你給我養(yǎng)大我陪你變老讀后感
這些天，網(wǎng)絡(luò)上瘋轉(zhuǎn)《你陪我長大，我陪你變老》的演講視頻，這是北大女學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，呼吁社會上的所有兒女們，來關(guān)注和陪伴我們的父母，可是，有多少人能做到，陪著父母一起慢慢變老呢
作為兒女，對于剛畢業(yè)的，可能剛剛參加工作，為了讓父母過上更好更優(yōu)越的生活，而在外面拼搏奮斗著，能夠一年回家一次兩次的也已經(jīng)不錯了。
對于已婚的，因為有了自己的家庭，生活的壓力，不辭辛苦的賺錢，養(yǎng)家糊口，忙碌的生活，甚至?xí)屗麄兌虝旱耐浉改傅拇嬖?，有時候電話都難得打一個，這就是所謂當今社會空巢老人的孤獨和寂寞。
演講視頻我看了一遍又一遍，忍不住潸然淚下，讓我不禁想到了自己的爸爸，記憶中他嚴厲有加，經(jīng)常是吹胡子瞪眼睛，耳邊回蕩著那些責(zé)怪的話語，整天一副要打人的畫面，再加上自己本身特殊的成長經(jīng)歷，讓我看不到爸爸的慈愛，也理解不到爸爸對我無言的付出，甚至想不到他對我有絲毫的關(guān)心，以至于心中充滿著怨恨，自從那天觀看了《你陪我長大，我陪你變老》以后，經(jīng)過不斷地反思，更多是對父母的理解，懊悔這么多年以來，自己對父母的言行態(tài)度和傷害。
現(xiàn)在想想爸爸不是不疼我，不愛我，而是疼的太多，愛的太多，只怪自己沒用心得感悟，沒有去理解爸爸的無奈和一些不得為的做法
其實爸爸向所有人的爸爸一樣，默默的疼愛著自己的孩子，他無微不至的關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，成長，和生活。
還記得我七八歲的時候，我身體不好，體質(zhì)很差，經(jīng)常哮喘會復(fù)發(fā)，嚴重的時候，呼吸困難，痛苦難忍，經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，爸爸想盡了一切的辦法，查看了所有的偏方，來給我治療，我還清楚地記得當年爸爸風(fēng)華正茂在廚房忙碌的背影，認真的把豆腐切成丁塊，然后把一根一根的中草藥插在在豆腐上，然后蒸熟給我吃，天天如此。
無意中的一次，我看到爸爸書房的桌子上，白字黑字的寫著“女兒，爸爸希望你快快好起來。
”當時我心里有點感動，現(xiàn)在想想那就是爸爸不言說而流露出的愛，不知道爸爸還記的不記得，可我記得，只是我無情的把它隱藏到心底，后來爸爸不知從哪里聽到的一個偏方，聽說狗肉能治療哮喘，當時家中正好養(yǎng)著一條黑狼狗，只是瘦瘦的，那段時間爸爸天天到飯店里端一些剩飯菜，并給狗吃了很多氨基酸，短短的時間，狗狗體重日益漸增，爸爸毫不猶豫的在家中和伯伯兩個人把狗給殺了，天天讓媽媽，給我變著花樣做給我吃，什么狗肉砂鍋，狗肉面條，狗肉炒菜。
……吃了多久也不記得，只知道到后來聞到狗肉的氣味就想吐，然而，還是讓爸爸失望了，我并沒有好轉(zhuǎn)，可爸爸不泄氣，還在堅持努力不斷地尋找偏方，書中的……別人說的……一次次的給我治療，從未放棄過，七八年的堅持和努力，后來竟然奇跡的好了，十四五歲到現(xiàn)在從未復(fù)發(fā)過，至于是哪種藥方治好的，我們都不知道，謝謝爸爸的持之以恒，才有了一個稱心如意的結(jié)果，讓我從此脫離哮喘的折磨和痛苦……這就是父愛如山，嚴厲而充滿著呵護。
你養(yǎng)我長大我陪你變老觀后感
孩子時每個家長的心頭肉，但是疼愛得有個限度。
當然你的孩子只有三個月，對于培養(yǎng)性格來說有點為時過早了。
這個時候最好的辦法就是你給他營造一個良好的環(huán)境。
讓他在一個好的環(huán)境中成長。
當然這個好的環(huán)境是不是所說的物質(zhì)上的。
根據(jù)你養(yǎng)我長大我陪你變老寫一篇感想
生長河波濤澎湃，沖過了萬頃綠奔騰在浩浩蕩蕩的歷流中，哺育著萬物的精魂…… 您，用無聲的動作譜出有色的自然。
夜，靜，透著無限的傷，皎潔的月光照射著大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現(xiàn)，月變的愈加光亮。
月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實嗎? 感謝您的賜予，感謝給予人間難得見的美麗圖景。
您，用生的希望賜予萬物以美麗。
正如，生離――是朦朧的月日，死別――是憔悴的落花。
一位英雄以自己的生命換來別人的幸福，然后死去……死呵!是沉默的永歸，是永遠的安息。
而他卻以嚴冷的微笑面對――自然賜予人類最美麗的精魂。
感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。
您，用春雨播灑給萬物以智慧。
“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。
冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來路變是歸途，歸途也成來路”……無數(shù)個片段在腦中閃過――李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬物。
也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開…… 感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財富，使人間五彩紛呈。
您，用柔漫的音律賜給萬物以感情。
人類，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。
父愛的沉重，母愛的體貼，友愛的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助。
互相之間的情感，如此真實的淋漓盡致的表現(xiàn)…… 感謝您的恩賜，感謝給予我們最動人的情感，永存不滅。
提交回答 自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予!
陪你長大孩子請正視自己讀后感
子一起成長讀后感兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)厚厚的一本書翻完，作者對女兒的一片愛心躍然紙上，本書是作者送給女兒的一份生日禮物，也是作者對自己培養(yǎng)孩子全過程的一個系統(tǒng)總結(jié)，李鎮(zhèn)西老師既是一個學(xué)校的教育者，又是一位家庭教育者，視野全面客觀，不存在厚此薄彼，以偏蓋全之說，正適合當下有心于教育孩子的既是教師，又是家長的我們閱讀。
作者從日常生活中的一點一滴，一事一物入手，闡述了教育其實并不高深，尋常處，見真諦。
書中，李鎮(zhèn)西老師告訴我們“家長也是教育者”，“教”“育”是相輔相成的，在我們教育子女的同時子女也在教育著我們，而且家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該是和-諧的統(tǒng)一，作為家長首先應(yīng)該是一位當之無愧的教育者，是孩子永遠的老師，無論是學(xué)校老師或家長，其教育的目的都是為了把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的可造之才。
我從未認為教育孩子只是學(xué)校老師的事情，也從不認為把孩子送到學(xué)校自己就完全放心，萬事大吉。
但在實際行動中卻在這樣做，讀完本書后自覺慚愧。
李鎮(zhèn)西老師記錄女兒生命成長的歷程，是用心在記錄。
從女兒一顰一笑到女兒許多的第一次，無不體現(xiàn)了一位偉大父親對女兒的記掛和關(guān)愛。
第一次隨爸爸媽媽坐公交車，第一次呈現(xiàn)出笑的表情，第一次獨坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……無不體現(xiàn)出偉大的愛心。
十八年，父親從年輕到中年，從女兒呀呀學(xué)語到幼兒園到小學(xué)到初中到高中到亭亭玉立的大學(xué)生，失敗則鼓勵，迷惘則開導(dǎo)，困惑則解惑，始終充滿期待充滿微笑。
李老師在書中強調(diào)：“和許多年輕的父母一樣，我非常愛我的女兒，但我不把我曾有過的‘科學(xué)家夢’、‘藝術(shù)家夢’強加給她。
我抱定一個信念：我要讓她成為一個快樂的人!而什么是快樂呢?李鎮(zhèn)西告訴女兒：“快樂，源于善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂!快樂，源于知識：暢游在浩瀚知識的無邊海洋，就是最大的快樂!快樂，源于童心：永遠保持赤子般的純凈無暇，就是最大的快樂!快樂，源于超越：戰(zhàn)勝自己并爭取做最好的自己，就是最大的快樂!原來，快樂就是如此樸實的一個概念。
是的，世界上的孩子千差萬別，不同的家庭，不同的環(huán)境，自然有著不同的孩子。
這些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，鑄成大器，不可能樣樣優(yōu)秀，處處超越別人。
但是，不論怎樣的孩子，我們應(yīng)該把他們培養(yǎng)成善良和快樂的人，塑造孩子完整的人格，讓他們擁有一個幸福的人生。
所以，“讓女兒成為一個快樂的人!和女兒一起快樂地成長!”是李鎮(zhèn)西堅定不移的家庭教育理念，也應(yīng)該成為我們教育子女堅定不移的理念。
翻看多遍后，才發(fā)覺何謂“最好”?只有對比才有好壞，而此中的“最好”，卻不是讓家長們之間互相比較出來的“最好”，而是家長用心與自己比較后得出來的“最好”!此“最好”無固定的評判標準，無論工作性質(zhì)的不同，無論貧富，無論地域差別，此“最好”只在家長自己心中，我們做家長的，在面對自己的孩子(也可以說是我們自己一生最偉大的作品、藝術(shù)品)時，能夠做到問心無愧，傾心付出，盡職盡責(zé)即可。
正象蘇霍姆林斯基所說的那樣，我們的教育，重點不在于教會了孩子語文、幾何、物理、化學(xué)等知識，一般人估計一生都用不上那些幾何、化學(xué)之類的東西，我們的教育，重點是在于教會孩子如何做人!做最好的家長，就是讓孩子做個優(yōu)秀的人!每個孩子都各有特長，都充滿自信，勇敢面對挑戰(zhàn)。
總之，讀完李鎮(zhèn)西老師的書，我覺得書中每一篇小文章，每一個小故事，每一個微小的人生片段，一兩句話的教育感悟……都給人一種溫暖的、健康的、向上的感覺，一種愛的感覺。
最后，再次用李鎮(zhèn)西老師的話共勉吧：“與孩子(女兒)一起成長，是責(zé)任、是幸福、也是一門藝術(shù)。
”
