水羽毛的讀后感

1，讀完丑小鴨的故事，我終于明白，原來逆境是可以讓人成長的

只要不被挫折擊倒，自信自強，最后就一定能走向成功

2，丑小鴨的故事讓我懂得了，人不能在命運面前低頭，只有永不放棄的人，最后才有可能戰(zhàn)勝命運。

3，丑小鴨的故事讓我懂得了，要成為白天鵝，要經過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的品質。

誰能幫我寫一片水羽毛的讀后感200字左右

第一次看到《水羽毛》這本書的時候，我還有點疑惑，水羽毛是什么東西呢

為什么羽毛和水還有關系呢?慢慢才知道，小水滴變成了水蒸氣，當它升到高空時，它變成了一朵雪花，在變成雪花之前，它在追逐一根白色的羽毛，這根羽毛是從一個白色的天鵝身上掉下來的，這就是水羽毛的來歷。

而我以為《小雨滴的悄悄話》講的全部都是小雨滴的故事，沒想好這本書里講了好多故事。

比如鳥兒，小河，楓葉的故事……有趣極了。

原來，大自然是如此的奇妙。

原來不僅是人類有生命會說話，它們也有生命語言，就像小草會死去，鳥兒會唱歌一樣。

我們要保護大自然，熱愛大自然，不能讓大自然受到傷害。

就像媽媽現(xiàn)在保護我，我以后也要保護媽媽一樣!

水羽毛讀后童話故事讀后感

這是一本內容十分豐富的書，講述的是小男孩桑桑在小鄉(xiāng)村里和他的小伙伴們一起生活的故事。

這本書主要寫了禿-鷹、小白船這幾個人物。

禿-鷹是一個禿頭的樂天派，小白船是一個和他形影不離的小女孩，也是最了解他的小女孩。

這本書就是寫他們之間的友誼和圍繞他們發(fā)生的一些故事。

每一個人物都有一個獨立的故事，寫了小白船如何與作者筆下的小男孩認識，禿-鷹如何走出禿頭的煩惱。

也寫了桑桑如何與他們一起成長，一起學習一起玩樂的故事。

最后桑桑走了，永遠地離開了那個小鄉(xiāng)村，這真是一本美麗的好書，讓我有收獲了很多。

這本書告訴我們，要珍惜美好，要珍惜友誼和親情，如果不珍惜，失去時就晚了，我們現(xiàn)在的童年就十分美好，我們要珍惜。

三年級上冊小學讀本里第二課一根羽毛的讀后感一百字

看完一根羽毛，我不由得佩服作者的寫作能力，這一根羽毛不僅是友誼的見證，也是人與自然的和諧表達

水羽毛注音版的讀后感怎么寫

今天我讀了《一根羽毛也不能動》講的是鵝和鴨比木頭人的游戲贏的人就是第一名，他們比了好幾個小時一直沒有勝負。

忽然，一陣大風把他們吹進了草叢。

一只狐貍看見了把他們裝進了麻袋帶回了家，鵝一動不動，鴨也一樣。

狐貍說：“我先吃誰呢。

”最后狐貍選中了鵝，狐貍把鵝拿起來準備下鍋時候。

鴨一瞬間跳起來咬住了狐貍的鼻子，然后狐貍跑出了山洞。

后來鵝和鴨把狐貍煮的湯喝了個精光，這個故事告訴我們友誼第一比賽第二。

顫抖的羽毛讀后感作文600

這篇文章講述的是一位小朋友去抓自己家養(yǎng)的大公雞并狠狠地撥掉它的羽毛的故事。

。

從此以后，只要去喂食或者向大公雞走過去的時候，大公雞總是走開或者提高戒備心。

這一篇文章讓我覺得這一個不應該去抓那只他養(yǎng)了很久的大公雞。

因為他每一天都會給這一個大公雞喂食，這樣日積月累，這個小朋友與大公雞中間，仿佛架起一座無形的橋梁。

但是小朋友這個不文明的舉動，就像用一只無形而殘忍的大手，向這個小橋用力一擊，將這個友誼之橋打得粉碎。

這一只大手是什么東西

答案只有一個—信任。

正是因為有了信任，才可能建立友誼。

這讓我明白了一個道理，交朋友是可以再交，但是一個人和一個人之間的信任卻只有一次。

只要你失去了這一次機會，你就會失去與朋友的友誼。

這讓我想起了一個發(fā)生在我的身上的故事。

記得有一次中午，我和媽媽說好：中午一定要把作業(yè)做完。

但是由于貪玩，我沒能按時完成這些作業(yè)。

從此以后，每當我承諾中午完成作業(yè)時，我媽媽總是用充滿疑惑的眼光注視著我，似乎在說：“孩子，你可以實踐你的承諾嗎

”這種眼光就像一把把利刃刺向我的心，令我臉上變得紅通通的，火辣辣的，感受極了，恨不得地上出現(xiàn)一條裂縫，讓我馬上鉆進去。

末了，我還是要重提兩個重要的字—信任。

它對我們每個人來說，都是如此的重要，沒有信任就會沒有一切。

三只羽毛這篇課文讀后感之后的感受140字

今天我讀了《三片羽毛》這個小故事，說的是一個國王和他的三個兒子的故事。

老大和老二聰明伶俐，十分討人喜愛，可老三卻頭腦簡單，不愛說話，人們叫他缺心眼。

國王年紀大了，就想選一個兒子來繼承王位，于是他就出了三個問題來考他的三個兒子，大兒子和二兒子愛耍小聰明，隨隨便便的就完成了任務，看不起小兒子，而小兒子每次都出色的完成了任務，最后成了這個國家的國王。

這個小故事告訴我們，不管做什么事情都要認真去做，不能耍小聰明

讀后感500字五年級上羽毛鎖鏈

因未實際閱讀文章，所以無法提供文章，但是可以提供讀后感的寫作要點，供參考：一、讀后感的概念讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。

下面這篇讀后感，就接近于第一種讀后感。

寫這種讀后感，主要是給自己看的，一定要真實，有什么感想（當然感想應當有意義，值得一寫）就寫什么感想，與心得筆記不同，它要展開來寫，盡量像一篇文章，盡量寫得生動、實在、深刻。

一般應當寫清楚讀了什么，有什么感想，聯(lián)想到了什么，對自己有什么作用等。

它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。

二、讀后感的寫法寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎、中心和出發(fā)點，這個問題我們已經在上一講里說過了，這里就不多講了。

其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結”，四個字，想公式一樣。

對于這些規(guī)矩我們不可以不學，考試時只要內容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的“八股文”，也可嘗試在結構上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。

但不管怎樣，讀后感也離不開“讀”——對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”——自己的感想。

只要把這兩個字表達好了，就是好的讀后感。