西方哲學(xué)史讀后感
西方哲學(xué)史 讀后感 人類是一種很奇妙的智慧生物,在酒足飯飽后,面對世界的眾多不可知的事物,人類往往充滿了求知欲和好奇心。
在其驅(qū)使之下,人類一方面通過經(jīng)驗的積累,另一方面通過理性的思考推理,來嘗試著解答這些問題和解釋一些現(xiàn)象。
這樣,一部分解答成為了確知的知識,即科學(xué);另一部分由于時代的局限,不能給出確定的答案,但由于人類對未知事物有著敬畏和恐懼的一面,產(chǎn)生了看似能完美解答這些問題的東西,即神學(xué)。
羅素認為,哲學(xué)就是介于神學(xué)和科學(xué)之間的東西,是帶著理性的思維去思考科學(xué)所不能解答,而神學(xué)看似給出了完美答案的問題。
所以“哲學(xué)”的人生觀與世界觀,在羅素看來,乃是兩種因素的產(chǎn)物:一種是傳統(tǒng)的宗教和倫理觀念,另一種是可以稱之為“科學(xué)的”那種研究。
唯有這兩者同時存在,才能構(gòu)成哲學(xué)的特征。
羅素說;哲學(xué)是訴之于理性而不是權(quán)威(這和文藝復(fù)興時期的新教主觀主義是不同的,區(qū)別在于羅素訴之于理性,而新教是唯心的。
理性能讓人清醒地看到他人的可取之處,而唯心讓人傲慢)。
這是我對羅素最欣賞的一句話,有了它,才能讓我徹底放下顧忌而去研究哲學(xué),雖然在某種程度上說,我的這種心靈安慰也是建立在對羅素的權(quán)威上的,但那不是哲學(xué)上的。
哲學(xué)是研究人類思辯的心靈所最感興趣的一切問題,在這些問題中,我所最為重視的,是人為什么活著
我所需要的答案,不是原子論那些家伙所認為的機械式的解釋,而是目的論的解釋。
即當這個問題具體到某個人時,就成了“你為什么活著
”。
當我懂事后,當我懂事后親身面對了死亡后,在面對死亡后又知道死亡是不可避免后,我就開始不斷的在內(nèi)心中問著這個問題,失去外公的痛不斷的刺激著我,讓我聯(lián)想到幾十年后我父母的死和最后我的死,我是如此膽小,以致我一想到這個問題便無法安穩(wěn)入睡。
首先給我答案的是物理學(xué),世界是平衡的,有生就有滅,當這個理論擴大到整個宇宙時,即整個宇宙都有滅亡的那一天,如此渺小的人類,和更加如此渺小的我,又有什么好抱怨的呢
但這又引出了另一個問題,既然人都是要死的,人類也是要滅亡的,甚至整個宇宙都是會歸于零的,那么我們現(xiàn)在所謂的奮斗除了養(yǎng)活自己,茍且偷生外,還有什么價值
當然這也是人類期望永恒的一種思想,如果連飯都吃不飽,當然就沒有這個問題了。
天體物理給了我一個類似神秘主義的答案。
宇宙是如此的廣袤,有著太多人類所稱之為科學(xué)的東西,它是如此的寂寞,億萬年來是如此的安靜(我用了好久時間才適應(yīng)用“它”來形容宇宙)。
它需要有什么來理解它,來認可它的存在,而人類作為一種智慧生物,承擔(dān)起了這個責(zé)任。
人類根本的責(zé)任,是發(fā)展科學(xué),是盡可能的去了解這個宇宙的根本。
在這個基礎(chǔ)上,我才展開其他的思考。
為了發(fā)展科技,在現(xiàn)今的情況來看,只有保持經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展才行。
這樣,我的思想難免的流于世俗了。
《西方哲學(xué)史》讀后感之一:哲學(xué)——智慧之美 一、何為哲學(xué) 何為哲學(xué)
沒有定論。
有的人弄了一輩子哲學(xué),且大大地有名,到80歲咽下最后一口氣時還不知道哲學(xué)是個啥東西。
這是個可悲的現(xiàn)象,對于我們最常見的東西,我們反而一無所知,對于一些簡單的問題,不提則已,一提就令人目瞪口呆。
舉個最常見的例子:什么是人
對于這個問題的回答,各式各樣。
柏拉圖,這個古希臘最出色的哲學(xué)家,就曾經(jīng)對學(xué)生們說:人,就是兩足無毛的動物。
他的學(xué)生第二天就拎來只拔光了毛的公雞過來,在課堂上喊道:看啦,哥們兒,這就是人
后來學(xué)歷史,學(xué)到人類進化論時,歷史老師告訴我們:人是能夠制造工具的動物。
這樣問題又來了:一、能夠制造工具的動物就是人嗎
二、不能制造工具的動物就是人嗎
顯然不對,非洲的黑猩猩就能制造工具,它能把樹枝從樹上折下來,將枝的葉子扒下來,然后伸進洞里去釣螞蟻吃,它是人嗎
如果有個嬰兒天生無腦,當然也就不會制造工具,那么,他就不是人嗎
所以,什么是人
也無定論,正如什么是哲學(xué)一樣。
二、智慧之美 我之所以開始學(xué)哲學(xué),是因為記得新東方副校長徐小平講過一句話:“技術(shù)只能解決有限的問題,而哲學(xué),可以解決無限的問題。
”仔細想想,的確如此,就像戰(zhàn)術(shù)之于戰(zhàn)略一樣。
“哲學(xué)”這個詞,是由日本人譯成漢語的,這個詞的英文名“philosophy”。
為什么是由日本人譯成漢語的呢
日本人從明治維新開始,就開始廣泛地接觸西方的文化,包括哲學(xué),而中國當時的封建王朝正過得閉關(guān)鎖國的生活。
最好的哲學(xué)方法,就是將沉思與分析一起用力。
首先,要給思想插上騰飛的翅膀,讓她自由飛翔,要勇敢地去想任何東西,讓住,是任何東西
從天文地理直到雞毛蒜皮,包括您家小狗身上的跳蚤,都可以成為您想象的對象。
然后,在您做出任何結(jié)論之前,不管這結(jié)論是推理得來的還是靈機一動,計上心來,都要對它們進行嚴格的邏輯分析,盡可能多地找到證據(jù)。
這時,您必須給您想象力的翅膀掛上沉重的鐵塊。
這些用證據(jù)進行邏輯推理的過程就好比是建筑大廈時用鋼筋水泥進行建設(shè)的過程,而結(jié)論只是最頂上的那個金光閃閃的屋頂而已。
這就是智慧之美。
《西方哲學(xué)史》讀后感之二:哲學(xué),都研究些啥
2007-07-03 23:09 分類:讀萬卷書 字號: 大大 中中 小小 讀哲學(xué),就是找罪受。
不過這幾天雖然只利用上下班在車上的時間來讀,卻也速度奇快,一天可讀兩百來頁,囫圇吞栆,但寫日志的速度卻跟不了,只揀最重要的寫罷了。
哲學(xué)的三部分 形而上學(xué) 形而上學(xué),講的是世界的本質(zhì),是哲學(xué)領(lǐng)域最基本的問題,是亞里士多德最早在其著作中提出來的,他自己稱為第一哲學(xué)或者神學(xué)。
而這個詞在漢語中則是意譯,在古漢語中,《易·系辭上》中曰:“形而上者謂之道,形而下者謂之器。
”唐人崔憬以“形而上”謂用,“形而下”為“體”,他說“凡天地萬物皆有形質(zhì),就形質(zhì)這中有體有用。
體者即形質(zhì)也,用者即形質(zhì)上之妙用也。
言有妙理之用以扶其體,則是道也。
其體比用,若器之于物,也則是體為形之下,謂之為器也。
”這段我沒大弄懂,但我明白大概說的是咋回事:研究地些超自然萬物的東西,如靈魂、本質(zhì)、理念等,就是在搞形而上學(xué),比如:我是一個人,那么人是什么
什么是人的本質(zhì)
這就是典型的形而上學(xué)問題。
類似比較典型的問題還有: 1.世間萬物是怎樣起源的
是自然進化的結(jié)果還是某個神創(chuàng)造的
有沒有一種元素,一切萬物都是由它組成的
2.人有沒有靈魂
3.什么是人的本質(zhì)
是肉體,還是思想、情感抑或靈魂
今天似乎弄明白了這個“形而上學(xué)”是咋回事了,最后自個兒得出一個結(jié)論,哲學(xué)家就是一幫吃飽了沒事干,成天瞎琢磨的家伙。
倫理學(xué) 道德倫理,就是倫理學(xué),它是研究與道德相關(guān)問題的學(xué)問,與我們的生活、與我們每一個人都是息息相關(guān)的。
就這點而言,它似乎比老一本正經(jīng)的形而上學(xué)要親切得多。
本來以為倫理學(xué)就這么簡單,可是讀到以后越覺得看不懂了,是那些吃飽沒事干的家伙們跟我們玩兒深沉,什么相對主義倫理學(xué),自然主義倫理學(xué),直覺主義倫理學(xué),非認識主義的倫理學(xué),等等,煩。
看完全文,才知是從不同角度來看倫理,直覺主義:認為道德是事物一種獨特性質(zhì)的表達,這種性質(zhì)就存在于事物之內(nèi),然而卻是我們難以把握的,不可能用一種科學(xué)的、嚴謹有邏輯的詞語表達出來,而只能憑直覺去領(lǐng)悟,用一句話來說是只可意會不可言傳。
其它幾種變態(tài)的我就不舉了,因為我不是研究這個的,我只是想清楚是咋回事。
但上述這幾種倫理學(xué)都屬于元倫理學(xué),所謂元倫理學(xué):就是研究何謂善、惡與道德的學(xué)問,更具體的說,它所研究的是善、惡與道德等的本質(zhì)。
與元倫理學(xué)相對的另一大塊--規(guī)范倫理學(xué)。
替?zhèn)惱碇贫ㄒ?guī)范的學(xué)問,就是規(guī)范倫理學(xué)。
如果說元倫理學(xué)研究的是善與惡的本質(zhì)的話,那么規(guī)范倫理學(xué)就是在這個基礎(chǔ)上研究具體的善事與惡事,并且分析它們到底是善是惡。
比如:應(yīng)不應(yīng)該墮胎
為什么亂倫是罪惡
是否應(yīng)該銷毀所有核武器
這些問題到底應(yīng)該聽誰的呢
為什么總好像說公說公有理,婆說婆有理呢
到底是公有理,還是婆有理呢
對諸如此類變態(tài)問題的回答就構(gòu)成了規(guī)范倫理學(xué)。
那么,到底怎么樣去制定規(guī)范倫理的規(guī)范呢
另一個問題引出來了:價值判斷。
在事實中加入是否符合道德標準,是對還是錯,應(yīng)該還是不應(yīng)該。
比如:布魯托斯然死了凱撒,這是一個事實,但“布魯托斯是不是應(yīng)該殺死凱撒”就是一個價值判斷。
價值判斷,加上類似的無數(shù)價值判斷仍其分析就構(gòu)成了規(guī)范倫理學(xué)。
元倫理這和規(guī)范倫理學(xué)就構(gòu)成了倫理學(xué)。
認識論 何為認識論
有關(guān)知識的理論,就是認識論。
認識論的最根本問題,也是所有有關(guān)知識的問題中最主要的一個乃是知識的起源問題。
比如:我們的知識從何而來
唯理派認為知識是神賦與的,是人生來的一種本領(lǐng),托馬斯阿奎就認為,人類惟有通過理智才能得到完整的知識。
而這個理智就是上帝賦予我們的,是上帝在我們心靈的沃壤中種下了“理智之光”。
經(jīng)驗派認為真正的知識來源于經(jīng)驗。
經(jīng)驗主義者們認為,這些經(jīng)驗就是知識的真正起源,一切知識,無論知識,無論最后它多么復(fù)雜,其源來就是經(jīng)驗。
我很高興,讀完這些我沒有發(fā)瘋。
并且還知道了哲學(xué)大概研究的是個啥。
幸甚幸甚
西方哲學(xué)史》讀后感之三--哲學(xué),哲人 2007-07-10 23:28 分類:讀萬卷書 字號: 大大 中中 小小 研究哲學(xué)的人,要么是天才,要么是地道的笨蛋,是天才的那種人,不用去說服別人,別人也會接受他的觀點,是笨蛋的那種人,連自己都說服不了自己。
畢達哥拉斯 在我看來,這是一位以勾股定理和平方立方聞名于世的數(shù)學(xué)家,雖然他的哲學(xué)思想影響過一些人。
老畢的那個時代,老畢被神話了,而且被人們當成了神,還有他的靈魂轉(zhuǎn)世的觀點,構(gòu)成了他的主要思想體系。
赫拉克利特 人不能兩次踏進同一條河流。
為什么呢
因為河水是流動的,所以萬物都在變化著的。
這是他的主要思想,他的這個思想對后來的黑格爾大有影響,通過黑格爾又大大地影響了馬克思。
德謨克里特 是他,最早提出了原子論。
他認為原子是萬物的本源,也就是萬物都是由原子組成的。
千年之后,那些量子學(xué)的物理學(xué)家們,才真正才提出物體是由分子組成的,但分子又是由原子組成的。
蘇格拉底 對于整部西方哲學(xué)史而言,很難說有比蘇格拉底的死更震撼人心的事件了。
老蘇其丑無比,以及他那著名的悍妻,還有他那句“我知道,打過雷后一定要下雨“的名言,老蘇最喜歡做的事情就是沉思與辯論,這是他的主要日常行為。
他曾被證明為是最智慧的希臘人,而他自己卻說:”我只知道一件事,那就是我一無所知。
“老蘇也是倫理學(xué)真正的鼻祖。
老蘇之死是令人惋惜的,當局者認為他的言行教壞了青年,被捕了他,在法庭上,他為自己做了出色的辯護,根本不承認所指控的罪名,可惜的是,他的辯護太出色了,所以他們就決定處死他。
在獄中的時候,他的學(xué)生已經(jīng)買通了所有阻礙他逃跑的人,但他斷然拒絕了,他不愿違反法律,他認為法律一理制定,不管理合理與否,作為一國公民就必須遵守。
蘇格拉底就這樣死了。
柏拉圖 他是蘇格拉底的學(xué)生,在所有的哲學(xué)家,柏拉圖是最帥的,也是最偉大的。
柏拉圖的理想國是:”一個理想的國家,就是由哲學(xué)家做王的國度。
“在他的理想國里,人被分為三等,普通人,士兵和護國者。
他的另一個主要是思想是理念論,他認為,所有個體都是不真實的,那什么才是真實的呢
當然是理論了。
亞里士多德 他是柏拉圖的學(xué)生,作為偉大的亞歷山大大帝的老師,亞里士多德一生享盡榮華,卻在流亡中孤獨地死去。
他是所有哲學(xué)家最博學(xué)的哲學(xué)家,但也是犯錯最多的哲學(xué)家,后來的伽利略在比薩斜塔做實驗,為的就是要證明亞里士多德的一個說法說錯了。
老亞的主要著作主要體現(xiàn)在四個方面:一是邏輯學(xué),如《范疇學(xué)》、《解釋篇》、《前分析篇》等,這些都是告訴我們?nèi)绾稳ニ枷氲闹?;二是自然學(xué)科,如《物理學(xué)》、《論天》、《天象學(xué)》、《論顏色》等等,他的博學(xué)創(chuàng)立了很多學(xué)科,如動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)等等;三是美學(xué),《修辭術(shù)》、《論詩》、《亞歷山大修辭學(xué)》等;四是哲學(xué)著作,在哲學(xué)著作中,最有名是《形而上學(xué)》。
在他的著名的形式邏輯學(xué)中,有一個著名的三段論,如:凡人都會死,老莫是人,所以老莫會死。
在三段論中,大前提要正確,不然,結(jié)論就錯了。
亞里士多德的思想相當豐富。
不是一言兩語能說清楚的,蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德就是傳說中的雅典三哲。
從猶太民族悲壯而又悲哀的歷史,到耶穌基督的誕生,這些個思想成為整個西方文明的開始。
關(guān)于孤獨——西方哲學(xué)史讀后感之四
以下,僅供參考:一,把西方哲學(xué)和東方哲學(xué)做個簡要的對比。
西方哲學(xué)特點:理性。
代表人物:康德(主張理性為自然立法)。
東方哲學(xué),主要是古代中國哲學(xué),散見于先秦的諸子百家著作中。
特點:感性。
主張?zhí)烊撕弦?,順?yīng)自然。
二,把西方哲學(xué)在時間上做個簡單的羅列,從古至今,那些重要的階段,劃時代的著作可揀重要的陳述一二。
三,可以把馬克思主義哲學(xué)和非馬克思哲學(xué)或反馬克斯哲學(xué)做一個對。
著重說明馬卡斯哲學(xué)的合理之處和非馬,反馬的不足之處。
四,介紹一下現(xiàn)當代西方主流哲學(xué)學(xué)派,如:薩特的存在主義和波普的邏輯實證主義。
哲學(xué)通論讀后感
緒 論 是什么
哲學(xué)“規(guī)則”的反思,是對“思想前提”的追問,追問構(gòu)種思想的根據(jù)。
具體的就是“一縱二橫”。
“一縱”,就是訴諸人類的認識史、哲學(xué)發(fā)展史,知道古往今來的哲學(xué)家都是怎么理解哲學(xué)的。
恩格斯說:哲學(xué)是“一種建立在通曉思維的歷史和成就的基礎(chǔ)上的理論思維”。
哲學(xué)是一種歷史性的思想。
“二橫”:第一橫,是人類把握世界的各種基本方式之間的關(guān)系中去追問哲學(xué);第二橫,是當代哲學(xué)的各種哲學(xué)觀(八種哲學(xué)觀)的比較中去理解哲學(xué)是什么。
哲學(xué)是以具有時代性的內(nèi)容,民族性的形式,個體性的風(fēng)格,去求索人類性問題。
哲學(xué)是把思想本身當作對象研究,即反思。
哲學(xué)是一種愛智的智慧、一種批判的智慧、反思的智慧和創(chuàng)造的智慧。
對本科生要求學(xué)哲學(xué)方法概括為四句話就是:激發(fā)你的理論興趣、拓寬你的理論視野、撞擊理論思維、提升理論境界。
萊辛說:“與其記住兩個真理,莫如弄懂半個真理”。
對碩士生的要求:“尋找理論資源、發(fā)現(xiàn)理論困難、創(chuàng)新理論思路、作出理論論證。
”對博士生的要求:“抓住基礎(chǔ)理論、穩(wěn)定研究方向、堅持獨立思考、進行課題研究。
”最終達到:“高舉遠慕的心態(tài)、慎思明辨的理性、體會深切的感情、執(zhí)著專注的意志、灑脫通達的境界”。
“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣”。
馮友蘭先生的人生的四個境界:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。
是“有之非有、存在著無”。
現(xiàn)代西方哲學(xué)“語言轉(zhuǎn)向”的革命。
世界在我們的意識之外,但世界在我們的語言當中,語言既是我們世界的消極界限,也是我們世界的積極界限。
世界對于我們來說,不是那個自在的世界。
我們的世界就是我們用“語言”(概念)把握到的這個世界——世界圖景。
世界圖景,是指人在自己的表象和思想中所構(gòu)成的關(guān)于經(jīng)驗世界的整體圖景。
長期以來,人們把人的“世界圖景”混同于“自在世界”,沒有從人的概念框架方面去理解人的世界圖景,從而也忽視了人們用以構(gòu)成“世界圖景”的“概念框架”的不同層次和不同性質(zhì)。
讀西方哲學(xué)史怎樣做摘抄或筆記
個人認為,初學(xué)西哲的話并不一定要做太多摘抄和筆記,可以大致了解一下各時代的思想傾向,找到自己感興趣的問題再加以入手進一步學(xué)習(xí)。
學(xué)哲學(xué)重要的永遠不是你的知識儲備,而是你的問題意識。
要不然你只能成為一個哲學(xué)史家、哲學(xué)史家家、哲學(xué)史家家家,而非哲學(xué)家。
當然如果是純粹為了應(yīng)試或者考研的話(=-=所以中國培養(yǎng)哲學(xué)人才的方式是絕對不會有哲學(xué)大家出現(xiàn)的),還是建議將每一個哲學(xué)家的體系逐一整理。
一般也就是從形而上學(xué)、自然哲學(xué)、物理學(xué);邏輯學(xué)、認識論;實踐哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)這幾個方面逐一歸納。
然后在每個方面理清邏輯思路:首先歸納該哲學(xué)家的主要思想原則(如智者派的原則是主觀性原則)然后是主要論點、命題(如智者派在知識論上的相對主義)對于該命題的論證(由于智者派持主觀性原則,使得他們認為知識都是處在特定的主客關(guān)系中的,是處在相對的關(guān)系中的,因而導(dǎo)致他們的相對主義)最后可以在此基礎(chǔ)上摘抄一些哲學(xué)家的原話。
(普羅泰戈拉:“人是萬物的尺度”)這樣邏輯就清晰很多了,而且也方便記憶。
基本整過一遍,你就可以閉著眼睛直接說出這個哲學(xué)家的哲學(xué)體系了。
最后,建議多讀原著,少讀二手資料。
西方哲學(xué)史建議讀梯利的版本,很清晰。
羅素的版本主觀性可能太強了一點,而且也不是太嚴謹。
學(xué)有余力的話,可以看黑格爾的版本,很詳細,不過真的很難很難很難讀。
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中國哲學(xué)簡史讀后感
讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合.讀后感以“感”為主.要適當?shù)匾迷?當然引用不能太多,應(yīng)以自己的語言為主.在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應(yīng)重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結(jié)構(gòu)上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結(jié)尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應(yīng)做到三點:1、要讀懂原文的內(nèi)容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關(guān)重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內(nèi)容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.
西方哲學(xué)
選擇讀馮友蘭的《中國哲學(xué)簡史》是因為自己一直喜歡哲學(xué),尤其是喜歡滲透中國古典文化的哲學(xué)。
雖然很多人說這本書晦澀難懂,然而在我看來,它已是將中國幾千年的哲學(xué)思想以最簡單的方式呈現(xiàn)給了讀者,因為畢竟這本書成書的最初目的是為了給外國人上中國文化課。
毋庸置疑的是,這本書英文版在當時絕對堪稱是國外第一本對中國哲學(xué)從古代的孔子直到今日,進行全面介紹的英文書籍。
而馮友蘭更是中國知識界公認的最優(yōu)秀的學(xué)者之一。
它的問世,為外國人了解中國文學(xué)起到了極大的積極意義。
而它翻譯成為中國后,也更不失為一本言簡意賅,輕松易懂的中國哲學(xué)讀物。
中國哲學(xué)簡史呈現(xiàn)給我了一個在紛繁亂世出現(xiàn)的文化盛世。
百家爭鳴,諸子百家均在那樣一個時代興起,這不得不說是一個奇跡。
在那樣一個生產(chǎn)力極端低下,戰(zhàn)端頻起的年代,諸子百家游或是游走于各個諸侯之間抒發(fā)自己的治國之道,或是在一方著書教學(xué),或是學(xué)以致用,或是為戰(zhàn)爭或者和平和努力。
可以說,中國文化在一定程度上達到了高峰。
我們現(xiàn)在的許多思想,所做的很多決策都深深受到那一時期的影響,潛移默化地改變我們生活。
在西方人眼中,中國人不像其他民族那樣重視宗教。
德克·布德教授在《構(gòu)成中國文化的主要思想》中寫道:“他們(中國人)并不認為宗教思想和宗教活動是生活中的重要部分。
……中國文化的精神基礎(chǔ)不是宗教(至少不是宗教的有組織形式),而是倫理(特別是儒家倫理)。
……這一切使中國和其他主要文明國家把教會和神職人員看為文明的重要組成部分,有基本的不同。
馮友蘭教授將宗教等現(xiàn)象稱為超道德現(xiàn)象,并認為這是因為中國的哲學(xué)意識(如諸子百家思想文化)太過濃厚,因而在哲學(xué)里找到了超越現(xiàn)實世界的存在,也在哲學(xué)里表達和欣賞那個超越倫理道德的價值,而不再需要宗教的滋養(yǎng)。
中國哲學(xué)的功能不是為了增進正面的知識,不是探求事物之理,而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實世界,體驗高于道德的價值。
事實上,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,宗教的權(quán)威被不斷削弱。
很多維護傳統(tǒng)的人們對這個事實感到遺憾,惋惜大眾離開宗教是自身的衰退。
如果這個世界除宗教之外沒有什么辦法達到可高的價值,那么人們宗教儀式的淡薄的確是值得惋惜的。
而事實上,哲學(xué)能夠達到更高的價值,它更為直接,也更加單純。
哲學(xué)取代宗教的地位,這合乎中國哲學(xué)的傳統(tǒng)。
也體現(xiàn)出了在中國哲學(xué)尤其是先秦百家哲學(xué)的重要性。