[生命是一支鉛筆]讀后感
人最寶貴的是生命。
生命每個(gè)人只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他 不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說：“我的 整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。
”要抓 緊時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓瞿涿畹募膊。蛘咭粋€(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中 斷。
保爾懷著這樣的思想，離開了烈士墓。
家里，母親在給兒子收拾出門的行裝，她很難過。
保爾看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她在偷偷地 流淚。
“保夫魯沙，你別走啦，行嗎
我歲數(shù)大了，孤零零的一個(gè)人過日子多難受啊。
不 管養(yǎng)多少孩子，一長大就都飛了。
那個(gè)城市有什么可留戀的呢
這兒一樣可以過日子嘛。
是不是看中了哪個(gè)短尾巴的小鵪鶉了
唉
你們什么也不跟我這個(gè)老太婆說。
阿爾焦姆 成親，一句話也沒說。
你呢，更不用說了。
總要等你們生病了，受傷了，我才能見到你 們。
”媽媽一面低聲訴說著，一面把兒子的幾件簡單衣物裝到一個(gè)干凈的布袋里。
保爾抱住母親的肩膀，把她拉到自己懷里。
“好媽媽，那兒沒有什么鵪鶉
你老人家不知道嗎
只有鵪鶉才找鵪鶉做伴。
照你 那么說，我不也成鵪鶉了嗎
” 他的話把母親逗得笑起來。
“媽媽，我發(fā)過誓，只要全世界的資產(chǎn)階級還沒消滅光，我就不找姑娘談情說愛。
什么，你說要等很久
不，媽媽，資產(chǎn)階級的日子長不了啦……一個(gè)人民大眾的共和國 就要建立起來，將來你們這些勞動(dòng)了一輩子的老頭老太太，都送到意大利去養(yǎng)老。
那個(gè) 國家可暖和了，就在海邊上。
那兒根本沒有冬天，媽媽。
我們把你們安頓在資本家住過 的宮殿里，讓你們在溫暖的陽光底下曬曬老骨頭。
我們再到美洲去消滅資產(chǎn)階級。
” “孩子，你說的那種好日子，我是活不到了……你爺爺就是這個(gè)樣子，脾氣特別古 怪。
他是個(gè)水兵，可是真像個(gè)土匪，愿上帝饒恕我這么說
那年他在塞瓦斯托波爾打仗， 回到家里，只剩了一只胳膊一條腿。
胸口倒是戴上了兩個(gè)十字獎(jiǎng)?wù)?，還有掛在絲帶上的 兩個(gè)五十戈比銀幣，可是到后來老頭還是窮死了。
他性格可倔強(qiáng)了。
有一回他用拐棍敲 了一個(gè)官老爺?shù)哪X袋，為這事蹲了差不多一年大牢。
十字獎(jiǎng)?wù)乱矝]幫上忙，人家照樣把 他關(guān)了起來。
我看你呀，跟你爺爺一模一樣……” “怎么啦
媽媽，咱們這回分別，干嗎要弄得愁眉苦臉的呢
把手風(fēng)琴給我，我已 經(jīng)好久沒拉了。
” 他低下頭，俯在那排珠母做的琴鍵上，奏出的新鮮音調(diào)使母親感到驚奇。
他的演奏和過去不一樣了。
不再有那種輕飄大膽的旋律和豪放不羈的花腔，也不再 有曾使這個(gè)青年手風(fēng)琴手聞名全城的、令人如醉如癡的奔放情調(diào)。
現(xiàn)在他奏得更和諧， 仍然有力量，比過去深沉多了。
保爾獨(dú)自到了車站。
他勸母親留在家里，免得她在送別的時(shí)候又傷心流淚。
人們爭先恐后地?cái)D進(jìn)了車廂。
保爾占了一個(gè)上鋪，他坐在上面，看著下面過道上吵 嚷的激動(dòng)的人群。
還是和以前一樣，人們拖上來很多口袋，拼命往座位底下塞。
列車開動(dòng)之后，大家才靜下來，并且照老習(xí)慣辦事，狼吞虎咽地吃起東西來。
保爾很快就睡著了。
保爾要去的第一所房子，坐落在市中心，在克列夏季克大街。
他慢慢蹬著臺(tái)階走上 天橋。
周圍的一切都是熟悉的，一點(diǎn)也沒有變。
他在天橋上走著，一只手輕輕地?fù)崮χ?光滑的欄桿。
快要往下走的時(shí)候，他停住了腳步——天橋上一個(gè)人也沒有。
在深不可測 的高空，展現(xiàn)出宏偉壯觀的夜景，令人看得入迷。
黑暗給地平線蓋上了墨色的天鵝絨， 無數(shù)星星在燃燒，恰似磷火閃閃發(fā)光。
下面，在天地隱約相接的地方，是萬家燈火，夜 色中露出一座城市…… 有幾個(gè)人迎著保爾走上橋來。
他們激烈地爭論著，打破了黑夜的寂靜。
保爾不再去 看城市的燈火，開始走下橋去。
保爾到了克列夏季克大街軍區(qū)特勤部，傳達(dá)室值班的警衛(wèi)隊(duì)長告訴他，朱赫來早就 不在本市了。
他提出許多問題來盤問保爾，直到弄清楚這個(gè)年輕人確實(shí)是朱赫來的熟人，才告訴 他，朱赫來兩個(gè)月以前調(diào)到塔什干去了，在土耳其斯坦前線工作。
保爾非常失望，他甚 至沒有再詳細(xì)打聽，就默默地轉(zhuǎn)身走了出來。
疲倦突然向他襲來，他只好在門口的臺(tái)階 上坐一會(huì)兒。
一輛電車開過去，街上充滿了轟隆轟隆的聲音。
人行道上是不盡的人流。
多么熱鬧 的城市?。阂粫?huì)兒是婦女們幸福的歡笑聲，一會(huì)兒是男人們低沉的交談聲，一會(huì)兒是年 輕人高亢的說笑聲，一會(huì)兒是老年人沙啞的咳嗽聲。
人來人往，川流不息，腳步都是那 樣匆忙。
電車上燈火通明，汽車前燈射出耀眼的光芒，隔壁電影院的廣告周圍，電燈照 耀得如同一片火光。
到處是人，整條街上都是不絕的人聲。
這就是大城市的夜晚。
大街上的喧嚷和繁忙多少減輕了他因?yàn)橹旌諄淼碾x去而產(chǎn)生的惆悵。
但是，上哪里 去呢
往回走，到索洛緬卡去嗎——那里倒有不少朋友，就是太遠(yuǎn)了。
離這里不遠(yuǎn)是大 學(xué)環(huán)路，那里的一所房子自然而然地浮現(xiàn)在眼前。
他現(xiàn)在當(dāng)然應(yīng)該到那里去。
本來嘛， 除了朱赫來之外，他首先想看望的同志不就是麗達(dá)嗎
到了那里，他還可以在阿基姆房 間里過夜。
他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了樓角窗戶上的燈光。
他盡力使自己不要激動(dòng)，拉開了那扇柞木大 門。
他上了樓梯，在門外站了幾秒鐘，聽到麗達(dá)房間里有人談話，還有人在彈吉他。
“嗬
這么說，連吉他也讓彈了
規(guī)矩放松了。
”保爾心里想，一面用拳頭輕輕地 敲了敲門。
他感到心情激動(dòng)，趕忙咬緊了嘴唇。
開門的是一個(gè)不認(rèn)識的青年女子，兩鬢垂著鬈發(fā)。
她上下打量著保爾，問：“您找 誰
” 她沒有關(guān)門，保爾掃了一眼房內(nèi)陌生的陳設(shè)，就什么都明白了，不過他還是問了一 句：“我找烏斯季諾維奇，她在嗎
” “她不在這兒了，一月份就到哈爾科夫去了，聽說又從哈爾科夫到了莫斯科。
” “那么，阿基姆同志還住在這兒吧
他也搬走了嗎
” “阿基姆同志也搬走了。
他現(xiàn)在是敖德薩省團(tuán)委書記。
” 保爾無可奈何，只好轉(zhuǎn)身走了。
回到這個(gè)城市的喜悅心情已經(jīng)暗淡了。
現(xiàn)在要認(rèn)真考慮一下在哪里過夜的問題了。
“照這樣一家家找下去，走斷了腿也找不到一個(gè)人。
”保爾克制著內(nèi)心的苦惱，悶 悶不樂地咕噥著。
不過，他還是決定再碰碰運(yùn)氣——找潘克拉托夫去。
他就住在碼頭附 近，找他總比到索洛緬卡近得多。
保爾已經(jīng)走得精疲力竭，總算到了潘克拉托夫家門口。
他敲了敲曾經(jīng)油成紅褐色的 門，暗暗下了決心：“要是他也不在，我就不再跑了，干脆鉆到小船底下睡一宿。
” 一個(gè)老太太開了門，她頭上扎著一塊樸素的頭巾，這是潘克拉托夫的母親。
“大娘，伊格納特在家嗎
” “他剛回來，您找他嗎
” 她沒有認(rèn)出保爾，回頭喊道：“伊格納特，有人找你
” 保爾跟她走進(jìn)房里，把口袋放在地上。
潘克拉托夫一面嚼著面包，一面從桌子旁邊 轉(zhuǎn)過身來，對客人說：“既然是找我，你就坐下談吧，我得先把這碗湯灌下去。
從大清早到現(xiàn)在，只喝了點(diǎn)白開水。
”潘克拉托夫拿起了一把大木勺。
保爾在他旁邊的一張破椅子上坐下來，摘下帽子，習(xí)慣地用帽子揩了揩前額，心想： “難道我變得這么厲害，連伊格納特都認(rèn)不出我來了
” 潘克拉托夫喝了兩勺湯，沒有聽到客人說話，又轉(zhuǎn)過頭來，說：“說吧，你有什么 事
” 他拿著一塊面包，正往嘴里送，突然手在半路上停了下來。
他一下愣住了，眨著眼 睛說：“啊
……等一等……呸
你真會(huì)胡鬧
” 保爾看見潘克拉托夫緊張得滿臉通紅，忍不住哈哈大笑起來。
“是你，保爾
我們還以為你死了呢
……等一等，你到底是誰
” 潘克拉托夫的母親和姐姐聽到他的喊聲，從隔壁房間跑了過來。
他們?nèi)齻€(gè)人一起， 終于認(rèn)出了站在他們面前的確實(shí)是保爾。
家里人早都睡了，潘克拉托夫還在給保爾講四個(gè)月來發(fā)生的各種事情。
“扎爾基、杜巴瓦和什科連科去年冬天就到哈爾科夫去了。
這三個(gè)家伙不是去干別 的，而是上了共產(chǎn)主義大學(xué)。
扎爾基和杜巴瓦進(jìn)的是預(yù)科，什科連科上一年級。
我們一 共十五個(gè)人參加考試。
我是心血來潮，也跟著報(bào)了名。
心想，肚子里凈是稀湯，也得裝 點(diǎn)干貨進(jìn)去。
哪知道，考試委員會(huì)卻把我推上了沙灘，讓我擱淺了。
” 潘克拉托夫氣呼呼地哼了一聲，又接著說：“開頭事情倒挺順當(dāng)。
一切條件我都合 格，黨證有，團(tuán)齡也夠，經(jīng)歷和出身更不成問題，雞蛋里挑不出骨頭來。
但是一到政治 考試，我就倒霉了。
“我讓考試委員會(huì)的一個(gè)同志給卡住了。
他問了我這么一個(gè)小問題：‘請您說說， 潘克拉托夫同志，您對哲學(xué)有什么認(rèn)識
’你知道，我對哲學(xué)是一竅不通。
可是我馬上 想起來，我們那兒有過一個(gè)裝卸工，上過中學(xué)，是個(gè)流浪漢。
他當(dāng)裝卸工是為了做做樣 子。
有一回，他對我們說：從前，天曉得是什么時(shí)候，在希臘有那么一些自以為了不起 的學(xué)者，人們都管他們叫哲學(xué)家，其中有那么一個(gè)寶貝，名字我記不清了，好像叫伊杰 奧根〔這里是指第奧根（約公元前404—前323年），古希臘哲學(xué)家。
——譯者〕， 他一輩子都住在木桶里，還有一些別的怪毛病……他們當(dāng)中最有能耐的一個(gè)，能夠用四 十種方法證明黑的就是白的，白的就是黑的。
一句話，他們都是些胡說八道的家伙。
你 瞧，我一下子想起了那個(gè)中學(xué)生講的故事，心想：‘這位考試大員竟想從右翼包抄我。
’ 他狡猾地看著我。
我就不管三七二十一，放了一炮。
我說：‘哲學(xué)就是空口說白話，故 弄玄虛。
同志們，我才不想學(xué)這種胡說八道的玩意兒呢。
更說黨史嘛，我可滿心喜歡 學(xué)。
’他們一聽，就刨根問底，讓我講講我的這些新見解是從哪兒來的。
我把中學(xué)生的 話添油加醋地說了一遍，考試委員們?nèi)脊笮ζ饋怼?/p>
我氣壞了。
“‘怎么著，你們把我當(dāng)傻瓜嗎
’說完，我抓起帽子就回家了。
“后來，我在省委碰到了那位考試委員，他跟我談了三個(gè)多鐘頭。
原來，是那個(gè)中 學(xué)生胡說八道。
哲學(xué)其實(shí)是一門很不簡單的大學(xué)問。
“杜巴瓦和扎爾基都考上了。
當(dāng)然，杜巴瓦念過不少書，可扎爾基并不比我強(qiáng)多少。
不用說，這是他的勛章起了作用。
一句話，我落了一場空。
后來。
叫我在碼頭上抓業(yè)務(wù)， 代理貨運(yùn)主任。
我以前總是為了青年的事跟那些頭頭們發(fā)生沖突。
現(xiàn)在我自己也管起生 產(chǎn)來了。
有時(shí)候，要是有人偷懶或者馬虎大意，我就同時(shí)以主任和共青團(tuán)書記的身份對 付他。
對不起，他什么也別想瞞過我。
好了，我自己的事，以后再談吧。
還有什么新聞 沒跟你說呢
阿基姆的情況你已經(jīng)知道了。
團(tuán)省委的老熟人，只有圖夫塔還在老地方?jīng)] 動(dòng)。
托卡列夫在索洛緬卡區(qū)當(dāng)黨委書記，你們那個(gè)公社的社員奧庫涅夫在團(tuán)區(qū)委會(huì)。
塔 莉亞主管政治教育部。
在鐵路工廠里，你原來的工作由茨維塔耶夫擔(dān)任了；這個(gè)人我不 太了解，有時(shí)候在省委碰到，看樣子，小伙子挺機(jī)靈，就是有點(diǎn)自負(fù)。
你也許還記得安 娜.博哈特，她也在索洛緬卡，是區(qū)黨委的婦女部長。
其他人的情況，我已經(jīng)對你說過 了。
保夫魯沙，黨把許多人送去學(xué)習(xí)了。
原先那些骨干都在省黨政干部學(xué)校學(xué)習(xí)。
他們 答應(yīng)明年也把我送去。
” 直到后半夜，他們才睡覺。
早晨，保爾醒來的時(shí)候，潘克拉托夫已經(jīng)不在家，上碼 頭去了。
他的姐姐杜霞身體健壯，長得很像弟弟，一面招待保爾吃早點(diǎn)，一面興致勃勃 地向他講著各種瑣事。
潘克拉托夫的父親是輪船上的司機(jī)，隨船出航了。
保爾收拾好東西打算上街，杜霞囑咐他：“別忘了，我們等您吃午飯。
” 團(tuán)省委還跟從前一樣熱鬧。
大門總也關(guān)不上。
走廊上，房間里，人來人往，辦公室 里不斷傳出啪嗒啪嗒的打字聲。
保爾在走廊上站了一會(huì)兒，看看能不能碰到熟人，結(jié)果一個(gè)也沒有，于是他走進(jìn)了 書記辦公室。
團(tuán)省委書記穿著藍(lán)色斜領(lǐng)襯衫，坐在一張大寫字臺(tái)后面。
他匆匆瞥了保爾 一眼，又埋頭寫他的東西了。
保爾在他對面坐下來，仔細(xì)觀察這個(gè)接替阿基姆的人。
“有什么事
”穿斜領(lǐng)藍(lán)襯衫的書記寫完一頁紙，在下面打了個(gè)句號，然后問保爾。
保爾把自己的情況說了一遍。
“同志，現(xiàn)在我需要恢復(fù)組織關(guān)系，回鐵路工廠去。
請指示下面辦一辦。
” 書記往椅背上一仰，躊躇地說：“團(tuán)籍當(dāng)然要恢復(fù)，這是不成問題的。
不過再派你 回鐵路工廠，就不太好辦了。
那兒的工作已經(jīng)有茨韋塔耶夫在做，他是這一屆的團(tuán)省委 委員。
我們派你到別的地方去吧。
” 保爾皺了皺眉頭。
“我到鐵路工廠去，并不會(huì)妨礙茨韋塔耶夫工作。
我是要求到車間去干本行，而不 是去當(dāng)共青團(tuán)書記。
請不要派我做別的工作，因?yàn)槲椰F(xiàn)在身體還很弱。
” 書記同意了，他在一張紙上草草寫了幾個(gè)字。
“把這個(gè)交給圖夫塔同志，他會(huì)把這件事辦妥的。
” 登記分配部里，圖夫塔正在痛罵一個(gè)負(fù)責(zé)團(tuán)員登記的助手。
他們倆吵得難解難分， 保爾聽了一會(huì)兒，看他們一時(shí)吵不完，就打斷了正喊得起勁的登記分配部部長，說： “圖夫塔，你等一會(huì)兒再接著跟他吵吧。
這是書記給你的條子，先把我的證件辦一辦。
” 圖夫塔一會(huì)兒看看字條，一會(huì)兒看看保爾，看了半天才明白過來。
“啊，這么說，你沒死
現(xiàn)在怎么辦呢
你已經(jīng)被除名了。
是我親自把卡片寄到團(tuán)中央的。
再說，你也錯(cuò)過了全俄團(tuán)員登記。
根據(jù)團(tuán)中央指示， 凡是沒有重新登記的，一律取消團(tuán)籍。
所以，你只有一條路好走——重新履行入團(tuán)手 續(xù)。
”圖夫塔用一種沒有商量余地的腔調(diào)說。
保爾皺起了眉頭。
“你還是那個(gè)老樣子
年輕輕的小伙子，連檔案庫的老耗子都不如。
圖夫塔，你什 么時(shí)候才能有點(diǎn)長進(jìn)呢
” 圖夫塔一下子跳了起來，好像被跳蚤咬了一口。
“我的工作我負(fù)責(zé)，用不著你來教訓(xùn)我。
上面發(fā)指示，是要我照辦，不是要我違抗。
你罵我是耗子，我要控告你。
” 圖夫塔一面用這樣的話威脅保爾，一面示威似的拿過一堆沒有拆開的信件，那副神 氣表示：用不著再談下去了。
保爾不慌不忙地走到門口，他想起了什么事情，又走回桌旁，拿起放在圖夫塔面前 的字條。
登記分配部部長注意地瞧著保爾。
這個(gè)長著兩只大招風(fēng)耳朵的年輕小老頭，氣 呼呼地坐著，擺出一副一絲不茍的樣子，真是又可氣又可笑。
“好吧
”保爾用一種譏諷的口吻冷冷地說。
“當(dāng)然，你可以給我扣上‘破壞統(tǒng)計(jì) 工作’的帽子。
不過，我倒要請問你，要是有人事前沒向你申請，自己一下子就死了， 你有什么高招治他呢
這種事誰都會(huì)攤上，說病就病了，說死就死了。
關(guān)于這方面的條 文指示，大概沒有吧。
” “哈
哈
哈
”圖夫塔的助手再也無法保持中立，忍不住放聲大笑起來。
圖夫塔的鉛筆尖一下子折斷了。
他把鉛筆摔到地上，但是還沒有來得及回?fù)舯枺?就有幾個(gè)人說說笑笑地涌進(jìn)了房間。
其中有奧庫涅夫。
大家見了面，又是驚又是喜，問 長問短，簡直沒有個(gè)完。
過了幾分鐘，又進(jìn)來一群青年，其中有一個(gè)是奧莉加.尤列涅 娃。
她簡直有點(diǎn)不知所措了，驚喜地握住保爾的手，久久不放。
后來的人又逼著保爾把他的情況從頭到尾說了一遍。
同志們出自內(nèi)心的喜悅，真摯 的友誼和同情，熱烈的握手，親切而有力的拍肩打背，使他一時(shí)忘記了圖夫塔。
說到最后，保爾把他和圖夫塔的談話告訴了同志們。
大家都?xì)鈶嵉厝铝似饋怼?/p>
奧莉 加狠狠地瞪了圖夫塔一眼，到書記辦公室去了。
“走，找涅日達(dá)諾夫書記去
他會(huì)叫他開竅的。
”奧庫涅夫說著，一把摟住保爾的 肩膀，和大伙一起跟在奧莉加的后面，找書記去了。
“應(yīng)該把圖夫塔撤職，送到潘克拉托夫那兒去，在碼頭上當(dāng)一年裝卸工。
他純粹是 個(gè)死摳公文的官僚
”奧莉加忿忿地對書記說。
團(tuán)省委書記寬容地微笑著，傾聽著奧庫涅夫、奧莉加還有其他同志提出的撤換圖夫 塔的要求。
“恢復(fù)柯察金團(tuán)籍的事，沒什么問題，馬上就發(fā)給他團(tuán)證。
”涅日達(dá)諾夫安慰他們 說，接著又表示：“我也同意你們的看法，圖夫塔是個(gè)形式主義者。
這是他的主要缺點(diǎn)。
不過，也得承認(rèn)，他那攤子工作搞得相當(dāng)不錯(cuò)。
凡是我工作過的團(tuán)委機(jī)關(guān)，統(tǒng)計(jì)和報(bào)表 工作都搞得一塌胡涂，沒有一個(gè)數(shù)字是可靠的。
可是咱們這個(gè)登記分配部門，統(tǒng)計(jì)工作 一清二楚。
你們自己也知道，圖夫塔有時(shí)在辦公室一直干到半夜。
我想，撤換他隨時(shí)都 可以。
不過，要是換上一個(gè)小伙子，人也許挺痛快，就是對統(tǒng)計(jì)工作一竅不通，到那時(shí) 候，官僚主義倒是沒有了，可統(tǒng)計(jì)工作也沒有了。
還是讓他干吧。
我好好克他一頓。
這 能管一陣子，以后看情況再說。
” “好吧，去他的
”奧庫涅夫同意了。
“走，保夫魯沙，咱們到索洛緬卡去。
今天 我們在俱樂部開積極分子大會(huì)。
還沒有人知道你活著，我要突然宣布：‘現(xiàn)在請柯察金 同志講話
’保爾，你真行，沒死就對了。
真的，要是你死了，對無產(chǎn)階級還有什么用 處呢
”奧庫涅夫開玩笑地結(jié)束了他的話，接著就摟住保爾，推著他一起到走廊上去了。
“奧莉加，你來嗎
” “一定來。
” 潘克拉托夫一家等保爾吃午飯，沒有等著，他直到晚上也沒有回去。
奧庫涅夫把保 爾帶回自己住處去了。
他在蘇維埃大樓有一間房子。
他傾其所有，款待保爾，然后又拿 出一堆報(bào)紙和兩本厚厚的共青團(tuán)區(qū)委會(huì)會(huì)議記錄，放在保爾面前，說：“這些東西你看 看吧。
你在家養(yǎng)病，耽誤了不少時(shí)間。
翻翻這些東西，了解一下過去和現(xiàn)在的情況。
我 晚上回來，咱們一起到俱樂部去。
累了，你就躺下睡一會(huì)兒。
” 奧庫涅夫把一大沓文件、證明、公函分別塞進(jìn)幾個(gè)衣袋里——這位團(tuán)區(qū)委書記根本 不用公事包，一直把它扔在床底下——最后，又在房里兜了一個(gè)圈子，走出去了。
傍晚，他回來的時(shí)候，屋里滿地都是打開的報(bào)紙，床底下的一大堆書也拖了出來， 有一部分就放在桌子上。
保爾坐在床上，讀著中央委員會(huì)最近的幾封指示信。
這些信是 他在奧庫涅夫的枕頭底下翻出來的。
“你這個(gè)強(qiáng)盜，把我房間弄成什么樣子了
”奧庫涅夫裝作生氣的樣子喊道。
“喂， 等一等，你怎么偷看機(jī)密文件呢
唉，真是開門揖盜啊
” 保爾微笑著把信放在一邊。
“這正好不是什么機(jī)密文件，你當(dāng)燈罩用的那張才是地地道道的密件呢。
它的邊都 烤焦了，看見沒有
” 奧庫涅夫拿過那張烤焦了邊的紙，看了看標(biāo)題，拍了一下前額，驚叫道：“哎呀， 這個(gè)鬼玩意兒
我一連找了它三天，連個(gè)影子也沒有。
現(xiàn)在我想起來了，是沃倫采夫前 天用它做了燈罩，后來他自己也找得滿頭大汗。
”奧庫涅夫小心翼翼地把文件疊起來， 塞在褥子下面。
“過些時(shí)候都會(huì)收拾好的。
”奧庫涅夫自我安慰地說。
“現(xiàn)在先吃點(diǎn)東 西，再到俱樂部去。
保夫魯沙，坐到桌子這邊來吧。
” 奧庫涅夫從衣袋里拿出一條用報(bào)紙包著的干鱒魚，又從另一個(gè)衣袋里掏出兩塊面包。
他把桌子上的文件往邊上推了推，在空出來的地方鋪上一張報(bào)紙，然后抓住魚頭，在桌 子上摔打起來。
樂天派的奧庫涅夫坐在桌沿上，起勁地嚼著，有說有笑地把最近的新聞告訴了保爾。
奧庫涅夫從通勤口把保爾領(lǐng)到了后臺(tái)。
在寬敞的大廳里，靠舞臺(tái)右側(cè)的鋼琴旁邊， 坐著一群鐵路上的共青團(tuán)員，塔莉亞.拉古京娜和安娜.博哈特跟他們擠在一起。
安娜 對面的椅子上是沃倫采夫。
這位機(jī)車庫團(tuán)支部書記微微搖晃著身子，一本正經(jīng)地坐在那 里。
他臉色紅潤，好像八月的蘋果，頭發(fā)和眉毛都是麥黃色的，身上穿著一件十分破舊 的褪了色的黑皮夾克。
跺著腳，瘋狂地跳著，這是他一生中第三次也是最后一次跳舞。
求一篇《鉛筆的故事》讀后感
親情互聯(lián)
小學(xué)一年級的讀書筆記怎么寫
讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。
始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。
清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。
在這些建筑中，除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽(yù)為“萬園之園”。
1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。
其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。
北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕 、太湖石等，以修其園宅。
那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。
我真為這個(gè)猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州五號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強(qiáng)大
我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱
等待您來回答0回答20小學(xué)五年級上冊讀后感，是書上的。
500字左右。
有的話我一定加分。
。
1回答五年級上冊語文22課的讀后感第4題怎么寫3回答20五年級讀后感400字1回答人教版五年級下冊第七組課文讀后感 作文名：為祖國的明天而讀書3回答(禮物)讀后感 盡量要少，三百字左右。
北師大版五年級上冊。
第九單元擴(kuò)...3回答小學(xué)五年級讀后感2回答你知不知道五年級上冊的21課的讀后感怎么寫1回答廣東省義務(wù)教育語文五年級上冊中的第五單元的5讀后感更多等待您來《地震中的父與子》讀后感 在讀過的課文中，《地震中的父與子》給我留下的印象最深。
這篇文章，主要寫在發(fā)生大地震后，一位父親在堅(jiān)定的信念的支持下，挖了38個(gè)小時(shí)又50分鐘。
終于把他心愛的兒子從廢墟中救了出來。
“無論發(fā)生什么，我終會(huì)和你在一起。
”這位父親靠著這個(gè)信念，不顧人們的勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。
這位偉大的父親的行為使我想到了自己。
以前，我看見參加書法興趣小組的同學(xué)寫得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。
一開始，我十分有興趣，無論做什么都很認(rèn)真。
但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡直就是件苦差事：課間活動(dòng)不能和同學(xué)們玩?zhèn)€痛快，必須老老實(shí)實(shí)坐在教室，等老師來教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時(shí)寫不好還被老師批評。
于是我開始討厭練毛筆字了。
每到課間活動(dòng)，我都不愿去書法興趣小組了。
后來，我看見參加美術(shù)班的同學(xué)畫畫很好看，便又叫媽媽到我去參加。
媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。
可剛開始學(xué)畫，我馬上就覺得畫的輪廓很難畫，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺得畫畫很難，便漸漸不去了。
回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒學(xué)到什么本領(lǐng)，這是因?yàn)槲覜]有一個(gè)堅(jiān)定的信念。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受到了很大的教育。
它使我明白一個(gè)道理：無論做什么，都要有一個(gè)信念，努力去做，不達(dá)目的，決不放棄
精彩極了和糟糕透了讀后感讀過《精彩極了和糟糕透了》，心中不由一怔，頓生感慨。
文章大致講了“我”七八歲時(shí)，寫了第一首詩，母親認(rèn)為精彩極了，父親卻認(rèn)為糟糕透了。
兩人爭吵起來。
在這兩種不斷的極端斷言中，“我”健康成長，最后登上了文學(xué)的殿堂。
在生活中，不少人只會(huì)接受贊美和夸獎(jiǎng)，討厭警示、批評。
不錯(cuò)，贊美是人人都愛的，它會(huì)令人有種自豪感、成就感。
但是，接受過多贊美的人，往往聽不進(jìn)忠言，會(huì)驕傲自滿，一意孤行，自認(rèn)為不可一世。
這種成就了一點(diǎn)就飄飄然的人，最終會(huì)失敗。
而過多地接受責(zé)備，也不好。
受責(zé)備過多的人，他們會(huì)開始懷疑自己的能力，事事優(yōu)柔寡斷，不敢嘗試，生怕自己不行，會(huì)把事情做砸。
離成功就算只有一步之遙，他們不會(huì)昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著自己是要還是不要，然后在思量中坐等機(jī)會(huì)消失。
若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”，那他還能繼續(xù)寫作嗎
他還能成功嗎
所以，贊美和批評都必須有，形成互補(bǔ)，良性循環(huán)。
我們不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚(yáng)。
雖然批評會(huì)讓你沮喪，但忠言逆耳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)也很有用；雖然贊美會(huì)讓你開心，堅(jiān)定信心，但太多的贊美會(huì)讓人安于現(xiàn)狀止步不前。
很好地接受批評和贊美吧。
這樣，成功就離我們更近了。
讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。
始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。
清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇 狼牙山五壯士》讀后感 讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多. 《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章. 文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著打倒日本帝國主義 !中國共產(chǎn)黨萬歲!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí). 每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么 再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒. 五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才. 讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋. 《滴水穿石的啟示》讀后感[原創(chuàng)]讀了這篇課文后，我有許多感觸，其中令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，課文中用了3個(gè)例子證明只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈才能取得成功。
比如說我吧，我最拿手的是寫字，可你知道我為什么寫得這么好嗎
因?yàn)槲颐刻於紩?huì)堅(jiān)持用15分鐘來練硬筆字，而這些字也成為了我成功的足跡，就這樣一天有一天，十個(gè)，二十個(gè)，就成了一個(gè)個(gè)美麗工整的字，這不是靠著“滴水穿石”的精神嗎
在聯(lián)想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，真是相差甚遠(yuǎn)，感到十分羞愧。
比如：媽媽知道我的英語基礎(chǔ)成績不怎么強(qiáng)，特意買了英語基礎(chǔ)練習(xí)給我做，讓我沒周做兩次，這樣下去一個(gè)學(xué)期就能把它做完。
剛開始，我非常積極地做，認(rèn)真地記，效率比較高。
可是，我沒有堅(jiān)持多久。
漸漸地我禁不住漫畫書的誘惑。
一看到這些書，心里就癢癢的，怎么也靜不下來，就好像里面的主角向我招手，便情不自禁地翻開它，津津有味地讀起來，直到媽媽再次催促，我才很不情愿地和漫畫書說“拜拜
” 在人生的道路上，人人都會(huì)有煩惱、有困難，但誰又退縮過，放棄過呢
如果你退縮了，放棄了，那成功的海岸就會(huì)離你越來越遙遠(yuǎn)。
但是你用你那一滴滴汗水就會(huì)滴穿你心里的頑石，讓我們一起去游過那艱辛的大河。
相信你看了我的觀點(diǎn)，你大概也深有感觸吧，嘴上說的不如行動(dòng)的，不要做言語的巨人，行動(dòng)的矮子。
讓我們化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后，為祖國，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
讀《圓明園的毀滅》有感 今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。
始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。
清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。
在這些建筑中，除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽(yù)為“萬園之園”。
1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。
其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。
北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕 、太湖石等，以修其園宅。
那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。
我真為這個(gè)猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州五號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強(qiáng)大
我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱
夜靜了，窗外一陣陣微風(fēng)拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。
在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。
這是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我心弦震動(dòng)不停。
“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話。
一位老師十分認(rèn)真也很吃力的把這句話寫在黑板上。
老師用不太流利的國語嚴(yán)肅認(rèn)真的教著學(xué)生們讀。
他們讀的每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。
雖然“我是中國人，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會(huì)說呢
但是，我想問一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎
是懷著崇高的敬意去讀的嗎
“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句話，它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛國情意啊
如果說海洋是最深厚的，那他們對祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強(qiáng)烈的，那他們的民族精神比海浪更強(qiáng)烈；不管是再長的海峽，再大的風(fēng)浪，也無法阻斷他們的愛國情意。
“我是中國人，我愛中國”這句平凡的話語，雖然它不是詩篇，但勝似詩篇，還有什么話比這句話更足以表達(dá)對祖國的熱愛呢
在一百多年前，同樣有著這樣的愛國人物。
由于清政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。
為了祖國的強(qiáng)大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。
長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。
雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國”這句話，但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對祖國的熱愛。
為祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實(shí)寫照嗎
“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲但可以壯國威，也就達(dá)到了報(bào)效祖國的目的”這就是中國將士鄧世昌對他的部下說的話，他們不顧自己的生命安危，英勇奮戰(zhàn)，把日本軍打得駕艦逃竄，但最后不幸被日軍的魚雷打中，光榮的犧牲了。
誰敢說這不是愛國的表現(xiàn)呢
不管是臺(tái)灣的師生，還是愛國工程師詹天佑，英勇作戰(zhàn)鄧世昌，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國，但我相信，他們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國” “無論發(fā)生什么，我終會(huì)和你在一起。
”這位父親靠著這個(gè)信念，不顧人們的勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。
這位偉大的父親的行為使我想到了自己。
以前，我看見參加書法興趣小組的同學(xué)寫得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。
一開始，我十分有興趣，無論做什么都很認(rèn)真。
但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡直就是件苦差事：課間活動(dòng)不能和同學(xué)們玩?zhèn)€痛快，必須老老實(shí)實(shí)坐在教室，等老師來教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時(shí)寫不好還被老師批評。
于是我開始討厭練毛筆字了。
每到課間活動(dòng)，我都不愿去書法興趣小組了。
后來，我看見參加美術(shù)班的同學(xué)畫畫很好看，便又叫媽媽到我去參加。
媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。
可剛開始學(xué)畫，我馬上就覺得畫的輪廓很難畫，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺得畫畫很難，便漸漸不去了。
回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒學(xué)到什么本領(lǐng)，這是因?yàn)槲覜]有一個(gè)堅(jiān)定的信念。
《人人都有一支魔法筆》讀后感是怎么寫的
“咚嚓嚓
咚嚓嚓
”我正哼著小曲走在小路上。
咦
好像有什么東西在我腳下。
我彎下腰來——是一根筆。
這根筆有點(diǎn)兒粗，不長不短，沒蓋子。
更奇怪的是，這根筆居然會(huì)說話：“嗨
我是魔法筆。
”“魔法筆
”我吃那一驚。
“是的，我……”……幾分鐘后，我手握著魔法筆，“風(fēng)風(fēng)火火”地出現(xiàn)在了大街上。
大街上，幾位兇神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。
“豈有此理
”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭啊
”“遵命
”魔法筆挺身而出。
頓時(shí)，一個(gè)個(gè)警察憑空出現(xiàn)。
歹徒以為來了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。
沒等我回過神來，一個(gè)高大威猛的隊(duì)長一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。
那些歹徒見警察來真的，嚇得魂飛魄散，個(gè)個(gè)腿腳發(fā)軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。
干了一件好事，我?guī)еХüP，又進(jìn)了游樂場。
游樂場里傳來了一陣哭聲，隱隱約約的。
我循聲找去，原來是一個(gè)小孩被困在了游樂場的摩天輪上了。
“魔法筆咕哩叭啊
”我高聲念咒語。
頓時(shí)，一股白霧將我舉起——我會(huì)“飛”了
時(shí)間迫在眉睫，魔法筆等我從里頭抱出小孩，立馬畫了一個(gè)降落傘包。
我背起降落傘包，徐徐降落。
這時(shí)候，令我意想不到的事發(fā)生了：魔法筆竟沒墨水了。
在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來。
望著粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。
《人人都有一支魔法筆》讀后感
《文具的家》這篇課文文字活潑，富有童趣。
課文是一年級下冊第七單元的第一篇課文，以通過一個(gè)小朋友找不到鉛筆、橡皮時(shí)媽媽與他的對話以及后來他的改變，滲透著對于孩子們要愛護(hù)文具的主題思想的教育。
我最要好的朋友讀后感200字左右二年級
大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，紅彤彤的酒窩，帶著一個(gè)紫色的眼睛，梳著一個(gè)馬尾辮。
這個(gè)人就是戚津津，我最要好的朋友，她不僅學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常樂于助人呢
記得有一次，我沒帶橡皮，就向其他同學(xué)借，但是她們有的說我自己也沒帶橡皮，怎么借給你，有的說你自己沒有嗎
為什么你的記性那么差~~~于是我就走到戚津津的位子上向她借一塊橡皮，正好戚津津正要到位子上去，我就害羞說：“戚津津我能不能向你借一塊橡皮，就借一塊，其他的同學(xué)都不借我，行不行
”戚津津說：“可以
”正說著她就打開她的鉛筆盒，說：“你自己選一塊橡皮吧
”我說：“我就選一塊小的吧
”我正說著，戚津津就連忙硬塞給我一塊大的橡皮。
我正想說，戚津津就搶著說：“這塊橡皮送給你。
”我說：“不用了。
”說完，我回到我自己的位子，當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，上課鈴聲響了，老師從辦公室走到教室里，開始上課了，下課后，我走到戚津津的位子旁邊，把橡皮還給了她，戚津津說：“不用了。
”說完，我就去做作業(yè)了
看
戚津津是不是又聰明有愛助人為樂呢
下次我再介紹別的同學(xué)給你們認(rèn)識哦
