《聞一多多說(shuō)和做》讀后感六百字
《聞一多先生的說(shuō)和做》讀后感 談愛(ài)國(guó)并不是虛偽,夸夸其詞.每個(gè)人都用自己的語(yǔ)言來(lái)描述自己的愛(ài)國(guó)主義.詩(shī)人用柔情化作春水,寫(xiě)下“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覑?ài)這片土地,愛(ài)得深沉.”音樂(lè)家用超人的感染力譜寫(xiě)出“怒吼吧,黃河!怒吼吧,黃河!怒吼吧,黃河!” 聞一多先生用他的言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)著一個(gè)平凡中國(guó)人在那歲月里的愛(ài)國(guó)主義.舊中國(guó)沉淪,國(guó)民黨匍匐于美帝國(guó)主義,聞一多先生拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍.寧可倒下去,不愿屈服. 八年抗戰(zhàn)勝利,這八年來(lái)我們并不容易,中華民族面臨亡國(guó)滅種的危難,漫長(zhǎng)的戰(zhàn)火點(diǎn)燃了整個(gè)華夏.無(wú)數(shù)百姓家破人亡,千萬(wàn)軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng).終于抗戰(zhàn)勝利了,當(dāng)所有人都希望和平生活時(shí),有人卻早已計(jì)劃著打破那如履薄冰的幸福.聞一多先生是一介書(shū)生,他不會(huì)用政客們的心機(jī).聞一多先生是爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,他用自己渾厚的嗓音呼喊,讓全國(guó)人民站起來(lái),反對(duì)獨(dú)裁,爭(zhēng)取民主.聞一多“說(shuō)”了,也“做”了. 像聞一多先生一樣的民族英雄不計(jì)其數(shù).在清政府的腐敗統(tǒng)治下,鴉片不斷腐蝕人們的精神.林則徐挺身而出,“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之.”毅然決定“虎門(mén)銷(xiāo)煙”,最后道光皇帝怕了,為討好英國(guó)人罷免了林則徐,發(fā)配邊疆.林則徐用自己的廉政之心向現(xiàn)在的官員表明.在自己的職位上履行自己身為父母官的義務(wù),就是愛(ài)民愛(ài)國(guó).漫長(zhǎng)的新中國(guó)建設(shè)中,漸漸地涌現(xiàn)出一批批勤政為民的“公仆”,他們?cè)邳h和人民面前承諾誠(chéng)信為民,在十幾年如一日地工作中真真正正做到了,人們心中自始至終都沒(méi)有忘記過(guò)他們.拒絕虛偽浮華,追求內(nèi)在秀美,才能受人尊重,真正成為萬(wàn)人擁護(hù)的領(lǐng)跑人.沈浩,默默無(wú)聞奉獻(xiàn),勤勤懇懇工作,他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人.在那倆分摁滿鮮紅手印的請(qǐng)?jiān)笗?shū)上,飽含了小崗村人民對(duì)沈浩深沉的感情.在為小崗村服務(wù)的幾年里,他帶著人們修路致富,沒(méi)有花里胡哨的政績(jī)工程,而是以實(shí)在的心態(tài)為村民謀幸福.在面臨升遷還是留下時(shí),他最終選擇了留守.兩次連任,幾度春秋,一顆顆鮮紅的手印映襯出他大寫(xiě)的人生.情系民生,大愛(ài)興國(guó). 詩(shī)歌和詞賦是詩(shī)人和詞人心靈的寫(xiě)照,偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,通過(guò)瑰麗的想象和夸張的描寫(xiě)寫(xiě)下《離騷》,突出詩(shī)人對(duì)崇尚理想的不懈追求,在浪漫幻想的外衣之下,潛藏著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷.在五柳先生陶淵明的《歸園田居》中,我們可以看到一個(gè)在濁世中守護(hù)高潔靈魂的詩(shī)人形象.詩(shī)人筆下純凈優(yōu)美的田園生活,何嘗不是一種對(duì)抗污濁現(xiàn)實(shí)的理想的形象化呢?何嘗不是詩(shī)人對(duì)東晉戰(zhàn)亂頻繁的一種申訴呢?何嘗不是詩(shī)人對(duì)淡薄寧?kù)o的桃園生活的向往呢?常常迷惑于“百無(wú)一用是書(shū)生”這句話,否則海瑞為何總是一貶再貶,最終被殘害.忠言逆耳,雖然皇帝沒(méi)有聽(tīng)到,可全天下的百姓將那些話刻在了心中.聞一多先生用自己的筆寫(xiě)下尖銳的文章來(lái)對(duì)抗國(guó)民黨特務(wù)冰冷的手槍.先生參加到革命戰(zhàn)斗的行列中,文人無(wú)力,他們是力量上的弱者,文人也很強(qiáng)大,因?yàn)樗麄兪蔷耦I(lǐng)袖.文人的聲音很小,卻刺穿了陰霾,直逼人們的耳膜,洗滌人們的心靈.縱然不幸倒下,但“就像花兒凋謝卻不凄美,因?yàn)樗?jīng)有過(guò)美麗的綻放.”先生倒下了,卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)覺(jué)醒的中國(guó)人站起來(lái)了. 當(dāng)今社會(huì)一個(gè)被我們所忽略的的詞“愛(ài)國(guó)”,我們?nèi)缃癫幌衲翘厥饽甏粯影褠?ài)國(guó)掛在嘴邊,我們?nèi)缃癫粫?huì)像革命先賢一樣拋頭顱撒熱血,但我們?cè)诘卣鸷蟊娭境沙?在募捐箱,獻(xiàn)血站前排起了長(zhǎng)隊(duì).愛(ài)國(guó)已經(jīng)融入到我們的生活中,當(dāng)我們還是孩子時(shí),我們知道了如今社會(huì)的來(lái)之不易,當(dāng)我們慢慢成長(zhǎng)時(shí),我們學(xué)到了要樂(lè)于助人,當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,我們明白了“愛(ài)國(guó)”兩字的意義! 有這樣一種聲音來(lái)自文人.它是一群文人對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài),他們以心為筆,用筆寫(xiě)心.中國(guó)的文人,用文字與愛(ài)發(fā)出了歷史的最強(qiáng)音.
說(shuō)和做讀后感50字
讀《聞一多先生的說(shuō)和做》，認(rèn)識(shí)聞一多先生前期為了探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛，廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。
后期則投身于民主運(yùn)動(dòng)，敢于為人民講話，面對(duì)兇殘的敵人無(wú)所畏懼，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇，成為中國(guó)革命知識(shí)分子的楷模。
我最敬重他的一句話，就是有的人說(shuō)了也不會(huì)做，有的人做了也不一定說(shuō)，只要我們?nèi)プ?，努力去做，不一定要說(shuō)，別人也會(huì)知道，就算了我們說(shuō)得天花開(kāi)，地天落，天下美言都用上，也沒(méi)有用的。
聞先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化。
聞一多先生的“說(shuō)和做”的事跡，表現(xiàn)了他言行一致，表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國(guó)家、為民族、為民主的獻(xiàn)身精神。
童年（高爾基）600字讀后感，初中水平的作文,跪求
童年讀后感 今年寒假，我讀了《童年》這本書(shū)。
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他。
幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。
故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。
更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。
他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。
他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。
我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
聞一多先生的說(shuō)和做讀后感200字
讀后感一：每個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，每個(gè)人都在為自己的事業(yè)奮斗著，可是能有多少人能夠像聞一多先生那樣為了愛(ài)國(guó)，把自己的生命置之度外的，究竟有多少。
聞一多先生作為學(xué)者的方面是與眾不同的。
別人是說(shuō)了再做，他是做了再說(shuō)。
別人說(shuō)了不一定做，他是做了不一定說(shuō)。
他一生創(chuàng)作了三樣文學(xué)上的奇葩、以及。
他在民主運(yùn)動(dòng)中，是另一方面的人。
與學(xué)者方面是截然不同的。
是說(shuō)到也會(huì)做到。
他說(shuō)到了，但是他用他的生命作為代價(jià)。
在演講大會(huì)上大罵特務(wù)，說(shuō)為什么不敢明著打，而在暗地里。
問(wèn)他們李先生到底犯了什么錯(cuò)，為什么要?dú)⑺浪?/p>
既然他犯錯(cuò)了，為什么不明著打，是因?yàn)樗麄冏约焊械娇謶?，從而制造恐?.....演講3小時(shí)后就被暗殺了。
特務(wù)們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺浪?/p>
是因?yàn)樗麄兒ε侣勔欢嘞壬?/p>
由聞一多先生的說(shuō)和做，告訴我們，有再大的成績(jī)不要驕傲。
為了愛(ài)國(guó)要向聞一多先生一樣，不懼恐怖勢(shì)力，讓人們站起來(lái)，是最重要的。
這就是我讀的感想。
初中作文
愛(ài),間 說(shuō)，友愛(ài)如，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)溫暖著人心。
我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。
列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。
因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。
聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。
列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥。
可是車(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。
孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。
雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了...... 我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。
列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎
列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......
