名人故事及感想
陳平忍辱苦讀 陳平西相，少時家貧，與哥哥相依為為了秉承父命，光耀門庭，不事生閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>
終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。
陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。
在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。
后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大
《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。
他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
《萬斯同閉門苦讀》 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。
但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。
萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。
萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。
轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。
萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫》 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。
唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。
不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
《林則徐對聯(lián)立志》 這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。
林則徐小時候就天資聰慧，兩次機(jī)會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。
林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。
一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。
有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。
從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。
于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》 宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。
她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。
這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。
一個人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。
拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。
《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》 王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。
他自己也是東晉著名的書法家。
王獻(xiàn)之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。
和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。
王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分
《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。
他也因此有些驕傲。
不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。
從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。
在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》 這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。
經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學(xué)書法》 王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。
于是，他痛下決心，一定要練好書法。
終于，寶印叔叔的指點下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學(xué)家。
《王羲之吃墨》 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》 范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。
終于，他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。
范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。
經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
《車胤囊螢照讀》 車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。
囊螢照讀到底是怎么回事呢
從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。
《司馬光警枕勵志》 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創(chuàng)太極》 張三豐，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。
關(guān)于他的傳奇故事當(dāng)時曾經(jīng)廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。
我們大家都知道太極拳吧
太極拳最大的特點就是柔中帶剛
你知道張三豐到底怎么創(chuàng)造的太極拳嗎
本片要說的，正是這個故事。
《諸葛亮喂雞》 諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。
如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。
至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當(dāng)作了智慧的化身。
可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學(xué)，發(fā)生過一些故事，好玩極了
《玄奘苦學(xué)佛法》 玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。
《岳飛學(xué)藝》 民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。
寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
《厲歸真學(xué)畫虎》 五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。
從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
《沈括上山看桃花》 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢
”，為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。
憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
《徐霞客志在天下》 有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。
這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。
果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個聰穎的小孩。
原來他就是長大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
《華佗拜師學(xué)藝》 華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家。
華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。
不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦。
《皇甫謐浪子回頭》 皇甫謐，魏、晉年間人，是西晉著名的學(xué)者和醫(yī)學(xué)家。
皇甫謐小的時候玩劣異常，被村子里的人稱為小霸王，一次，他將同窗受氣包家的棗樹的樹皮鏟掉，使得棗樹枯萎，全村人看到他，都不理他了，在嬸嬸的教育下，皇甫謐終于浪子回頭，成為了一個有用的人。
-------------------------------------------------------------------------------- 第一小提琴手有一天，愛因斯擔(dān)接到一封信。
信是這樣寫的：親愛的教授：有一件急 事，第二小提琴手的丈夫想和你談一談。
這封信沒有寫地址，第二小提琴手又是誰呢
原來她就是比利時王后伊莉莎白，她在未 出嫁之前是巴伐利亞公主，是愛因斯坦的老鄉(xiāng)和好友。
更確切地說她是愛因斯坦的音樂之 友。
愛因斯坦每次到比利時來都要拜訪這位王后。
王后是一個多才多藝的人，她愛好科學(xué)、 文學(xué)，更喜歡小提琴。
她的生活樸素，思想開通，不擺架子，平易近人，比利時人都很愛戴 她。
不少人叫她為“紅色的王后”。
有一次，比利時皇家的汽車奉命去火車站接愛因斯坦教授。
司機(jī)在頭等車廂門口等著愛 因斯坦下車，可是等旅客都走光了也沒有見到愛因斯坦的影子。
汽車司機(jī)只好空車回宮，向 王后報告說教授并沒有來。
可是，過了半個小時，愛因斯擔(dān)身穿一件舊雨衣，手拎著那把他最心愛的小提琴，來到 了王后避暑的夏宮。
原來愛因斯坦沒有坐一等車，他坐的是三等車。
教授從來最喜歡坐三等 車，因為這樣可以混在三等車的乘客中，避免被人認(rèn)出來造成麻煩。
他從三等車廂下車之后，自由自在地走出了車站，邊走邊問路。
等走到王宮大廳的時 候，里面已經(jīng)坐著三個人正在焦急地只等待著他——第一小提琴手了。
只要愛因斯坦一到， 四重奏就立刻開始。
愛因斯坦擔(dān)當(dāng)首席小提琴手。
王后陛下是第二小提琴手。
愛因斯坦不但是一位偉大的科學(xué)家，而且還是一位出色的小提琴家，對音樂有很深的造 詣。
那末他是怎樣開始學(xué)習(xí)音樂的呢
愛因斯坦的母親波琳是一位具有文化修養(yǎng)的賢慧母親。
她愛好音樂，并是愛因斯坦的音 樂啟蒙老師。
有一次，母親坐在鋼琴前輕輕地彈著琴鍵，彈出的旋律就如潺潺的溪水。
一曲 結(jié)束，她回過頭一看，小愛因斯坦正歪著腦袋聽琴呢
他聽得是那樣的入迷。
年輕的媽媽感 到孩子有很強(qiáng)的音樂感。
她很高興地對小愛因斯坦說：“瞧你一本正經(jīng)的樣子。
像個大學(xué)教 授模樣
喂
親愛的小家伙。
怎么不說話呀
”小愛因斯坦沉浸在音樂的世界，不答一句話。
那時他只有3歲。
小阿爾伯特（愛因斯坦的名字）從6歲開始正式學(xué)習(xí)小提琴。
他那幼小的心靈就已經(jīng)進(jìn) 入到幽美的旋律之中。
傳統(tǒng)的小提琴教授法并不是什么藝術(shù)的享受，而是艱苦的勞動和體 罰。
甚至一連幾個小時進(jìn)行反復(fù)的、機(jī)械的弓法練習(xí)和指法練習(xí)。
有時小阿爾伯特感到麻煩。
7年之后，他懂得了和聲學(xué)和曲式學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)。
他休會到演奏莫扎特作品的技巧和奧 妙。
琴弦和心弦一起共鳴了，他一生中的科學(xué)和藝術(shù)生涯也開始了。
愛因斯坦學(xué)習(xí)小提琴的技巧并不是通過正規(guī)的小提琴霍曼教程，而是通過莫扎特的奏鳴 曲來學(xué)習(xí)的。
他認(rèn)為熱愛就是最好的導(dǎo)師，從此他愛上了莫扎特。
小提琴也成了愛因斯坦科 學(xué)生涯中的終身伴侶和歡樂女神。
她為這位科學(xué)家驅(qū)散了憂郁和喧囂，驅(qū)走了混亂和邪惡， 她為科學(xué)家增添了美麗與和諧。
小提琴參加科學(xué)論戰(zhàn)每當(dāng)荷蘭萊頓大學(xué)特邀愛因斯坦去參加物理討論會時，愛因斯坦總 愛住在他的朋友、大物理學(xué)家埃倫菲斯特家里。
愛因斯坦從柏林來到荷蘭，從吵鬧的都會來 到古老而幽靜的小鎮(zhèn)，實在感到清靜和愉快。
當(dāng)他聽到四周大大小小的風(fēng)車在悠然自得地隨 風(fēng)轉(zhuǎn)動并唱出“伊伊呀呀”的歌聲時，他心里充滿了詩情畫意。
在埃倫菲斯特的家里，小提琴也常常參加科學(xué)家們激烈的科學(xué)論戰(zhàn)。
埃倫菲斯特和愛因 斯坦由于某個問題在激烈地爭論著，埃倫菲斯特思路是那樣的敏捷，那樣的善于抓問題的本 質(zhì)。
如果他發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的話語中那怕有一點點漏洞，也會一下子抓住不放。
當(dāng)然，愛因斯 坦也不是一個次手。
在唇槍舌戰(zhàn)中爭得面紅耳赤時，他們就想休息一會。
埃倫菲斯特和普朗克都是出色的鋼琴家。
愛因斯坦是一個小提琴家。
愛因斯坦在這兩位 物理學(xué)家的伴奏下，拉出的小擔(dān)琴旋律會增加許多特殊的光彩。
當(dāng)他們的演奏正在進(jìn)行的時候，愛因斯坦突然停下了。
他不拉了。
然后他把小提琴的弓 子用力地打擊小提琴的琴弦，他的意思是讓埃倫菲斯特停止鋼琴伴奏。
愛因斯坦又開始了他 科學(xué)的獨白。
埃倫菲斯特手伏在鋼琴上細(xì)心地聽著他的獨白。
他猶如森林中的獵人，正在端 著獵槍等待著愛因斯坦的漏洞。
一但讓他抓住漏洞，埃倫菲斯特將像獵人那樣射出一排子 彈。
有時愛因斯坦的思想遇到障礙時，他就會著急地也走到鋼琴前，用幾個手指彈出一個清 澈的大和弦。
堅強(qiáng)而有力，反復(fù)地彈這三個和弦。
“鏜
鏜
鏜
”愛因斯坦在敲“上帝”的大門。
又好象在向大自然發(fā)問：“怎——么 ——辦
” 有時，彈著彈著，“上帝”的大門給他們兩打開了。
這兩個朋友從論戰(zhàn)中又溫和地相對 而笑了。
小提琴獨奏音樂會1933年，希特勒把整個德國投入了災(zāi)難之中，德國難民特別是德國 的猶太人四處逃亡。
那時愛因斯坦剛好在美國的加里福尼亞。
3月10日，《紐約世界電訊 報》的記者來訪問愛因斯坦。
第二天愛因斯坦來到紐約，見到了德國駐美國的領(lǐng)事。
領(lǐng)事對愛因斯坦說：“教授先 生，我看到了你昨天對《紐約世界電訊報》記者發(fā)表的談話。
這個談話使柏林受到震動。
你 打算怎么辦
” “我沒有什么打算
” “那你上哪兒去呢
” “不知道。
不過，不回德國了
”愛因斯坦堅決地回答。
“還是回德國好
”總領(lǐng)事在沙發(fā)上坐直了。
接著說：“現(xiàn)在國家社會主義工人黨執(zhí) 政，新政權(quán)對每一個德國公民都是公正的。
你的看法有片面性。
教授先生，我們知道你是無 辜的，德國政府不會對你怎么樣。
” 這時，總領(lǐng)事的秘書走出了辦公室，屋內(nèi)只剩下愛因斯坦和領(lǐng)事。
領(lǐng)事臉上冷冰冰的神 氣突然消失了，他向愛因斯坦挨過去，在耳旁低聲說：“教授先生，現(xiàn)在我們可以以朋友的 身份講幾句話了。
你不回德國的決定是正確的。
可千萬不能回德國去呀
。
你是世界上最著 名的猶太人，希特勒是世界上最狂熱、最罪惡的反猶太主義者。
你一生倡導(dǎo)和平、民主、進(jìn) 步，希特勒就是恨和平、民主、進(jìn)步，你要是回德國，他們決不會放過你的。
他們會把你抓 到集中營里，吊起來毆打，然后拉著你的頭發(fā)在馬路上拖著走，那幫匪徒什么事都干得出 來
” 過了幾天，愛因斯坦夫婦登上了一艘開往比利時的輪船。
愛因斯坦憑欄遠(yuǎn)望，他的心潮 猶如這大西洋上的洶涌波濤。
他決定在這艘巨輪上開一個小提琴獨奏會，用自己的小提琴為 受迫害的猶太人募捐。
音樂會開始了。
他揮動著他那熟練的琴弓，小提琴指板上跳動著他那靈活的指頭。
一會 兒是激烈的跳弓，一會兒是深沉的和弦，一會兒又是嬌滴滴的揉弦，一會兒又是鏗鏘的斯特 卡特。
他的小提琴聲隨著大西洋的波濤而飄蕩。
然而，此時又有誰知道，這是一個在研究相 對論之余練出來的小提琴家
在捷克的一次講演會上1921年，愛因斯坦被捷克人邀請來到首都布拉格。
這個地方對 愛因斯坦來說是舊地重來。
闊別多年的布拉格已變成新生的捷克斯洛伐克共和國的首都。
在布拉格大學(xué)的物理實驗室內(nèi)，并列地掛著牛頓和愛因斯坦的肖像。
大學(xué)生們看到每天 墻上掛著的肖像里的人物能夠出現(xiàn)在自己身旁，真感到無比的榮幸。
這天下午，愛因斯坦作關(guān)于相對論的講演。
愛因斯坦滔滔不絕地講著，什么長度和質(zhì)量 是隨著速度可變化的，能量和速度平方成正比，時間和空間的彎曲呀等等。
會場里鴉雀無 聲，但實際上沒有幾個能聽懂。
不過每個聽眾認(rèn)為，能和愛因斯坦同在一個大廳里，這是自 己的經(jīng)歷上永遠(yuǎn)難以忘懷的時刻。
講演完了之后舉行招待會。
輪到愛因斯坦講話了：“先生們
今天我已經(jīng)講過很多關(guān)于 相對論的話了。
現(xiàn)在我給大家演奏一段小提琴名曲
這樣也許比較好懂一些。
或者更有趣一 些。
” 在這個正在討論二十世紀(jì)先進(jìn)科學(xué)的討論會上，這位大物理學(xué)家用自己的手指奏出了協(xié) 調(diào)的古典樂曲，與會者意外地獲得了一種別有風(fēng)味的享受。
他的演奏獲得了一陣又一陣的熱 烈掌聲
哲理故事加讀后感
世界的色彩，因你而改變。
名人故事的讀后感
我看的是《假如給我三天光明》這本書，是描述了海倫凱勒的情況 以下是正文 生命·奇跡 在這個地球上，每個生命都是一個奇跡…… ——題記 活著，是對生命的珍惜；堅強(qiáng)地活在痛苦中，更是一種對生命地依戀、不舍。
然而能使人支撐這個生命地是一股龐大的，震撼人心地力量——生命地力量。
雖然生命的脆弱就如同一顆小草，任人踐踏，任風(fēng)吹擺，任雨潮打。
但只要有求生的意識和信念，為自己而努力奮斗，為自己的一生而活著，我相信終有一天，它能歷經(jīng)狂瀾，變薄弱為力量；更能頑強(qiáng)自己的意志，創(chuàng)造生命的奇跡
從古至今，這股生命的力量激勵著千千萬萬的人為生命奮斗拼搏。
在冥冥中，我真真正正地看到了一個奇跡的誕生——海倫·凱勒。
美國著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。
”她，海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望……她讓為生命絕望的人類相信命運可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅信命運無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴
海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個奇跡
當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。
然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。
它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。
在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。
對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。
但是對于海倫來說，三天似三十年。
如果她能擁有三天的光明，她的心里滿足和快樂…… 誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實曾經(jīng)也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡
日復(fù)一日，海倫成功了，她終于成功了
她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。
海倫終于又創(chuàng)造了一個奇跡…… 海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。
可能在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創(chuàng)造生命奇跡的女士，訴說生命的珍貴與短暫…… 海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。
而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎
海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
”海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。
光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。
對我們來說，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運投降的，自強(qiáng)不息的精神
更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。
上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡
不配水阡墨寫的小說講了什么
屬于暗戀文嗎
不配水阡墨主要講述苗桐比白惜言小十歲，她是他助養(yǎng)的孩子，但他們的人生從未交疊過，就像是雅之于俗，鋼琴之于二胡，晚禮服之于T恤衫，因為不配，她從未奢望能跟他并排站在一起，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝拜。
跟謝翎的相遇始于一場跳樓鬧劇，這個男人依舊不是她能配得起的人，但際遇何其奇妙，最后謝翎才發(fā)現(xiàn)，原來是他配不起她。
只是他們都不知道，其實在愛情的世界里，并沒有配與不配。
——努力去愛，總有一天，你會遇見他的人生。
個人認(rèn)為應(yīng)該是屬于暗戀文吧，自卑的暗戀。
望采納
三國演義中的一個小故事讀后感300字急
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王吃墨”的故事：王羲之時候，練字十分刻苦。
據(jù)說他練字的毛筆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。
他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅持每天練字。
有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。
丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。
丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。
夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。
她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀
你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢
” 王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。
我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。
” 經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。
大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國歷史上杰出的書法家之一。
