一個人的工作表現(xiàn)怎么寫
1，工作認真負責心主動從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務扎實，業(yè)務水平，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2、工作認真負責，用心主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
3、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，用心主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事用心工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
4、XXX在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，用心主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。
望在以后的工作學習中更加的努力。
5、該同事工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，十分值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴，今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正，辦事方法有改善，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并用心和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司思考，不記個人得失6、XXX在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，用心主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。
望在以后的工作學習中更加的努力。
7、該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
淺談如何成為一名合格的企業(yè)員工
一、愛企業(yè)、愛工作、愛同事大家是否都有這樣的體會，當我們與一個不喜歡或不愛的人而又要必須在一起工作生活時，感覺做什么都無精神，什么也做不好，結(jié)果兩人只會越走越遠。
反之如與一個喜歡的愛的人在一起，做什么都不感覺累、不覺得冤，做什么都很積極，結(jié)果兩個人越走越近。
職場工作其實也是這樣的，當你不喜歡它時，不愛它時，它同樣也不會喜歡你愛你。
當你積極的、努力的為它真情的奮斗時，它也會在無聲無息的報答你。
一個不愛自己工作的人，他的工作肯定做不好的，也就難怪老板看不見他了，在職場上，這樣的人不下崗，已算很走運了。
記得卡耐基說過：“除非喜愛自己所做的事，否則永遠無法成功”。
閱讀網(wǎng)請您轉(zhuǎn)載分享：也許有很多人心想，我現(xiàn)在做的是很基礎的事，我只是為了賺那一個月的工資才沒法辦上班，其實很多偉人都是從最基礎的事做起的，你為何不這樣想想，反正我愛不愛它，喜不喜歡它都要這么做，我何不讓自己喜歡它，愛上它從中獲得自己要的快樂。
熱愛工作，不僅要把它當成一個職業(yè)來做，更要把它當成一種事業(yè)來奉獻。
成功來自于熱愛并專注于自己的工作，當你集中精神，專注自己的工作時，你就會發(fā)現(xiàn)你將獲益匪淺----你的工作壓力會減輕，做事不再毛毛躁躁，風風火火，把工作當成使命，努力去做，你的工作就會變的更有效率，你也更能樂于工作，而且更容易取得成功。
二、改變自己完全融入團隊你到公司工作的目的就是為了工資嗎
當然，工資是目的之一，但不是主要目的。
試想一下，如果一家公司的工作環(huán)境很差，沒有吃的，沒有住的，沒有業(yè)余娛樂，老板不敬重你，同事不歡迎你，即使工資再高，你能干得下去嗎
對于任何一個員工來說，在一個企業(yè)工作，工作環(huán)境，心情舒暢是最重要的。
除此之外，自己要認同它，接受它，熱愛它，將自己完全融入這個團隊也很重要。
不管你是否真的喜歡這家企業(yè)，除非你選擇離開它，否則就要接受它。
因為從某種角度來說，接受公司其實就是接受自己，這是一種非?；镜挠^念。
既然必須也只能對自己的工作負責，那就學會認同公司，也認同自己。
當我剛進入一家新公司時，我總覺得公司的制度這個不對，那個不行，覺得領導這樣做看不慣，那樣做看不順，為什么會這樣的呢，因為每個人有著自己做事的風格和目標。
后來我努力改變自己丟掉以前工作時留下來的不成文的意識，放棄在原公司的地位感覺，忘記自己是什么學校畢業(yè)，重新制定自己的人生目標，這樣我就在這職場風云中“屹立不倒”其實道理很簡單，當你的個人目標和企業(yè)目標不一致時，你無法真正的融入企業(yè)，就算你再努力，你的努力也不會讓企業(yè)受益，且企業(yè)的發(fā)展也不會讓你得到太多的收獲，因為，你與企業(yè)目標不一致，是兩個不同方向。
三、做一個服從的員工一家正規(guī)的企業(yè)都有一整套嚴格的規(guī)章制度，這個制度是為企業(yè)的正常發(fā)展制訂的，是為廣大干部職工的共同利益制訂的，不是專為某一個人制訂的。
制度一旦制定，所以干部職工必須無條件執(zhí)行。
在軍隊，服從命令是軍人的天職。
軍人如此，我們企業(yè)是一個戰(zhàn)斗的集體，也同樣如此。
一個優(yōu)秀員工應該能深刻體驗到身為企業(yè)的一分子，即使是很少的一分子，都必須服從上級的安排，是具有什么樣的意義的。
一個企業(yè)，一個部門，其成與敗很大程度上就取決于是否完美地貫徹了服從的觀念。
在下屬和上司的關系中，服從是第一位的，是天經(jīng)地義的。
下屬服從上司是上下級開展工作，保持正常工作關系的前提，也是融洽相處的一種默契，做為一個合格的員工必須服從上司的命令。
無論任何人，只要他處在服從的位置上，就要遵照上級指示做事。
服從的人必須暫時放棄個人的獨立自主，全心全意去遵循所在企業(yè)的價值觀念。
一個人在學習服從的過程中，對其所在企業(yè)的價值觀，運作方式，會有更透徹有了解。
一個團隊，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么在達成共同目標時，可能產(chǎn)生很大的障礙，反之則能發(fā)揮出超強的執(zhí)行能力使團隊勝人一籌。
雖然有時上司的決策也有錯識，但是，你也應該遵從執(zhí)行。
當然，你可以大膽地說出你的想法，讓你上司明白，作為下屬的你不是在刻板的執(zhí)行他的命令，你也一直都在考慮怎么樣做才能更好的完成任務，更好的維護公司的利益。
但是，無論你在公司的職位有多高，或者很低，只要你身為公司員工，你就要謹記一點：“你是來協(xié)助上級完成任務的，不是由你來制定決策的”。
所以上級的決定，哪怕不盡如你意，甚至與你的想法完全相反，當你的建議無效時，你應該完全放棄自己的意見，全心全力去執(zhí)行上級的決定，在執(zhí)行過程中如果發(fā)現(xiàn)這個決定的確是錯誤的，盡可能地使這項錯誤造成的損失降到最低限度，這才是你應有的工作態(tài)度。
四、積極主動的員工很多人都有這樣的想法，我只要把上司交給我的任務完成好就結(jié)束了，其實如要做一個優(yōu)秀的員工，這遠遠是不夠的。
大家是否發(fā)現(xiàn)如你真正想做好現(xiàn)在手頭的工作，你還有太多的事情可以做，上司給你的可能只是一個抽象的任務，具體怎么樣把它做好，是需要你主動的去發(fā)現(xiàn)問題，主動的提出問題，主動的解決問題。
主動工作還在于樂觀的工作態(tài)度。
不管你的工作與你預期有多么大的差距，或者是你的工作有多么的無聊、單調(diào)和乏味，我們能做的只是努力工作。
這一點對于剛走向社會的年輕人更為重要。
我建議是“如果的確是沒什么意義的工作，盡管無聊，也不可一味的抱怨，請主動的想些把工作變得更有趣的方法。
一件工作是否無聊和有趣，是由你怎么想、怎么去完成而決定的。
主動還包括：主動的思考問題，主動的從工作中學習，當你把被動的工作變成主動的工作時，你會發(fā)現(xiàn)世界已變的更美好，一個優(yōu)秀的員工，總是能主動地增加鍛練自己的機會。
()在工作中積極主動、時刻與公司制定的長期計劃目標保持一致，以實際行動和良好的業(yè)績來敦促自己，才能成為一個企業(yè)想要的優(yōu)秀員工。
五、勤奮、盡職盡責的員工我們小時候就從老師那里知道“勤能補拙”“勤奮可以創(chuàng)造一切”，大家肯定也聽過無數(shù)個關于勤奮后取得成功的故事。
其實有時不要覺得我今天多做了一點我吃虧了，古話說的好：“你為他付出多少，你得到也是多少”。
每個人都喜歡自己身邊的都是勤勞的人，沒有幾個人愿意跟懶散的人一起生活共事。
勤奮工作，是一種敬業(yè)精神，是對工作的負責，是對既定目標的追求，全身心地投入到工作中去，才能把工作做得出色。
還有句古話“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
什么是盡職：盡職就是不是以工作卑微而敷衍，也不是工作重要而驕傲，以職業(yè)為生命，將工作當成需用生命去做的事，并對此付出全身心的努力。
盡職所表現(xiàn)出來的就是一個職業(yè)精神、職業(yè)操守、認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度，即使付出更多的代價也心甘情愿，并能夠克服各種困難，做到善始善終。
我認為一個人無論從事何種職業(yè)，都應盡心盡責，盡自己最大的努力求最大的進步。
這不僅僅是工作的原則，也是做人的準則。
一個員工，只要你手頭上有工作，你就要以真誠的心態(tài)對待這份職業(yè)。
即使你自命不凡，心中夢想的是更加美好的職業(yè)，但是對于正在從事的職業(yè)，一定要以歡樂態(tài)度接受，真誠的姿態(tài)完成。
所以不僅要“愛一行，干一行”，還要“干一行，愛一行，干好一行”。
作為一名盡職的員工，不僅要完成自己的工作，而且要以一種高度負責的精神來完成自己的工作。
養(yǎng)成盡職的習慣之后，或許不能立即使你克服弱點，但可以肯定的是，如果你養(yǎng)成不盡職的不良習慣，人的成就肯定是相當有限。
“盡職”短期看來是為了老板。
長期看來其實是為自己。
對企業(yè)文化的認識與感受怎么寫?
該同志一貫堅持四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的路線方針政策，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。
，遵守校紀校規(guī)，學習認真刻苦，政治上積極要求進步，注重對黨章及黨的理論政策的學習，思想和行動始終與黨組織保持高度一致；工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做到了嚴以律己，寬以待人，尊敬領導，團結(jié)同志，樂于助人，有一定的群眾基礎。
自我鑒定（現(xiàn)工作崗位思想政治表現(xiàn)、工作成績及業(yè)務能力） 本人自參加工作以來，從政治思想上熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義，關心國內(nèi)外大事，認真學習、思想，理論，堅持“三個代表”和科學發(fā)展觀，樹立科學良好的世界觀，堅持。
做到既尊重別人，又不人云亦云，誠實做人。
在學習方面，勇于進取，不斷提高自學能力，運用學習方法，注重獨立思考，積極學習本專業(yè)的教學知識，勤于思考，勤于請教，做到不恥下問。
在工作方面，做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，一絲不茍，任勞任怨，注重精神和集體觀念，尊敬領導，尊重老師，團結(jié)同事，關心學生，樂于助人，熱愛集體，積極參加學校開展的各種活動。
嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，不斷節(jié)制自己，堅持原則，顧全大局，遵守校規(guī)校紀，積極參加，增強體質(zhì)。
堅持嚴于律己，增強責任心和使命感，一切服從領導安排。
竭盡全力完成校領導交給的每一項任務。
始終堅持以老師的高標準，嚴格要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，廉潔奉公，生活儉樸，勤懇踏實。
通過3年來的工作，受到學校領導、同事及老師的一致好評，也受到學生的一致熱愛。
所在單位 考核 意見 單位（公章）： 負責人： 年 月 日 批準單位審核意見 同意確認該同志 職務 負責人： （公章） 年 月 日 注：1．“所在單位考核意見”應明確被考核者能否勝任所承擔的工作； 2．本表需填寫，其中一份存入個人檔案； 3．送交本表時，需另附一份本人原單位確認其的證書（文件）的復印件。
簡述企業(yè)激勵方式的內(nèi)容
激勵員工的辦法 第一 工作上“共同進退”，互通情報 工作本身就是最好的興奮劑，與其讓員工揣測公司發(fā)展前景，不如讓員工把心思放在工作上。
主管應該在工作中與員工“共同進退”，給員工提供更多工作中需要的信息和內(nèi)容，如公司整體目標、部門未來發(fā)展計劃、員工必須著重解決的問題等，并協(xié)助他們完成工作。
讓他們對公司的經(jīng)營策略更加了解，從而有效、明確、積極地完成工作任務。
第二 “傾聽”員工意見，共同參與決策 傾聽和講話一樣具有說服力。
主管應該多多傾聽員工的想法，并讓員工共同參與制定工作決策。
當主管與員工建立了坦誠交流、雙向信息共享的機制時，這種共同參與決策所衍生的激勵效果，將會更為顯著。
第三 尊重員工建議，締造“交流”橋梁 成功的主管只有想方設法將員工的心里話掏出來，才能使部門的管理做到有的放矢，才能避免因主觀武斷而導致的決策失誤。
主管鼓勵員工暢所欲言的方法很多，如開員工熱線、設立意見箱、進行小組討論、部門聚餐等方式。
但是，前程無憂專家認為，主管無論選擇哪種方式，都必須讓員工能夠借助這些暢通的意見渠道，提出他們的問題與建議，或是能及時獲得有效的回復。
第四 做一個“投員工所好”的主管 作為團隊核心的主管，必須針對部門內(nèi)員工的不同特點“投其所好”，尋求能夠刺激他們的動力。
每個人內(nèi)心需要被激勵的動機各不相同，因此，獎勵杰出工作表現(xiàn)的方法，也應因人而異。
第五 興趣為師，給員工更多工作機會 興趣是最好的老師，員工都有自己偏愛的工作內(nèi)容，主管讓員工有更多的機會執(zhí)行自己喜歡的工作內(nèi)容，也是激勵員工的一種有效方式。
工作上的新挑戰(zhàn)，會讓員工激發(fā)出更多的潛能。
如果員工本身就對工作內(nèi)容很有興趣，再加上工作內(nèi)容所帶來的挑戰(zhàn)性，員工做起來就會很著迷，發(fā)揮出更多的潛力。
第六 “贊賞”，是最好的激勵 贊美能夠使員工對自己更加自信、對工作更加熱愛、能夠鼓勵員工提高工作的效率。
給員工的贊美也要及時而有效，當員工工作表現(xiàn)很出色，主管應該立即給予稱贊，讓員工感受到自己受到上司的贊賞和認可。
除了口頭贊賞，主管還可以使用書面贊美、對員工一對一的贊賞、公開的表揚等形式鼓舞員工士氣。
第七 從小事做起，了解員工的需要 每個員工都會有不同的需求，主管想要激勵員工，就要深入地了解員工的需要，并盡可能的設法予以滿足，提高員工的積極性。
滿足員工要從小事做起，從細節(jié)的地方做起。
第八 讓“業(yè)績”為員工的晉升說話 目前，按照“資歷”提拔員工的公司多不勝數(shù)，專家認為，靠“資歷”提拔員工并不能鼓勵員工創(chuàng)造業(yè)績，并且會讓員工產(chǎn)生怠惰。
相反的，當主管用“業(yè)績說話”，按業(yè)績提拔績效優(yōu)異的員工時，反而較能達到鼓舞員工追求卓越表現(xiàn)的目的。
第九 能者多得，給核心員工加薪 在特殊經(jīng)濟形勢下，物質(zhì)激勵仍然是激勵員工最主要的形式。
薪水不僅能保證員工生存，更因其能者多得的作用起到激勵效果。
但是在眾多公司大幅降低開支的情況下，主管對用加薪激勵員工的做法顯得更加謹慎。
專家認為，經(jīng)濟危機不代表不加薪，只是加薪的要求更高，關鍵看員工能為公司帶來多少價值。
對于為公司創(chuàng)造出高利潤、開發(fā)出贏利新項目的核心人才，通過加薪激勵是必不可少的。
如何提高員工士氣 影響員工士氣的因素至少包括三個層面：公司層面、管理者層面、員工個人層面。
要提高員工士氣應該從這三個方面著手： 1、 公司層面 公司層面的影響因素很多，薪酬與福利體系、獎懲體系、績效管理體系、員工晉升體系、培訓與發(fā)展體系、勞動保護與安全、工作環(huán)境等，這些因素都會影響到員工的士氣，因此公司必須結(jié)合企業(yè)的實際情況，采取相應的措施進行變革，適應公司發(fā)展要求。
比如：薪酬與福利體系必須認真進行周密的薪酬外部調(diào)查，綜合考慮同行業(yè)的薪酬水平，也要考慮當?shù)氐男匠晁?，保證薪酬的外部公平；另一個方面要進行崗位評價，保證薪酬的內(nèi)部公平，不同崗位之間根據(jù)崗位的貢獻價值，設定不同的薪酬水平，避免大鍋飯同時又要適當拉開距離。
2、 管理者層面 除了公司層面進行改進之外，更重要的是作為公司的中層、基層管理者要掌握提高員工士氣的一些技能。
建議中基層主管在提高員工士氣時加強以下幾個方面工作： 1） 深入了解員工的需求 了解員工的需求可以通過平時的溝通、會議、員工的抱怨、調(diào)查問卷等形式。
只有深入了解下屬的需求，我們才能有效地激勵他們，充分調(diào)動他們的工作積極性。
2） 創(chuàng)造良好的工作氛圍 誰都不愿意在這樣的工作氛圍下工作：干活就出錯，一出錯就被指責；大事小事都要請示；辦公\\\/現(xiàn)場環(huán)境亂七八糟；周圍凈是聊天、打私人電話、吵架、不干活；團隊成員相互拆臺、不負責任；人際關系復雜；上司總是板著臉。
都愿意在這樣的工作氛圍下工作：寬松，和諧自由的氣氛；辦公\\\/現(xiàn)場整潔溫馨；團隊成員相互幫助，精誠合作；人際關系簡單明了；敢于嘗試，不會受到指責；微小的進步和成績都獲得上司和同事的認可和賞識。
因此創(chuàng)造一個良好的工作氛圍是我們中基層主管日常管理工作的一項重要工作之一。
3） 認可與贊美 人的天性是喜歡得到別人的認可與贊美，員工的微小進步，我們應該及時給予真誠的認可與贊美。
在批評員工時也要適當注意技巧，不能傷害到員工的自尊，一般狀況下批評盡可能在私下進行。
4） 促進員工成長 在工作中不斷得到成長，是絕大部分員工的期望，作為主管，幫助員工不斷成長是我們的一項重要工作職責。
3、 員工個人層面 員工士氣的高低最終決定因素是員工自己，只有自己才能對自己的士氣做主。
士氣決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。
所以我們自己的命運決定于我們自己的士氣。
只有我們每一位員工始終保持著積極的心態(tài)，做自己積極心態(tài)的主人，我們公司的員工士氣才能更高，自己的人生才能更輝煌。
以上三個方面提升員工士氣的建議還需要針對公司的具體情況分重點進行，最好是公司進行一次調(diào)查，了解員工的真正需求，然后根據(jù)需求采取針對性的措施。
提升員工士氣是一個長期努力的過程，期望立竿見影的效果是不現(xiàn)實的，最重要的是一點一滴不斷持續(xù)行動。
如何提高員工責任心和積極性 調(diào)動員工積極性的方法及措施 企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。
管理者應懂得，員工決不僅是一種工具，其主動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。
而要取得員工的支持，就必須對員工進行激勵，調(diào)動員工積極性是管理激勵的主要功能。
建立有效的激勵機制，是提高員工積極性，主動性的重要途徑。
一個有效的激勵機制需要進行設計，實施。
激勵機制設計重點包括4個方面的內(nèi)容：一是獎勵制度的設計；二是職位系列的設計；三是員工培訓開發(fā)方案的設計；四是其他激勵方法的設計，包括員工參與、溝通等。
設計好一套激勵機制后需要進行實施，以檢驗激勵機制的有效性。
一套有效的激勵機制，包括各種激勵方法和措施，歸納起來有這幾個方面： 1、薪酬 物質(zhì)需要始終是人類的第一需要，是人們從事一切社會活動的基本動因。
所以，物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。
就目前而言，能否提供優(yōu)厚的薪水（即貨幣報酬）仍然是影響員工積極性的直接因素。
然而，優(yōu)厚的薪水不一定都能使企業(yè)員工得到滿足。
通常，企業(yè)的薪酬體系不能做到內(nèi)部公平、公正，并與外部市場薪酬水平相吻合，員工便容易產(chǎn)生不滿情緒。
員工的這些不公平感不能及時解決，將會直接影響員工工作積極性，出現(xiàn)消極怠工、甚至人才流失的現(xiàn)象，從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務的質(zhì)量。
有效解決內(nèi)部不公平、自我不公平和外部不公平的問題，才能提高員工滿意度，激發(fā)員工積極性。
怎樣才能解決這些問題呢
通常在薪酬決策時應綜合考慮崗位相對價值、薪資水平、個人績效三要素，以它們作為制定工資制度的基礎。
通過以上三要素的有效結(jié)合，可以使員工預先知道做得好與差對自己的薪酬收入具體的影響，有利于充分調(diào)動員工積極性，并使員工的努力方向符合公司的發(fā)展方向，推動公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，使公司經(jīng)營目標與個人目標聯(lián)系起來，實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展。
另外，員工持股制度也可以作為一項薪酬激勵機制。
在美國在美國500強中，90%企業(yè)實行員工持股。
員工持股究竟有什么作用
第一個作用是激勵員工努力工作，吸引人才，提高企業(yè)的核心競爭力，同時是金手銬，起留人的作用。
有沒有長期的利益激勵，對人才的牽引作用是有很大影響的。
第二個作用能夠獲得資金來源。
員工持股目的實際上是全體員工承擔風險，把企業(yè)做大，因為從這方面講，員工持股有積極的影響。
2、制度 企業(yè)的運行需要各種制度，同樣，對員工進行激勵也要制定出合理的制度，才能有效調(diào)動員工的積極性和主動性。
獎懲制度：表彰和獎勵是員工努力或積極性最重要的基礎。
高績效和獎勵之間有著密切的關系，獎勵可以促成員取得高績效，取得高績效后又有值得獎勵的東西，兩者是相互相成，互為促進的關系。
獎懲制度不光要獎，而且要懲，懲罰也是一種激勵，是一種負激勵。
負激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開除等。
競爭機制：競爭是調(diào)動員工積極性的又一大法寶。
真正在企業(yè)中實現(xiàn)能者上，弱者下的局面。
末位淘汰制是競爭機制的一個具體形式，就現(xiàn)階段我國的企業(yè)管理水平而言，末位淘汰制有其可行性，建立嚴格的員工競爭機制，實行末位淘汰制，能給員工以壓力，能在員工之間產(chǎn)生競爭氣氛，有利于調(diào)動員工積極性，使公司更富有朝氣和活力，更好地促進企業(yè)成長。
崗位制度：即建立適當?shù)膷徫唬构ぷ髀毼痪咛魬?zhàn)性。
“工作職位挑戰(zhàn)性”就是要讓每一個員工都能感到他所在的職位確實具有輕微的壓力。
怎樣才能讓工作職位具有挑戰(zhàn)性呢
有2個問題要特別注意：一是要認真搞好職位設置，二是要適才適位。
目標激勵：就是確定適當?shù)哪繕耍T發(fā)人的動機和行為，達到調(diào)動人的積極性的目的。
目標作為一種誘引，具有引發(fā)、導向和激勵的作用。
一個人只有不斷啟發(fā)對高目標的追求，也才能啟發(fā)其奮而向上的內(nèi)在動力。
每個人實際上除了金錢目標外，還有如權(quán)力目標或成就目標等。
管理者要將每個人內(nèi)心深處的這種或隱或現(xiàn)的目標挖掘出來，并協(xié)助他們制定詳細的實施步驟，在隨后的工作中引導和幫助他們，使他們自覺、努力實現(xiàn)其目標。
3、情感激勵 人本主義心理學家馬斯洛(Maslow)，在其《動機與人格》一書提出了人的5種層次的不同需要，這5個方面的內(nèi)容是：基本生活需求——安全感——歸屬感——地位與尊重——自我實現(xiàn)。
企業(yè)要努力滿足員工的各項需求，如提供穩(wěn)定可靠的就業(yè)，滿足員工的生活需求和安全感。
歸屬感是指員工在企業(yè)中能有家的感覺，在這一層次上感情、人文因素要大于經(jīng)濟因素。
人員之間的密切交往與合作、和諧的上下級關系、共同的利益等都有助于增強員工的歸屬感，而員工的歸屬感是企業(yè)凝聚力的基本條件。
地位與尊重是指人的社會性使每個人都要求得到社會的承認與尊重。
在當前的社會中，經(jīng)濟收入和職位往往是社會地位的一種體現(xiàn)。
自我實現(xiàn)是指當前面的需求基本得到滿足以后，人們將產(chǎn)生進一步發(fā)展、充分發(fā)揮自己的潛能的需求，即自我實現(xiàn)。
人在這5方面的需求層次是逐步加深的，只有滿足了前一層次的需求后，才會追求更高層次的需要。
這5個方面除了基本生活需求外，其他4個均為情感需要，因此，情感激勵對調(diào)動員工的積極性，主動性具有重要的意義。
關于情感激勵的方式有很多，主要有這幾種： 尊重激勵：所謂尊重激勵，就是要求企業(yè)的管理者要重視員工的價值和地位。
如果管理者不重視員工感受，不尊重員工，就會大大打擊員工的積極性，使他們的工作僅僅為了獲取報酬，激勵從此大大削弱。
尊重是加速員工自信力爆發(fā)的催化劑，尊重激勵是一種基本激勵方式。
上下級之間的相互尊重是一種強大的精神力量，它有助于企業(yè)員工之間的和諧，有助于企業(yè)團隊精神和凝聚力的形成。
因而，尊重激勵是提高員工積極性的重要方法。
參與激勵：現(xiàn)代人力資源管理的實踐經(jīng)驗和研究表明，現(xiàn)代的員工都有參與管理的要求和愿望，創(chuàng)造和提供一切機會讓員工參與管理是調(diào)動他們積極性的有效方法。
通過參與，形成職工對企業(yè)的歸屬感、認同感，可以進一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要。
工作激勵：工作本身具有激勵力量
為了更好地發(fā)揮員工工作積極性，需要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性，給職工一種自我實現(xiàn)感。
這要求管理者對員工工作進行設計，使工作內(nèi)容豐富化和擴大化。
何為工作內(nèi)容豐富化
西文學者提出了5條衡量標準，也就是說要讓員工找到5種感覺：一是要讓員工能夠感覺到自己把從事的工作很重要、很有意義；二是要讓員工能夠感覺到上司一直在關注他重視他；三是要讓員工能夠感覺到他所在的崗位最能發(fā)揮自己的聰明才智；四是要讓員工能夠感覺到自己所做的每一件事情都有反饋；五是要讓員工能夠感覺到工作成果的整體性。
培訓和發(fā)展機會激勵：隨著知識經(jīng)濟的撲面而來，當今世界日趨信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化，知識更新速度的不斷加快，使員工知識結(jié)構(gòu)不合理和知識老化現(xiàn)象日益突出。
通過培訓充實他們的知識，培養(yǎng)他們的能力，給他們提供進一步發(fā)展的機會，滿足他們自我實現(xiàn)的需要。
榮譽和提升激勵：榮譽是眾人或組織對個體或群體的崇高評價，是滿足人們自尊需要，激發(fā)人們奮力進取的重要手段。
從人的動機看，人人都具有自我肯定、光榮、爭取榮譽的需要。
對于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進員工，給予必要的榮譽獎勵，是很好的精神激勵方法。
榮譽激勵成本低廉，但效果很好。
4、建立優(yōu)秀的企業(yè)文化 企業(yè)在發(fā)展過程中，應有意識地通過建立共同的價值觀、職業(yè)道德觀，加強人力資源管理，從而統(tǒng)一企業(yè)員工的思想，使人們朝同一目標努力，推動企業(yè)前進。
創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，就是要使企業(yè)樹立“以人為本”的思想，尊重員工的價值和地位；使員工樹立“主人公”的責任感。
實施激勵過程中應注意的問題 建立合理有效的激勵制度，是企業(yè)管理的重要問題之一。
國內(nèi)企業(yè)，雖然近年來越來越重視管理激勵，并嘗試著進行了激勵機制改革，也取得了一定的成效，但在對激勵的認識上還存在著一些誤區(qū)。
1、激勵就是獎勵 激勵，從完整意義上說，應包括激發(fā)和約束2層含義。
獎勵和懲罰是2種最基本的激勵措施，是對立統(tǒng)一的。
而很多企業(yè)簡單地認為激勵就是獎勵，因此在設計激勵機制時，往往只片面地考慮正面的獎勵措施，而輕視或不考慮約束和懲罰措施。
有些雖然也制定了一些約束和懲罰措施，但礙于各種原因，沒有堅決地執(zhí)行而流于形式，結(jié)果難以達到預期目的。
2、同樣的激勵可以適用于任何人 許多企業(yè)在實施激勵措施時，并沒有對員工的需求進行認真的分析，“一刀切”地對所有人采用同樣的激勵手段，結(jié)果適得其反。
在管理實踐中，如何對企業(yè)中個人實施有效的激勵，首先是以對人的認識為基礎的。
通過對不同類型人的分析，找到他們的激勵因素，有針對性地進行激勵，激勵措施最有效。
其次要注意控制激勵的成本，必須分析激勵的支出收益比，追求最大限度的利益。
3、只要建立起激勵制度就能達到激勵效果 一些企業(yè)發(fā)現(xiàn)，在建立起激勵制度后，員工不但沒有受到激勵，努力水平反而下降了。
這是什么原因呢
其實，一套科學有效的激勵機制不是孤立的，應當與企業(yè)的一系列相關體制相配合才能發(fā)揮作用。
其中，評估體系是激勵的基礎。
有了準確的評估才能有針對地進行激勵，我們須反對平均主義、“一刀切”，否則，激勵會產(chǎn)生負面效應。
4、激勵的公平性 研究表明，激勵的公平與否，對員工也是一個強有力的激勵因素。
初中生上政治課的心得1000作文
一個人的才能再高，如果他的德能低下甚至敗壞的話，那這個人就不會成為對人民有用的人，相反，還會成為人民的敵人，甚至才能越高對人民的危害就越大，因此，一個人的思想道德素質(zhì)是非常重要的，同志曾經(jīng)指出：“我們希望從事教育工作的同志，各個有關部門的同志，整個社會的家家戶戶，都來關心青少年思想政治的進步。
”他還要求：“學校的黨團組織和所有的教員都要做學生的政治思想工作”①。
一、當今時代特點對初中思想政治課提出的要求。
當今時代是個開放的時代、是知識經(jīng)濟時代、是科技時代，我國也不例外，特別是隨著改革開放的深入發(fā)展，一些西方腐朽思想的侵蝕，這就給我們的初中思想政治課提新的要求。
要求通過初中思想政治課樹立全體社會公民的基本意識，提供思想道德素質(zhì)，尊重社會公德和社會規(guī)律。
1、市場經(jīng)濟健康發(fā)展的要求。
在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，還要防止拜金主義、享樂主義、極端個人主義的滋長，防止封建迷信、邪教和黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象的泛濫；為了防止一部分不法分子為了錢而不擇手段的現(xiàn)象發(fā)生，例如：隨著近幾年“殺廣”熱潮的到來，中學的失學率不斷上漲，一些不法青年在外偷、搶、賣淫、販毒等不法手段獲得了不少錢財，以至于回家來修起來房子，買上了車子，而我們所謂的工作人員一個月下來才壹仟來元錢，于是那些闊大少非?！瓣P心”的問我們：“你們是怎么養(yǎng)活你們一家子的
你們那點兒工資就連我們抽煙都不夠呢”，這樣那種讀書無用論就應運而生了，因此，這些就成為了初中思想政治課的一項基本任務。
2、對外開放的要求。
在進一步的開放中能始終堅持“以他人之長為我所用”的基本立場，一切為中國特色社會主義所用，堅持走出去與拿進來相結(jié)合的方針，就必須防止西方的思想文化、價值觀念和生活方式對青年一代的滲透。
近年來，隨著改革開放的深入發(fā)展，在經(jīng)濟方面取得了顯著成效，但一部分青年的道德素質(zhì)也在不斷下滑，特別是一些青年女性的貞潔觀念不斷淡化，以致性關系泛濫化、隨便化、公開化。
甚至明目張膽地用自己的肉身去換取自己想要的東西。
這就告訴我們：如果，不趕緊加強初中思想政治課的教育，其后果不堪設想。
3、信息技術發(fā)展的基本要求。
信息技術的迅猛發(fā)展，給我們的學習、生活、工作、娛樂提供了信息來源的多渠道，為我們的學習、生活、工作等節(jié)省大量的時間、精力、人力和物力。
但還要防止那些腐蝕青少年心靈的腐朽落后文化和有害信息通過網(wǎng)絡的傳播。
使得許多青年未能用好信息技術，甚至還利用現(xiàn)代信息技術進行違法亂紀或犯罪活動。
二、初中思想政治課在貴州教育中的現(xiàn)狀。
近幾年來，初中思想政治課在貴州卻沒有得到重視，甚至還干脆把初中思想政治課從原來的中考中提了出來②。
這就使得絕大部分學校和教師為了升學率、為了得到上級領導的欣賞，百姓的信賴，而拼命注重主科。
這樣思想政治課就不得不從當起名副其實的副科的角色了。
學生認為這是副科，用不著學、也不愿去學，于是在思想政治課上學生全都放松了、不聽了，甚至花樣百出，出現(xiàn)了嚴重的思想問題，如懶散、厭學、好吃、貪玩、“早戀”、偷竊、打架斗毆等現(xiàn)象屢見不鮮，加之社會環(huán)境的影響，一些不法青年在外偷、搶、賣淫、販毒等不法手段獲得了不少錢財，以至于回家來修起來房子，買上了車子，而我們所謂的工作人員一個月下來才壹仟來元錢，于是那些闊大少非?！瓣P心”的問我們：“你們是怎么養(yǎng)活你們一家子的
你們那點兒工資就連我們抽煙都不夠呢”，這樣那種讀書無用論就應運而生了，這反而嚴重影響了升學率。
在政策上也存在一些矛盾和徒勞的舉措，學校還設立了教育處，又話重金邀請全國有名的楊清老師我們高山來做“感恩勵志行動”巡回演講。
總之貴州的現(xiàn)狀對初中思想政治課教師是大大的不利，完全忽視了初中思想政治課的作用。
三、初中思想政治課的作用。
一個人必須具備兩大能力。
即才能（知識、經(jīng)驗、技能等）和德能（價值觀、人生觀、世界觀等），德能為才能的發(fā)揮起指導作用，而且，如果一個人才能極高，但他得德能低下或敗壞的話，那這個人就會成為對人民不利的人或敵人，甚至，才能越高對人民的危害就越大。
因此，要救一個人首先就得救他的思想，正如我們學過的《藤野先生》中的魯迅先生那樣，他原本是學醫(yī)的而后來卻選擇學文，就因為他清楚地認識到：當時的中國人所缺的不是強健的身體而是缺乏武裝頭腦的思想，即高尚的德能，而德能的高低取決于思想政治教育的實踐活動之中。
其中，初中思想政治課發(fā)揮著基礎性作用：1、思想政治課是培養(yǎng)“四有”新人的主要途徑。
（1）是培養(yǎng)“四有”新人的思想保證。
同志對思想政治教育內(nèi)容的心探討，系統(tǒng)地體現(xiàn)在他的培養(yǎng)社會主義“四有”新人的理論中。
“教育全國人民做到有理想、有道德、有文化、有紀律”③。
“四有”既是相統(tǒng)一的，又是又層次的。
他們是人的全面素質(zhì)教育的綜合反映，既包括科學文化素質(zhì)教育，也包括思想政治和道德素質(zhì)教育，同時也突出了思想政治教育的重要性。
他在談到“四有”是指出：“這四條里面，理想和紀律特別重要。
我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年要有理想”。
他多次提到，“我們最強調(diào)的，是有理想”④。
理想是人們的事業(yè)和生活的精神支柱，是一定的世界觀、政治觀和人生觀在人生奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
全體人民做的有理想，是勝利推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的根本思想保證，是思想政治教育的根本任務和重要內(nèi)容。
（2）是培養(yǎng)“四有”新人的方向性的保證。
思想政治課既以獨立的形式又以聯(lián)系的形式對青少年學生進行系統(tǒng)的馬克思主義基本理論、思想和理論、黨的路線、方針、政策的教育和灌輸，培養(yǎng)學生崇高的共產(chǎn)主義理想，正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及高尚的道德情操等，同時又通過豐富多樣教育實踐使學生得到鍛煉，使其健康成長。
所以思想政治課是學校培養(yǎng)“四有”合格社會主義建設者和接班人的方向性保證。
（3）是西方資本主義國家的思想政治教育的重要內(nèi)容。
西方資本主義國家對思想政治教育的重視程度與我國相比一點也不遜色，只不過名稱不同而已。
如：英國設有政治課、宗教課；法國設有道德公民課、哲學課；德國設有倫理課社會課；美國設有社會研究課、職業(yè)道德課等。
除此之外，他們還有其他隱形教育、心里咨詢、社會服務、宗教活動等多種德育形式
社區(qū)矯正人員個人總結(jié)?
想要加強政治理論學習，提高自己的素質(zhì)，其實就是通過這樣一個學習的過程增加自己的政治水平。
請問非黨員群眾可以用“政治素質(zhì)高”來形容嗎
政治素質(zhì)是指政治主體在政治社會化的過程中所獲得的對他的政治心理和政治行為發(fā)生長期穩(wěn)定的內(nèi)在作用的基本品質(zhì),是社會的政治理想、政治信念、政治態(tài)度和政治立場在人的心理中形成的并通過言行表現(xiàn)出來的內(nèi)在品質(zhì)。
它是人們從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質(zhì),是個人的政治方向、政治立場、政治觀念、政治態(tài)度、政治信仰、政治技能的綜合表現(xiàn)。
政治素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)的核心。
人的政治素質(zhì)的高低是社會政治文明發(fā)展水平的重要標志。
準確把握政治素質(zhì)的內(nèi)涵和特征是提高人的政治素質(zhì)的前提。
政治素質(zhì)主要包括政治理論知識、政治心理、政治價值觀、政治信仰、政治能力等。
政治素質(zhì)具有階級性、內(nèi)在性、綜合性、相對穩(wěn)定性、層次性等特征。
人的 政治素質(zhì)主要包括政治立場、政治品德和政治水平。
所以說政治素質(zhì)高，不一定要黨員的，樓主放心吧，可以用的啦~
