讀后感50字左右
法國小說家都德的短篇小說《最后一課》，用第一人稱的口吻向我們展示了一個(gè)頑皮不愛學(xué)習(xí)，也不知道什么是國家命運(yùn)、民族尊嚴(yán)的男孩形象----小弗郎士，通過上最后一堂法語課，他認(rèn)識(shí)到普魯土軍隊(duì)不僅占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，還要?jiǎng)儕Z他們學(xué)習(xí)本民族語言的權(quán)力實(shí)行奴化教育，這使得小弗郎士在心靈上精神上受到了極大的震動(dòng)。
在最后一堂法語課上，小弗郎士有對(duì)自己的悔恨、有對(duì)侵略者的憎恨，心情久久不能平靜。
當(dāng)韓麥爾先生翻開講義又講法語課時(shí)、小弗郎士對(duì)自己平時(shí)最厭煩的語法，居然“全都懂”，覺得韓麥爾老師“講的似乎挺容易、挺容易。
”難道從這個(gè)故事中能不有啟示嗎
因?yàn)槭亲詈笠惶梅ㄕZ課，韓麥爾先生包括阿爾薩斯小鎮(zhèn)上的村民，都懷著極大的民族義憤來到課堂上，參與到這莊嚴(yán)而神圣的活動(dòng)中來、使得課堂氣氛凝聚在一個(gè)前所未有的焦點(diǎn)上。
韓麥爾先生面對(duì)這些平常不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的只顧自己干活村民們和這些活潑可愛的孩子們----今后再?zèng)]有權(quán)力學(xué)習(xí)自己語言的孩子們，激動(dòng)的情緒就像火山一樣噴發(fā)出來了。
雖然小說中沒有詳細(xì)的描述，但可以想象得出，他最后一課的講解是充滿了對(duì)法國、對(duì)法語的真摯的熱愛之情，飽含著對(duì)民族語言深深的眷戀之情，一定是感人至深的。
因?yàn)槭亲詈笠惶梅ㄕZ課，小弗郎士的心靈受到了很大的震動(dòng)，他面對(duì)的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)是他始料不及的，這突如其來的打擊，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起來，他已經(jīng)敏銳地感覺到，他不但花失去生養(yǎng)他的這塊再熟悉不過的土地，而且格失去一個(gè)民族賴以共同生存下去的紐帶----本民族的語言。
一種懊悔、憤恨、失落、茫然的復(fù)雜情緒，一股腦兒涌上了他的心頭。
面對(duì)如此不可抗拒的如此冷酷的現(xiàn)實(shí)，小弗郎士突然開始感到祖國的一切都是那么美好，他悔恨自己沒有好好學(xué)習(xí)，愛國之心在此時(shí)此刻也表現(xiàn)的那么強(qiáng)烈，他一下子成熟了，懂事了，過去討厭的東西一下子變得那么可愛了，他眼里的一切都跟“祖國”兩個(gè)字緊緊地不可分開了。
這時(shí)的小弗郎士恨不得一下子把所有該學(xué)的祖國語言知識(shí)都學(xué)好。
我們常說學(xué)生是學(xué)的主人，是主體。
學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的關(guān)鍵作用。
這就要求我們教師不只要講好每一節(jié)課，更重要的是啟迪學(xué)生心靈深處的激情，使他們樹立遠(yuǎn)大的志向，把學(xué)習(xí)與國家，人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，鼓足上進(jìn)的風(fēng)帆、乘風(fēng)破浪不斷向著新的高峰攀登。
朱自清的春的讀后感250字
讀完朱自清的《春》，我感受到了春天的魅力和生機(jī)。
春日是如此美好而熱烈。
一年之計(jì)在于春，我會(huì)在這大好春光中好好學(xué)習(xí)，天天向上，給一年開個(gè)好頭。
西游記1-7回讀后感。
（50字）
1949年10月1日，中華人民共和國成立。
這一天，這個(gè)日子，是每個(gè)中國人靈魂上的烙印，它標(biāo)志著一個(gè)民族的崛起，它代表著一個(gè)文明的再次復(fù)興
今天，我們學(xué)習(xí)了《開國大典》這一課。
這篇文章通過記敘1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對(duì)新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情，展現(xiàn)了中華人民共和國的締造者們，特別是的領(lǐng)袖風(fēng)采。
帶著深深的思考，我又一次打開《開國大典》細(xì)細(xì)閱讀，一個(gè)信念在心頭悄悄升起———沿著先輩開創(chuàng)的道路勇往直前，勇于創(chuàng)新，奮斗不息
讀后感 《一個(gè)美麗的故事》50字
一抹輕輕的微笑，一句淡淡的關(guān)愛，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)患腦炎的男孩，智力受損，但他的三句話作文卻打動(dòng)了老師，感動(dòng)了媽媽。
盡管男孩智力受損，但他對(duì)大家的愛依舊不變。
他記得媽媽的生日并且送她禮物;盡管男孩智力受損，但他那美好的心靈沒有變。
所以，男孩寫得作文美麗如花。
一個(gè)智力受損的男孩都記得媽媽的生日。
我捫心自問，我從來都沒有關(guān)注過父母的生日，更別提送他們禮物了。
我只記得那個(gè)日子：三月初四，這是我的生日。
爸爸媽媽都記得牢牢的。
每當(dāng)我過生日，他們都會(huì)送我禮物，做我喜歡的美味佳肴。
你能說他們的記性比我好嗎?不記得，是因?yàn)椴簧闲摹?/p>
想到這兒我好不慚愧。
父母每年都會(huì)給我添置新衣，而自己呢，卻舍不得購買。
把最好的留給我，而我卻從來不說謝謝，正如那首歌唱得“總是想你索取，卻不曾說謝謝你??????” 我從來都是這樣，只是關(guān)心自己。
一個(gè)智力受損的孩子都比我強(qiáng)，真讓我羞愧難當(dāng)。
不錯(cuò)，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)。
它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)長著綠葉，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
父母對(duì)我們的愛是永恒的，那我們對(duì)父母的愛呢?不要再為父母的一句責(zé)罵而嘔氣;不要再為父母的管制而埋怨;不要再為父母的一頓打而不理不睬?????? 他們是在把你從偏軌拉回正道!摘自網(wǎng)絡(luò)
王子與貧兒的讀后感20-50
特暴龍生死錄讀后感考完試的第二天，我和媽媽買了三本課外書，其中有一本是《特暴龍生死錄》。
這本書講述了“長腿”、“大腦袋”這兩只特暴龍的生死、成長。
“長腿”媽媽是一只既粗心又暴躁的雌性特暴龍，它生出了“長腿（其實(shí)長腿是雌性特暴龍），它占領(lǐng)了內(nèi)蒙古的二連盆地的大河北岸，而“大腦袋”媽媽是一只既細(xì)心又有耐心的雌性恐龍（雖然它有望子成龍的急迫的心情），它生出了“大腦袋”，它占領(lǐng)了內(nèi)蒙古的二連盆地的大河南岸。
“長腿”五歲失去母親，“大腦袋”六歲失去母親；“長腿”從六歲開始自己捕獵食物，“大腦袋”從七歲開始捕獵（很多時(shí)候都是?。弧伴L腿”十歲成為大河北岸的霸主，“大腦袋”十歲伶盜龍稱它為霸主；“長腿”十二歲有自己的領(lǐng)地，“大腦袋”十三歲被伶盜龍殺害；“長腿”十五歲成年。
這都是他們倆的成長。
因?yàn)椤伴L腿”小時(shí)候總是練習(xí)捕獵，而“大腦袋”呢
只是迫不及待的想吃他想吃的恐龍肉。
恐龍，是靠打打殺殺來占領(lǐng)自己的領(lǐng)地。
小時(shí)候的“大腦袋”、“長腿”，一個(gè)貪吃、害怕，一個(gè)勤奮、勇敢，他們的相差太大所以既勤奮又勇敢的“長腿”是勝利的代表。
以后我也要像“長腿”學(xué)習(xí)
居里夫人自傳讀后感50字
通過《居里夫人傳》我認(rèn)識(shí)了一位影響世界的偉大女性——居里夫人。
居里夫人的一生是不平凡的，而最讓我深有感觸的是她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、堅(jiān)毅，對(duì)社會(huì)的無私奉獻(xiàn)。
我悟出了一個(gè)道理：要取得成就，必須付出艱苦的努力。
讀書筆記5篇50字
三國演義 三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭，三國鼎立的故事，這本書里體現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特的洞察力和維護(hù)皇室正統(tǒng)的思想局限。
三國演義里有很多紛繁錯(cuò)雜的人物，他們的性格各有特點(diǎn)，他們的故事發(fā)人深省，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心情，從他們的身上我看到了作者對(duì)人物刻畫的匠心獨(dú)具之處。
我總是忘不掉趙云在長坂坡七進(jìn)七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。
我還忘不掉關(guān)羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點(diǎn)就需要我好好學(xué)習(xí)。
雖然最后的結(jié)局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。
水滸傳 水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。
人們都說：少不看水滸，就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。
這話說得真是沒錯(cuò)。
書中的一些人物真是耳熟能詳。
比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。
再比如林沖蒙冤入獄，發(fā)配邊疆，這一段看得我是咬牙切齒，真想把高球從書里拉出來教訓(xùn)一頓，同時(shí)也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。
這本書的情節(jié)非常吸引人，我從中看到了一種正義感，我想在生活中我們也應(yīng)該像水滸英雄一樣心中充滿正義感。
西游記 西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng)，普度眾生。
這本書真是把想象力發(fā)揮到了極致，其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些，現(xiàn)在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。
這本書的前言里說西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的，由各個(gè)時(shí)期人們的想象，由此我看到我國古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。
孫悟空這個(gè)人物簡直是寫活了，有的時(shí)候我甚至覺得他不像是一個(gè)神仙，而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周圍的人。
豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。
這本書真能吸引人。
鋼鐵是怎樣煉成的 這本書寫的是蘇聯(lián)一位革命英雄的事跡，據(jù)說是根據(jù)作者自己的生活經(jīng)歷寫成的。
其中的一些情節(jié)深深地感動(dòng)了我。
比如保爾修鐵路那一段，作者對(duì)俄羅斯的寒冷描寫使得我自己好像也身處其中了似的。
在這種嚴(yán)酷的環(huán)境中和艱苦的條件下他們完成了工作。
其中有一個(gè)情節(jié)很深的感動(dòng)了我，就是其中有一個(gè)共青團(tuán)員因?yàn)榕驴嗑拖胩优?，可是大家全都反?duì)他，這個(gè)情節(jié)使我深刻地感受到了那種革命的激情和不怕艱險(xiǎn)迎難而上的精神。
這本書教育了我。
魯賓遜漂流記 這本書寫的是英國的一個(gè)資本家因?yàn)楹ｋy漂流到一個(gè)小島上，并且在島上生活了二十多年的故事。
這本書里詳盡的描述了一個(gè)人在遠(yuǎn)離社會(huì)的條件下獨(dú)立生存的艱辛，在這其中我看到了魯賓遜的智慧和意志，這兩者里沒有其中哪一個(gè)，他也不會(huì)成功的生存下來。
這是我看到人在自然界生存下來真是不容易，我覺得這本書至少交給我一些獨(dú)立生存的知識(shí)，更重要的是讓我明白人在身處絕境的時(shí)候展現(xiàn)的那種生存的意志。
基督山伯爵 這本書寫的是一個(gè)復(fù)仇的故事，情節(jié)曲折，感人至深。
基督山對(duì)敵人充滿了切身的痛恨，復(fù)仇的手段殘忍刻毒，但是對(duì)自己的恩人卻又充滿了感激之情，不惜傾自己的全部解救恩人。
這種對(duì)人的兩面態(tài)度讓我看到了一個(gè)快意恩仇，俠肝義膽，恩怨分明的基督山。
這本書最讓我感動(dòng)的還是結(jié)尾他對(duì)一對(duì)年輕人的滿腔祝愿，體現(xiàn)了他內(nèi)心中的關(guān)懷和一種人與人之間偉大的愛。
