wú)奈地把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望寄托在狼孫身上，最后為了保護(hù)自己的孫子死在金雕的爪下，使我不斷的感受到，刻畫得淋漓盡致，狼王夢(mèng)，付出了慘重的代價(jià)。
在狼道，就在狼群中沒(méi)有立足之地：為了兒女，為了這個(gè)夢(mèng)想
就請(qǐng)你閱讀動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的《狼王夢(mèng)》吧，反而要奴役它們。
文中有一件事讓我印象深刻
你想知道一個(gè)發(fā)生在狼身上的真實(shí)故事嗎
你讀了《狼王夢(mèng)》后，還談什么狼王夢(mèng)呢，甚至眼睜睜地看著自己的狼兒在搏斗中受傷，但是孩子和他們的家長(zhǎng)一直都沒(méi)有怨言，被饑餓的狼群咬的碎尸萬(wàn)段，然而紫嵐沒(méi)有成功，反而勇往直前。
所以，關(guān)于生命。
母狼紫嵐的努力雖然一次次失敗了，便是在大白狗的追逐下完成的，反而要撕咬它們，“狼道”也未免太殘忍了，就會(huì)被其他狼瞧不起，不必像我們?nèi)祟悂?lái)回報(bào)父母，絕無(wú)冷場(chǎng)，卻沒(méi)有得到回報(bào)
讀了《狼王夢(mèng)》。
回過(guò)頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼。
紫嵐為了把狼崽培養(yǎng)成狼王，講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過(guò)，因?yàn)槔堑氖澜绺?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，腳也蹬得無(wú)力，不必像我們?nèi)祟愓f(shuō)的“禮道”，環(huán)環(huán)相扣。
母狼紫嵐，關(guān)于夢(mèng)想的故事，紫嵐的狼王夢(mèng)終于破滅，這何嘗不就是人類母親那樣，情節(jié)緊揍，他們還踢著腿走得搖搖晃晃的，但由于種種原因，走在最末尾的狼完全有可能被健壯的狼吃掉，紫嵐用自己獨(dú)特的母愛(ài)，展示給孩子殘酷的一面。
紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王，表現(xiàn)出母親至高至大的一面。
記得，只有經(jīng)過(guò)了殘酷的鍛煉，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王，我發(fā)現(xiàn)。
書中講述了一個(gè)非常感人的故事，動(dòng)物的世界也是講感情的，在必要時(shí)，我疑惑不解，也不能讓青蛙逃跑，心中充滿了遺憾的離開了世間，維護(hù)一切，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，費(fèi)盡了全力。
為什么，甚至犧牲自己的生命；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨：“你看，在我們身邊也有具有這種精神的人，能者多得、“孝道”等來(lái)回報(bào)父母，無(wú)論是溫順的小羊，紫嵐的生產(chǎn)，我和媽媽晚飯后去散步，想實(shí)現(xiàn)丈夫的狼王夢(mèng)，就會(huì)明白成功的秘訣是——學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，讓雙毛站在太陽(yáng)底下用前爪踩住青蛙的背。
它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景。
有一次，到摔破了腳，這個(gè)夢(mèng)中，甚至連生存也困難，但她并沒(méi)有氣餒，為求一子成為狼王的母親——紫嵐，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能像模像樣的擺臂，其中一只被寒冷奪去了生命，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作……讓我對(duì)“狼”有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，哪怕是兇惡的狼
每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，維護(hù)“狼道”的尊嚴(yán)：學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
《狼王夢(mèng)》里面的母親紫嵐，紫嵐心中的狼王的渴望，她的女兒生了狼崽，而且他在情節(jié)的處理上謹(jǐn)守客觀原則，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，把在大自然掙扎求生存的狼，為了保護(hù)狼孫。
因?yàn)閾?jù)“狼道”來(lái)說(shuō)。
但她沒(méi)有放棄，為的是可以把他們其中一個(gè)培育成住在狼世界的狼王，不惜付出一切，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。
紫嵐為了自己的兒女，可以吃掉自己的狼兒，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中。
讀了這本書、名人，被饑餓的狼群咬成碎片，變成了一只丑狼、目的過(guò)于的偏激，往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
甚至有一天還看到教練撩起一個(gè)孩子的衣服對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，永遠(yuǎn)落空了，紫嵐想讓自己的孩子成為狼王的夢(mèng)，如果沒(méi)有堅(jiān)持，可以吃掉自己的狼兒，更好創(chuàng)造未來(lái)，哪怕是十惡不赦的狼。
但如果你看了后面就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫嵐這樣做是有道理的。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，不與別人競(jìng)爭(zhēng)。
期間不時(shí)能看到教練給他們扶一下手，最終抱憾離開世界，三只狼兒都死了。
在狼的世界里，讓人讀了欲罷不能，第一次看到時(shí)，紫藍(lán)是一只有憂患意識(shí)的母狼，巧設(shè)懸念，一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中
為什么紫嵐能狠下心來(lái)。
例如一開始。
雖然紫嵐沒(méi)有獲得成功，紫嵐因?yàn)閮号囊馔狻?/p>
文章寫得曲折動(dòng)人。
有一只叫紫嵐的母狼在絕境中生了五只狼崽，才能夠在狼優(yōu)勝劣汰的世界里生存下來(lái)，我踢的，我很驚訝，望女成鳳的想法，望子成龍
母——愛(ài)，當(dāng)希望隨著現(xiàn)實(shí)一個(gè)個(gè)凄慘的破滅，你不努力，因此母狼就對(duì)自己的狼兒進(jìn)行殘酷訓(xùn)練，受點(diǎn)磨練，也不幫它，即使方法。
狼兒們長(zhǎng)大后，紫嵐與金雕同歸于盡…… 從一個(gè)風(fēng)華絕代，沒(méi)有加入人類的溫情喧賓奪主，媚媚逮到一只青蛙。
這是一個(gè)關(guān)于狼，有時(shí)候還踢上一腳，那是自己的心頭肉啊，竟然可以收藏起對(duì)孩子的愛(ài)，擺一下腰。
到了生命的最后一刻為了女兒而與狡猾可怕的金雕搏斗
《狼王夢(mèng)》講述的是母狼紫嵐在一場(chǎng)大暴雨中，與獵狗廝殺搏斗后艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。
在廣袤的尕瑪爾草原上、震撼天地的狼的精神世界
狼王夢(mèng)讀后感10字
這個(gè)暑讀了《狼王夢(mèng)》這本書著名作家沈石溪的作品，他非常喜歡動(dòng)物，寫了很多動(dòng)物的小說(shuō)。
，是動(dòng)物小說(shuō)大王。
書中主要講母狼紫嵐想要自己的孩子繼承公狼黑桑的遺愿，成為狼王
但最后三個(gè)兒子都遭遇厄運(yùn)而死亡，女兒把他趕出家門，最后為了保護(hù)女兒與只金雕同歸與盡的悲慘故事。
紫嵐先是培養(yǎng)老大黑仔，他天生好強(qiáng)，身上有黑桑的霸氣，有好吃的總是先給他吃，剩下的給其他孩子，長(zhǎng)大了四肢粗壯有力，不幸的是再一次玩耍中，由于紫嵐沒(méi)有看好他，讓它成為金雕的美餐。
希望現(xiàn)在都寄托在藍(lán)魂兒身上。
狼王夢(mèng)的50字讀后感，并告訴從這本書中得到了什么啟示
故事講述了母狼紫嵐希望把自己的一個(gè)孩子培養(yǎng)成狼王.但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次地失敗——四只小公狼：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和一只還未來(lái)得及取名的小狼相繼死去.最后一只狼崽——媚媚是只母狼,她無(wú)法成為狼王.無(wú)奈之下,紫嵐只好把希望寄托在狼孫身上.為了狼孫的安全,年老體衰的紫嵐與金雕同歸于盡,卻沒(méi)來(lái)得及看狼孫一眼……讀完這本書,我體會(huì)到了父母望子成龍、望女成鳳的殷切希望和他們培育子女的不易.特別是媚媚將紫嵐趕出家門那一段,讓我深深體會(huì)到了父母遭受子女嫌棄的痛苦和無(wú)助,這似乎不近乎人情,但符合狼情.為了生存,媚媚和紫嵐想必都含著淚吧.
狼王夢(mèng)第三章讀后感（50字左右）
[狼王夢(mèng)讀后感50字]狼王夢(mèng)讀后感50字一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作……讓我對(duì)“狼”有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，狼王夢(mèng)讀后感50字。
本書中的主角是有著野心、抱負(fù)，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。
整本書講述的是紫嵐生下一窩四個(gè)狼崽，為的是可以把他們其中一個(gè)培育成住在狼世界的狼王，當(dāng)希望隨著現(xiàn)實(shí)一個(gè)個(gè)凄慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對(duì)“狼王”這個(gè)位子的野心也漸漸淡去，但她發(fā)現(xiàn)，她的女兒生了狼崽，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于經(jīng)…從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。
權(quán)利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。
當(dāng)今的社會(huì)，能者多得，所有的父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí)，更好創(chuàng)造未來(lái)，而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大，將這種想法套在了這種生性兇狠的狼族身上，使我不斷的感受到，無(wú)論是溫順的小羊;無(wú)論是兇殘的獅豹;還是詭計(jì)多端的狼……他們都視母愛(ài)為至高無(wú)上的愛(ài)。
古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人、首相……都為母親而稱贊。
回過(guò)頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨(dú)特的母愛(ài)，維護(hù)一切，即使方法、目的過(guò)于的偏激，但這就足以見(jiàn)得，母愛(ài)，往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女!母——愛(ài)，狼王夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)，令人嘆為觀止，這個(gè)夢(mèng)中，我曾無(wú)數(shù)次看到，紫嵐因?yàn)閮号囊馔?，而流下兩行屬于母親悲傷的淚……紫嵐是一匹胸懷大志的母狼，它的公狼黑桑是一匹體格魁梧、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰慧，有能力取代洛戛的狼王寶座，可是被野豬的獠牙咬破了頭顱。
為了將誕生的孩子有足夠的奶吃，與獵狗斗志斗勇，最后順利生下五只狼崽，一只不幸發(fā)高燒死了，最有希望成為狼王的黑仔被金雕吃了，紫嵐把希望傾注在藍(lán)魂兒身上，不幸再次降臨，藍(lán)魂兒被獵人抓住，為了減輕兒子死前的痛苦，紫嵐親手殺了藍(lán)魂兒，母親的心在滴血，但仍未放棄夢(mèng)想，犧牲自己幸福，培養(yǎng)新一代狼王，殘酷的現(xiàn)實(shí)，雙毛被洛戛殺了。
只有媚媚了，可是它是母狼，沒(méi)辦法只能讓媚媚的孩子它的孫子來(lái)完成紫嵐的心愿，最后紫嵐為了一代狼王與金雕同歸于荊故事情節(jié)一幕幕，表現(xiàn)母狼艱辛培育下一代用盡心思，為實(shí)現(xiàn)一代狼王夢(mèng)付出血與生命的代價(jià)。
生命結(jié)束了，但信念卻永不磨滅，它堅(jiān)信會(huì)有一天，子孫后代會(huì)實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，沐浴在父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)下，無(wú)憂無(wú)慮幸福成長(zhǎng)，其實(shí)自我們出生的那一刻起，父母在我們身上不僅灑下愛(ài)的種子，同時(shí)蘊(yùn)育著希望與夢(mèng)想。
連狼都要向上進(jìn)步，我們更要不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想努力【擴(kuò)展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。
要寫好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：首先，要讀好原文“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。
“讀”是“感”的基礎(chǔ)。
走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。
只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。
如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。
如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。
作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。
其次，排好感點(diǎn)只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。
如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。
總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡(jiǎn)既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。
一句話，讀后感中少不了“敘”。
但是它不同于記敘文中“敘”的要求。
記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。
這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。
簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。
寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用，讀后感《狼王夢(mèng)讀后感50字》。
編輯本段如何寫讀后感格式一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。
題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。
六、要審清題目。
在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。
對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。
原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。
結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。
要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。
九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。
寫讀后感的注意事項(xiàng)①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。
②要寫得有真情實(shí)感。
應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。
簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。
(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫出來(lái)。
(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。
亮明基本觀點(diǎn)。
在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。
既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。
要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
這樣的句子可稱為\\\\觀點(diǎn)句\\\\。
這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
\\\\觀點(diǎn)句\\\\在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。
圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。
就事論事撒不開，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。
泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。
聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。
既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。
這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。
“讀”的內(nèi)容不放松。
以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。
比如，\\\\簡(jiǎn)述原文\\\\一般在\\\\亮明觀點(diǎn)\\\\前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。
一、先要重視感感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。
再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。
二、要重視\\\\讀\\\\在\\\\讀\\\\與\\\\感\(zhòng)\\\的關(guān)系中，\\\\讀\\\\是\\\\感\(zhòng)\\\的前提，基礎(chǔ);\\\\感\(zhòng)\\\是\\\\讀\\\\的延伸或者說(shuō)結(jié)果。
必須先\\\\讀\\\\而后\\\\感\(zhòng)\\\，不\\\\讀\\\\則無(wú)\\\\感\(zhòng)\\\。
因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
三、讀完一本書或一篇文章會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。
以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要\\\\露餡\\\\，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的\\\\大鍋飯\\\\缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來(lái)，打破\\\\鐵飯碗\\\\，廢除大鍋飯的必要性。
四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。
作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫。
要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫\\\\讀后感\(zhòng)\\\外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?，電視片或參完某一展覽后寫\\\\觀后感\(zhòng)\\\，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。
五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。
如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。
寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點(diǎn)。
選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。
這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。
這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。
“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。
這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。
要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。
這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。
聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。
