那些回不去的年少時光讀后感400字
這要根據(jù)自身來說，有的可能會自卑，在別人面前抬不起頭，有的可能會像一只刺猬，覺得別人說什么都是傷害他自尊的
防性侵讀后感400字
預(yù)防性侵教育視頻觀讓我們了解更多預(yù)防性知識，更好的保護(hù)自己校組織我們通過網(wǎng)課的形式學(xué)習(xí)由司法部制作的預(yù)防未成年人性性教育的視頻。
通過學(xué)習(xí)，我了解了更多有關(guān)的信息。
比如說，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，未成年人遭性騷擾或性侵的案件，多數(shù)發(fā)生在熟人之間，而不是我們以為中的陌生人。
這啟示我們，對親戚或自己親近的人也要保持警惕。
但這不是讓我們過分緊張，不信任他人，而是要自己把握好分寸，既要大方自信，也要自尊自愛。
觀看教育視頻后，我還了解到了另一個信息，那就是在一方自愿的情況下發(fā)生性關(guān)系也可能違反法律。
我國刑法第236條第2款有規(guī)定，奸淫不滿14歲的幼女的，以強奸論，處以重罰。
我認(rèn)為這條法律一定程度上保護(hù)了未成年人的利益，也證明國家為預(yù)防未成年人性侵教育方面做出了許多努力。
保護(hù)自己，遠(yuǎn)離性侵害，需要自己、家庭和社會的各方面共同努力，特別是家庭，不要給予孩子過多壓力，讓他們了解，這不是自己的錯，他們值得被愛，也會被愛
讀軍犬黑子以尊嚴(yán)寫一篇讀后感400字
寒假時候,我讀了很多文章,但唯有一篇叫做《軍犬黑子》的文章,給我留下了深深的印象。
文章很短,主要講的是一只優(yōu)秀的軍犬——黑子,被訓(xùn)導(dǎo)員戲弄,讓它去捉“小偷”,黑字明明抓對了,卻耍它說不是那個人,經(jīng)過一次次的“錯誤”后,黑子終于放棄了,隨著訓(xùn)導(dǎo)員的眼光,它終于抓到了一個人——當(dāng)然它是錯的。
后來呢，后來是黑子不再信賴所有的人。
同的性情也起了極大的變化，不再目光如電，不再奔如疾風(fēng)，甚至不再虎視眈眈、威風(fēng)凜凜......訓(xùn)導(dǎo)隊沒辦法，只好忍痛安排它退役。
讀完文章,我的心一直不平靜。
我總是為黑子感到同情，我想對那些訓(xùn)導(dǎo)員說：雖然它只是一只狗,但它和人類相比，除了不會說話,其他方面都是一樣的,都是有自尊的
人類有什么資格去踐踏它的自尊
一只狗,可能陪了你很久，可能給你帶來很多歡樂,當(dāng)它感覺自己被背叛的時候,它會哭……它會傷心流淚……它會不再相信你……它會遠(yuǎn)離你……這個時候,你的多少后悔挽留都是毫無意義的
它和人一樣,都是有感情的,都是不希望自尊被侮辱的。
因為它是你朋友，因為他對你的忠誠，你怎么忍心去傷害你的朋友呢
你的這種行為,連狗都不如
即使，你不是有意的，但是你會想到這個方法就代表你沒有考慮過黑子的自尊心
你，也就永遠(yuǎn)失去了這個朋友。
有人說，黑子只是一只狗，即使失去也沒什么的，那么，這樣的人，我告訴你，你、錯了，你不只是傷害了一只狗，你是對生靈那種和人一樣的感情色彩的藐視
高中名著的讀后感（400字）
高中名著讀后感：讀《紅樓夢》有感 襲人轉(zhuǎn)過了頭，對著寶玉微微一笑，黛玉瞅了寶玉一眼，寶玉也只一笑，那邊的寶釵一句話沒說，只有些深意的看著，賈母笑的卻合不上嘴了。
林妹妹是嬌弱的，溫和一笑，便足以讓寶玉充當(dāng)護(hù)花使者，她多愁善感的輕撇秀眉，含著眼淚將逝去的桃花埋葬。
而她從小與女子廝混在一起的寶哥哥，亦是陪著她一起看孤落飄零。
《紅樓夢》有兩大陣營，一是寶釵，二是黛玉。
應(yīng)該說，寶釵是一個深受傳統(tǒng)思想文化禁錮的女孩，文中也沒有提及她究竟是不是喜歡寶玉，只是明示了賈府最高權(quán)威元春站在了寶釵的一邊。
沒人會在意寶釵的意見，她和寶玉一樣。
只是封建貴族制的犧牲品。
寶玉犯錯挨了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改過了罷。
”于是她被學(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)道士。
林妹妹哭哭啼啼的紅腫了眼，哭道“你是要改了么
”她被定為賈寶玉的紅顏知己。
賈寶玉最后怎么說
他說：不改
打死也不改
我們對《紅樓夢》進(jìn)行細(xì)讀品味，就會發(fā)現(xiàn)“愿天下有情的都成了眷屬。
”只是一個空泛而美好的愿望。
說到底，惟其艱難，主人公的受難，更能凸顯寶黛二人愛情的價值感。
我們并不能偏激的說誰對誰錯。
但是，我們不得不承認(rèn)，它比名利，比金錢，比青春都要重要一點點，不多，就一點點。
襲人可以說是里面最可憐的一個角色，襲人是寶玉的通房丫頭，日后寶玉成婚了，她也是有一席之地的。
林黛玉有時還會笑稱襲人是嫂子，可見黛玉對這事也是有看法的。
當(dāng)我看到襲人開始在人前搬弄是非，想讓黛玉搬出去的時候，我從她身上看到了凡人容易犯的毛病，自私，軟弱，首鼠兩端。
可她應(yīng)該得到諒解，因為不是不同情他人，就是不憐憫自己。
等我們看到了紅樓的結(jié)局：黛玉的慘劇，寶玉的悲劇，寶釵的鬧劇。
故事 就會發(fā)現(xiàn)能夠受傷也是一種福氣，即使是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不介意，假如能大哭一場就好了。
有多少人能像她一樣抱著自己的抱負(fù)與才華和對寶玉的愛和恨走呢
我的意思是：假如有一種人生歸宿可以選擇，那么，死于傷心，比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里，更合我意。
林黛玉那種“碧云天，黃花地”的哀愁，并不是空泛無由的，好的感情總是最接近人類美的本質(zhì)。
女子對此的追求要更偏執(zhí)些，注定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事告訴了我們：感情是一種如此稀缺的資源，除了珍惜，我們別無它法。
高中名著讀后感：三國演義讀后感1000字 寒假中，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。
三國演義乃我國四大古典名著之一。
里面一個個娓娓動聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。
使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。
如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
看過之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。
這對當(dāng)時的周逾和現(xiàn)在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。
試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎
細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎
也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。
有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。
燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間。
可我靈機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。
這樣一來，我不僅節(jié)約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。
記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。
同學(xué)們個個精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。
輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳，最后落得個“嘴肯泥”的下場。
體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了
漂亮的動作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。
唉沒有膽量可不行啊
是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎
少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀(jì)少年吧
