愿望巴士讀后感400字
你與人家夫妻一場(chǎng),她為你生子養(yǎng)老持家,如今仙逝,你不但不憂傷反而還鼓盆而歌,簡(jiǎn)直是太過(guò)分了!”莊子說(shuō)：“她剛?cè)ナ乐畷r(shí),我也很是悲傷.可是我后來(lái)一想,她的生命本就起于無(wú)形；不僅無(wú)行,而本無(wú)氣!而是陰陽(yáng)交雜在冥茫之間,變而有氣,氣又變而有形,形又變而有生,今又變而為死.這不正象春夏秋冬四時(shí)交替嗎?如今她雖然死了,卻是回歸了生命的原本.死生猶如晝夜交錯(cuò),故生不足喜,死不足悲.死生都是一氣所化,人情不了解此理,故有悲樂(lè)之心.既然如此我為什么要那么憂傷呢?我應(yīng)該為她歸于生命的原本而高興啊!否則我就是不明生死之理,不通天地之道了!” 在今天看來(lái),也許這很荒唐.我也不鼓勵(lì)大家這樣做.可是當(dāng)我們仔細(xì)思量,我們卻可以從中品讀生命的真諦!
愿望巴士讀后感
您當(dāng)初是如何想到與兒子一起進(jìn)行創(chuàng)作的呢?從小，我就很注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
在“小豆瓣”(子軒的小名)剛滿40天的時(shí)候，我就給他講《好餓的毛毛蟲》，那時(shí)候，他拿不動(dòng)精裝書，我是拆掉了書，將一頁(yè)一頁(yè)的紙給他，讓他自己拿在手里。
他很喜歡聽故事，只要一直講給他，可以不厭其煩地聽兩三個(gè)小時(shí)。
我至今還記得他那如癡如醉的表情：皺著眉頭、眼睛里透出時(shí)而認(rèn)真、時(shí)而興奮的光，口水順著嘴角流下。
可以說(shuō)，小豆瓣從小就喜歡“看”書和聽故事。
就這樣，隨著詞匯量一天天積累，他的想象力也越來(lái)越豐富，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小詩(shī)人”，他的那些天真的感慨和話語(yǔ)，被我加工創(chuàng)作，選進(jìn)了詩(shī)集《太陽(yáng)小時(shí)候是個(gè)男孩》。
在他讀幼兒園的時(shí)候，我試著邀請(qǐng)他和我一起來(lái)“編故事”。
小豆瓣喜歡一邊玩玩具，一邊和我對(duì)話。
他的玩具都是各種小汽車呀、船呀、飛機(jī)呀、工程車呀，這是一個(gè)現(xiàn)代小男孩的“童話世界”。
所以，我們就根據(jù)他最喜歡的玩具編了很多故事，這些故事后來(lái)發(fā)表在《幼兒畫刊》上，就是《玩具奇妙夜》這個(gè)專欄。
《愿望巴士》是我和小豆瓣第一次真正意義上的“合作”。
我提議：“咱們一起來(lái)寫‘雪人’、‘機(jī)器人’、‘稻草人’的故事好嗎?”他搖搖頭，因?yàn)樗辛艘惠v新的“巴士”。
他說(shuō)：“我要寫巴士的故事!”“巴士有什么好寫的?”他說(shuō)：“這可不是普通的巴士，你想去哪里，它就能把你帶到哪里去!”“那不就是神奇、有魔力的巴士了?”我們一起想到了“愿望巴士”這個(gè)詞，我們覺得用它做書名很好。
就這樣，我們開始寫這本書。
書中我們可以看到殷木子軒小朋友創(chuàng)作的繪畫，那么哪些故事內(nèi)容也是由他構(gòu)想出來(lái)的呢?《愿望巴士》包含6個(gè)故事，去了3個(gè)歷險(xiǎn)的地方，天上、海里、地下，這些都是他想出來(lái)的。
他喜歡看繪本《一百層的房子》《地下一百層》，看了一年，百看不厭，之所以想去“天上”和“地下”，就是受到了它們的影響吧。
他也喜歡“?！?，我?guī)ヂ眯械牡谝粋€(gè)地方就是三亞，他對(duì)大海情有獨(dú)鐘。
孩子善于用圖畫來(lái)說(shuō)明自己的想法，他會(huì)先創(chuàng)作一幅畫，再告訴我，發(fā)生了什么情節(jié)。
我們會(huì)不斷地討論這幅畫。
這次的創(chuàng)作過(guò)程是否順利?是否與兒子發(fā)生過(guò)分歧?可能是母子間的默契吧，我們寫得很順利，很少發(fā)生分歧。
他很嚴(yán)的，我寫的每一個(gè)字都要念出來(lái)給他聽，他覺得用詞不好的地方，還要再改。
分歧不多，只是在地下歷險(xiǎn)中，果果急匆匆地沖進(jìn)了屎殼郎的店，不小心“嘗了”一個(gè)糞球。
我覺得不太文雅，但他很堅(jiān)持，他說(shuō)，他有個(gè)好朋友，就是個(gè)貪吃鬼，餓了什么都想嘗一嘗。
他還說(shuō)，又不是真的吃，覺得味道不好，會(huì)吐出來(lái)的。
他又說(shuō)，那屎殼郎還是真的吃糞球呢……我當(dāng)時(shí)雖然妥協(xié)了，但心里偷偷想，如果這一段編輯讓改的話，我還是得改的。
沒(méi)想到，這本書順利通過(guò)了審核，原來(lái)編輯們也那么尊重童心!嘻嘻!在這次親子共同創(chuàng)作的經(jīng)歷，您覺得最大收獲是什么呢?我非常珍惜這樣的創(chuàng)作機(jī)會(huì)。
“兒童文學(xué)”嘛，也許正是有這個(gè)“兒童”，才有這個(gè)“文學(xué)”。
記得書交稿后，孩子就問(wèn)我：“媽媽，書出版了嗎?”“還沒(méi)有。
”過(guò)兩天，他又問(wèn)：“書出版了嗎?”“還沒(méi)有。
”就這樣問(wèn)了三個(gè)月，當(dāng)我拿到排版文件后，就迫不及待和他一起重讀。
我們會(huì)哈哈大笑，為共同創(chuàng)作出的文字。
非常感謝畫家的妙筆生花，讓故事更有趣、更生動(dòng)，插圖中的那個(gè)小男孩，真的很像小豆瓣。
小作者殷木子軒把《愿望巴士》送給學(xué)校校長(zhǎng)。
可愛的孩子們 與《愿望巴士》。
說(shuō)到最大的收獲，我覺得是和孩子增進(jìn)了情感，產(chǎn)生了共鳴，獲得了自信。
我感覺自己成長(zhǎng)了。
又感覺自己變小了。
我真正走入了孩子的世界。
六一兒童節(jié)期間，《愿望巴士》出版了，我們把這本書送給了小豆瓣的同學(xué)、老師、還有校長(zhǎng)。
大家肯定了我們的創(chuàng)作，都認(rèn)為這是一份非常有意義的兒童節(jié)禮物!《愿望巴士》是給六歲的小豆瓣一份珍貴而美好的童年回憶。
希望所有讀到這本書的小朋友們，都能夠?qū)崿F(xiàn)你的愿望。
愿望巴士讀后感300字
愿望巴士讀后感 最近看了一本書。
名字叫《愿望巴士》，從書名看似乎是指導(dǎo)推銷員獲得成功的書，可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)現(xiàn)這是一本立志的書，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。
這本書記載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運(yùn)地得到十道神秘的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他建立起一座浩大的商業(yè)王國(guó)……神秘的羊皮卷里給人們講述了很多道理： 羊皮卷之一今天，我開始新的生活。
羊皮卷之二我要用全身心的愛來(lái)迎接今天。
羊皮卷之三堅(jiān)持不懈，直到成功 羊皮卷之四我是自然界最偉大的奇跡。
羊皮卷之五假如今天是我生命中的最后一天。
羊皮卷之六今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。
羊皮卷之七我要笑遍世界。
羊皮卷之八今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
羊皮卷之九我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
羊皮卷之十我要祈求指導(dǎo)，以一個(gè)推銷員的身份來(lái)祈禱 細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單。
但要想把這些道理，或者說(shuō)是原則融進(jìn)自己的個(gè)性，讓它們成為一種生活習(xí)慣卻是非常不易的。
每一條都值得我們細(xì)細(xì)品味，好好思考。
令我感受最深的是羊皮卷之二的我要用全身心地愛來(lái)迎接今天，愛是動(dòng)力、是源泉、是熱情、是一切美好事物的開始。
有了愛我可以積極地面對(duì)我的工作、熱情面對(duì)的每一個(gè)人、迎接每一件事，即使是令人沮喪的事。
我們教師不正是需要用全身心地愛來(lái)迎接自己的每一位學(xué)生嗎，不論性別、不論美丑、不論好壞。
這句話真好，我要把它寫在我的臺(tái)板下，每天閱讀，讓愛充滿自己也感染別人。
我想我的理解還是非常淺薄的，還要多讀幾遍，好好體會(huì)。
建議各位有機(jī)會(huì)的話，也來(lái)讀一讀這本書，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上知道你，給你安危、給你鼓舞，是你立于不敗之的地的力量源泉。
愿望巴士讀后感
今天我媽媽給我買了老師讓我們看的書，我買了兩本，我看完了《愿望巴士》，另外一個(gè)《豆豆兵去打仗》我還沒(méi)看完，《愿望巴士》主要講了這一天是豆豆的生日，他爺爺來(lái)接他，他爺爺送給他了一個(gè)玩具，和他爸爸的巴士車一模一樣，豆豆也很喜歡，但是過(guò)了一會(huì)兒奇跡發(fā)生了，那輛玩具巴士車變成了一個(gè)大巴士，它的名字叫愿望巴士，接著他們的奇遇就開始了......，我非常喜歡看這本書“愿望巴士”。
愿望巴士讀后感.
愿望巴士讀后感.“困難象彈簧，你硬它就軟，你軟它就強(qiáng)。
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
——馬克思”這句話是眾人皆知的。
曾經(jīng)有一個(gè)故事，里面的主人公就像彈簧一樣，只要一軟，就會(huì)變得特別強(qiáng)：漢昭帝死了，整個(gè)皇宮頓時(shí)混亂不堪，可那時(shí)正是匈奴猖狂時(shí)期，互相攻打殺伐。
其中有個(gè)單于叫呼韓邪。
可是，呼韓邪打了敗仗，對(duì)當(dāng)今皇帝說(shuō)，要和好，漢宣帝別說(shuō)有多高興了
不久，呼寒邪要求和漢朝結(jié)親，漢宣帝就派人到后宮去傳話。
后宮的宮女都是民間選來(lái)的，她們好像關(guān)在籠子里的鳥兒，永遠(yuǎn)沒(méi)有飛的份兒。
但是有個(gè)宮女為了兩國(guó)的和好，她報(bào)名愿意到匈奴去，盡管不能見到父母，但是，她還是情愿的。
這就是史上有名的——王嬙，又叫王昭君。
看了這個(gè)故事，是不是覺得王昭君勇敢過(guò)人呢
不光她自己，在生活中，還有一些我們沒(méi)有關(guān)注到的人，比如說(shuō)，很多想當(dāng)航天員的人，經(jīng)過(guò)艱難的測(cè)試、困苦的考驗(yàn)都沒(méi)有動(dòng)搖他們的信心，因?yàn)?，他們知道，為了?guó)家能順利了解外星，讓國(guó)家掌握更多的信息，再苦也不怕
王昭君就是這樣的人：堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
——馬爾頓 讓我們以勇敢為榮，以懦弱為恥，以下幾句名言就是我們努力的方向：人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。
------福樓拜、朝著一定目標(biāo)走去是“志”。
一鼓作氣中途不停止是“氣”，兩者合起來(lái)就是志氣。
一切事業(yè)的成敗都取決于此。
-------戴爾?卡耐基
愿望巴士讀后感
您當(dāng)初是如何想到與兒子一起進(jìn)行創(chuàng)作的呢?從小，我就很注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
在“小豆瓣”(子軒的小名)剛滿40天的時(shí)候，我就給他講《好餓的毛毛蟲》，那時(shí)候，他拿不動(dòng)精裝書，我是拆掉了書，將一頁(yè)一頁(yè)的紙給他，讓他自己拿在手里。
他很喜歡聽故事，只要一直講給他，可以不厭其煩地聽兩三個(gè)小時(shí)。
我至今還記得他那如癡如醉的表情：皺著眉頭、眼睛里透出時(shí)而認(rèn)真、時(shí)而興奮的光，口水順著嘴角流下。
可以說(shuō)，小豆瓣從小就喜歡“看”書和聽故事。
就這樣，隨著詞匯量一天天積累，他的想象力也越來(lái)越豐富，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小詩(shī)人”，他的那些天真的感慨和話語(yǔ)，被我加工創(chuàng)作，選進(jìn)了詩(shī)集《太陽(yáng)小時(shí)候是個(gè)男孩》。
在他讀幼兒園的時(shí)候，我試著邀請(qǐng)他和我一起來(lái)“編故事”。
小豆瓣喜歡一邊玩玩具，一邊和我對(duì)話。
他的玩具都是各種小汽車呀、船呀、飛機(jī)呀、工程車呀，這是一個(gè)現(xiàn)代小男孩的“童話世界”。
所以，我們就根據(jù)他最喜歡的玩具編了很多故事，這些故事后來(lái)發(fā)表在《幼兒畫刊》上，就是《玩具奇妙夜》這個(gè)專欄。
《愿望巴士》是我和小豆瓣第一次真正意義上的“合作”。
我提議：“咱們一起來(lái)寫‘雪人’、‘機(jī)器人’、‘稻草人’的故事好嗎?”他搖搖頭，因?yàn)樗辛艘惠v新的“巴士”。
他說(shuō)：“我要寫巴士的故事!”“巴士有什么好寫的?”他說(shuō)：“這可不是普通的巴士，你想去哪里，它就能把你帶到哪里去!”“那不就是神奇、有魔力的巴士了?”我們一起想到了“愿望巴士”這個(gè)詞，我們覺得用它做書名很好。
就這樣，我們開始寫這本書。
書中我們可以看到殷木子軒小朋友創(chuàng)作的繪畫，那么哪些故事內(nèi)容也是由他構(gòu)想出來(lái)的呢?《愿望巴士》包含6個(gè)故事，去了3個(gè)歷險(xiǎn)的地方，天上、海里、地下，這些都是他想出來(lái)的。
他喜歡看繪本《一百層的房子》《地下一百層》，看了一年，百看不厭，之所以想去“天上”和“地下”，就是受到了它們的影響吧。
他也喜歡“?！?，我?guī)ヂ眯械牡谝粋€(gè)地方就是三亞，他對(duì)大海情有獨(dú)鐘。
孩子善于用圖畫來(lái)說(shuō)明自己的想法，他會(huì)先創(chuàng)作一幅畫，再告訴我，發(fā)生了什么情節(jié)。
我們會(huì)不斷地討論這幅畫。
這次的創(chuàng)作過(guò)程是否順利?是否與兒子發(fā)生過(guò)分歧?可能是母子間的默契吧，我們寫得很順利，很少發(fā)生分歧。
他很嚴(yán)的，我寫的每一個(gè)字都要念出來(lái)給他聽，他覺得用詞不好的地方，還要再改。
分歧不多，只是在地下歷險(xiǎn)中，果果急匆匆地沖進(jìn)了屎殼郎的店，不小心“嘗了”一個(gè)糞球。
我覺得不太文雅，但他很堅(jiān)持，他說(shuō)，他有個(gè)好朋友，就是個(gè)貪吃鬼，餓了什么都想嘗一嘗。
他還說(shuō)，又不是真的吃，覺得味道不好，會(huì)吐出來(lái)的。
他又說(shuō)，那屎殼郎還是真的吃糞球呢……我當(dāng)時(shí)雖然妥協(xié)了，但心里偷偷想，如果這一段編輯讓改的話，我還是得改的。
沒(méi)想到，這本書順利通過(guò)了審核，原來(lái)編輯們也那么尊重童心!嘻嘻!在這次親子共同創(chuàng)作的經(jīng)歷，您覺得最大收獲是什么呢?我非常珍惜這樣的創(chuàng)作機(jī)會(huì)。
“兒童文學(xué)”嘛，也許正是有這個(gè)“兒童”，才有這個(gè)“文學(xué)”。
記得書交稿后，孩子就問(wèn)我：“媽媽，書出版了嗎?”“還沒(méi)有。
”過(guò)兩天，他又問(wèn)：“書出版了嗎?”“還沒(méi)有。
”就這樣問(wèn)了三個(gè)月，當(dāng)我拿到排版文件后，就迫不及待和他一起重讀。
我們會(huì)哈哈大笑，為共同創(chuàng)作出的文字。
非常感謝畫家的妙筆生花，讓故事更有趣、更生動(dòng)，插圖中的那個(gè)小男孩，真的很像小豆瓣。
小作者殷木子軒把《愿望巴士》送給學(xué)校校長(zhǎng)。
可愛的孩子們 與《愿望巴士》。
說(shuō)到最大的收獲，我覺得是和孩子增進(jìn)了情感，產(chǎn)生了共鳴，獲得了自信。
我感覺自己成長(zhǎng)了。
又感覺自己變小了。
我真正走入了孩子的世界。
六一兒童節(jié)期間，《愿望巴士》出版了，我們把這本書送給了小豆瓣的同學(xué)、老師、還有校長(zhǎng)。
大家肯定了我們的創(chuàng)作，都認(rèn)為這是一份非常有意義的兒童節(jié)禮物!《愿望巴士》是給六歲的小豆瓣一份珍貴而美好的童年回憶。
希望所有讀到這本書的小朋友們，都能夠?qū)崿F(xiàn)你的愿望。
