啟發(fā)孩子一生的經(jīng)典智慧讀后感
[《智慧故事》讀后感]六年(1)班林秀銳在寒假期間,我讀了《智慧故事》這本書(shū),其中,這本書(shū)中的一個(gè)故事令我思潮起伏,這個(gè)故事就是《老登追子》,《智慧故事》讀后感.這故事主要講了一位官員和老登斗智輸了,便惱羞成怒,于是派兵去捉他.誰(shuí)知老登捉了只大肥雞對(duì)官兵們說(shuō)：別忙,這里離州府很遠(yuǎn),等我吃飽肚子再跟你們走吧!官兵們?cè)缫佯嚹c轆轆,便叫老登快點(diǎn)做飯菜,于是老登和孩子一起到廚房去宰雞,一會(huì)兒,老登剛把雞肉端到桌子上,孩子就抓一只雞腿咬,
《培養(yǎng)孩子智慧進(jìn)取的100個(gè)啟發(fā)故事》讀后感——華燁
《失樂(lè)園》讓我們看到殉情的絢爛，如同黑暗中的一束耀眼血光；而《美麗人生》讓我們看到愛(ài)的另一個(gè)出路：只要陽(yáng)光在心里，世上便永無(wú)黑暗。
——————————————————————————《美麗人生》，由意大利演員羅伯托·貝尼尼自編自演，講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營(yíng)，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說(shuō)他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營(yíng)中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)的故事。
《美麗人生》，一如片名，那和煦溫暖的陽(yáng)光、那充滿(mǎn)智慧的幽默、那深深的愛(ài)戀與舐?tīng)僦椤@些能夠得上美麗人生的因素卻是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾之下。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景使得這一切都那么難能可貴。
戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的，可主人公的心中有陽(yáng)光，生活便是美好的，態(tài)度便是積極的，心理便是樂(lè)觀的，畫(huà)面便是明艷的，情節(jié)便是喜劇的。
影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。
該影片還榮獲奧斯卡最佳外語(yǔ)片頭銜xian及多個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)。
———————————————————————————————————————————————————————————————————— 《美麗人生》的前半部，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何有關(guān)納粹或者戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇色彩以及暴力疑點(diǎn)。
男主角圭多是一個(gè)外表看似笨拙，但心地善良憨厚而且生性樂(lè)觀的猶太青年。
他對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的向往。
他和好友菲魯喬駕著一輛破車(chē)從鄉(xiāng)間來(lái)到阿雷佐小鎮(zhèn)，希望在小鎮(zhèn)開(kāi)一家屬于自己的書(shū)店，過(guò)上與世無(wú)爭(zhēng)的安逸生活。
途經(jīng)一座谷倉(cāng)塔樓，意外認(rèn)識(shí)了年輕漂亮的姑娘多拉，多拉想為民除害，燒掉黃蜂窩，反被黃蜂蜇傷。
圭多立刻對(duì)她產(chǎn)生了好感，熱情地為她處理傷口，并被她的善良和樂(lè)觀吸引。
——————————————————————————————————陰云密布的意大利，納粹的反動(dòng)勢(shì)力日益強(qiáng)大，墨索里尼推行強(qiáng)硬的種族改良政策，圭多因有猶太血統(tǒng)，他開(kāi)書(shū)店的申請(qǐng)屢遭阻撓，好友菲魯喬的工作也久無(wú)著落。
由于生活所迫，圭多只好在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，他以真誠(chéng)、純樸、熱情周到的服務(wù)態(tài)度贏得了顧客們的喜愛(ài)和敬重。
圭多在填寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)店時(shí)無(wú)意中把一盆花砸到了簽字人（魯?shù)婪颍╊^上，簽字人（魯?shù)婪颍┤プ饭缍啵缍嘣谝粋€(gè)拐角撞上了多拉，兩人再次邂逅燃起了圭多心中愛(ài)情的火焰。
他不失時(shí)機(jī)地向多拉表達(dá)愛(ài)慕之情。
并不時(shí)出現(xiàn)在多拉身邊取閱多拉。
起初多拉對(duì)圭多的苦苦追求并不在意，但是由于多拉討厭魯?shù)婪?，因此常和圭多在一起?/p>
魯?shù)婪蛞粠樵傅嘏e辦和多拉的訂婚晚會(huì)。
晚會(huì)正巧安排在圭多所在的飯店。
圭多巧妙地使多拉擺脫了魯?shù)婪虻募m纏，因此贏得了她的芳心。
多拉不惜跟父母鬧翻，離家出走，嫁給了圭多。
婚后，好事接踵而來(lái)，圭多夢(mèng)寐以求的書(shū)店開(kāi)業(yè)了，他們也用有了個(gè)乖巧可愛(ài)的兒子約書(shū)亞。
————————————————————————————————————————————————————————————————————《美麗人生》至此一半，還屬于完完全全意大利人喜劇的味道。
有人說(shuō)，意大利人喜劇的味道，與他們地處的天然環(huán)境有關(guān)。
甚至想到，意大利明星羅伯托?貝貝尼自費(fèi)導(dǎo)演的這《美麗人生》，終于讓他找到了一個(gè)全世界都拍爛拍絕的影視題材。
《美麗人生》愛(ài)情場(chǎng)面有一些類(lèi)似小學(xué)生謄印描紅，動(dòng)效拍得，實(shí)在象一些國(guó)產(chǎn)電影中的乏味愛(ài)情故事一樣，平淡收斂，死水微讕。
如果認(rèn)可這樣一句話：藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的反映，那么導(dǎo)演貝貝尼的感情生活，大概理聽(tīng)?wèi)?yīng)當(dāng)是一帆風(fēng)順的。
電影正如觀眾所料那般，熱烈追求，花言巧語(yǔ)，棄富奔貧，情人們隨天從愿。
———————————————————————————————————————————————————————————————————— 圭多一家的幸福生活，這時(shí)候才發(fā)生了戲劇性變化。
《美麗人生》由喜漸悲。
納粹來(lái)了，生活不在喜劇。
美麗的人生，加上了血腥。
我們看到，《美麗人生》的電影故事進(jìn)展五年之后，第二次大戰(zhàn)爆發(fā)了，基多被迫帶上小男孩約書(shū)亞，在刺刀威逼下登上了開(kāi)往集中營(yíng)的悶罐火車(chē)。
妻子多拉舍去求生之望，尾隨家人一起，主動(dòng)跟上圭多和約書(shū)亞，來(lái)到殘忍強(qiáng)暴，不堪血腥的猶太人集中營(yíng)。
這時(shí)候，男主人公曾經(jīng)一向開(kāi)懷的那種大笑，不再顯得由衷。
這時(shí)候的圭多，他掛在臉上的，是苦苦的笑。
隱痛的苦笑。
圭多開(kāi)始心事重重，為了保護(hù)自已可愛(ài)的孩子，不讓他的小約書(shū)亞心受創(chuàng)傷，于是父親仍然貌似開(kāi)懷。
圭多總是騙自已的孩子說(shuō)，我們?cè)谶@個(gè)集中營(yíng)的生活，只是暫時(shí)的，這只是玩一個(gè)掙分的游戲。
這是一個(gè)掙夠了一千分之后，我們就可以贏得一輛坦克車(chē)，并且獲得人身自由的游戲。
小孩子約書(shū)亞喜歡玩具坦克車(chē)，那是每一個(gè)孩子純真的自覺(jué)天性，游戲是孩子的生活一角。
--—————————————————————————————————— 《美麗人生》中，游戲?qū)τ诟赣H，一方面是為了迎合親兒子。
另一上方面又是老爸的童心未泯。
這是一個(gè)真實(shí)而又美麗的謊言。
一個(gè)讓人笑看又心痛的動(dòng)情故事。
這是父與子的生死游戲。
《美麗人生》這種藝術(shù)情境的手法，顯示了意大利民生開(kāi)朗樂(lè)觀的一面，并且影片隨時(shí)隨地用逗樂(lè)搞笑效果，神奇的將一個(gè)看似不可能發(fā)生的童活般故事搬上銀幕，娓娓道來(lái)。
圭多用游戲的方式讓小兒子的未泯童心不受任何傷害。
天真好奇的兒子對(duì)父親的話信以為真，他崇拜這個(gè)永遠(yuǎn)打不垮的樂(lè)天老爸。
這個(gè)看似喜劇的父親的心，是那么的神圣與高潔。
悲情隨著喜劇畫(huà)面，漸入佳境。
如果說(shuō)，悲劇是把人生中最美好的東西毀滅給人看。
看到《美麗人生》以后，便可更加深入理解了悲劇的這一定義。
《美麗人生》是悲劇的，而不是喜劇的。
是借用了喜劇的基本原素，進(jìn)行悲劇演生與鋪排。
喜劇只是《美麗人生》的一個(gè)善良外套。
《美麗人生》的真正核心，是悲情的。
是一種天哭的慟情。
還是大悲之中的人情呼喚。
———————————————————————————————— 影片《美麗人生》中間，父親圭多一點(diǎn)一滴都不愿意，讓自已兒子幼小的心靈因戰(zhàn)爭(zhēng)苦難而陰暗。
圭多害怕小約書(shū)亞的心靈從此蒙上悲慘陰影。
于是導(dǎo)演盡量渴望，把《美麗人生》拍得童真再顯，拍得實(shí)如溫暖。
在影片《美麗人生》當(dāng)中，有這樣兩處場(chǎng)景，鏡頭表達(dá)的寓意非常。
第一處場(chǎng)景，書(shū)店前的父子對(duì)話：小約書(shū)亞問(wèn)父親：為什么商店門(mén)上掛著猶太人與狗不準(zhǔn)進(jìn)入牌子
父親回答說(shuō)：我們開(kāi)的書(shū)店就不掛這種牌子。
小約書(shū)亞說(shuō)：我們也掛一個(gè)。
父親說(shuō)好，牌子寫(xiě)什么
小約書(shū)亞想了一下，拿格外的孩子氣說(shuō)：野蠻人和蜘蛛不許進(jìn)書(shū)店。
第二處場(chǎng)景敵寇關(guān)押猶太人集中營(yíng)里，放送的廣播歌劇：在敵寇慘無(wú)人道的血腥集中營(yíng)里，圭多一面求生心切，另一方千方百計(jì)想和隔壁女監(jiān)里的妻子取得聯(lián)系，他渴望向多拉報(bào)一個(gè)信息，告訴多拉，這一邊父子平安。
終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)，基多利用敵軍廣播喇叭，播放了多拉從前喜歡聽(tīng)的奧芬巴赫的歌劇。
聽(tīng)見(jiàn)這動(dòng)人樂(lè)聲，多拉心里，明鏡一樣明白了，那邊的父與子還活著。
艱苦卻樂(lè)觀的活著。
父與子，還有母親，一家人，一邊游戲著暗炎人生，一邊艱難渡過(guò)每一天。
———————————————————————————————— 影片里，世界民族大解放來(lái)臨前夜，納粹準(zhǔn)備逃走的時(shí)候，圭多一反笑容，嚴(yán)肅冷靜地將兒子藏在牢獄角落的一個(gè)鐵柜里，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐，不讓約舒亞發(fā)出任何動(dòng)靜，也不要探頭出來(lái)。
直到完全天亮。
接下來(lái)，忠誠(chéng)的圭多化妝女犯，又趁亂跑到女牢去找妻子多拉。
不幸的是，可憐的圭多被核槍實(shí)彈的納粹發(fā)現(xiàn)。
納粹押送槍斃圭多，經(jīng)過(guò)的舒亞密藏的的小鐵柜時(shí)，圭多仍然還是裝出一副樂(lè)觀開(kāi)朗的模樣，甩開(kāi)正步，顯出慣常喜氣，巴望著兒子走過(guò)去，同時(shí)暗暗示意兒子千萬(wàn)不要出來(lái)。
再接下來(lái)，監(jiān)牢大墻角落深處一聲槍響，圭多慘死在納粹槍口之下。
天終于放亮了，小約書(shū)亞小心從鐵柜里爬出來(lái)，他站在空蕩蕩的牢獄大院子里，杳無(wú)一影。
這個(gè)時(shí)候，一輛標(biāo)記五角星的真坦克車(chē)出現(xiàn)在約書(shū)亞面前。
小約書(shū)亞爬了上去，紅軍坦克隆隆地開(kāi)去。
直到重逢母親。
小約舒亞和父親母親一起，肩并肩挨過(guò)饑餓，熬度恐懼，忍愛(ài)寂寞，并且戰(zhàn)勝了黑暗，贏得了一千分，收到了爸爸許諾給他的禮物。
那是一輛真正的坦克車(chē)。
———————————————————————————————— 電影中那個(gè)長(zhǎng)相平庸、行為滑稽的男人，用盡每個(gè)機(jī)會(huì)和時(shí)刻給自己的孩子和不能相見(jiàn)的同在集中營(yíng)倍受苦難的妻子信念和快樂(lè)。
當(dāng)他一次次向兒子編造美麗而蒼白的謊言，當(dāng)他膽大包天地胡亂翻譯納粹軍官的指令、溜進(jìn)廣播間大聲呼喚心中的公主，當(dāng)他把留聲機(jī)的喇叭推到窗邊好讓遙遠(yuǎn)的另一扇窗戶(hù)里睡夢(mèng)中的妻子聽(tīng)見(jiàn)，我被這個(gè)偉大的男人感動(dòng)了。
他的勇敢是源于他心中的愛(ài)還是源于他天然的樂(lè)觀信念和對(duì)美好人生的向往
這個(gè)平凡而超級(jí)偉大的男人，他的愛(ài)和對(duì)美好人生的信念不僅支撐和保護(hù)起他的女人和孩子，也讓集中營(yíng)里每一個(gè)他身邊的人懷有希望，永不放棄。
圭多用自己的行動(dòng)給所有即將成為父親和已經(jīng)成為父親的人上了一課 ，告訴了所有人，什么是愛(ài)情，什么是親情，什么又是真正的男人。
沒(méi)有強(qiáng)健的臂彎，沒(méi)有矯健的身軀， 除了喋喋不休和時(shí)而冒出的小聰明壞點(diǎn)子 ，他似乎并沒(méi)有想象中的男人一樣頂天立地 。
但是只是一些小事，所能窺見(jiàn)的卻是自?xún)?nèi)而外散發(fā)出的一股力量，那種力量，足以與惡勢(shì)力叫板，與時(shí)代抗衡 法西斯在這種力量面前顯得微不足道，作為一部反戰(zhàn)題材的影片 ，它值得與“鋼琴家”“辛德勒的名單”一道接受眾人的盛贊。
它值得所有人去潸然淚下。
這只是一個(gè)父親，一個(gè)家庭的故事 閉上眼，想想父親對(duì)兒子那玩笑的一眨眼 那一刻，不管面臨貧窮，饑餓，困惑，迷茫 有你，有我，有家，這就是全世界 這個(gè)意大利男人告訴我們，生命從來(lái)就不是輕賤的東西，人生如此美好，我們理當(dāng)熱愛(ài)和珍惜。
而愛(ài)，為生命建立了最廣博和堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
我愛(ài)你們，就像愛(ài)生命。
哪怕是最后的那幾聲槍響，生命的隕落成全了兩個(gè)健康、積極的生命。
孩子永遠(yuǎn)保有夢(mèng)想，女人永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，愛(ài)永遠(yuǎn)是她們心中不滅的陽(yáng)光。
智慧背囊小故事 60個(gè)讀后感 一篇100字左右就好 急需 快開(kāi)學(xué)了。
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《草原上的小木屋》給我的啟示 幸福的生活是什么?有高大寬敞的房子嗎?有豪華的轎車(chē)嗎?有肯德基麥當(dāng)勞嗎?有……都不是，我認(rèn)為幸福的生活就是一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。
讀了《草原上的小木屋》就讓我深深地感受到了這一點(diǎn)。
故事講述了羅拉一家離開(kāi)大森林，駕著馬車(chē)去西部草原闖蕩。
在這個(gè)印第安人生活的草原上，他們?cè)庥隽死侨喊鼑?、全家人染病、草原大火突襲等危險(xiǎn)，但羅拉一家并沒(méi)有屈服，他們白手起家，蓋起一棟小木屋，打造了新的家具，開(kāi)墾了大片荒地種植莊稼。
小提琴奏著動(dòng)聽(tīng)的旋律，草原上飄出咖啡的香味，羅拉一家即將過(guò)上安逸的生活，可是駐守的軍隊(duì)要來(lái)趕走他們移居的人，所以羅拉的爸爸決定離開(kāi)草原，去開(kāi)拓一片屬于他們自己的地方，能夠自由自在的生活。
書(shū)中的一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境里，也生活得幸?？鞓?lè)，從不受環(huán)境的影響，而且，他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
爸爸是那么地吃苦耐勞，媽媽是那么地慈愛(ài)，孩子們也是那么地勤勞勇敢，這一切都讓我感動(dòng)著。
讀了這本書(shū)，使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，使我更加愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)彩刮乙优Φ貙W(xué)好本領(lǐng)，幫父母做些力所能及的事。
一個(gè)有啟示的故事
人生哲理小故事十六則 ?。ㄒ唬 ”臼兰o(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。
無(wú)論見(jiàn)到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安。
” 其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對(duì)傳教士這聲問(wèn)候，起初反映冷漠，在當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。
然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。
終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安。
” 好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。
這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。
在下火車(chē)、列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著棒子，叫道：“左，右。
”被指向左邊的是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。
傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。
當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習(xí)慣的脫口而出：“早安，米勒先生。
” 米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多地表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：“早安。
”聲音低得只有他們兩人才能聽(tīng)到。
最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
感悟：人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。
往往一個(gè)熱情的問(wèn)候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。
不要低估了一句話、一個(gè)微笑的作用，它很可能使一個(gè)不相識(shí)的人走進(jìn)你，甚至愛(ài)上你，成為你開(kāi)啟你幸福之門(mén)的一把鑰匙，成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。
有時(shí)候，“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。
?。ǘ ∫粋€(gè)牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。
牧師無(wú)可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說(shuō)道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢(qián)。
” 牧師以為這樣會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)10分鐘，兒子又來(lái)敲他的房門(mén)。
牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖
” “啊，”小約翰說(shuō)：“這很容易。
在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一起，然后把它翻過(guò)來(lái)。
我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界也就是正確的。
” 牧師微笑起來(lái)，給了他的兒子2角5分錢(qián)。
“你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界也就會(huì)是正確的。
” 感悟：如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應(yīng)改變你自己。
如果你的心理態(tài)度是積極的，你的生活也會(huì)是快樂(lè)的；如果你心理態(tài)度是消極的，那么，生活也會(huì)是憂(yōu)傷的。
（三） 有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。
并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。
慢慢的，每天釘下的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。
于是，有一天，這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性，亂發(fā)脾氣。
他告訴父親這件事情。
父親又說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。
父親握著他的手，來(lái)到后院說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。
這些圍欄將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。
你生氣的時(shí)候說(shuō)的話就像這些釘子一樣留下疤痕。
如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。
話語(yǔ)的傷痛就象真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
感悟：人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。
如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。
給別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
（四） 有個(gè)年輕人，想發(fā)財(cái)想到幾乎發(fā)瘋的地步。
每每聽(tīng)到哪里有財(cái)路他便不辭勞苦地去尋找。
有一天，他聽(tīng)說(shuō)附近深山中有位白發(fā)老人，若有緣與他見(jiàn)面，則有求必應(yīng)，肯定不會(huì)空手而歸。
于是，那年輕人便連夜收拾行李，趕上山去。
他在那兒苦等了5天，終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的老人，他向老者請(qǐng)求，賜珠寶給他。
老人便告訴他說(shuō)：“每天早晨，太陽(yáng)未東升時(shí)，你到村外的沙灘上尋找一?！脑甘?。
其他石頭是冷的，而那顆‘心愿石’卻與眾不同，握在手里，你會(huì)感覺(jué)到很溫暖而且會(huì)發(fā)光。
一旦你尋到那顆‘心愿石’后，你所祈禱的東西都可以實(shí)現(xiàn)了。
” 青年人很感激老人，便趕快回村去。
每天清晨，那青年人便在沙灘上檢視石頭，發(fā)覺(jué)不溫暖也不發(fā)光的，他便丟下海去。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，那青年在沙灘上尋找了大半年，始終也沒(méi)找到溫暖發(fā)光的“心愿石”。
有一天，他如往常一樣，在沙灘開(kāi)始撿石頭。
一發(fā)覺(jué)不是“心愿石”，他便丟下海去。
一粒、二粒、三粒。
突然，“哇……”青年人哭了起來(lái)，因?yàn)樗麆偛帕?xí)慣地將那顆“心愿石”隨手丟下海去后，才發(fā)覺(jué)它是“溫暖”的
感悟：機(jī)會(huì)降臨眼前，很多人都習(xí)慣地讓它從手上溜走，一旦發(fā)覺(jué)時(shí)，就后悔莫及了，“哭”和“早知道”都是沒(méi)用的。
?。ㄎ澹 ≈袊?guó)有句俗話：“不比不知道，一比嚇一跳。
”有比較才有鑒別。
把這種理論應(yīng)用到經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，往往能起到良好的促銷(xiāo)效果。
重慶北碚有一家專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)電子玩具的商店，新引進(jìn)兩種不同型號(hào)、質(zhì)量相差無(wú)幾、價(jià)錢(qián)一樣的電子游戲機(jī)。
可是擺在柜臺(tái)上卻很少有人光顧。
該店新上任的女經(jīng)理便在標(biāo)價(jià)上出了個(gè)好主意，把型號(hào)小的那種游戲機(jī)的標(biāo)價(jià)，從80元提到160元；型號(hào)較大的游戲機(jī)的標(biāo)價(jià)不變。
俗話說(shuō)：“百貨送百客。
”有人看到型號(hào)又大，價(jià)格又便宜的游戲機(jī)并不比標(biāo)價(jià)高的那種質(zhì)量差，以為撿到了便宜，機(jī)會(huì)難得，毫不猶豫將其買(mǎi)下。
一些有派頭的人，看到型號(hào)小，價(jià)格反比型號(hào)大的游戲機(jī)的價(jià)格高出80元，以為遇到了“真貨”，慷慨解囊，趁游戲機(jī)盛行之時(shí)，送給上司的寶貝兒子。
很快，幾千臺(tái)兩種型號(hào)的游戲機(jī)被搶購(gòu)一空。
沒(méi)改變價(jià)格前，兩種游戲機(jī)都賣(mài)不出去，有意提高小型號(hào)游戲機(jī)的價(jià)格，使兩種游戲機(jī)的價(jià)格形成強(qiáng)烈的對(duì)比，引起顧客的購(gòu)買(mǎi)心理，收到了良好的促銷(xiāo)效果。
?。 ∪毡拘∑?chē)投放到國(guó)際市場(chǎng)之初，美國(guó)、德國(guó)的小汽車(chē)已在國(guó)際市場(chǎng)先后稱(chēng)霸，面對(duì)實(shí)力雄厚的強(qiáng)大對(duì)手，善于鉆營(yíng)的日本人撥起了低價(jià)對(duì)比銷(xiāo)售的戰(zhàn)術(shù)。
當(dāng)時(shí)，一向自負(fù)的美國(guó)人根本沒(méi)把巴掌大的日本放在眼里，當(dāng)日本人帶著日本小汽車(chē)到美國(guó)游說(shuō)時(shí)，美國(guó)人潮笑日本人總會(huì)模仿別人，不會(huì)有什么新花樣。
日本人并不動(dòng)怒，降低小汽車(chē)的價(jià)格，以不虧本為準(zhǔn)，勸說(shuō)美國(guó)人試著買(mǎi)、試著用。
不管在多么傲氣的國(guó)度，愛(ài)占便宜的人總是大有人在，傲氣沖天的美國(guó)人看到比同類(lèi)產(chǎn)品便宜大半的日本小汽車(chē)時(shí)，開(kāi)始主動(dòng)光顧，幾年后，人們發(fā)現(xiàn)，日本小汽車(chē)比美國(guó)價(jià)便宜，但性能質(zhì)量并不比美國(guó)車(chē)差，日本產(chǎn)品日益贏得了美國(guó)人的信任，日本人見(jiàn)占領(lǐng)美國(guó)市場(chǎng)的時(shí)機(jī)已到，便以一個(gè)客人的口氣，耐心的向美國(guó)人介紹自己的小汽車(chē)，勸說(shuō)美國(guó)人放棄自己的產(chǎn)品，少出幾美元買(mǎi)日本貨。
經(jīng)過(guò)幾年苦口婆心的誘導(dǎo)，日本人終于打入并占領(lǐng)了世界汽車(chē)市場(chǎng)。
目前，日本的豐田牌汽車(chē)同美國(guó)的福特汽車(chē)已在國(guó)際汽車(chē)市場(chǎng)抗衡，最終誰(shuí)是贏家，還得讓時(shí)間說(shuō)話。
?。ㄆ撸 ≡谝淮紊蠒r(shí)間管理的課上，教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。
然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的鵝卵石。
當(dāng)教授把石塊放完后問(wèn)他的學(xué)生道：“你們說(shuō)這罐子是不是滿(mǎn)的
” “是。
”所有的學(xué)生異口同聲地回答說(shuō)。
“真的嗎
”教授笑著問(wèn)。
然后再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭樱阉槭訌墓蘅诘瓜氯?，搖一搖，再加一些，再問(wèn)學(xué)生：“你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿(mǎn)的
”這回他的學(xué)生不敢回答得太快。
最后班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：“也許沒(méi)滿(mǎn)。
” “很好
”教授說(shuō)完后，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進(jìn)罐子里。
倒完后，于是再問(wèn)班上的學(xué)生：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿(mǎn)的呢
還是沒(méi)滿(mǎn)
” “沒(méi)有滿(mǎn)。
”全班同學(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說(shuō)。
“好極了
”教授再一次稱(chēng)贊這些“孺子可教也”的學(xué)生們。
稱(chēng)贊完了后，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿(mǎn)了的罐子。
當(dāng)這些事都做完之后，教授正色問(wèn)他班上的同學(xué)：“我們從上面這些事情得到什麼重要的功課
” 班上一陣沈默，然后一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō)：“無(wú)論我們的工作多忙，行程排得多滿(mǎn)，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的。
”這位學(xué)生回答完后心中很得意地想：“這門(mén)課到底講的是時(shí)間管理啊
” 教授聽(tīng)到這樣的回答后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“答案不錯(cuò)，但并不是我要告訴你們的重要信息。
”說(shuō)到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō)：“我想告訴各位最重要的信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。
” 啟示：（1）對(duì)于工作中林林總總的事件可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先后順序。
做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。
（2）對(duì)于人生旅途中出現(xiàn)的事件也應(yīng)如此處理。
也就是平常所說(shuō)的處在哪一年齡段要完成哪一年齡段應(yīng)完成的事，否則，時(shí)過(guò)境遷，到了下一年齡段就很難有機(jī)會(huì)補(bǔ)救。
?。ò耍 ∫惶焱砩?，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨休息的時(shí)候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。
他們知道神就要出現(xiàn)了。
因此，他們滿(mǎn)懷殷切地期盼，恭候著來(lái)自上蒼的重要旨意。
最后，神終于說(shuō)話了：“你們要沿路多檢一些鵝卵石，把他們放在你們的馬韃子里。
明天晚上，你們會(huì)非?？鞓?lè)，但也會(huì)非常懊悔。
” 說(shuō)完，神就消失了。
牧民們感到非常的失望，因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂紊衲軌蚪o他們帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富和健康長(zhǎng)壽，但沒(méi)想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無(wú)意義的事。
但是不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿(mǎn)，但是仍舊各自檢拾了一些鵝卵石，放在他們的馬韃子里。
就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開(kāi)始安營(yíng)扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬韃子里的每一顆鵝卵石竟然都變成了鉆石。
他們高興極了，同時(shí)也懊悔極了，后悔沒(méi)有檢拾更多的鵝卵石。
感悟：其實(shí)，在我們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)中有何嘗不是這樣呢
有許多眼前看似鵝卵石一樣的東西被我們?nèi)绫致陌愕貋G棄了，然而，忽然有一天，當(dāng)我們需要它的時(shí)候，它就變成了鉆石，而我們卻不得不為以前丟棄它而懊悔不迭。
（九） 1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。
當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。
” 當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。
馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。
這一次，他又獲得了世界冠軍。
記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。
山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：“用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。
”這回記者在報(bào)紙上沒(méi)再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。
10年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在他的自傳中是這么說(shuō)的：“每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。
40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
” 感悟：現(xiàn)實(shí)中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《 ?/p>
在人生的旅途中，我們稍微具有一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中也許會(huì)少許多懊悔和惋惜。
?。ㄊ ∫恍腥巳ネ尜愜?chē)。
都是頭一次玩，除了興奮，還不免惴惴。
玩賽車(chē)就是玩速度。
膽大的，幾圈過(guò)后，就“飛”起來(lái)了；膽小的，任別人一再超過(guò)他，也不緊不慢。
回來(lái)的路上，一行人仍談?wù)撝愜?chē)。
有一位說(shuō)：“啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
” 有一位說(shuō)：“我怎么老覺(jué)得不夠快。
” 眾人一聽(tīng)都笑。
原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者；而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽(tīng)好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開(kāi)越快；一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
感悟：人的經(jīng)歷千差萬(wàn)別，人的感覺(jué)萬(wàn)別千差。
感覺(jué)痛不欲生者其實(shí)并不是世界上最痛苦的人，感覺(jué)春風(fēng)得意者不一定是最成功的人。
回首往事，心潮澎湃的那位可能經(jīng)歷平談，而真正領(lǐng)略過(guò)驚心動(dòng)魄的人，一切已歸于平和。
所謂感覺(jué)豐富的人，有可能恰恰是經(jīng)歷貧乏的人。
（十一） 北京的街道，國(guó)槐、白楊之類(lèi)的落葉樹(shù)很多，冬天到來(lái)時(shí)，樹(shù)葉就紛紛飄零，只剩下光禿禿的樹(shù)身，任憑寒風(fēng)侵襲，冰雪堆積，始終傲然屹立街頭。
落葉樹(shù)之所以能夠抗擊冰雪嚴(yán)寒，是因?yàn)樗軌蚝芎玫乇Ｗo(hù)自己的根部。
為了保護(hù)根部，它把自身的一部分——樹(shù)葉，毫不吝惜的撒落地面，樹(shù)葉慢慢化作肥料，被根部吸收，成為再生的源泉。
落葉樹(shù)深深懂得：藏在土里的樹(shù)根比露在地面的枝和干更重要。
春來(lái)時(shí)，光禿禿的樹(shù)枝上吐出的新芽美極了。
枝干漸漸長(zhǎng)大，向天空揮舞手臂，努力表明自己的存在。
這種力量來(lái)源于根。
到了夏天，繁茂的枝葉感受烈日暴曬的痛苦，可它依然不動(dòng)聲色。
這種忍耐是由于樹(shù)蔭擋住熾熱的陽(yáng)光使其根部的水分能得以保存的緣故。
盡管驕陽(yáng)似火，袒露的枝葉總要保護(hù)正在地下努力工作的樹(shù)根——這使它們得以生存并蓬勃著生命。
總之，就是這樣：時(shí)而落葉紛紛，時(shí)而郁郁蔥蔥；經(jīng)受酷暑之苦也毫不介意，只要能保住根——生命的源泉。
感悟：落葉樹(shù)這種堅(jiān)韌不拔的精神激勵(lì)著我。
我想，如果舍不得犧牲，故意逃避苦難，而疏于保護(hù)根，那便沒(méi)有落葉樹(shù)，也不會(huì)有大千世界的滔滔風(fēng)云。
?。ㄊ ∫粋€(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。
美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪紀(jì)錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。
有兩封回信給他的印象最深。
一封來(lái)自白宮一位著名人士，一封來(lái)自監(jiān)獄一位服刑的犯人。
他們談的都是同一件事：小時(shí)候母親給他們分蘋(píng)果。
那位來(lái)自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫(xiě)道：小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，紅紅的，大小各不同。
我一眼就看見(jiàn)中間的一個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。
這時(shí)，媽媽把蘋(píng)果放在桌上，問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)
我剛想說(shuō)想要最大最紅的一個(gè)，這時(shí)弟弟搶先說(shuō)出我想說(shuō)的話。
媽媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍莻€(gè)最小的，把大的留給弟弟吧。
” 媽媽聽(tīng)了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給我。
我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。
以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶?zhuān)瑸榱说玫较胍玫降臇|西，我不擇手段。
直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。
那位來(lái)自白宮的著名人士是這樣寫(xiě)的：小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果，紅紅的，大小各不同。
我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽把那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果舉在手中，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想要得到它。
很好，現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)比賽，我把門(mén)前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它
” 我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏了那個(gè)最大的蘋(píng)果。
我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理：想要得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。
她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。
在我們家里，你想要什么好東西要通過(guò)比賽來(lái)贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必須為此付出多少努力和代價(jià)
感悟：推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。
母親是孩子的第一任教師，你可以教他說(shuō)第一句謊話，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。
?。ㄊ ?duì)權(quán)力制約的制度問(wèn)題一直是人類(lèi)頭疼的難題。
請(qǐng)看下邊的這個(gè)小故事。
有7個(gè)人組成了一個(gè)小團(tuán)體共同生活，其中每個(gè)人都是平凡而平等的，沒(méi)有什么兇險(xiǎn)禍害之心，但不免自私自利。
他們想用非暴力的方式，通過(guò)制定制度來(lái)解決每天的吃飯問(wèn)題——要分食一鍋粥，但并沒(méi)有稱(chēng)量用具和有刻度的容器。
大家試驗(yàn)了不同的方法，發(fā)揮了聰明才智、多次博弈形成了日益完善的制度。
大體說(shuō)來(lái)主要有以下幾種: 方法一:擬定一個(gè)人負(fù)責(zé)分粥事宜。
很快大家就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人為自己分的粥最多，于是又換了一個(gè)人，總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。
阿克頓勛爵作的結(jié)論是:權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)的權(quán)力絕對(duì)腐敗。
方法二:大家輪流主持分粥，每人一天。
這樣等于承認(rèn)了個(gè)人有為自己多分粥的權(quán)力，同時(shí)給予了每個(gè)人為自己多分的機(jī)會(huì)。
雖然看起來(lái)平等了，但是每個(gè)人在一周中只有一天吃得飽而且有剩余，其余6天都饑餓難挨。
認(rèn)為這種方式導(dǎo)致了資源浪費(fèi)。
方法三:大家選舉一個(gè)信得過(guò)的人主持分粥。
開(kāi)始這品德尚屬上乘的人還能基本公平，但不久他就開(kāi)始為自己和溜須拍馬的人多分。
不能放任其墮落和風(fēng)氣敗壞，還得尋找新思路。
方法四:選舉一個(gè)分粥委員會(huì)和一個(gè)監(jiān)督委員會(huì)，形成監(jiān)督和制約。
公平基本上做到了，可是由于監(jiān)督委員會(huì)常提出多種議案，分粥委員會(huì)又據(jù)理力爭(zhēng)，等分粥完畢時(shí)，粥早就涼了。
方法五:每個(gè)人輪流值日分粥，但是分粥的那個(gè)人要最后一個(gè)領(lǐng)粥。
令人驚奇的是，在這個(gè)制度下，7只碗里的粥每次都是一樣多，就像用科學(xué)儀器量過(guò)一樣。
每個(gè)主持分粥的人都認(rèn)識(shí)到，如果7只碗里的粥不相同，他確定無(wú)疑將享有那份最少的。
評(píng)語(yǔ):現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)是這么表述的:制度至關(guān)緊要，制度是人選擇的，是交易的結(jié)果。
好的制度渾然天成，清晰而精妙，既簡(jiǎn)潔又高效，令人為之感嘆。
?。ㄊ模 ∠ＥD哲人柏拉圖曾說(shuō)過(guò)一句話：“對(duì)一個(gè)小孩最殘酷的待遇，就是讓他‘心想事成’。
” 是的，凡事心想事成的小孩，一直在父母的保護(hù)傘下成長(zhǎng)，他要什么就有什么，正如金手指一樣一直享受心想事成的果實(shí)可是，沒(méi)有遭遇挫折打擊難道就是件好事嗎
萬(wàn)一有一天長(zhǎng)輩的保護(hù)傘不再能夠遮風(fēng)避雨則一生中難道真的事事都能夠心想事成嗎? 曾經(jīng)有一個(gè)大學(xué)男生告訴我，他未來(lái)找另一半的條件——貌美、漂亮是一定要的啦
而且最好也是大學(xué)學(xué)歷，有一棟別墅、一輛奔馳轎車(chē)、還有1000萬(wàn)現(xiàn)金做為嫁妝這樣我就可以減少奮斗20年了。
有人多么盼望能減少奮斗20年，也希望生活中有金手指以便能心想事成。
可是，你的斗志在那里
感悟：生命難道只是茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口嗎
豈不知人生是一連串奮斗的過(guò)程，充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志的人生才有意義啊! ?。ㄊ澹 ∮袀€(gè)女孩在澎湖列島出生后就被父母送給別人領(lǐng)養(yǎng)。
15歲時(shí)，好賭成性的養(yǎng)父決定把她賣(mài)掉。
可是，這女孩偷偷離開(kāi)養(yǎng)父母只身到了臺(tái)灣。
因?yàn)樗X(jué)得為什么自己的命運(yùn)要掌握在別人手里
這女孩到臺(tái)灣后，打零工、織毛衣、擺水果攤、賣(mài)魚(yú)、開(kāi)小吃店……拚命賺錢(qián)，也賺到了很多錢(qián)。
如今，她是50多歲的婦人了。
但是，她也成為一家傳銷(xiāo)公司年薪千萬(wàn)的超級(jí)業(yè)務(wù)員。
這婦人常對(duì)別人說(shuō)：“我的挫折感早在年輕時(shí)都用光了!”這句話真給我十足的震撼! 是的，她沒(méi)什么學(xué)歷、她曾一無(wú)所有、還差點(diǎn)被賣(mài)。
她不敢奢望有金手指，只是腳踏實(shí)地、積極樂(lè)觀地工作，也不畏懼跌倒失敗，因?yàn)椤按煺鄹性缭谀贻p時(shí)用光了”。
現(xiàn)在她對(duì)挫折已經(jīng)免疫了。
感悟：人生是一場(chǎng)面對(duì)種種困難的無(wú)休止挑戰(zhàn)，也是多事多難的漫長(zhǎng)戰(zhàn)役。
所以，不可能有心想事成的事。
試想如果點(diǎn)石能成金、心想能事成，人生還有什么樂(lè)趣可言
假如大家都是億萬(wàn)富翁，打籃球投籃時(shí)每個(gè)人都能百發(fā)百中，打棒球時(shí)阿貓阿狗都可以擊出全壘打，那還看個(gè)頭啊
球場(chǎng)早就關(guān)門(mén)了
籃球之所以吸引人，是超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在不可能投進(jìn)的角度仍然扭腰挺身、擦板得分。
人生之所以值得喝采，是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。
莎士比亞在《哈母雷特》中說(shuō)：“人在活著的時(shí)候，如果主要的長(zhǎng)處與價(jià)值只是吃飯和睡覺(jué)，這樣只是像一個(gè)畜牲而已。
”也許說(shuō)的不很中聽(tīng)，但“一步一腳印”這句話，驗(yàn)證了許多事。
（十六） 這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕禮物。
圣誕節(jié)的前一天，保羅從他的辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣的看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎
” “是啊，”保羅說(shuō)，“我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。
” 小男孩睜大了眼睛：“你是說(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)
” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。
小男孩說(shuō)：“哇
我希望……” 保羅認(rèn)為小男孩希望的是能有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。
” 保羅深受感動(dòng)的看著這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)
” 小男孩驚喜萬(wàn)分的答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面
” 保羅微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。
但他又想錯(cuò)了。
“麻煩你停在兩個(gè)臺(tái)階那里，等我一下好嗎
” 小男孩跳下車(chē)，三步兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小男孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。
他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車(chē)子說(shuō)： “看見(jiàn)了嗎，就像我在樓上跟你說(shuō)的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)
這是他哥哥送給他的圣誕禮物，他不用花一角錢(qián)
將來(lái)有一天我也要送給你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕禮物了。
” 保羅的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排的座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)。
于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受真的令人更快樂(lè)。
小故事大道理讀后感
篇一：小故事大道理讀后感手中拿著媽媽給我買(mǎi)得《小故事大道理》這本書(shū)，高興極了。
既可以讀故事，又能明白道理，簡(jiǎn)直是太好了。
我趕緊翻閱。
因?yàn)樽约菏菍傺虻模詫?duì)羊情有獨(dú)鐘。
正好一下子翻到了小山羊量體溫的故事。
我仔細(xì)地讀著，使我明白了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)要認(rèn)清不同事物的差異，不能用同一種方法來(lái)解決所有的問(wèn)題，要針對(duì)具體問(wèn)題具體分析，找到合理適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
篇二：小故事大道理讀后感今天，我翻到了媽媽以前給我買(mǎi)的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。
有一天，它下山來(lái)玩，看見(jiàn)了玉米，它摘來(lái)摘去最后只帶走了一個(gè)玉米。
它又看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)，就扔掉玉米去摘桃，它摘來(lái)摘去最后還是只抱走了一個(gè)桃子。
它來(lái)到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個(gè)很大的西瓜。
它看見(jiàn)了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬(wàn)別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
篇三：小故事大道理讀后感自從讀了《小故事大道理》，我懂得了許多得道理，也學(xué)會(huì)了怎么做人。
我最喜歡：跳出厭倦得小水溝。
就是：一只小青蛙厭倦了水溝，跳到了旁邊的大海里。
小青蛙叫自己的伙伴過(guò)來(lái)，小青蛙的伙伴懶得去，不久，水溝里的水干了，小青蛙的伙伴活活餓死了。
這個(gè)故事我懂得了這樣一個(gè)道理：只有打破自己固有的圈子，才可能改變自己的命運(yùn)，才可能擁有更加廣闊的發(fā)展空間
讀《小故事大道理》有感篇四：小故事大道理讀后感 最近，我被＜＜小故事大道理＞＞這本書(shū)給迷住了。
以前，媽媽讓我讀這本書(shū)我總是覺(jué)的枯燥無(wú)味。
總是囫圇吞棗的讀一遍。
應(yīng)付一下媽媽。
可是最近不知為什么我偷偷的喜歡上了它。
我沒(méi)事的時(shí)候總要多讀它幾遍。
讀每一個(gè)故事都津津有味。
每一個(gè)小故事都能說(shuō)明一個(gè)道理。
篇五：《小故事大道理》讀后感 書(shū)是我們一生的老師，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
”今天，我就要為大家介紹一本很有意思的書(shū)：《小故事大道理》，故事啟發(fā)情感故事啟迪智慧，故事培養(yǎng)品質(zhì)，在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中，故事的力量潛移默化，如春風(fēng)化雨般播撒進(jìn)我們的心靈田野，種下美好
其實(shí)，每一本書(shū)都有它存在的價(jià)值，只要你深入的去觀察，就會(huì)有意想不到的收獲
篇六：小故事大道理讀后感 再這個(gè)短暫而又充滿(mǎn)喜慶的寒假里，我讀完了《小故事大道理》這本書(shū)。
這本書(shū)中的四大篇都令我刻骨銘心，但其中的《人生哲理篇》最讓我受益匪淺了。
我給大家講一講其中的一個(gè)故事吧
這個(gè)故事的名字叫《待人不妨“微軟”一點(diǎn)》：有個(gè)男孩養(yǎng)了 一只烏龜，到了冬天，男孩想讓烏龜伸出頭來(lái)，便使勁拍打，可烏龜?shù)念^總也不伸出來(lái)，祖父看到后，將烏龜放到暖爐上，烏龜漸漸的伸出頭了，小男孩高興的笑了。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：當(dāng)你想要?jiǎng)e人按照你的意思去做，去改變時(shí)記住不要采取攻擊的方式，而要給予溫暖和關(guān)愛(ài)，這樣的方式更加有效。
篇七：小故事大道理讀后感 讀完了《小故事中的大道理》這本書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事叫《風(fēng)中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。
第二天，小男孩看見(jiàn)木桶被風(fēng)吹的東倒西歪，小男孩生氣又傷心，可是卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，想想辦法”。
小男孩想呀，想呀，他終于想出來(lái)了。
小男孩挑起兩但子水，把水倒進(jìn)木桶里，他不安心地回家了。
第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒(méi)有歪倒。
一看木桶排得整整齊齊，他高興地說(shuō)：“我明白了，不想讓木桶被風(fēng)吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了” 。
讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：誰(shuí)也改變不了風(fēng)，但是可以改變木桶，讓木桶抵擋風(fēng)的力量，不過(guò)我們可以找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
