懷念一種聲音

l、填空。

①這個故事發(fā)生的時間是 ，地點是 ，人物是 和 。

②志愿軍執(zhí)行任務，遇到了 的困難。

朝鮮小朋友站在那兒作路標，是為了 。

之聽以穿“白衣服”，是因為 。

2、讀句子，體會句子表達了朝鮮小朋友們什么樣的思想感情。

①傾盆大雨濕透了小朋友的衣服。

②隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。

3、用句子加點詞造句。

①走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。

不是……而是……： ②夜是那么黑，雨是那么大。

那么……那么……： 4、概括這篇文章的主要內(nèi)容。

補充：l、填空。

①這個故事發(fā)生的時間是 一個暴風雨的夜里 ，地點是 朝鮮 ，人物是 志愿軍叔叔 和 朝鮮的小朋友 。

②志愿軍執(zhí)行任務，遇到了 一片漆黑，山高路滑，看不清道路 的困難。

朝鮮小朋友站在那兒作路標，是為了 防止志愿軍叔叔看不清道路而掉下懸崖 。

之聽以穿“白衣服”，是因為 在黑夜里，白色可以引人注意 。

2、讀句子，體會句子表達了朝鮮小朋友們什么樣的思想感情。

①傾盆大雨濕透了小朋友的衣服。

表達了 小朋友頑強的革命精神。

②隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。

表達了小朋友對志愿軍叔叔的愛，以及英勇頑強的精神。

3、用句子加點詞造句。

①走近一看，不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。

不是……而是……： 樹上那個紅色的東西，不是蘋果，而是一個紅袋子。

②夜是那么黑，雨是那么大。

那么……那么……： 今天真是個好天氣，天是那么藍，云是那么白。

4、概括這篇文章的主要內(nèi)容，這篇短文講了朝鮮的小朋友在一片漆黑，山高路滑，看不清道路的情況下為志愿軍叔叔 做路標。