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          說(shuō)話技巧讀后感2000字

          時(shí)間:2020-01-06 04:23

          如何干好銷售觀后感2000字

          如何干好銷售觀后感 在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里面銷售是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作,通過(guò)幾天關(guān)于如何干好銷售的培訓(xùn)讓我感受頗深。

          作為一個(gè)銷售人員,必須抱著一顆真誠(chéng)的心,誠(chéng)懇的對(duì)待客戶,只有這樣別人才會(huì)尊重你,把你當(dāng)作朋友。

          業(yè)務(wù)代表是公司的形象,企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),你的言行舉止會(huì)直接關(guān)系到公司的形象無(wú)論你從事哪方面的業(yè)務(wù)都要有一顆真摯的誠(chéng)心去面對(duì)你的客戶。

          做好銷售應(yīng)該具備的基本心態(tài):一、相信產(chǎn)品: 對(duì)產(chǎn)品的態(tài)度會(huì)決定銷售人員業(yè)績(jī)的高低。

          要相信自己所銷售的產(chǎn)品是同類中的最優(yōu)秀的,要能夠看到公司和自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),并把這些熟記于心。

          銷售人員認(rèn)可公司的同時(shí),也應(yīng)該認(rèn)可公司的產(chǎn)品。

          對(duì)產(chǎn)品的和對(duì)自己的自信是分不開(kāi)的。

          如果銷售人員認(rèn)可公司產(chǎn)品,那么在與客戶的互動(dòng)溝通之中,會(huì)有效地傳達(dá)給客戶這樣充滿自信,從而能順利地說(shuō)服顧客。

          要做到對(duì)產(chǎn)品持有正確的態(tài)度,銷售人員需要在產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)方面狠下功夫,了解產(chǎn)品具有的全部?jī)?yōu)點(diǎn),了解產(chǎn)品符合顧客需要的各種特點(diǎn)。

          找出顧客的需求,并將顧客的需求與產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)密切結(jié)合,說(shuō)服顧客進(jìn)行購(gòu)買。

          成功的銷售人員能夠不斷地找出公司產(chǎn)品的眾多優(yōu)點(diǎn),充分滿足顧客的需求。

          二、 相信公司: 相信公司提供給消費(fèi)者的是最優(yōu)秀的產(chǎn)品,相信公司為你提供了能夠?qū)崿F(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。

          三、相信自己: 銷售人員完善的心態(tài)首先是對(duì)自己的態(tài)度。

          正確的對(duì)自己的態(tài)度是:認(rèn)為自己很優(yōu)秀,不斷持續(xù)地增強(qiáng)自信。

          即便剛剛開(kāi)始做業(yè)務(wù)工作,銷售人員也應(yīng)該充滿自信,這樣,堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志才能不斷鼓舞著銷售人員,勇于面對(duì)顧客。

          產(chǎn)品的成功銷售離不開(kāi)與客戶的溝通,有了態(tài)度我們接下來(lái)看一下成功的銷售陳述技巧。

          利益是銷售陳述的重點(diǎn) 1.確保解決方案和產(chǎn)品利益要與客戶需求之間的精確匹配,客戶不會(huì)理解那些他們不明白的特性,也不會(huì)重視那些與他們的實(shí)際需求無(wú)關(guān)的的利益。

          2.向客戶介紹不超過(guò)三個(gè)最重要的且能滿足客戶需求的優(yōu)點(diǎn)和利益點(diǎn),因?yàn)榭蛻粢话悴粫?huì)記住超過(guò)三個(gè)的產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)和利益。

          做好銷售應(yīng)該具備的基本素質(zhì): 一、 要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí): 銷售人員要和各種各樣的人打交道,不同的人所關(guān)注的內(nèi)容和話題是不同的,作為銷售人員應(yīng)該具備廣博的知識(shí)。

          接受行業(yè)外的其它知識(shí),文藝、體育、政治等等都應(yīng)不斷汲取。

          比如說(shuō):NBA休斯頓火箭隊(duì)最近勝負(fù)如何、姚明表現(xiàn)狀態(tài)、皇馬六大巨星狀態(tài)如何、貝利加盟皇馬了等等,這些都是與客戶聊天的素材,這樣才能與對(duì)方有共同話題,才能談的商機(jī)。

          因此要閱讀各種書(shū)籍,無(wú)論什么樣的書(shū),只要有空閑,就要去閱讀它,必須要養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          還得要向身邊的人學(xué)習(xí),要不斷向同事請(qǐng)教,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的能力。

          要養(yǎng)成勤思考,勤總結(jié),要做到日總結(jié),周總結(jié),月總結(jié),年總結(jié)的習(xí)慣,你每天面對(duì)的客戶不同,就要用不同的方式去準(zhǔn)備,只有你不斷的去思考,去總結(jié),才能與客戶達(dá)到最滿意的交易。

          二、要不斷的突破自己: 銷售工作是非常鍛煉人的,當(dāng)別人拒絕你的時(shí)候,該怎樣調(diào)整自己的心態(tài);還有如何突破別人的心理防御,找到別人的需求,這種需求可能是別人心理、情感或者其他看起來(lái)毫不相干的需求,卻都可能讓別人接受你。

          我覺(jué)得做一個(gè)好的銷售,一定要對(duì)自己的產(chǎn)品和從事的工作有足夠的喜愛(ài),當(dāng)你對(duì)自己的產(chǎn)品有足夠喜愛(ài)的時(shí)候,別人會(huì)被你的情緒和語(yǔ)言所感染,會(huì)被你的態(tài)度所感染。

          做銷售,溝通能力和口才并不等同,口才重在說(shuō),而溝通重在聽(tīng)。

          好的銷售一定會(huì)多聽(tīng)客戶說(shuō),聽(tīng)客戶有關(guān)產(chǎn)品的想法,也聽(tīng)客戶產(chǎn)品以外的想法,兩者其實(shí)是很有關(guān)聯(lián)的,發(fā)掘這種關(guān)聯(lián)是個(gè)目光長(zhǎng)短的問(wèn)題。

          如果銷售人員善于放低自己的姿態(tài),發(fā)自內(nèi)心的尊重客戶,客戶也會(huì)在不經(jīng)意間流露出自己的需求,很多時(shí)候,客戶說(shuō)得很多,但最終卻買了產(chǎn)品。

          所以真正的好銷售總是聽(tīng)比說(shuō)多。

          買的是感覺(jué)。

          很多客戶買了東西,回到家后,覺(jué)得東西沒(méi)什么實(shí)用的,但就是買了,為什么?因?yàn)楫?dāng)時(shí)賣東西的人讓他感覺(jué)很好,覺(jué)得這個(gè)東西值得。

          所以客戶買的就是舒心服務(wù)。

          二、 加深對(duì)銷售的理解: 售的是觀念,客戶已形成自己的觀念,不一定是正確的。

          理解客戶的觀念是第一步,然后按照客戶的觀念去進(jìn)行推銷。

          銷的是自己,因?yàn)樵诳蛻艉湍憬佑|的第一面,客戶并不知道你的產(chǎn)品,你的公司,只是了解你這個(gè)人,你的第一印象。

          賣的是好處,在給客戶銷售的時(shí)候,客戶需要什么,給他帶來(lái)什么好處,這是很重要的一點(diǎn)。

          如果客戶覺(jué)得這個(gè)東西沒(méi)什么用,你永遠(yuǎn)也賣不出去。

          所以,對(duì)客戶講解產(chǎn)品,重要的是讓客戶理解到產(chǎn)品會(huì)讓他怎么樣,而不是這個(gè)產(chǎn)品怎么樣,有什么優(yōu)點(diǎn)。

          銷售員應(yīng)該起到一個(gè)轉(zhuǎn)換的作用。

          讓客戶感覺(jué)到會(huì)給他帶來(lái)的好處,然后拿產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)證明可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)好處。

          所有的市場(chǎng)都是跑出來(lái)的,所有的業(yè)績(jī)都是做出來(lái)的,所有的銷售都是干出來(lái)的

          人性的弱點(diǎn)讀后感(2000字左右),可以百度但需要拼接一下。

          《不懂說(shuō)話你怎么隊(duì)》讀本書(shū)是一本深受日本職年歡迎的社交讀物,也國(guó)公司員工溝通技能培訓(xùn)教材

          向你展示一個(gè)好上司所需的全部元素。

          擅長(zhǎng)說(shuō)話的上司,不僅可以使溝通順利開(kāi)展,還可以激發(fā)下屬的干勁,并帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得更好的業(yè)績(jī)。

          本書(shū)有針對(duì)性的給出實(shí)用的技巧和職場(chǎng)常用句式,有非常強(qiáng)的實(shí)用性。

          .作者吉田幸弘是日本頂級(jí)溝通培訓(xùn)師。

          本書(shū)是他的職場(chǎng)慘痛教訓(xùn)和后來(lái)的發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

          全書(shū)語(yǔ)言精煉,分析到位,對(duì)上下級(jí)之間經(jīng)常存在的溝通死角無(wú)一遺漏作了示范舉例。

          比如對(duì)業(yè)績(jī)不好的年長(zhǎng)下屬該怎么溝通,對(duì)匠人式追求完美的員工該怎么引導(dǎo)等等。

          .實(shí)用性和操作性很強(qiáng)。

          本書(shū)分為7大場(chǎng)景,140個(gè)措辭句式,每個(gè)場(chǎng)景錯(cuò)誤和正確的說(shuō)話方式以及原因分析都很清晰,可以起到即學(xué)即用的效果,對(duì)各層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)都有極大的借鑒作用。

          大學(xué)生演講與口才讀后感1500字

          一個(gè)人敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話,還不等于有口才,正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。

          演講上是一種,要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié),控嘗應(yīng)變的方法,即興說(shuō)話的訣竅,論辯的藝術(shù),對(duì)話的妙法等等。

          這些都需要我們從理論到實(shí)踐,對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

          沒(méi)上這個(gè)課之前我根本就不在乎這方面的鍛煉,雖然知道口才很重要,卻不知道這里面包含的深層含義。

          演講是一種思想性、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng);演講是真理的吶喊,演講是心靈的共鳴,演講是人格的展現(xiàn)。

          因此,演講者必須具有較高的政治素質(zhì),良好的道德品質(zhì),高尚的思想情操和無(wú)窮的人格魅力。

          只有這樣演講者才能說(shuō)服人、感染人、打動(dòng)人、鼓舞人,從而促使人們?nèi)バ袆?dòng)。

          演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,可望而不可及。

          我們不難發(fā)現(xiàn),那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。

          。

          ”世界上沒(méi)有什么天生的演講家,如果有的話,那就是奮斗不息的你。

          那么,怎樣才能提高自己的演講水平和口語(yǔ)呢?一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才,就必須要做到:多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。

          一.多看一些方面的書(shū)籍和文章。

          演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性。

          二.學(xué)會(huì)“聽(tīng)”話的藝術(shù)。

          要學(xué)會(huì)說(shuō)話,首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“聽(tīng)”話。

          “。

          ”會(huì)“聽(tīng)”話的人既能很好地領(lǐng)會(huì),理解別人說(shuō)話的意思,又能仔細(xì)地欣賞、揣摸別人說(shuō)話的技巧,更能從別人的言談中聽(tīng)出言下之意和弦外之音,同時(shí),還要做到察顏觀色。

          “言之于口,不若行之于身。

          三.說(shuō)過(guò):“不知道自己的無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知”。

          英國(guó)詩(shī)人說(shuō)過(guò):“我們學(xué)得越多,就越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知”。

          我國(guó)古代教育家也說(shuō)過(guò):“知之為知之,,是知也。

          ”一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才,就必須放下架子,丟掉面子,向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教,不懂就問(wèn),不恥下問(wèn),這樣就能使自己的能力發(fā)生質(zhì)的變化,收到事半功倍的效果。

          四.多寫(xiě)一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì),把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫(xiě)下來(lái),并上升到理論的高度。

          同時(shí),把自己工作中,生活中所見(jiàn),所聞,所思的閃光語(yǔ)言,寫(xiě)在本子上,記錄下來(lái),以便日后查閱使用,這就是我們常說(shuō)的:好記憶不如爛筆頭。

          五.要經(jīng)常冷靜思考,反復(fù)分析,為什么有的人講話非常受歡迎,有哲理,有深度,有廣度,使人感動(dòng)萬(wàn)分,受益非淺;為什么有的人說(shuō)話枯燥無(wú)味、漫無(wú)邊際、毫無(wú)新意,甚至令人反感。

          多思者,就能從中悟出道理,獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          六.“積之愈厚,發(fā)之愈佳”。

          一名優(yōu)秀的演講者,一個(gè)口才出色的人,必須要有廣博的知識(shí),豐富的聯(lián)想,演講起來(lái),才能上下幾千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里,山南海北,古今中外,旁征博引,融會(huì)貫通、談吐自如。

          一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)答如流的能力,演講起來(lái)才能談笑風(fēng)生,妙語(yǔ)聯(lián)珠,巧問(wèn)妙答,左右逢源。

          而要做到這一點(diǎn),沒(méi)有淵博的知識(shí)積累是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

          七.“言之于口,不若行之于身。

          ”語(yǔ)言是靈魂的鏡子,是行動(dòng)的影子。

          一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語(yǔ)言。

          我們每個(gè)人都知道,把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行為化為語(yǔ)言困難多。

          所以,一個(gè)人要想成為合格的演講家,成為受人歡迎的演講家,就必須多學(xué)做人,樹(shù)立起良好的形象,展現(xiàn)出人格的魅力。

          “即使一個(gè)口才笨拙,不敢面對(duì)群眾講話的人,只要肯努力實(shí)踐,刻苦學(xué)習(xí),并且把演講與事業(yè)連在一起,是完全可以成為很好的演講者的。

          游覽長(zhǎng)征遺跡觀后感2000字

          參觀歷史遺跡有感2016年的7月底,鄙人有幸參加了同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院重走長(zhǎng)征路社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ怂拇ò沃荨?/p>

          在阿壩州待的四五天不但修養(yǎng)了身心、了解了羌族人藏族人的生活風(fēng)俗,更像是身臨其境的走了一遍他們的近代史。

          阿壩藏族羌族自治州,簡(jiǎn)稱阿壩州,是四川省的一個(gè)自治州,以少數(shù)民族為主要人口,位于四川省西北部,與青海省、甘肅省交界。

          為了更好的發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,我們一小隊(duì)人全部換上了紅軍服。

          五角星帽子、布衣服、布褲子、還要裹小腿布、麻花辮、紅袖布等等,走在路上,時(shí)不時(shí)有人調(diào)侃道“喲,紅軍來(lái)啦,還是一群小紅軍嘿”。

          遇到這事不是一次倆次,一路上只要是遇上一位縣里人都會(huì)看著我們笑一笑。

          一眾隊(duì)的我們也從自嘲到不好意思。

          為了了解理縣的歷史,我們穿著紅軍裝去了理縣博物館,寇仁義館長(zhǎng)給我們講到:1921年,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后,羌族人民反帝反封建的斗爭(zhēng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。

          理縣通化鄉(xiāng)佳山寨等地的羌族群眾,為反抗國(guó)民黨政府的苛捐雜稅,群起殺死了作惡多端的團(tuán)總。

          1924至1926年,理縣藏、羌等族人民反抗封建軍閥苛捐雜稅的壓榨,2000多人攻陷理縣縣城,還攻打到汶川、茂縣、松潘等地,斗爭(zhēng)堅(jiān)持了3年之久,狠狠打擊了國(guó)民黨反動(dòng)派的囂張氣焰。

          之后在館長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們帶著油與大米又去拜訪了紅軍廖世德的親妹妹廖子清,廖子清奶奶一見(jiàn)我們來(lái),叫了自家媳婦給我們送上了洗干凈的各種當(dāng)季水果。

          我們很是不好意思,我們來(lái)本是麻煩他們,沒(méi)想到還受此大禮。

          廖子清奶奶雖然年歲已高,但依舊思路清晰、說(shuō)話聲音也鏗鏘有勁:在90年代初,大概是在34年左右。

          紅軍長(zhǎng)征來(lái)到我們這里。

          我們開(kāi)始以為是國(guó)民黨來(lái)了,國(guó)民黨是要搶東西的,還要打人。

          我們都很怕,全縣大小老少都帶著糧食爬到山頂上,家鴨家雞也都一并趕上山去。

          但是還是有一些不怕死的留在了山下。

          過(guò)了一兩天山下的人上來(lái)報(bào)信說(shuō)“他們不是國(guó)民黨,他們是紅軍,他們只是過(guò)路休息一下的。

          他們跟國(guó)民黨不一樣,不搶東西不打人,他們?cè)敢鈳椭覀兏r(nóng),以此換糧食吃。

          ”我們陸續(xù)地都搬了下去。

          和紅軍相處了一段時(shí)間,我們漸漸的意識(shí)到紅軍不收農(nóng)民一米一線,他們堅(jiān)持為人民服務(wù)的,當(dāng)時(shí)就流行著一句話“有困難就找紅軍”。

          紅軍在我們這里待了大概四五個(gè)月。

          在此期間女紅軍教我們小朋友唱紅歌,教我們婦女縫衣服等。

          也許多有志青年參加了紅軍,每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)紅軍在教他們基本的抗戰(zhàn)技巧,也有教打槍的。

          但沒(méi)過(guò)多久他們就走了。

          我的哥哥也是隨著紅軍長(zhǎng)征去了。

          很想他,之后再見(jiàn)上哥哥已經(jīng)是中國(guó)成立了。

          原來(lái)縣里人叫我們小紅軍不是在調(diào)侃,而是回憶起了當(dāng)年自家老人遇上紅軍受到的照顧而滿含情感的叫了一聲紅軍,像是在說(shuō)謝謝你們一般。

          關(guān)于這一段時(shí)間的羌族歷史,官方是這樣記錄的:1935年,中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)羌族地區(qū),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,羌族人民建立了工農(nóng)革命政權(quán),開(kāi)展了轟轟烈烈的土地革命。

          他們熱愛(ài)人民的軍隊(duì),積極參軍支前。

          僅茂縣一縣就有1000多人參加紅軍北上抗日,還有上萬(wàn)名民工為紅軍提供后勤保障。

          紅軍北上抗日后,國(guó)民黨卷土重來(lái),在羌族地區(qū)實(shí)行白色恐怖統(tǒng)治,經(jīng)過(guò)革命鍛煉的羌族人民,繼續(xù)不斷地向反動(dòng)派展開(kāi)英勇不屈的斗爭(zhēng)。

          那年理縣博物館館長(zhǎng)和廖子清婆婆給我們講述的這段歷史,我現(xiàn)在依舊還清晰的記得。

          他們由心講著故事,似乎又把我們帶回到了那段難忘的歲月,使我們經(jīng)歷了靈魂的洗禮。

          在城市里太久了,天天看見(jiàn)的是水泥圍成的高樓大廈,街上車水馬龍,滿是被金錢(qián)和權(quán)力左右了的面無(wú)表情的人群。

          自己也被打磨得世俗化,喪失了年青人該有的棱角和青春飛揚(yáng)的朝氣。

          在城市里面我們感受不到歷史對(duì)我們的重要性,因?yàn)槌鞘猩鐣?huì)發(fā)展得太快,變化得太快,只是面對(duì)面(不用心,表面)與人打交道得太多,在這樣快節(jié)奏下無(wú)時(shí)可以去顧忌曾經(jīng)發(fā)生了什么,只能活在當(dāng)下,獨(dú)自一人的完成自己的事情,若是在意了過(guò)去,活在了過(guò)去,一般來(lái)說(shuō)便會(huì)比別人落下好一大截兒。

          而差一人等是我們年青人、中年人、中老年人最害怕的結(jié)局,至此我們只能自己埋頭苦干,不思考過(guò)去。

          這一觀點(diǎn)深深存在在我們內(nèi)心的某一角落。

          回過(guò)頭來(lái)想一想,其實(shí)歷史以及歷史留下來(lái)的痕跡是可以帶領(lǐng)我們走向未來(lái)的。

          就像是阿壩州的羌族藏族人民,紅軍長(zhǎng)征路過(guò)此地,在這里留下來(lái)一段歷史。

          羌族人民世世代代流傳著這歷史帶領(lǐng)著他們做人做事。

          像是一個(gè)信仰、一個(gè)導(dǎo)路燈。

          《和老師的談話》讀后感

          [《和老師的談話》讀后感]忙完了期中考試,今天坐下來(lái)欣賞學(xué)校發(fā)給教師們的一本贊科夫的《和教師的談話》,《和老師的談話》讀后感。

          我獲得了一次與偉大的教育學(xué)家對(duì)照學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          讀了第一章,我看到了自己的落后,我開(kāi)始深思自己的課堂,在我的課堂上,學(xué)生到底學(xué)到了多少

          之前我也有對(duì)自己課堂的反思,相比較而言,現(xiàn)在的反思更有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

          對(duì)于課堂上的生活,作者提出了“學(xué)習(xí)應(yīng)該聯(lián)系生活”。

          兒童是多么渴望多了解一些周圍的事情,可是我們的課堂更多的只是把目光停留在課本之上。

          有的老師為這個(gè)提出了自己的理由:“課堂上的時(shí)間有限,應(yīng)該著眼于課本。

          ”孩子們被身邊的重大事件深深吸引著,當(dāng)他們滿懷著新的印象來(lái)到學(xué)校上課時(shí)候,我們的課堂卻常常對(duì)這些重大事件以只言片語(yǔ)帶過(guò),孩子的新鮮感頓時(shí)跌到了低谷,讀后感《《和老師的談話》讀后感》。

          作者也提到了課堂上這種無(wú)拘無(wú)束的談話,對(duì)于班級(jí)集體的形成也有不可估量的意義。

          每一個(gè)孩子聽(tīng)著同學(xué)們的發(fā)言,如同他們體驗(yàn)著同樣的內(nèi)心感受,共同的感受也就有助于集體的團(tuán)結(jié)。

          我的課堂中也偶爾涉及到聯(lián)系到生活方面的對(duì)話,但都是及其簡(jiǎn)單,甚至是我一筆帶過(guò),學(xué)生附和幾句便是。

          現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到課堂時(shí)間是有限,但是如果能夠不浪費(fèi)時(shí)間,再把這些時(shí)間用到課堂談話,這堂課就非常有意義了,學(xué)生也真正學(xué)到了知識(shí)。

          與此同時(shí),學(xué)生也能把自己在談話中的感悟和思想過(guò)程運(yùn)用到語(yǔ)文課堂上,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的主體性.《和教師的談話》讓我重新做了一回渴求知識(shí)的學(xué)生,它不僅教會(huì)了我許多教學(xué)上的技巧和知識(shí),也教會(huì)了我從正確的角度去反省自己的教學(xué),更好地培養(yǎng)我的學(xué)生。

          最重要的一點(diǎn)是它讓漸漸地我明白教師是人類靈魂的工程師這句話的真正內(nèi)涵,直到有一天我能夠發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出這句話。

          此文系轉(zhuǎn)載  〔《和老師的談話》讀后感〕隨文贈(zèng)言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

          似水流年觀后感2000字

          追憶似水年華》的,標(biāo)志著法國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的中現(xiàn)代小說(shuō)的興起此馬塞爾·普特也被稱為不世出的法國(guó)作家。

          《追憶似水年華》是作者馬塞爾·普魯斯特窮盡一生所著的一個(gè)鴻篇巨制。

          它運(yùn)用敘述性的語(yǔ)言為廣大讀者營(yíng)造了一個(gè)又一個(gè)堪稱完美的意境,作品的文字靈動(dòng),藝術(shù)技巧高超,對(duì)于生命的體察細(xì)致入微,人物形象塑造堪稱經(jīng)典,甚至還有全新的寫(xiě)作模式——裂變式描寫(xiě),這些都是構(gòu)成這部傳世不朽之作的必要元素,缺一不可。

            本書(shū)的內(nèi)容我只讀了前面的一小部分,但是卻感受頗深。

          因?yàn)槲铱偸菚?huì)沉陷在極其悠長(zhǎng)的對(duì)某個(gè)人物的描寫(xiě)里面而忘了作者是怎么樣來(lái)塑造上一個(gè)的人物形象的。

          有人說(shuō),馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》之所以留世是因?yàn)樗巧w世絕倫的敘述語(yǔ)言。

          這一點(diǎn)我非常贊同,因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中深有體驗(yàn)。

          作者在文章中的敘述性語(yǔ)言雖然悠長(zhǎng)但并非以辭藻華美而吸引人的眼球,但在字里行間,我們可以充分感受到其語(yǔ)言的詼諧,以及其對(duì)文體的嫻熟駕馭能力。

          這也許與他長(zhǎng)期模仿寫(xiě)作巴爾扎克的作品有關(guān),這使得他筆下的人物無(wú)不熠熠生輝,他筆下的人物或俗或雅,或俊或俏,個(gè)性十分鮮明。

            如:“ 他感到花枝招展的姑娘們像是一叢賓夕法尼亞玫瑰,巴黎歌劇院像一只海底水族缸。

          一位侍者“個(gè)子非常高,長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),臉上像撲了粉一樣,使人更容易想起某些珍禽而不是人類。

          他不停地從大廳這頭跑到那頭,似乎沒(méi)有目的,叫人想起一只南美大鸚鵡。

          這些大鸚鵡以其艷麗的羽毛色澤和不可理解的騷動(dòng)不安填滿了動(dòng)物園的大鳥(niǎo)籠。

          ” 在這段話中,除了優(yōu)美的敘述語(yǔ)言之外,還可以看出普魯斯特在為我們描述“花枝招展”的姑娘們和一位侍者所引用的“隱喻”,而像這樣的句子,在《追憶似水年華》中比比皆是,由此我們也看出了“隱喻”是普魯斯特較為喜歡應(yīng)用的敘述語(yǔ)言技巧。

          如, 在談到主人公的女友安德烈時(shí),文中寫(xiě)到:“這種病人只從別人身上得到健康,就像某些星球借其他發(fā)光星體的光以及某些物體只容電流通過(guò)一樣。

          ” 再如:“每過(guò)兩分鐘,德夏呂斯先生的媚眼秋波好似強(qiáng)烈地向絮比安提出同一問(wèn)題,猶如貝多芬探詢的短句,按同一間隔反復(fù)出現(xiàn)一一配以過(guò)分華麗的前奏曲一一用以引出新的動(dòng)機(jī),變調(diào)和‘主題再現(xiàn)’曲[1]。

          ”   從這些語(yǔ)言中,我們可以對(duì)馬塞爾·普魯斯特獨(dú)特的敘述性語(yǔ)言的魅力窺見(jiàn)一斑。

          除此之外,馬塞爾·普魯斯特還喜歡用復(fù)合式的長(zhǎng)句,一個(gè)句子中包含有幾個(gè)附屬句,冗長(zhǎng)與瑣碎也就成了他獨(dú)特的敘述語(yǔ)言風(fēng)格。

          魯斯特的復(fù)合句式由之而構(gòu)成的一連串從屬句的用途就在于不僅把某一瞬間的內(nèi)心體驗(yàn),而且同時(shí)把環(huán)境、景色、體驗(yàn)發(fā)生于其中的情勢(shì)統(tǒng)統(tǒng)納入一個(gè)完整的句子,換句話說(shuō),似乎使一個(gè)人的內(nèi)心和外表在同一個(gè)時(shí)間里呈現(xiàn)出來(lái)。

          如:“ 維爾迪蘭夫人面對(duì)我們新客人,像德·夏呂斯先生(戈達(dá)爾沒(méi)有看見(jiàn)他)啦,像我啦,聽(tīng)到康布爾梅夫婦到了,故意不露聲色,不以為然,不動(dòng)身子,對(duì)這條消息的宣布不做出反應(yīng),只顧同大夫談話,優(yōu)雅地扇著扇子,操著法蘭西劇院舞臺(tái)上一個(gè)侯爵夫人假惺惺的腔調(diào)說(shuō)道:‘男爵正是這么對(duì)我們說(shuō)的……’這對(duì)戈達(dá)爾來(lái)說(shuō)太過(guò)分了。

          ” 在這個(gè)復(fù)合句中透過(guò)作者的描寫(xiě)我們似乎可以隱約看見(jiàn)一個(gè)矯揉造作的維爾迪蘭夫人的模糊畫(huà)像。

          維爾迪蘭夫人矯情的原因是有爵位的康布爾梅夫婦到了;矯情的對(duì)象是新客人,‘我’,和夏呂斯等;矯情的表現(xiàn)是不露聲色,不以為然,不動(dòng)身子,只顧同大夫說(shuō)話;矯情的心理狀態(tài)是故作鎮(zhèn)靜。

          在這個(gè)復(fù)合句中,作者把維爾迪蘭夫人矯情的原因、對(duì)象、表現(xiàn)、心理狀態(tài)都給我們表現(xiàn)出來(lái)了。

          在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的復(fù)合句中,使維爾迪蘭夫人內(nèi)心狀態(tài)和外表同時(shí)呈現(xiàn)在我們面前。

            以我貧乏的語(yǔ)言不能總結(jié)出馬塞爾·普魯斯特所擅長(zhǎng)的敘述性語(yǔ)言所擁有使得無(wú)窮魅力,在這里引用網(wǎng)絡(luò)上的一則書(shū)評(píng)中的話來(lái)表達(dá)對(duì)此種語(yǔ)言風(fēng)格的欣賞和崇拜。

          這些長(zhǎng)句依靠副句的層層相疊和協(xié)調(diào)并列豎起一棵棵枝繁葉茂而又錯(cuò)落有致的大樹(shù),呈現(xiàn)出勻稱美麗的框架結(jié)構(gòu),它們又如瓦格納歌劇中那綿綿悠長(zhǎng)的樂(lè)句,旋律優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)流麗,讀來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。

          長(zhǎng)句生動(dòng)的形象和樂(lè)感為所敘事物增添了某種具體形式,使讀者更加便于感受。

          獨(dú)特的敘述語(yǔ)言、人物形象塑造、奇特而美妙的想象、細(xì)致的裂變式描寫(xiě)等構(gòu)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)而形象的小說(shuō)人物。

          普魯斯特巧妙地將這些手法嫻熟地運(yùn)用在《追憶似水年華》中,為讀者們呈現(xiàn)一個(gè)“近看一片模糊,遠(yuǎn)看光彩奪目”的意境。

          他的作品就像一幅印象畫(huà),只宜遠(yuǎn)觀,只宜意會(huì),如果非分出個(gè)一二三來(lái),那就偏離了作者寫(xiě)作的本意。

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