讀五猖會(huì)有感500字

讀《五猖會(huì)》有感《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。

因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。

前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點(diǎn)心盒子，都陸續(xù)搬下去了。

兒時(shí)的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。

忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。

父親叫他把書(shū)拿來(lái)，他忐忑著，拿著書(shū)來(lái)到父親面前。

父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行。

”背出來(lái)就讓他去看會(huì)，否則不準(zhǔn)去。

這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強(qiáng)記著。

太陽(yáng)升得很高了，魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書(shū)房，夢(mèng)似的就背完了。

父親這才答應(yīng)讓他去。

大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)。

工人們把他抱起來(lái)，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒(méi)有他們那么高興，開(kāi)船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，這一切對(duì)他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突，“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。

魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會(huì)中，魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書(shū)人家，遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落。

魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀。

魯迅的童年，許多來(lái)自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。

我們的大人，真該反省反省了。

求1000道關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)的題目，謝謝了，希望能在期末之前送了，太謝謝了（語(yǔ)文。

數(shù)學(xué)。

英語(yǔ)）

一、把下面的幾個(gè)字寫(xiě)在方格里，看誰(shuí)寫(xiě)得漂亮。

（2分） 　　浙 擦 勢(shì) 嶄 駛 惑 遜 尊 瘦 裊　　二、看拼音寫(xiě)漢字。

（10分）　　pān luán cù tún xī　　( )登 峰( ) 一( ) ( )部 ( )水　　dé bō shàn lì chuí　　品( ) ( )號(hào) ( )良 ( )子 ( )背　　jiāng yìng pí bèi yáng yì níng shì　　( ) ( ) ( ) ( )　　fá shùn　　( )木 ( )間　　三、照樣子加偏旁組成新字，再組詞語(yǔ)。

（5分）　　槐 （槐樹(shù)）　　鬼　　愧 （慚愧）　　（ ） （ ） （ ）　　感 肖　?。?） （ ）爭(zhēng) （ ）　　（ ） （ ）　　卑 尤　?。?） （ ）　　四、選正確的讀音打√（4分）　　畫(huà)卷 (juǎn juàn) 紅葉似(shì sì)火 飲(yìn yǐn)料　　削(xiāo xuē)蘋(píng)果 掙扎(zhā zhá) 轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)動(dòng)　　停泊(bó bō) 教誨(huǐ huì)　　五、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（4分）　　夢(mèng)( )以求 走( )串( ) ( )心( )心　　連( )不( ) 波( )壯( ) 狼( )虎( )　　骨( )如( ) 重( )天( )　　六、修改病句。

（5分）　　1.公園里到處是五顏六色的紅旗。

　　2.我猜這件事可能肯定是李明做的。

　　3.造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

　　4.在討論會(huì)上，小紅首先第一個(gè)發(fā)言。

　　5.青島的夏天是一個(gè)美麗的地方。

　　七、填空默寫(xiě)。

（13分）　　1.漓江的水真( )啊，( )；漓江的水真( )啊，( )；漓江的水真( )啊，( )。

　　2.《獨(dú)坐敬亭山》作者（ ）代（ ）。

　　( ) ，孤云獨(dú)去閑。

　　相看兩不厭，( )。

　　解釋閑（ ）厭（ ）　　并解釋后兩句的意思　　。

　　3.《望洞庭》作者唐代（ ）。

　　湖光秋月兩相和，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

　　，　　。

　　默寫(xiě)后兩句，并解釋后兩句的意思。

　　八、按課文內(nèi)容填空。

（7分）　　1.根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 哈默，它之所以能成功是因?yàn)樗?。

　　2.《中彩那天》教育我們要 。

　　3. ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

　　幾行紅葉樹(shù)， 。

　　落木千山天遠(yuǎn)大， 。

　　春江潮水連海平， 。

　　九、閱讀（15分）　　老街　　在柳江鎮(zhèn)的北門(mén)，有一條街，人們都叫它老街。

在這里，我度過(guò)了幸福的童年。

　　我清楚地記得，這里原來(lái)是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。

一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒(méi)有安靜的時(shí)刻。

可是，住在這里的人都很團(tuán)結(jié)，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。

這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門(mén)，拉拉家常，親如一家。

我小時(shí)候就生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我愛(ài)這個(gè)地方，愛(ài)這里淳樸善良的人們，因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。

不過(guò)現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷，找不到擁擠的小屋了。

一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。

在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開(kāi)著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草。

變了

變了

一切都變了

早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開(kāi)始新的一天的勞作。

環(huán)境變了，就連老街小商店的營(yíng)業(yè)員的態(tài)度也變了。

他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門(mén)呢

　　啊，老街!你變了，變得那么可愛(ài)

高樓大廈顯示你的富有，花草樹(shù)木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。

　　1.聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)的意思。

　　嘈雜： 。

　　和睦： 。

　　幽靜： 。

　　2.在加點(diǎn)字正確讀音下面畫(huà)　　喧鬧（xuān xān） 相處（chǔ chù）　　拔地而起（bá bó） 大廈（xià shà）　　3.認(rèn)真讀課文，完成問(wèn)題。

　　老街原來(lái)是個(gè)（ ）、（ ）的居民區(qū)，現(xiàn)在的老街，（ ）拔地而起，（ ）代替了喧鬧。

　　4.仔細(xì)讀文章，完成問(wèn)題。

　　（1）我過(guò)去愛(ài)老街是因?yàn)?，　　我贊美老街是因?yàn)?。

　?。?）你變了，變得那么可愛(ài)

　　你指的是 ，可愛(ài)表現(xiàn)在　　十、作文：××，我想對(duì)你說(shuō)（35分）　　1.將題目補(bǔ)充完整。

　　2.要說(shuō)真話，吐真情。

　　3.中心要明確。

一、填空。

　　1、計(jì)算814÷19時(shí)，可以把19看作（）來(lái)試商。

　　2、甲數(shù)是乙數(shù)的12倍。

①如果乙數(shù)是24，那么甲數(shù)是（）。

②如果甲數(shù)是60，那么乙數(shù)是（）。

　　3、800÷25＝（800×4）÷（25×4）這是根據(jù)（）。

　　4、花店有615支花，如果每次用28支花制作花籃，能做（）個(gè)花籃，還余（）支花。

　　5、如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。

　　6、兩位數(shù)除三位數(shù)商可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。

　　7、在計(jì)算４３２÷７４時(shí)，把７４看作（）來(lái)試商，商（）與７４相乘得（），（）比４３２多（），說(shuō)明商大了就改商為（）。

　　8、在算式７□２÷７９里，要使商是一位數(shù)，□最大能填（），最小能填（）。

　　9、在筆算９５÷２５時(shí)，商是（）位數(shù)，商就寫(xiě)在數(shù)字（）上面。

　　10、統(tǒng)計(jì)你們班有（）人，大約（）個(gè)這樣的班有１萬(wàn)人。

　　11、200里面有（）個(gè)20，（）5個(gè)0。

　　12甲數(shù)÷乙數(shù)＝8，如果甲數(shù)擴(kuò)大10倍，乙擴(kuò)大10倍，那么商是（），如果甲數(shù)擴(kuò)大100倍，乙擴(kuò)大100倍，那么商是（）.　　13、一個(gè)除數(shù)是6，余數(shù)可能是（），最大是（）。

　　14（）除于15等于12，余數(shù)是13。

　　15、736÷58的商是（）位數(shù)。

試商時(shí)可以把58看作（）來(lái)試商；546÷62的商是（）位數(shù)。

　　16、若被除數(shù)是除數(shù)的28倍，那么商是（）；從200中減25，減（）次后得0。

　　17、□÷△＝74??37，△表示的最小的一個(gè)數(shù)是（），這時(shí)□表示的數(shù)是（）。

　　18、估算：396÷51≈（）；623÷18≈（）。

小學(xué)四年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)　　19、兩個(gè)數(shù)相除，商是36，如果除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商是（）；除數(shù)乘5，被除數(shù)（），商不變。

　　20、兩個(gè)數(shù)相除的商是32，如果被除數(shù)除以4，除數(shù)不變，那么商是（）。

　　21、□23÷56，要使商是兩位數(shù)，□里可以填（），要使商是一位數(shù)，□里可以填（）；如果742÷7□，要使商是兩位數(shù)，□里可以填（），要使商是一位數(shù)，□可以填（）。

　　22、明明算一道除法題時(shí)，把除數(shù)24看成4，結(jié)果商是48，原來(lái)的商是（）。

　　23、一根木頭鋸成5段要20分鐘，鋸成7段要（）分鐘。

　　24、307除以一個(gè)數(shù)商是23，余數(shù)是8，除數(shù)是（）。

　　25、算291÷30時(shí)，可以把291看作（）來(lái)算，大約是（）。

　　26、320平均分成40份，每份是（）??　　27、一份是70，490里面有（）個(gè)70。

???　　28、200÷40的商寫(xiě)在（）位上。

?　　29、475與195的差里有（）個(gè)70。

?　　30、如果4×30+6=126，那么126÷30=（）??（）?　　31、有163個(gè)雞蛋，每30個(gè)裝一箱，這些雞蛋需要（）個(gè)箱子四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷（考試時(shí)間90分鐘，滿分120分）題號(hào)一二三四五六總分得分一、填空（34分）1、我們學(xué)過(guò)的數(shù)級(jí)包括（）級(jí)、（）級(jí)、（）級(jí)，每一級(jí)都有（）個(gè)數(shù)位。

2、北京故宮是世界上最大的宮殿，面積是720000㎡，畫(huà)線的數(shù)是（）位數(shù)，最高位是（）位，寫(xiě)成用萬(wàn)作單位是（）萬(wàn)。

3、兩千零八十億零八百七十萬(wàn)寫(xiě)作（），把它改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（），四舍五入到“億”位是（）。

4、千萬(wàn)位的左邊一位是（）位，右邊一位是（）位；100個(gè)（）萬(wàn)是一億，10個(gè)100萬(wàn)是（）。

5、3和3之間填上（）個(gè)0才會(huì)是三千萬(wàn)零三。

6、把按從大到小的順序排列是：（）。

（3分）7、把下面各數(shù)用四舍五入的方法的精確到億位或萬(wàn)位。

195001≈()萬(wàn)190999≈()萬(wàn)9950000001≈()億9909999999≈()億8、比最小的七位數(shù)小1的數(shù)是（）比最大的六位數(shù)大1的數(shù)是（）。

9、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線有（）個(gè)端點(diǎn)。

過(guò)兩點(diǎn)能畫(huà)（）條直線，過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線。

10、13時(shí)分針和時(shí)針成（）角，8時(shí)成（）角。

11、兩條直線相交成（）時(shí)，就說(shuō)這兩條互相垂直。

12、4×17＋4×8＝□×（□＋□），運(yùn)用了乘法（）律。

13、最大三位數(shù)乘以最小兩位數(shù)的積是（）。

二、判斷。

（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（5分）1、一條直線長(zhǎng)15厘米。

（）2、平角就是一條直線。

（）3、個(gè)位、十位、百位、千位……都是計(jì)數(shù)單位。

（）4、角的邊越長(zhǎng)角就越大。

（）5、大于90度的角是鈍角。

（）三、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

（5分）1、用一個(gè)5倍的放大鏡觀察15度的角，這個(gè)角是（）。

A、15度B、75度C、20度2、三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）。

A、四位數(shù)B、五位（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)原文地址）數(shù)C、四位數(shù)或五位數(shù)3、下列各數(shù)中，一個(gè)零也不讀出來(lái)的是（）。

A、4009000B、40090000C、409000004、在計(jì)算器上用來(lái)清除的鍵是（）。

A．ONB．OFFC．CED．SET5、三個(gè)數(shù)相乘，先把第一個(gè)和第三個(gè)數(shù)相乘，再同第二個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果（）。

　A．變大　B．變小　　　C．不變四、計(jì)算（37分）1、直接寫(xiě)得數(shù)。

（6分）0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=12×30=900÷30=24×5=19＋12＋38=1000－667=4×12=2、估算。

（4分）986×52≈87×69≈996×51≈603×42≈3、列豎式計(jì)算：（9分）114×27=406×25=150×48=4、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：（18分）25×125×4×837×108－37×8318×101173＋428＋2788×29＋8844×25五、操作題。

（6分）1、畫(huà)一個(gè)135度的角。

（2分）2、過(guò)直線外一點(diǎn)A畫(huà)直線L的平行線和垂線。

（4分）A??L六、解決問(wèn)題。

（33分）1、陽(yáng)光超市新進(jìn)205捆手套，每捆6副，每副8元，一共用了多少元

（3分）2、我國(guó)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，繞地球一周要用114分，繞地球25周要用多少分

（3分）3、小明平均每分打120個(gè)字，打了30分鐘，他能打完3000字嗎?（3分）4、商店從工廠批發(fā)了80部快譯通，工廠批發(fā)的快譯通每臺(tái)180元，賣出50臺(tái)后，開(kāi)始降價(jià)銷售，原價(jià)每臺(tái)200元，現(xiàn)價(jià)每臺(tái)160元，如果商店全部售出，商店是賺錢(qián)還是虧錢(qián)

（4分）5、老師帶領(lǐng)四年級(jí)同學(xué)去科技園參觀，其中老師有6位，學(xué)生有125名。

帶2000元夠不夠買(mǎi)門(mén)票

（4分）6、一個(gè)長(zhǎng)方形花圃長(zhǎng)是10米，寬是8米。

①這個(gè)花圃的籬笆長(zhǎng)多少米

②如果每平方米大約種40棵郁金香，這個(gè)花圃大約種了多少棵郁金香

（6分）7、商店運(yùn)來(lái)26箱可樂(lè)和24箱雪碧，每箱24瓶，商店共運(yùn)來(lái)飲料多少瓶

每箱飲料48元，付2500元夠嗎

（5分）8、學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)25張電腦桌和25把轉(zhuǎn)椅，每張電腦桌750元，每把轉(zhuǎn)椅250元，學(xué)校準(zhǔn)備了24000元，夠不夠用

（5分）PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)題1（滿分100分 時(shí)間60分鐘）一、找出不同類的一項(xiàng)。

（10分）( ) 1. A. pencil B. notebook C. book D. floor( ) 2. A. bag B. thin C. strong D. tall( ) 3. A. window B. friendly C. quiet D. short( ) 4. A. storybook B. candy C. English book D. Chinese book( ) 5. A. computer B. fan C. light D. hair二、選出下面單詞中劃線部分字母發(fā)音不同的一項(xiàng)。

（10分）( ) 1. A. me B. he C. men( ) 2. A. use B. cute C. cup( ) 3. A. man B. cat C. case( ) 4. A. nose B. note C. dog( ) 5. A. bag B. had C. face三、選出最佳答案。

（10分）( ) 1. We ______ a new classroom.A. have B. has C. there is( ) 2. Let________ clean the window.A. we B. I C. me( ) 3. How many ________ are there in your family?A. people B. peoples C. people’s( ) 4. She is a girl. ________ name is Lucy.A. His B. Her C. It’s h( ) 5. — What would you like ? — ________ .A. I like some beef. B. I’d like some beef. C. I have some beef.( ) 6. — What’s __________ the classroom?— Two blackboards, two lights, many desks and chairs.A. on B. in C. under( ) 7. I have ________ English book.A .a B. an C. two( ) 8. What’s your uncle’s job?A. He’s a doctor. B. She’s a nurse.C. It is a doctor.( ) 9. — ______ is she? — She’s in the kitchen.A. Where B. What C. Who( ) 10. —Are they on the table

— _______________.A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. No, it isn’t.四、讀一讀，選一選。

（10分）五、看一看，寫(xiě)一寫(xiě)。

（10分）六、從B欄中選擇A欄恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)。

（10分）A B( ) 1. What colour is this bag? A. His name is Mike.( ) 2. What is his name? B. He is a cook.( ) 3. Who is she? C. It’s in your desk.( ) 4. What’s your father’s job? D. It is orange.( ) 5. Where is my pen? E. She is my sister.七、連詞成句。

（20分）1. has ，brown ，My， hair， friend ( .)2. Let’s ，classroom，the, clean ( . )3. where ， the, is, picture ( ? )4. is, nurse, she, a ( . )5. for, you, would, dinner, what, like ( ? )6. is, his, this, father, ( ? )7. vegetables, I’d, noodles, like, some, and ( . )8. phone, table, the, is, the, on ( . )9. the, where, are, bags( ? )10. they, are, fridge, on, the ( ? )八、給下面的句子重新排序。

（10分）(　 ) My family has six people.( ) Yes. My dad, my mum, my sister, my baby brother and me.( ) How many people are there in your family?( ) But that’s only five.( ) Six?( ) And my little puppy!九、理解。

判斷下列各題是否正確，對(duì)的寫(xiě)T，錯(cuò)的寫(xiě)F。

（10分）My name is Linda. I am from Canada. I’m eleven years old. I have a best friend. Her name is Amy. She has long black hair. She has a round face. There are two big blue eyes, a small mouth, and a big nose on it. She is very quiet. She is thin. She is friendly and she speaks English well. I like her best. Do you make friends with Amy?( ) 1. My name is Amy.( ) 2. Linda comes from Canada.( ) 3. Amy is Linda’s best friend.( ) 4. Linda has long black hair.( ) 5. Amy is very strong.

圍繞誠(chéng)信友善的讀書(shū)筆記

這是我第一次給您寫(xiě)信,今天想和您聊聊“誠(chéng)信立身,友善待人”.　　在我們身邊經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎\(chéng)信不足而引發(fā)一些事,從而引起一系列問(wèn)題.那么面對(duì)這些問(wèn)題,你會(huì)如何看待呢?我認(rèn)為我們必須“誠(chéng)信立身,友善待人”.　　四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠(chéng)信和友善的一組課文,給我感觸很大,想和你分享分享.其中《中彩那天》給我的印象極為深刻.這篇課文講了：在二戰(zhàn)時(shí),父親無(wú)意抽中了大獎(jiǎng),但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是他幫同事代買(mǎi)的.經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),他把大獎(jiǎng)送還了同事.父親放棄了汽車,選擇了誠(chéng)信.聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受呢?如果你是父親,你會(huì)怎么做?我覺(jué)得一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),就等于有了一大筆財(cái)富.　　在生活中換位思考很重要.如果我是她會(huì)怎么想,怎么說(shuō),怎么做?人與人之間發(fā)生了矛盾,多多換位思考會(huì)縮短人于人之間的距離,多些寬容和理解,會(huì)少了許多矛盾.因?yàn)闆](méi)有換位思考,有時(shí)候,一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交,從而使彼此受到傷害.多點(diǎn)歡樂(lè)多點(diǎn)愛(ài),讓我們一起友善待人吧!一個(gè)優(yōu)秀的人必定具備“誠(chéng)信立身,友善待人”的品質(zhì),我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身,友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：

關(guān)于誠(chéng)信的小故事

1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。

媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。

”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。

”曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。

小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。

現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。

做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。

”于是曾子把豬給殺了。

2、郭沫若與芭蕉花 郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。

有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽(tīng)說(shuō)芭蕉花可以治這種病。

這種花賣得很貴，并且難得一開(kāi)，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開(kāi)了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來(lái)送給了媽媽。

媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?，可是兒子的行為很讓她傷心?/p>

從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

3.汽車維修店 一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。

“在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。

”他對(duì)店主說(shuō)。

但店主拒絕了這樣的要求。

顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)

”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。

顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。

”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。

這時(shí)，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。

我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)

” 面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。

這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

4.小珊迪的故事 18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。

“先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道。

“我不買(mǎi)”。

紳士回答說(shuō)。

說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。

紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。

說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。

于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。

“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢

”紳士道。

“我的哥哥在換完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。

“走

我們?nèi)タ茨愕母绺?/p>

”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。

一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了

”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。

當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

夏丐尊的《談吃》的感悟

人類雖然不是為了吃而活著，但萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)吃，也不能不考慮吃，這是人類的本能。

雖然都是吃，但吃和吃卻又大相徑庭，萬(wàn)般不同。

這不僅僅是說(shuō)你家吃鮑魚(yú)燕窩、他家吃糠咽菜的內(nèi)容與質(zhì)量的區(qū)別問(wèn)題。

　　　　古代人們吃飯，主要是為了填飽肚子，是為了生存。

所謂民衣食為天，這個(gè)意思是吃是頭等大事，是放在第一位的，這個(gè)問(wèn)題解決不好的話，其他的事情就無(wú)從談起，就不能去干了。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，對(duì)吃的問(wèn)題也不僅僅考慮是吃飽的問(wèn)題，還要考慮吃好的問(wèn)題，這就出現(xiàn)了如何去吃的問(wèn)題。

但社會(huì)的發(fā)展是不平衡的，人們的生活水準(zhǔn)也是不一樣的。

貧苦人家在吃上往往就犯難了，巧婦難為無(wú)米之炊，這種生活寫(xiě)照絕不會(huì)與富人沾邊；而闊綽人家的吃法，也讓貧寒人家難以想象，如《紅樓夢(mèng)》中賈府的餐飲做法讓劉姥姥知道了，就差點(diǎn)把下巴驚掉了。

而貧寒人家的生活，也有富庶人家的子弟不清楚。

有則笑話說(shuō)，大冬天有個(gè)要飯的餓昏了，被搶救過(guò)來(lái)后，有個(gè)闊家子弟問(wèn)是怎么回事。

有人告之曰因?yàn)闆](méi)有吃飯。

該子弟說(shuō)：何不食肉糜

這種朱門(mén)酒肉臭、路有凍死骨的現(xiàn)象仍然是溫飽與奢侈的問(wèn)題，仍屬于吃的范圍內(nèi)，而不在吃的范圍外。

　　　　到現(xiàn)代，在吃的問(wèn)題上已經(jīng)上升了一個(gè)檔次。

中國(guó)的菜肴有四大風(fēng)味八大菜系之說(shuō)；在世界上還有法國(guó)大菜與中國(guó)菜肴并駕齊驅(qū)，美名同傳。

這就不僅出現(xiàn)了飲食文化，還具有了社交功能，這就和筵席扯上關(guān)系了。

外國(guó)不說(shuō)了，就說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)，總體上已經(jīng)解決了溫飽的問(wèn)題，正在朝小康奔去，盡管還有少部分人吃不好，穿不好，但這并不能阻擋人們請(qǐng)客吃飯的熱潮。

據(jù)說(shuō)，中國(guó)人在公款請(qǐng)客吃飯上的年開(kāi)支在一千億元以上，這里面的名堂就大了。

有人天天吃請(qǐng)，直吃的見(jiàn)了飯店就發(fā)愁，見(jiàn)了酒席就叫苦，還有的人一頓飯趕兩趟席、三趟席，乃至吃的酒精肝、脂肪肝亂長(zhǎng)，血壓高、血酯高猛增；甚至還有人陪吃陪喝醉死的新聞。

這哪里是在吃飯啊，簡(jiǎn)直是在慢性自殺；這哪里是在赴宴啊，分明就是在赴戰(zhàn)場(chǎng)。

　　　　到此時(shí)，有時(shí)候吃不吃已經(jīng)是次要的事了，只要人到場(chǎng)才是重要的。

為什么

因?yàn)檫@樣的客人往往是有職有權(quán)的，或是某重要人物的子女、親屬、秘書(shū)，或是有關(guān)系、有門(mén)路的人。

當(dāng)然，還有特殊的，如城市中的結(jié)婚宴席。

赴宴的不一定為那口飯，主要是捧場(chǎng)，是給主家上禮送錢(qián)去了，所以有人笑稱為高價(jià)飯。

有的飯局就完全成了一種裝飾，成為一種媒介了。

飯吃到這個(gè)地步就吃出另外的味道了。

有句順口溜說(shuō)得好：酒杯一端，政策放寬；筷子一舉，可以可以。

這就叫吃人的嘴軟，拿人的手短。

這種吃法，不過(guò)是小打小鬧，鉆一點(diǎn)空子而已。

還有的飯局，純粹是功利性的，為了達(dá)到某個(gè)目的而設(shè)的，當(dāng)然不是戒備森嚴(yán)的鴻門(mén)宴，而是喜氣洋洋的釣魚(yú)宴；赴宴者往往也心知肚明，誰(shuí)也不是去扮演那個(gè)擔(dān)驚受怕的弱劉邦，而是去做情愿上當(dāng)?shù)闹芪耐酢?/p>

在推杯換盞中或是達(dá)成了某種交易，或是完成了權(quán)錢(qián)轉(zhuǎn)換的過(guò)程，或是為某件事鋪平了道路。

當(dāng)然了，隨著出場(chǎng)人物的地位和事情的重要性，飯局的內(nèi)容也會(huì)水漲船高，以此襯托主賓雙方的重視性和必要性。

　　　　好了，吃飯吃到此處，才叫吃出了真正的東西，吃到了新的高度。

這比那種在某個(gè)餃子里或某個(gè)包子吃出個(gè)戒指中彩的方式要穩(wěn)妥和保險(xiǎn)的多了，也要滋潤(rùn)的多。

但倒霉的誰(shuí)呢

或誰(shuí)來(lái)為這種飯局所帶來(lái)的后果買(mǎi)單呢

毋庸置疑，自然是國(guó)家利益，人民利益。

正因如此，老百姓才痛恨這種吃法，更痛恨這種吃法的背后文章。

2011年浙江省教師招聘考試小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)考回憶試題

（山香內(nèi)部資料）第一部分 語(yǔ)文教育教學(xué)理論與實(shí)踐一、單項(xiàng)選擇題1.必修課程包含“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”兩個(gè)方面的目標(biāo)，組成（ ）個(gè)模塊。

A.“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五 B.“語(yǔ)文2”至“語(yǔ)文6”五C.“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文4” 四 D.“語(yǔ)文2”至“語(yǔ)文5”四2.下列不屬于識(shí)字教學(xué)的形式的是（ ）A.集中識(shí)字 B.語(yǔ)境識(shí)字 C.注音識(shí)字 D.語(yǔ)義識(shí)字3.目前我國(guó)的中小學(xué)課程主要由課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、（ ）三部分組成。

A.教學(xué)規(guī)律 B.教材 C.課程目標(biāo) D.課程原則4.學(xué)生修滿必修課的（ ）學(xué)分便可視為完成了本課程的最基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中畢業(yè)的最低要求。

A.10 B.9 C.9.5 D.85.記敘文一般有三大類：記人的記敘文、敘事的記敘文和（ ）的記敘文。

A.寫(xiě)景 B.抒情 C.表意 D.寫(xiě)物二、填空題1.初中教材應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)， ，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.高中必修課程分為“閱讀與鑒賞”“ ”兩個(gè)方面的目標(biāo)，組織五個(gè)模塊實(shí)施教學(xué)。

3.在寫(xiě)作訓(xùn)練中， 開(kāi)始最早，持續(xù)的時(shí)間也最長(zhǎng)。

4. 指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)某動(dòng)作技能的過(guò)程中形成了一種創(chuàng)造新的動(dòng)作技能的能力。

5.以發(fā)展為本的課程目標(biāo)包括基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)目標(biāo)和 。

6. 是課程理論與實(shí)踐發(fā)展的永恒主題。

7.校本課程開(kāi)發(fā)追求的就是一種“ ”的課程理念。

8. 是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，要注意考察他們的閱讀興趣和文化視野。

9.漢語(yǔ)拼音能力的評(píng)價(jià)，重在考察學(xué)生 的能力，以及借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字、糾正地方音的情況。

10.議論文的語(yǔ)言有其自身的特性，突出的特性是概括性、直白性和 。

第二部分 語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.請(qǐng)把帶點(diǎn)字正確的讀音劃出。

噴香（pēn pèn） 倔強(qiáng)（jiànɡ qiánɡ）篩酒（shāi sh?。? 要道（yāo yào）2.填上恰當(dāng)?shù)脑~。

（ ）的臉 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站（ ）的光 （ ）的歌聲 （ ）地盯 （ ）地笑3.用下面14個(gè)字組成17個(gè)詞語(yǔ)（可以重復(fù)用字）堅(jiān) 細(xì) 艱 辛 勤 苦 難 小 心 信 定 決 勞 。

4.照樣子，改寫(xiě)下面的句子。

例1：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎

我們中彩得到汽車是道德的。

（1）難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問(wèn)題嗎

。

（2）面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢

。

例2：天空中掛著明月。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

（3）赤壁市是故鄉(xiāng)。

。

（4）禮花綻放。

。

5.我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

端：①端正，不歪斜 ②東西的一頭 ③項(xiàng)目方面 ④事情的開(kāi)頭 ⑤仔細(xì)地看 ⑥用手平正地拿著（1）石鐘乳和石筍形狀變化多端。

（ ）（2）他端詳著這幅畫(huà)，陷入了沉思。

（ ）（3）他端來(lái)一把椅子，讓我坐下慢慢說(shuō)。

（ ）（4）這次成功，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的開(kāi)端。

（ ）二、閱讀下面文言文，完成6一12題。

（一）閱讀《石潭記》，完成6—10題。

①?gòu)男∏鹞餍邪俣礁趔蛑衤勊暼瑛Q佩環(huán)心樂(lè)之。

代竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)近，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

注：本語(yǔ)段文字以蘇教版為準(zhǔn)。

6.請(qǐng)用“／”給下面句子斷句。

（不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）從 小 丘 西 行 百 二 十 步 隔 篁 竹 聞 水 聲 如 鳴 佩 環(huán) 心 樂(lè) 之。

7.解釋加點(diǎn)詞在句子里的意思。

（1）潭中魚(yú)可百許頭 （2）俶爾遠(yuǎn)近 （3）斗折蛇行 （4）以其境過(guò)清 8.用選文中的句、段回答下列問(wèn)題。

小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到 。

文中與“庭下如積水空明，水中藻、蔣交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的段落是：第（）段。

9.讀了選文，小石潭給你留下的最深刻的印象是什么

如果你也坐在小石潭邊，會(huì)有什么感覺(jué)

。

10.根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，刪改下面一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使上下聯(lián)對(duì)偶工整。

上聯(lián)：小石潭上，凄神寒骨。

下聯(lián)：在醉翁亭中暢飲，歐陽(yáng)修倍感賞心說(shuō)目。

下聯(lián)： 。

（二）翻譯下面劃線的句子。

11.夫戰(zhàn)，勇氣也。

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

。

12.以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何

且焉置土石

。

三、閱讀下面這首詩(shī)，然后完成問(wèn)題。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

13.分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.首聯(lián)寫(xiě)自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過(guò)了二十多年，飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛酸。

B.頷聯(lián)寫(xiě)歸來(lái)后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。

D.尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神，也給友人以鼓舞。

14.這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇

。

15.這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。

請(qǐng)結(jié)合劃線詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。

　 。

四、閱讀下面短文，完成16—20題。

天地狼心 郭耕①荒野中，一只狼仰天長(zhǎng)嘯，嚎叫之聲向高而低，在帶著傷感的顫音中結(jié)束。

我感覺(jué)到歌手齊的《狼》之語(yǔ)境非常貼切：“我是一匹來(lái)自北方的狼，走在無(wú)垠的曠野中，凄厲的北風(fēng)吹過(guò)，漫漫的黃沙掠過(guò)……”只要有狼出沒(méi)的地方，誰(shuí)也無(wú)法扼制這被大地倫理學(xué)家利奧波德稱為“荒野之魂”的狼嚎。

②事實(shí)上，狼嚎叫的目的是為了相互聯(lián)絡(luò)：一個(gè)倍加冷落的長(zhǎng)叫，也許意味著這是一只思鄉(xiāng)的孤狼；一聲底氣十足的狂吼，也許是警告另一群狼，不要接近自己的領(lǐng)地。

有時(shí)，狼通過(guò)嚎叫，聚眾獵食；有時(shí)則是呼朋喚友，要舉行生日宴會(huì)。

當(dāng)一只狼開(kāi)始嚎叫后，其他成員便會(huì)隨聲附和，至少是夫唱婦隨。

③狼是犬科動(dòng)物中體型最大的物種，酷似我們熟悉的狗。

我們總習(xí)慣把某某家伙稱為狼，這些只是人們習(xí)俗上的一種情感轉(zhuǎn)移。

如把貪婪之人稱為野心狼，把負(fù)心之人稱為白眼狼。

為什么呢

原來(lái)世界上沒(méi)有什么動(dòng)物像狼那樣被人誤解并被危言聳聽(tīng)地夸大、扭曲形象，讓人無(wú)緣無(wú)故地害怕。

④無(wú)論是唬人的童話，還是恐怖的傳說(shuō)，甚至老奶奶的催眠曲，都無(wú)一例外地把狼渲染成兇神惡煞。

幼兒園阿姨講的戴著頭巾的狼外婆形象，至今還在我的腦海中作怪。

只要想起動(dòng)畫(huà)片中狼的滿口尖牙和毛乎乎的爪子，小孩子就有點(diǎn)兒毛骨悚然，這在東方和西方都是一樣的。

⑤天地良心，連我都替狼喊冤叫屈。

多年來(lái)，我們對(duì)狼的可怕渲染，多屬無(wú)稽之談。

在許多情況下，如果不是被逼殺得走投無(wú)路或者饑餓、生病，狼是不會(huì)主動(dòng)攻擊人類的。

相反，人卻一直對(duì)狼大肆獵殺、荼毒、套捕。

狼的桀驁不馴，智慧堅(jiān)忍，又常常令人無(wú)奈。

于是人們編出許多誣蔑之辭，什么披著羊皮的狼、狼子野心、狼心狗肺……試想，就憑著狼的強(qiáng)悍，狗的忠貞，人若能達(dá)到“狼心狗肺”的標(biāo)準(zhǔn)，豈不成了俠義之士

我們常把不良行為比喻為“禽獸不如”，我看，倒是我們?cè)搾行淖詥?wèn)：我們?yōu)E殺無(wú)辜的行為，是不是有點(diǎn)“不如禽獸”

⑥狼是一種隨遇而安的動(dòng)物，從赤道到極地，從濕地到高山，從森林到荒漠，從草地到苔原，幾乎沒(méi)有不能生存的地方，也不拒絕任何可食之物：小型哺乳類、鳥(niǎo)類、魚(yú)類、兩棲類、爬行類，甚至野果。

但它們也敢問(wèn)鼎大型動(dòng)物，如野羊、馴鹿、馬鹿、駝鹿等。

對(duì)不同動(dòng)物，狼的狩獵策略是不一樣的。

對(duì)大群馴鹿，它們可能要追蹤很久，直至確認(rèn)羸弱個(gè)體，方才下手，以節(jié)約體能；野羊經(jīng)常向高高的懸崖逃跑，但聰明的狼會(huì)派出“奇兵”，出其不意地從山巖上方出現(xiàn)；麝牛遇狼，會(huì)列陣自保，狼攻擊麝牛的惟一辦法是對(duì)單個(gè)的掉隊(duì)者下手；當(dāng)捕食體型比自身大許多的動(dòng)物時(shí)，它們就必須團(tuán)體協(xié)作，前后夾擊，畢竟“狼多力量大”。

一群狼通常為 6只左右，均有血緣關(guān)系，有嚴(yán)格的等級(jí)行為，首領(lǐng)昂首翹尾，下級(jí)則伏首夾尾，序位分明。

沖鋒陷陣中，頭狼總是身先士卒；享用獵物時(shí)，當(dāng)然也是同樣。

⑦狼群中的每只狼都會(huì)對(duì)小狼感興趣，也都會(huì)在雙親不在時(shí)照顧小狼。

每當(dāng)大狼狩獵歸來(lái)，小狼會(huì)蜂擁而上，嘀嘀咕咕，擺動(dòng)小尾，熱情地舔舐大狼的臉；而大狼會(huì)將已經(jīng)咽到肚子里的肉再吐出來(lái)，喂給饑餓的小狼。

秋天，半大的小狼便可以加入狼群外出漫游的隊(duì)伍并參加捕獵了，但獵術(shù)不佳，總是由大狼來(lái)制服獵物。

兩年之后，小狼才趨群。

天地可鑒，狼之于人，何其相似

⑧剛才說(shuō)到狼在捕食馴鹿時(shí)，為節(jié)約體能，先偵察獵物虛實(shí)，找到弱點(diǎn)再出手攻擊。

從動(dòng)物個(gè)體上看，被吃掉的草食者是不幸的，但從整體看，卻是捕食者對(duì)被捕食者的優(yōu)勝劣汰，狼對(duì)鹿種群的擇優(yōu)遺傳大有裨益。

狼的生態(tài)意義便體現(xiàn)于此。

人類的偏見(jiàn)往往違反天意。

⑨“天地有大美而不言”，人們終于明白，自然界的捕食者對(duì)調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的合理結(jié)構(gòu)和正常功能，維持群落的穩(wěn)定，有著多么重要的作用。

據(jù)報(bào)道說(shuō)，美國(guó)曾因冤枉狼導(dǎo)致生態(tài)惡化，開(kāi)始了“請(qǐng)回狼先生”的工程。

⑩但愿，狼恨恨的哀怨，多少能喚回我們的些許懺悔和自咎。

（選文有改動(dòng)）16.文章向我們介紹了“狼”的自然生態(tài)特點(diǎn)，請(qǐng)從文中提取相關(guān)信息，至少寫(xiě)出四條。

（1） 。

（2） 。

（3） 。

（4） 。

17.閱讀第⑤段，回答問(wèn)題。

（1）“無(wú)稽之談”的意思是： 。

（2）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)關(guān)于狼的四字成語(yǔ)。

（文中提到的除外） 。

18.第⑥段劃線部分的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是 ，運(yùn)用這種說(shuō)明方法的目的是 。

19.從全文看，我替狼“喊冤叫屈”的理由有哪些

。

20．《讀書(shū)人是幸福人》《天地狼心》這兩篇文章中有不少發(fā)人深省的精彩語(yǔ)句，請(qǐng)摘錄兩句你感受最深的句子，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。

（兩個(gè)句子可摘自同一篇文章，也可分別摘自這兩篇文章。

）（1） 。

（2） 。

點(diǎn)評(píng)：（1） 。

（2） 。

五、作文21.題目：愛(ài)心教育要求：（1）不限文體（詩(shī)歌除外）（2）不少于800字（3）字體工整，卷面整潔