《聽見顏色的女孩》讀后感
我聽見生活絢麗的顏色 ——讀《聽見顏色的女孩》有感感謝接力出版社，感謝喆媽公益閱讀，讓我免費讀到了《聽見顏色的女孩》這本精美的圖書。
這本書主要講述了腦癱女孩美樂笛對語言很感興趣，卻無法說話，無法行走，無法寫字，但她還是沒有放棄學習。
她到學校像普通人一樣學習，成績非常出色，還代表學校校參加地區(qū)“天才小子”競賽，獲得了第一名。
這個故事，讓我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美樂笛的堅強，感受到了人們對美樂笛濃濃的愛。
聽見文字的顏色——橙色、紫色。
“詞語總圍繞著我打轉，像雪花——每一片都精致嬌嫩、與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了。
”“鄉(xiāng)村的音樂是檸檬，但不酸，而是糖一樣甜蜜，氣味濃烈。
蛋糕上的檸檬糖霜，涼絲絲的新鮮檸檬水
檸檬
檸檬
檸檬
真喜歡。
”“V阿姨總是穿著巨大的蓬松飄蕩的裙子——一定很費布料，顏色搭配也全都匪夷所思。
泡泡糖一樣粉紅配上救火車式的大紅、冰凍果子露般的桃子色，再加鮮艷的黃棕色”。
“這是十一月初的一天，藝術家最喜歡那種天氣。
樹葉是紅銅色的，陽光金燦燦的，夏日將盡未盡。
”……這些多彩的文字，這些美妙的描寫，讓我的閱讀快樂、活潑起來，讓一個略顯沉重的題材散發(fā)出光亮，讓主人公美樂笛不向生活屈服的形象始終在我的心里鮮活。
整本書開頭與結尾前后呼應，使章節(jié)更加緊密、完整、連貫，同時也可以感受到作者是一個富有童真的人，想象力非常豐富。
聽見堅強的顏色——綠色、藍色。
美樂笛是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話，進行學習，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂笛堅強的心。
雖然她最后被隊友老師拋棄，沒有參加全國“天才小子”的最終比賽，也曾跌倒過、流淚過，但最終還是沒有選擇像只被欺負的小狗一樣呆在家里，而是選擇繼續(xù)上學，很快從悲傷的陰影中走出來，去面對欠她太多的老師和同學。
這份堅持和堅強恐怕連正常人都難以做到呵
聽見愛的顏色——紅色、黃色。
美樂笛優(yōu)異成績的背后，少不了老師、親人、鄰居、朋友的支持、鼓勵與幫助。
美樂笛二年級的時候，教她的崔西太太就值得一提。
崔西太太在教美樂笛時發(fā)現(xiàn)她喜歡聽有聲讀物，就很努力地去弄來一副耳機，讓美樂笛聽蘇斯博士系列讀物。
可美樂笛在很久以前就與爸爸讀過了，于是把CD、耳機扔地上尖叫。
崔西太太不但沒有生氣，還給她換了另外的CD，這下美樂笛滿意了，多么善解人意啊
再說說鄰居V阿姨。
V阿姨很喜歡美樂笛，把她當作正常的孩子來教育，給她做詞語卡片，教她識字、認單詞，與美樂笛的父母一起照顧她的起居，這不是一般人所能做的，而且還是為鄰居腦癱的孩子。
美樂笛的父母就更不用說了，他們沒有因為美樂笛是個腦癱兒就拋棄她，而是非常耐心地與她交流，細心地照顧她。
盡管家里后來添了個妹妹，但對美樂笛的愛也是分毫不減。
美樂笛的朋友凱瑟琳，真的是個好人，她在學校代替生活老師照顧美樂笛，喂她吃飯，和她交流，幫她找能和外界溝通的途徑，甚至在上廁所時幫她擦屁股。
她是我見過做朋友做得最好的人。
每個人都有與眾不同的方面，每個人都有不完美的地方，但他們都值得尊重，哪怕這種不完美再特別。
閱讀《聽見顏色的女孩》，閱讀美樂笛的堅強，我仿佛聽見了生活絢麗的顏色，讓我作好準備去面對未來更多的成功和失敗
《聽見顏色的女孩》的讀后感
少年心靈拓展小說《聽見顏色的女孩》由美國作家莎朗?德蕾珀著，盧寧譯，接力出版社2012年8月出版（第1版）。
當我把它買回家泛讀后，我的思想就引領我，向讀者講述美樂笛的經(jīng)歷和我的微感想。
選擇 女孩兒美樂笛有著驚人的記憶力。
她的大腦就像一臺攝像機，一直不停地記錄著她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經(jīng)歷的一切。
美樂笛說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，坐著輪椅也沒法自己去衛(wèi)生間…… 書中向讀者講述道：美樂笛媽媽陪美樂笛去醫(yī)院看醫(yī)生。
醫(yī)生建議她：送美樂笛去發(fā)育性不全的特殊學校，或者是把美樂笛送到居家式托養(yǎng)機構去，那邊會有專人來照顧她……醫(yī)生還說，“這樣就可以放下美樂笛這個包袱了。
”醫(yī)生冷血無情的話，被美樂笛媽媽嚴厲訓斥。
美樂笛媽媽反擊道：“但愿你永遠別生個有困難的孩子。
這樣你會把孩子像垃圾一樣的扔到垃圾桶去的……” 我想，世界各地都會遇到這樣沒人性的醫(yī)生。
這是一個普遍現(xiàn)象。
于是，美樂笛媽媽決定，帶美樂笛到斯伯丁街小學去報到…… 維權 美樂笛所在的H-5班的教室里有過各種各樣的任課老師，但更多的是生活老師，多得她都數(shù)不過來。
生活老師通常是一男一女，男老師幫助男生、女老師照顧女生。
他們的職責包括帶美樂笛班級的學生去上廁所（包括換紙尿褲），喂他們吃午餐，幫他們擦嘴，推著輪椅把他們送到想去的地方，還有擁抱他們。
美樂笛估計生活老師的工資不高，因為他們通常待不了多久就換工作了。
美樂笛認為生活老師真應該得一百萬美元。
他們的工作實在不容易，美樂笛覺得大部分人都沒意識到這點。
美樂笛感覺，留住好的任課老師也不容易。
她猜，也許不能怪這群老師離開，我在這里就引用美樂笛自己的話語來說，“我們這群孩子有時候很不好對付。
” 美樂笛認為，老師教比她還要笨的學生之前可能覺得老方便的。
但事實是老師錯了。
崔西太太是美樂笛二年級的老師。
這位老師有一雙善于發(fā)現(xiàn)美樂笛心思的眼睛，她會盡可能滿足美樂笛的學習需求。
譬如，崔西老師發(fā)現(xiàn)美樂笛喜歡讀書，于是弄來一副耳機，讓美樂笛聽起了CD上的有聲讀物。
崔西老師一開始給美樂笛聽幼兒讀物，蘇斯博士系列什么的，在美樂笛兩歲的時候，爸爸就和美樂笛一起讀過了。
美樂笛就把那些東西扔到地上，這么幾次之后，崔西老師不但沒懲罰美樂笛，而且琢磨出來美樂笛是想要聽點高級的。
當美樂笛聽完一本書之后，崔西老師就會問美樂笛問題。
每個問題美樂笛都能答對。
崔西老師就會為美樂笛喝彩…… 美樂笛的老師每年都要寫班級記錄，便于下一任接手的老師了解情況。
比拉普斯太太是美樂笛的三年級老師。
她的教學方式和美樂笛的二年級老師有明顯的對比。
譬如，比拉普斯老師每天都播放她最喜歡的CD作為一大清早的序曲，音量全開，一遍又一遍，里面的歌曲都是還不會唱歌的小孩唱的。
這讓美樂笛和她的同學都感到滿心煩躁。
比拉普斯老師從頭到尾，不光教字母表，還變本加厲，教美樂笛和她同學的字母發(fā)音方式。
班里同學用一陣沉默來回應比拉普斯老師，她也毫不在意…… 就這樣，美樂笛和她班里的同學開始用亂扔彩色蠟筆、嘟嘟囔囔、吼叫聲、“龍卷風爆發(fā)”等言行，發(fā)起對比拉普斯老師的聯(lián)合抗議。
比拉普斯老師不知如何是好，整個班呈失控狀態(tài)。
老師就叫校長來，校長打開門之后，只看了一眼事態(tài)，就讓老師“打電話叫美樂笛的媽媽”，然后以最快的速度消失得無影無蹤。
美樂笛媽媽穿著牛仔褲和臟兮兮的休閑衫，以最快速度來到她身邊。
然后，美樂笛媽媽布魯克斯太太與比拉普斯老師展開了一段有關是非觀念的辯論： 美樂笛媽媽問比拉普斯老師， “孩子開始尖叫之前，您在教他們什么
” “我們在復習字母表。
字母B的發(fā)音，如果我記得沒錯的話。
我總是從基礎知識開始。
這些孩子們需要經(jīng)常復習，因為他們不像我們一樣能持續(xù)記憶信息。
” 比拉普斯老師答。
美樂笛媽媽聽后，開始有點明白比拉普斯老師的意思了。
“也就是說您在教ABC
” 美樂笛媽媽說。
“正是如此。
” “從八月份開學。
已經(jīng)開學六個月了，您還在重復教ABC和字母發(fā)音
” 美樂笛媽媽說。
比拉普斯老師理直氣壯地對美樂笛媽媽說，“你有什么資格管我怎么上課
” 美樂笛媽媽不甘示弱地答道：“你又有什么資格用這種無聊的活動折磨孩子
” “你怎么敢這么說
” 美樂笛媽媽理直氣壯地說：“我什么都敢，為了我女兒，還有其他孩子
” 美樂笛媽媽舉例對比拉普斯老師說，如果你在看電視，一直播電視廣告，你會感覺滿意嗎
……老師想想也對，點頭認同。
接下來的討論還要有意思，在這里我就不一一贅述。
最后，美樂笛媽媽從包里掏出一張五美元的鈔票，然后叫老師把CD片給她看，利索地把它啪地一下掰成兩半。
哦，看到這里，我心里特別為美樂笛感到過癮。
勇敢面對挑戰(zhàn) 還有一件事情，美樂笛這所學校，五年級和六年級組成的競賽對贏得了本地區(qū)“天才小子”的知識競賽。
然后派到華盛頓去參賽。
但是在這支競賽隊代表這所學校進軍華盛頓去參賽，美樂笛作為正式隊員也在其中，如果說，這支隊伍贏了，就能上星期五早上的早安美國節(jié)目。
接下來去白宮參觀。
由于原定航班取消，轉換登機時，因為美樂笛行走不便，，競賽團隊就不等美樂笛了，改乘其他航班走了…… 我想，美樂笛的媽媽希望讓所有對美樂笛的傷害都消失，但是事實擺在面前，美樂笛只有靠自己的力量勇敢面對傷害。
在本書中反映出來，美樂笛的媽媽也蠻強勢的，她會為捍衛(wèi)女兒應得的權利并義無反顧和老師溝通。
“從我很小的時候起——大概幾個月大吧——我就覺得詞語像甜絲絲的流動的禮物，我把它們當成檸檬水喝下去，簡直能嘗出滋味。
”我想上帝賦予美樂笛驚人的思考能力，她能夠用特有的方式（敲擊鍵盤等）把自己的思想表達出來，生活上的各種事物，用美樂笛善于觀察的眼睛，都能夠融匯進她的詞語中。
我想每個人的潛力是可以無限開發(fā)的……
求,（不好玩的未來）（預言日記本）（聽見顏色的女孩）（影子）（星梯的召喚）這幾本書的讀后感
不用找了,百度唯一的三篇.給分唄~~~1.（聽見顏色的女孩）《聽見顏色的女孩》是接力出版社出版的一本少年心靈拓展小說。
封面上，一個金發(fā)小女孩閉上眼睛在深呼吸。
哦
這是個什么樣的女孩
除了耳朵有特別的功能外，是不是還有什么與我們不一樣的地方
看完了這本書，我知道了，這是個堅強、自信，基本上樂觀的女孩。
她是一個腦癱女孩，不能說話、不能行走，甚至不能寫字……可就是這么一個女孩，在不斷地戰(zhàn)勝著困難，一點一點的在進步。
“腦癱”和“傻子”，幾乎是個等義詞。
不少人對于腦癱患兒，基本采取同情或避開兩方式：同情是心靈上的、避開是行動上的。
原因很簡單，因為在他們看來，腦癱兒就像一張白紙，啥都不明白，自然值得可憐；避開是出于習慣。
誰愿意身邊有個這樣的孩子
誰又忍心視而不見呢
美樂笛有堅強、樂觀的父母，盡管醫(yī)生宣布她是“腦癱”，且建議送去療養(yǎng)院，但他們選擇了送孩子去斯伯丁街小學，雖然是呆在H-5班，一個“殘障”孩子班。
這些孩子們不像其他班那樣升級，而只是重復前一年做過的事情，甚至不像別的班那樣每年換個新教室。
美樂笛每天做著同樣的習題，抄同樣的字詞，一遍又一遍。
從小，美樂笛就對生活充滿了熱情，她有著驚人的記憶力。
她的大腦就是一臺攝像機，一直不停地記錄著她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經(jīng)歷的一切……這么聰明的孩子，卻被她的老師、同學、醫(yī)生認為是個全無學習能力的孩子。
一個人如果無法被人理解，這會是件多么令人感到絕望的事情。
難以承受的痛
我們的美樂笛承受住了
熱心的V阿姨幫助美樂笛找到了一種可以接受她指令（將自己想說的話打進電腦）代她說話的電腦，在爸爸媽媽的支持下，配備了這部電腦，解決了自己有話沒法說的大難題。
她通過自己的努力，成為了學校競賽隊一員。
通過優(yōu)秀的表現(xiàn)，將和老師及其他的隊員一起去華盛頓參加最后的決賽，并有可能參觀白宮。
可就在上飛機之前，她被老師和同學們丟下了，不管是出于有意還是無意，只有她沒能夠到達華盛頓的決賽場。
可能最終由于缺少了她的那份努力，學校只拿到了一只小小的獎杯。
大家滿懷信心而去，一肚子失望而回。
如何面對這些老師和同學
這需要多大的勇氣
當她見到老師和同學時，平靜得驚人。
大家似乎都不知道該對她說什么。
她打破了寂靜，用電腦敲出了“你們那時為什么扔下我
”這句話。
在大家牽強的解釋下，她沒有憤怒。
當老師要將那個小小的獎杯給她做為補償?shù)臅r候，“我不想要
”她打出這么幾個字，“你們應得的
”然后微笑著離開了教室。
我相信，她的大度感動了所有的老師和同學。
合上書本，這個金發(fā)女孩美樂笛深深打動了我。
她是個有獨立個性的孩子，盡管之前她的堅強、執(zhí)著、聰明、有想法，沒有人知道。
但她一點點找到了自己從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在力量。
這，需要的是一種自信。
如果人在一生中對自己缺乏自信，那么不論是在學習、生活還是工作中，都無法發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
想把一生過得完美點，是絕對不可能的，除了失敗和失敗，陪伴一生的，仍將是失敗。
美樂笛還是個孩子，很多人不屑將她視作榜樣，但她的那份自信，如果我們也擁有的話，那么，我們將有一個美麗的人生。
美樂笛還是個善良的孩子，她為了救一條“金魚”，為了救她的妹妹，使出了全身最大的力氣來為他們在努力。
以后，當我們面對有殘疾的人士的時候，不知道該說什么或做什么的時候，請大家給個微笑，說上一聲“你好
”我還想對美樂笛說上一聲：“謝謝你，我的好孩子。
你是媽媽們的驕傲
”2.（預言日記本） 一個女孩從一本日記本開始記錄它的生活，她說她自己與她買的那本日記一樣。
“它全身從里到外呈單一牛皮色，接近紙張原色的麥牙材料顏色，像說著它不愛喧嘩。
然而直徑兩公分的大鐵圈拴住B5尺寸兩百多張的紙，似乎透露它有耐不了寂寞的潛在特質(zhì)。
＂ 通過寫作做為抒發(fā)心靈的出口，在她的生活里似乎會發(fā)生什么事，她自我預言著… 瑪雅預言2012 - 瑪雅人的預言,所謂2012年世界末日離我們有多遠....瑪雅文明現(xiàn)在已不復見，但瑪雅預言卻流傳至今，經(jīng)過歷年來的考究也找不出這篇預言的作者來，但預言卻是非常詭異神秘的，而年代記載最完整的， 算是《克奧第特蘭年代記》。
根據(jù)《克奧第特蘭年代記》中所提供的瑪雅預言內(nèi)容表示，我們現(xiàn)在生活的世代，是屬于預言中所謂第五個太陽紀，而之前的四個太陽 紀已過，每一個太陽紀完結之時，驚心動魄的災難也上幕了。
第一個太陽紀名為馬特拉克堤利 MATLACTILART ，最終洪水覆蓋大地，亦有挪亞時代洪水之說；第二個太陽紀名為伊厄科特爾 EHECATI ，它是被「風蛇」狂吹所滅；第三個太陽紀名為托雷奎雅維 TLEYQUIYAHUILLO 是天降予火而滅亡，乃古代核戰(zhàn)；第四個太陽紀名為宗德里里克 TZONTLILIC ，是「火雨」肆虐而導致滅亡。
瑪雅預言最后一章多是年代紀錄，如同串好的，全在第五個太陽紀劃上一個句號，換句說，太陽一但經(jīng)歷了五紀，就會滅亡，簡接也 令地球踏上滅亡之路，而用公歷對照，這滅亡日大概應在2012年12月22日前 .............事實上，進入12月份以來，有關“世界末日”的謠言在互聯(lián)網(wǎng)上沉渣泛起。
對此，科學家們堅定地認為，流言中的幾種“末日”場景，根本不可能發(fā)生
3.（星梯的召喚）《絕境狼王系列:星梯的召喚》是《絕境狼王系列》的第四部。
今年的夏天有點奇怪——原本熱烈、豐富的大自然在一場怪異暴風雪的席卷下瞬間消失，狼族賴以生存的駝鹿和麋鹿也都消失蹤影，大饑荒瞬間籠罩了整個森林。
面對死亡威脅，狼群之間的約定開始土崩瓦解。
流言四起。
一頭自稱是先知的狼帶著成千上萬絕望的同胞走向死亡之地。
小福狼與伙伴們準備擊敗先知。
但在這孤立無援的旅程中，他們又該怎樣戰(zhàn)勝一個找不到的敵人
狼的最大的特點 從不報怨 從不悲哀 只知道自己想要什么 他們不知道什么是失敗 只知道一次一次的全力以付。
他們堅強 從不放棄自己的使命。
他們的生存之道 就是集中自己的注意力 放在自己的目標上 從來沒有多余的時間 去期待命運能給他們什么 他們就是一往無前的 盯住自己想要的。
從來不會把生命多浪費一分鐘 放在悲哀上 只要有一息尚存他們就會為了自己生存而努力奮斗。
鍥而不舍的精神：狼曾是世界上分布最廣的野生動物。
它們只想能按自己的社會秩序和生活方式生存，正因為這種堅持，它們付出了慘重的代價，幾乎從地球上滅絕，然而它們?nèi)藻浂簧?，自由地在更為遙遠偏僻的地方游蕩，哪怕需要去適應更為嚴酷的氣候和更為惡劣的環(huán)境。
狼群中往往有一條地位最低的狼，它是狼群中最為弱小的一個，在各方面，它都被擱置于老末，但如果這條狼得以生存下來，卻往往能夠成為狼群中優(yōu)秀的頭狼。
因為鍥而不舍的精神使它接受過更大的磨礪，使它積累了更為完善的技能.........《絕境狼王系列》是美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳?拉絲基的最新力作，它以被棄小狼——福狼的傳奇故事為線索，將狼族生活與文學想象巧妙融合，編織成一套磨難成就傳奇的神奇小說。
從狼的生存，到狼的等級，從狼的情感，到狼的戰(zhàn)爭——狼族生活在本系列中被展現(xiàn)得淋漓盡致；從深沉的母愛，到堅定的信念，從溫暖的友情，到超常的智慧——福狼與伙伴們不屈不撓的冒險經(jīng)歷被描寫得細膩真切。
《聽見顏色的女孩》
《聽見顏色的女孩》讀后感600字作文沒有人是十全十美的，但是每個人都有追求完美的天性。
有的時候，你的不完美是與生俱來的，比如說孩子的殘障，有的人要帶眼鏡，有的人要帶牙套。
但是，上帝是公平的，當他關上了一扇窗戶，他一定會再為你留下另一扇窗戶。
書中的美樂笛有驚人的記憶力，她是全校最聰明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀樂，可是，沒有一個人知道，包括美樂笛的爸爸媽媽。
所有的人都認為她是智障，不能學習，不能說話，不能自理。
于是，小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題，做一樣的事情。
直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來，開始展現(xiàn)她的才智，美樂笛開始發(fā)光了。
但是，還有很多人看不起她，因為她是殘障兒童，最后她用自己的行動說明了一個道理：是金子總會發(fā)光的。
讀完書，我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特，她堅強，執(zhí)著，聰明，有個性。
就算她是殘障兒童又怎么了
難道她不是人，就一定要被世人看不起，被世人那種同情小貓小狗的同情心所同情
美樂笛她不是殘障人士的代表，她是一個有獨立個性的人，她只需要世人的理解與認可，不需要那種世人的特殊關注，似乎把他們隔離在了社會之外。
為什么不給他們一個展示的空間呢
我認為大家可以去關注他們，去努力理解他們，但是在關注與理解的同時也要給予他們展示自我的機會，那么，不就會多幾個張海迪嗎
這本書不光寫給我們，也寫給那些不理解孩子的家長，當面對困難不知道怎么辦的人，其實家長一個微妙的眼神，可以讓孩子重拾自信，一個溫暖的微笑，可以讓面對困難的人擁有希望。
永遠不要放棄，是金子總會發(fā)光，這是美樂笛給予我的啟迪。
【點評】 小作者通過讀《聽見顏色的女孩》，發(fā)現(xiàn)像樂美迪這樣的殘障兒童，我們給予的理解和認可太少了。
作文開頭首先抒發(fā)了自己的想法：沒有人是十全十美的，但上帝是公平的。
接著概述了這本書的主人公是怎樣一個聰明、執(zhí)著、有想法、卻只得到別人同情的小女孩。
隨即表達自己的看法，我們應該給予這些殘障兒童更多的理解，最后抒發(fā)了樂美迪給予我的啟示。
整篇文章情感真摯，語言流暢自然。
很好
小學生50字的讀后感 我要10篇
1.朱自清散文《春》讀后感 春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。
春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。
春天是一年的開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。
因為春有一種令人向往的生機。
在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
2.讀《窗邊的小豆豆》有感 《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學?！鞍蛯W園”后發(fā)生的故事。
“巴學園”是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎
”“巴學園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。
“巴學園”的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項目。
在“巴學園”，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學園”里的學習內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生…… 總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學校也能像“巴學園”一樣，學習的內(nèi)容是豐富多彩的，學習的環(huán)境是輕松的，學校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
3.《童年》讀后感 每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎
不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。
高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學。
在一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=
”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。
從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。
” 4.《小王子》讀后感 《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。
他就是小王子，純潔，憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不作答。
在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因為與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。
他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到紓解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做“馴養(yǎng)”。
當狐貍向小王子描述他的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。
其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。
你看到那邊的麥田了嗎你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧”“不，至少我還擁有麥子的顏色” 我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物“建立某種關系”后，得到與失去都已變得不再重要。
重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
5.查理與巧克力工廠讀后感 故事大概是講:威力`旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。
他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。
查理是個窮苦人家的孩子，他每年只能得到一塊巧克力。
查理每天晚上都會去聽約瑟夫爺爺講旺卡工廠的神奇和奧秘。
他特別希望能到工廠里參觀。
一天，旺卡先生發(fā)出了通知：我已把五張金獎券放進了五塊普通的巧克力里面。
找到這些金獎券的那五位小朋友將由我本人帶領參觀工廠。
在只剩一張金獎券時，查理無意中找到了。
在參觀的過程中，查理很乖，其他的小朋友一會兒摸摸這，一會兒摸摸那。
所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。
大家都吃了一驚，旺卡先生說他老了，快沒有能力經(jīng)營工廠了。
所以要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
《查理和巧克力工廠》這本書以科幻的方式告訴了我們在這個世界上有著許多奇特的地方
也有著許多不可思議的人
我們要懷著一種希望去發(fā)現(xiàn)他們
也告訴了我們做人要善良，不能太貪婪了否則會有與你期望中相反的結果
6.《假如給我三天光明》讀后感 海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。
直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。
從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。
”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子。
” 這三天對于海倫凱勒真的是奢望。
而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
” 的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值
7.牧羊少年奇幻之旅 一個名叫圣地亞哥的男孩,一次奇幻的旅行． 一個哥哥強烈推薦的書，一直都沒好好看，之前放在包包里，在給學生做完輔導后，我會拿出來翻上幾頁.... 《牧羊少年奇幻之旅》的英文原名是「O Alquimista」也就是煉金術士的意思。
《牧羊少年奇幻之旅》是描述一位西班牙的牧羊人追尋夢想的故事。
他和我們大家一樣，都有自己的天命，都有自己最想做的事。
在旅途中，他遇到了許多同伴以及幫助他的人，像是老人、水晶商人、煉金術士、英國人…… 是這樣一個故事嗎
昨晚我一口氣把這本書看完了，難得我這么愛看書... 這是一本當你在迷惘時的指南針，天命、信仰、夢想、愛心、實踐，是牧童少年探險終而如愿以償?shù)膽{籍；生活在多變復雜的社會，很多時候我們忘了傾聽自己內(nèi)在的聲音，而更多時候，我們聽見了自已心里的聲音，但卻沒有勇氣去相信它、接受它；這本書鼓舞、增強人們探往自我內(nèi)心的勇氣，就像書中不斷強調(diào)“當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成”。
“在生命的重要時刻，我們卻對發(fā)生在自己身上的事物無能為力，只能聽天由—這就是世界上最大的謊言。
” 在一個人的一生中，一定會擁有過無數(shù)個夢想，但這些夢想是否成真，就要靠自已怎么把這些夢想變成理想、目標，進一步的實現(xiàn)它們，在追尋夢想的過程中一定會碰到許多的障礙，我們應該要試著把阻力變成助力，不要只是把夢想當作白日夢，不要讓夢想永遠只是個夢想，要努力去實現(xiàn)它，這才是人生。
我的人生，上學整整18年，不多也不少，還在人已定性的時候去整了牙，人家說這叫時髦，痛苦的時髦～
不想說什么，年齡越大整這個越痛，每次的復診，回來后我都痛的說不出話... 昨天，我見了兩個醫(yī)生，差點被他們說哭... 假如你能總是把握著現(xiàn)在，那你就會成為一個幸福的人． 8.《暮光之城》讀后感 當一個人類對吸血鬼說“我要和你永遠在一起”。
這樣的愛情早已超越了人世的情愫~沒有現(xiàn)實，沒有傷害，沒有一切凡事的紛擾。
一個只吃動物血完好控制自己的吸血貴家族，竟然會為了愛情要大開殺戒~ 為什么這么完美的愛情連不同物種的生物都可以美化的催人淚下
偏偏凡事中卻丑陋無比，甚至是傷害至極~ 以為的科幻片最后變成了愛情片。
沒有限制級的鏡頭，沒有山盟海誓的對話。
往往一個深情的眼神就足以打動任何人~ 不光光是演員卓越的表現(xiàn)帶領我入戲，更是因為我羨慕這樣的愛情~這才叫愛情。
致生致死的愛情。
或許只是一個來生，或許最后人永遠是人，吸血鬼永遠是吸血鬼一樣
“你現(xiàn)在是我的命”徹底征服在這句話上~ 眼淚是無忌憚的揮灑在臉上，不知道是我羨慕的哭泣，還是因為曾經(jīng)這樣的話也出現(xiàn)在我的生命中，現(xiàn)在卻早已截然停止了呢
男主角那樣深情的眼神，沒有一絲的摻假。
再簡單的不過的一句話，卻是每個女孩子這輩子最想從心愛的人嘴巴里說出的一句話。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也曾擁有過。
只不過那樣的曾經(jīng)早已灰飛煙滅，蕩然無存~ 永遠有多遠呢
一個是生老病死的人類，一個是活了上千年都不會老去的吸血鬼。
卻能愛的這么執(zhí)著，第一次男主角帶女主角爬樹，一起飛，甚至是介紹她認識他家庭成員。
就像有些人說的，有些愛注定華麗，有些愛注定卑微
17歲的愛情故事。
高中時代的純情往事~或許永遠會牽扯著內(nèi)心深處最最柔軟的悸動~愛的沒有傷害，愛的毫無保留，愛的至于只有責任，愛的不得不發(fā)狂
原以為我早已不知道什么是愛了` 很少哭了，不再是有或無的找依靠了~我以為自己一個人可以。
以為不會再羨慕誰。
可是這個電影明明就是童話故事，為什么偏偏擊敗了我堅固已久的心呢
是不是因為最近想太多了，我又裝做一副無所謂的樣子，明明很難過我卻裝堅強~ 或許誰都不懂誰，愛情談何容易吖~ 愛是沒有國界的。
更沒有空間之別。
或許我在等愛，等那個可以深情真摯的告訴我“我是他的命”的人出現(xiàn)。
狠狠地被呵護疼愛著，我還會再一次執(zhí)迷不悟的愛著
不是我不想擁有愛，只是我要我的愛 愛的純粹 愛的毫無保留~ 9.讀《賣火柴的小女孩》有感 今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它深深地感動著我的心，買火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我：我多幸福。
在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們。
我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
10.《愛的故事》讀后感《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅強、師愛鼓勵成長、博愛引導高尚、自然教會和諧、感恩帶來快樂。
在每個主題里，每一個故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛是多么的深沉，讓我們學會堅強；師愛是多么的真誠，讓我們快樂的學習；博愛是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個愛的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動植物和諧相處；感恩就象一縷陽光，讓我們內(nèi)心時刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂
推薦小學六年級學生看的書籍100個
級上學期：1.《悲慘世界》雨果 少年兒童出版2.《簡.愛》夏洛蒂.勃朗特著 人民文學出版社3.《天藍彼岸》（英）希爾 著 張雪松 譯 新世界出版社4.《胡小鬧日記》樂多多 浙江少年兒童出版社5.《風與樹的歌》安房直子 少年兒童出版社6.《女兒的故事》梅子涵 中國少年兒童版社7.《安妮的日記》安妮·法蘭克 北京出版社8.《我的爸爸叫焦尼》波·R·漢伯格 文 愛娃·艾瑞克松 圖 人民文學出版社9.《一只狗和他的城市》常新港 接力出版社10.《霧都孤兒》狄更斯 人民文學出版社六年級下學期：1.《我的叔叔于勒》莫泊桑著 人民文學出版社2.《神秘島》凡爾納著 少兒出版社3.《海蒂》 施皮里 中國少年兒童出版社4.《蘇菲的世界》（挪）喬斯坦·賈德 著 蕭寶森 譯 作家出版社5.《再見了，艾瑪奶奶》（日）Atsuko Otsuka 著，（日）猿渡靜子 譯 南海出版社6.《大衛(wèi)科波菲爾》（英）狄更斯著 人民文學出版社7.《人類的故事》（美）房龍 中國人民大學出版社8.《童年》高爾基 人民文學出版社9.《草葉集》（美）惠特曼 著，李野光 譯 北京燕山出版社10.《基督山伯爵》 大仲馬 上海譯文出版社
讀后感十篇50字
讀書筆記10篇50字左右【篇一：50字讀書筆記大全】《寶葫蘆的秘密》讀書筆記50字《寶葫蘆的秘密》這本書很好看。
這本書的故事以我從小就夢想擁有萬能的寶葫蘆，到后來如愿以償擁有寶葫蘆，想怎樣就怎樣，無所不能，從開始時的新奇刺激到后來煩惱無窮無盡。
故事在最后，筆鋒一轉，原來擁有萬能的寶葫蘆只不過是一個夢而已。
雖然全書敘述的只是一個夢，卻非常有趣，生動活潑。
同時也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是要靠自己的勞動和聰明才智的。
可愛的鼠小弟讀書筆記50字可愛的鼠小弟這本書很好看，里面的小老鼠很誠實杯子打破了主動向媽媽承認錯誤，也很聰明。
我們應該像他一樣要做個誠實的孩子。
小鹿學長跑讀書筆記50字今天我讀了《小鹿學長跑》。
清早，太陽公公還沒露出笑臉，小鹿就開始練習跑步了。
很多小動物都還在睡懶覺，可是，小鹿已經(jīng)呼吸著樹木里的清新空氣，越跑越快了。
小鹿每天堅持練習長跑，身體鍛煉得非常強健，所以，小鹿一次次逃脫了兇猛老虎的追捕。
這個故事告訴我們：做任何事情都不能偷懶，只有堅持，才能學到真本領。
窗邊的小豆豆讀書筆記50字《窗邊的小豆豆》的主人公是一個無憂無慮，身心健康的小女孩。
盡管她因為淘氣，一年級就被退學了，但她還是那樣的開朗。
小豆豆這個女孩吸引住了我們，讓我們跟小豆豆一起快樂，煩惱，難過小豆豆的一言一行全部在一行行文字之間流露出來，讓你不知不覺得愛上了這本書，愛上了一個叫小豆豆的女孩。
窗邊的
