《受苦的小烏龜》讀后感
[《受苦的小烏龜》讀后感]文章講的是小烏龜住在山上，生活條件很差，小伙伴勸小烏龜搬家，小烏龜答應(yīng)了，《受苦的小烏龜》讀后感。
第一天驕陽(yáng)似火，小烏龜怕太陽(yáng)曬；第二天，刮著大風(fēng)，小烏龜怕風(fēng)；第三天，下起大雨，小烏龜怕路難走，小烏龜最終也沒(méi)搬家，還是住在原來(lái)的地方。
讀完這扁文章，又可憐，又可氣，讀后感《《受苦的小烏龜》讀后感》。
可憐的是它每天都經(jīng)受太陽(yáng)曬、大風(fēng)吹、暴雨淋。
可氣的是它不敢面對(duì)困難，一有困難就退縮，結(jié)果只能住在山上。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)候也會(huì)犯和小烏龜一樣的錯(cuò)誤，如：老師布置的讀后感讓我最頭疼，媽媽叫我寫兩篇的時(shí)候，我只寫一篇，應(yīng)付了事。
這樣我的作文水平怎么能提高呢
我一定不能像小烏龜一樣，只有不怕困難，才能成功。
〔《受苦的小烏龜》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
小烏龜?shù)拇筘悮ぷx后感
文章供參考： 小烏龜一生下來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己和別人不太一樣，因?yàn)樗擞幸粋€(gè)小背殼之外，還有一個(gè)又厚又硬的大背殼，可是它太大了，經(jīng)常掉下來(lái)，一掉下來(lái)小烏龜就會(huì)冒。
有一天小烏龜走得好好的，忽然被一塊小石頭絆了一下，摔了一跤，大背殼骨碌一聲就掉了下來(lái)，向前滾去。
小烏龜追呀追，看見(jiàn)了松鼠媽媽，松鼠媽媽正在哄寶寶睡覺(jué)，寶寶哭著不肯睡樹(shù)洞，非要睡搖籃。
松鼠媽媽正犯愁呢
正好滾來(lái)了大背殼，她就用繩子將大背殼吊了起來(lái)做了個(gè)小搖籃。
松鼠寶寶笑瞇瞇地睡了進(jìn)去，一會(huì)就打呼嚕了。
小烏龜打了個(gè)大噴嚏，驚動(dòng)了松鼠媽媽。
松鼠媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己用小烏龜?shù)拇筘悮ぷ隽藫u籃。
它趕緊把寶寶抱出來(lái)，松鼠媽媽既抱歉又感激，對(duì)小烏龜說(shuō)：謝謝你的大背殼，讓我的孩子睡得那么香小烏龜把大貝殼背在背上連說(shuō)：不謝不謝
小烏龜走著走著，遇見(jiàn)了小山羊。
小山羊愁眉苦臉的說(shuō)：爺爺病了，沒(méi)有罐子熬藥。
小烏龜想了想把大背殼借給了小山羊。
回家之后，小烏龜病了，發(fā)燒、流鼻涕、打噴嚏、難受極了。
小烏龜正病得昏昏沉沉，小山羊來(lái)還大背殼了。
這時(shí)的大貝殼已經(jīng)熏得黑黑的，都看不出原來(lái)的模樣了，再聞一聞全是藥味。
奇怪的是大背殼一背在身上，小烏龜就有精神了，再喝了一杯水，感冒就好了。
它想：一定是山羊爺爺熬藥的時(shí)候，把藥熬到大背殼里去了，要不然怎么會(huì)好得那么快呢
果然以后小烏龜感冒了，只要一背上大背殼，病就好了。
小烏龜啊土的讀后感
《了不起的狐貍爸爸》讀后感100字今天，我看了《了不起的狐貍爸爸》這本書，感覺(jué)到了狐貍的聰明和詭計(jì)多端。
狐貍爸爸為了給一家人找吃的，真是被博吉斯、邦斯和比恩折騰得生不如死，甚至被比恩的槍打掉了美麗的尾巴。
但是它忍著疼痛和四只小狐貍挖出幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，分別挖到了博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)、比恩的秘密蘋果酒窖，和眾鄰居飽餐了一頓。
看完這本書，我真佩服狐貍爸爸堅(jiān)韌不拔，關(guān)愛(ài)家人的好品質(zhì)。
《了不起的狐貍爸爸》讀后感100字
寫烏龜讀后感
古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)。
”筆下這只巴西來(lái)的烏龜就是個(gè)很好的代表。
那只漂亮的巴西烏龜是林清玄的朋友去巴西旅游時(shí)買的，通過(guò)海運(yùn)托運(yùn)回來(lái)。
貨運(yùn)船開(kāi)了三個(gè)月，烏龜也三個(gè)月不吃不喝，可讓人驚詫的是，烏龜竟然完好無(wú)損地回來(lái)了。
可是不久，這只“大難不死”的烏龜卻命喪黃泉。
原來(lái)朋友去外地出差，離開(kāi)時(shí)給烏龜留了三把香蕉，烏龜卻因一口氣吃了一大把香蕉而撐死了。
一只三個(gè)月不吃不喝的烏龜怎么這么輕易地就死了呢?我想，這只烏龜雖能在逆境中很好地存活下來(lái)，但在安逸的生活中，它卻抵不住誘惑，貪吃香蕉而送了命。
像這只烏龜一樣，在憂患中能生存，卻跨不過(guò)“安樂(lè)”這道坎的人數(shù)不勝數(shù)。
明末的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖李闖王就是一個(gè)例子。
當(dāng)初起義時(shí)，他帶領(lǐng)起義軍經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，過(guò)五關(guān)斬六將，但當(dāng)他凱
花背小烏龜選一篇寫讀后感怎么寫
前幾天我讀了《花背小烏龜》這本書，里面的故事真有趣。
《花背小烏龜》是系列童話集，有5個(gè)系列的故事：花背小烏龜、長(zhǎng)頸鹿拉拉、紅蜻蜓、小霸王龍、神仙村和仙女村。
都挺有趣，不過(guò)我印象最深的兩個(gè)故事是長(zhǎng)頸鹿拉拉和小霸王龍。
長(zhǎng)頸鹿拉拉，顧名思義，靜的就是一只長(zhǎng)頸鹿，名叫拉拉，他很想到別的地方玩。
有一天，他看見(jiàn)一架大飛機(jī)從頭頂飛過(guò)，于是跳起來(lái)咬住了大飛機(jī)。
他在大飛機(jī)上搖搖晃晃，終于跌落了下來(lái)，來(lái)到了一個(gè)名叫“無(wú)名國(guó)”的地方。
那里的小動(dòng)物都很友好。
他們從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)拉拉這個(gè)“長(zhǎng)脖子怪物”，都被嚇得不成樣。
了解過(guò)后，才知道拉拉是怎么來(lái)的，知道拉拉是長(zhǎng)頸鹿什么的。
有好的動(dòng)物國(guó)國(guó)民們和拉拉的生活的很好，每天都發(fā)生了許多趣事。
過(guò)生日時(shí)有桌子大的蛋糕，還舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)呢
拉拉每天都非常開(kāi)心。
直到有一天，拉拉要到別的地方了，伙伴們都很開(kāi)心……
讀后感《小烏龜阿土》500字
故事講了小烏龜阿土想去上幼兒園，但是由于它走的太慢了所以第一天到幼兒園時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，阿土心里很難受。
但是后來(lái)的幾天阿土在小兔，小馬和老鷹的幫助下都是第一個(gè)就到幼兒園了，阿土非常開(kāi)心。
這件事告訴我，別人需要幫助的時(shí)候一定要盡自已的能力去幫助別人，這樣大家都會(huì)快樂(lè)的。
小烏龜阿土小烏龜阿土讀后感怎么寫的
故事講了小烏龜阿土想去上幼兒園，但是由于它走的太慢了所以第一天到幼兒園時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，阿土心里很難受。
但是后來(lái)的幾天阿土在小兔，小馬和老鷹的幫助下都是第一個(gè)就到幼兒園了，阿土非常開(kāi)心。
這件事告訴我，別人需要幫助的時(shí)候一定要盡自已的能力去幫助別人，這樣大家都會(huì)快樂(lè)的。
魔法手指小烏龜是怎樣變大的讀后感500字
魔法手指讀后感范文一 最近，我們班又發(fā)了新書了，可好看了
我發(fā)到的新書就是魔法手指，這本書主要講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事當(dāng)然就叫做魔法手指了x第二個(gè)故事就叫做烏龜是怎么長(zhǎng)大的，第一個(gè)故事主要講了革歷鶴一家都是每天都打獵，他們一家四口都把打獵當(dāng)成游戲了，完全不愛(ài)護(hù)攜物，所以主人公就很生氣，突然，主人公右手的食指間突然麻的要命，然后一道閃電就以迅雷不及掩耳的夸張速度射中了革歷鶴一家人，他們變成了鴨子，鴨子變成了他們，他們流浪街頭，之后住鳥(niǎo)巢，終于，在他們向鴨子認(rèn)了錯(cuò)之后，他們又和鴨子換了回來(lái)，終于，他們不再打獵，從革歷鶴一家人成為了名符其實(shí)的“愛(ài)鶴”一家人。
第二段主要講了一位老先生愛(ài)著一位老奶奶，那位老奶奶有一只烏龜，那只烏龜很受老奶奶的寵愛(ài)，可卻一點(diǎn)也不長(zhǎng)大，最后，老先生念出了一串咒語(yǔ)，說(shuō)能讓小烏龜變大，老奶奶不相信，其實(shí)也不是真的，小烏龜變大了是因?yàn)槔舷壬低档袅税?，把原版的烏龜換成了更大的烏龜，可是，大烏龜進(jìn)不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒語(yǔ)，說(shuō)能讓烏龜變小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把兩只烏龜又換了回來(lái)，老奶奶看見(jiàn)烏龜變小了，就很高興，于是他們兩個(gè)就結(jié)婚了。
怎么樣啊
這兩個(gè)故事很有趣吧
希望大家也喜歡，再見(jiàn)
魔法手指讀后感范文二 文\\\/小梧桐 今天我讀了一本書，書的名字叫魔法手指，主要是說(shuō)有個(gè)女孩她的手指在一定的時(shí)候能施出魔法。
書中有革利鴿一家特別喜歡打獵，每個(gè)星期六的早晨，這家人都會(huì)帶著自己的槍，到樹(shù)林里去打獵攜物。
這可氣壞了他們鄰居的一位八歲的小女孩，這個(gè)小女孩有一種與生俱來(lái)的非凡本領(lǐng)，那就是每當(dāng)她怒不可遏（e）時(shí)，她的手指就能施出魔法來(lái)，這個(gè)魔法太有趣了，比如說(shuō)這一天革利鴿一家又外出打獵了，這一回他們要打得是野鴨子，他們向湖邊走去，他們?cè)诘谝粋€(gè)小時(shí)里打了十只野鴨子，在第二個(gè)小時(shí)里打了六只野鴨子，他們?cè)诖虻?7、18、19、20只野鴨子時(shí)，老是打不中，最后革利鴿先生只得說(shuō)是因?yàn)楣饩€太暗，看不清楚的原因，他們只好回家了。
誰(shuí)知第二天一早，革利鴿一家都變成了野鴨子，他們飛了出去，飛到了一棵高高的樹(shù)上，筑起了鳥(niǎo)巢，而那四只野鴨子變成了人住到他們家里，還拿著槍來(lái)打他們一家，他們害怕極了，說(shuō)以后再也不打動(dòng)物了。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友。
魔法手指讀后感范文三 魔法手指是羅爾德。
達(dá)爾先生寫的一本書。
書中的主人公是一個(gè)非常喜歡動(dòng)物的小女孩。
她有一根神奇的手指，能讓那些傷害動(dòng)物的人變成動(dòng)物，體驗(yàn)一次動(dòng)物的生存狀態(tài)。
革利鴿先生一家特別喜歡打獵。
小主人公在勸說(shuō)無(wú)效的情況下，把革利鴿先生一家變成了野鴨，()讓他們一家和野鴨進(jìn)行了換位體驗(yàn)。
于是，革利鴿先生一家感受到了野鴨生存的艱辛。
更重要的是，當(dāng)“野鴨人”用獵槍對(duì)準(zhǔn)他們一家子時(shí)，他們害怕了。
但同時(shí)，這也讓他們從驚恐中清醒過(guò)來(lái)，最后放棄了打獵，成為動(dòng)物的愛(ài)護(hù)者、保護(hù)者。
看完這篇文章后，我也希望自己擁有一個(gè)魔法手指，讓傷害動(dòng)物的人們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)切﹦?dòng)物的生存環(huán)境。
’物是人類的朋友，我們不能把自己的快樂(lè)建立在對(duì)它們的傷害之上。
那是可恨的、也是可恥的。
一只小烏龜?shù)纳钪腔鄣淖x后感50字
怎樣才能寫好讀后感： 從結(jié)構(gòu)上看\\\/一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成;一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)；二是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)對(duì)原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)“也就是概括地談?wù)剬?duì)作品的總體印象；三是讀后的感想和體會(huì)即一是說(shuō)明的部分?二是要有根據(jù)評(píng)價(jià)作品的部分三是有感而發(fā)：重點(diǎn)在“感”字上、
