《飛天夢(mèng)》,讀后感200字
《飛天夢(mèng)》,讀后感2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子，因?yàn)榫褪窃谀翘欤吧裰畚逄?hào)”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國(guó)人的腳?。痪褪窃谀翘?，中國(guó)成為了世界上第三個(gè)成功發(fā)射載人航天飛船的國(guó)家
從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，中國(guó)人的心底就有一個(gè)夢(mèng)想——能夠飛上太空。
《嫦娥奔月》，一則多么美好的神話故事，它不僅歌贊了嫦娥那舍身救民的崇高精神，還流露出了中國(guó)想要飛天的夢(mèng)想。
敦煌莫高窟上那成百上千的飛天，流露出的不也是中國(guó)人的夢(mèng)想么
知道21世紀(jì)，那個(gè)內(nèi)心中最強(qiáng)烈但又看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想依然藏在中國(guó)人的心底，中國(guó)人依然迫切地希望可以飛上太空，可以在神奇美妙的太空中遨游。
然而，中國(guó)人堅(jiān)持了千年的飛天夢(mèng)想，都在2003年10月15日成功發(fā)射的“神舟五號(hào)”載人航天飛船上實(shí)現(xiàn)了
“神州五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫無(wú)不感到興奮與自豪，人們的心情簡(jiǎn)直難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
“神舟五號(hào)”成功飛天，意義尤為重大，它代表著太空中從此將會(huì)寫下中國(guó)人的名字；它代表著中國(guó)的航天業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步；它代表著外國(guó)人從此將會(huì)對(duì)中國(guó)刮目相看；它代表著中國(guó)從此將會(huì)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林
百年的申奧于2001年成功了，千年的飛天夢(mèng)想也在2001年實(shí)現(xiàn)了，2008年初的南方特大雪災(zāi)和2008年5月份的四川大地震也在全國(guó)人民的努力下克服了
我的祖國(guó)——中國(guó)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過(guò)來(lái)了，敢問(wèn)還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞
炎黃飛天夢(mèng)讀后感
中國(guó)飛天夢(mèng)：
《飛天》的觀后感
請(qǐng)輸入您的回答觀《飛天》電影有感《飛天》電影呈現(xiàn)了一個(gè)古老民族的千年夢(mèng)想和一部大國(guó)復(fù)興的銀幕史詩(shī)，展示出中國(guó)載人航天事業(yè)的發(fā)展歷程和輝煌成就，展望了我國(guó)未來(lái)太空空間站的建設(shè)和應(yīng)用前景。
《飛天》既是一部科幻影片，也是一部在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上暢想未來(lái)期盼的影片，更是一部熱情歌頌和宏揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的民族精神的愛國(guó)主義優(yōu)秀影片。
早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類就產(chǎn)生了飛天的夢(mèng)想，想像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，但那時(shí)科技落后不可能飛上天空，所以人們只能靠幻想，通過(guò)幻想來(lái)寄托自己飛天的夢(mèng)想。
回首歷史，人類有過(guò)許多美好的神話和傳說(shuō)，中華民族也曾誕生過(guò)許多美麗的幻想，從“女媧補(bǔ)天”的古老神話，到“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，再到敦煌莫高窟飛天壁畫上曼妙的飛天形象，更有唐朝詩(shī)人李白飄逸灑脫的詩(shī)句：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，這些無(wú)不展現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)對(duì)飛天的幻想和期盼。
幻想在人類探索飛天歷程中起到了重要的作用。
幻想是頭腦里虛構(gòu)的畫面，幻想是創(chuàng)造想像的一種特殊形式，是一種指向未來(lái)的想像。
積極的、符合現(xiàn)實(shí)生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想和行為的先行。
幻想一旦形成創(chuàng)造想像，創(chuàng)造想像就成為了人類的期盼追求，有了期盼追求就有了探索實(shí)踐，有了探索實(shí)踐就有了真知和收獲。
中華民族是人類最早具有飛天幻想的民族，正因這樣，才促使和成就了中華民族領(lǐng)先于其他民族而發(fā)明了人類最早的飛行器——風(fēng)箏和火箭，中國(guó)明代的萬(wàn)戶成為了人類最早利用火箭和風(fēng)箏實(shí)踐飛天的第一人。
幻想還是人類不斷追求、探索、實(shí)踐飛天的原動(dòng)力。
幻想就像科學(xué)的種子一樣，促使人類在實(shí)現(xiàn)飛天這一夢(mèng)想的過(guò)程中不斷地追求、探索和實(shí)踐，人類在飛天史上的科學(xué)探索歷程就證實(shí)了這一點(diǎn)。
人類最早開始發(fā)明了風(fēng)箏，風(fēng)箏是人類歷史上最早的飛行器，因?yàn)轱L(fēng)箏可以飛上藍(lán)天，人們就把飛天夢(mèng)想寄托在風(fēng)箏上。
可是風(fēng)箏也存在很多缺陷，比如，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)侯，風(fēng)箏不能搭載重物，不能遠(yuǎn)距離飛行。
實(shí)踐證明，風(fēng)箏不能幫助人們飛上藍(lán)天。
接下來(lái)人們又進(jìn)行新的探索，人類又有了改進(jìn)，發(fā)明了熱氣球，但熱氣球的飛行不能讓人控制方向，這也給人類的飛行帶來(lái)了極大的不便。
于是人們就想發(fā)明一種可以控制方向的飛行器。
意大利的列奧納多.達(dá).芬奇構(gòu)思出了可控制飛行方向的滑翔機(jī)，就解決了這一問(wèn)題，但它還不是最理想的。
后來(lái) 經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先驅(qū)者不懈努力，人類又有新的探索和進(jìn)展。
美國(guó)萊特兄弟經(jīng)過(guò)不懈努力，終于發(fā)明了第一架載人飛機(jī)。
之后，人類并不滿足搭乘飛機(jī)飛上藍(lán)天自由翱翔，而是又有新的幻想，并朝著“飛得更高更快更遠(yuǎn)更強(qiáng)大” 的宏大目標(biāo)，繼續(xù)探索和實(shí)踐，這種積極的幻想和不斷追求，極大的推動(dòng)了人類的科技進(jìn)步和航天事業(yè)的飛速發(fā)展。
在后來(lái)短短的幾十年里，人類先后發(fā)明了火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)、空間站等各種航天器，人類利用各種航天器進(jìn)入了浩瀚無(wú)邊的宇宙空間，先后進(jìn)行了繞地球飛行、繞月球飛行、登月球、并在宇宙太空中行走，還建立了空間站，人類可以在空間站里長(zhǎng)時(shí)間生活在宇宙太空……這些，不就是人類幾千年來(lái)由幻想到不斷追求再到堅(jiān)定探索實(shí)踐而取得的輝煌成果嗎
《飛天》電影展示了中國(guó)幾代航天人對(duì)飛天夢(mèng)想的執(zhí)著追求，展示了中國(guó)航天事業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，一個(gè)民族沒(méi)有幻想不行
一個(gè)大國(guó)沒(méi)有探索與創(chuàng)新精神更不行
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族幾千年來(lái)自強(qiáng)不息的民族精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)我們的民族自豪感和使命感，培養(yǎng)和造就更多富有幻想和勇于創(chuàng)新的科技人才，敢想敢干，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓“中國(guó)制造”響遍世界，造福人類
電影《飛天》觀后感，怎么寫
《飛天》電影中，張?zhí)炻斪鳛橹袊?guó)第一代航天員，刻苦訓(xùn)練、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，但仍然在神舟七號(hào)宇航員選拔中失利。
面對(duì)種種壓力，張?zhí)炻敍](méi)有放棄飛天夢(mèng)想，毅然選擇繼續(xù)留在航天員大隊(duì)，成為謝朝陽(yáng)、王立三、周曉蘇等新一代航天員的訓(xùn)練教官。
面對(duì)國(guó)際對(duì)于外太空資源搶奪形勢(shì)的加劇，中國(guó)政府決心在太空建立永久性空間站，而宇航員正是這項(xiàng)任務(wù)的重要執(zhí)行者。
張?zhí)炻敳粌H是新一代航天員的教官，同時(shí)也是他們的競(jìng)爭(zhēng)者。
懷揣著“飛天”之夢(mèng)的張?zhí)炻斉c所有航天員一起經(jīng)歷著種種常人所不能想象的訓(xùn)練。
為了進(jìn)行失重訓(xùn)練，航天員們遠(yuǎn)赴俄羅斯加加林航天中心，出色的訓(xùn)練成績(jī)贏得了俄羅斯、美國(guó)等同行們的尊重。
在長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的訓(xùn)練中，張?zhí)炻數(shù)膱?zhí)著和頑強(qiáng)感動(dòng)了身邊所有人。
尤其是女兒張思羽，放棄保送北京大學(xué)的機(jī)會(huì)，考入飛行學(xué)院，決心與父親一樣，成為一名航天員。
新一輪選拔來(lái)臨，然而命運(yùn)卻再次和張?zhí)炻旈_起了玩笑。
由于探望剛剛執(zhí)行完抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的女兒，張?zhí)炻敾忌狭瞬《拘愿忻?，錯(cuò)失“飛天”的機(jī)會(huì)。
張?zhí)炻敳](méi)有陷在失敗中，而是和王立三、周曉蘇組成新團(tuán)隊(duì)，角逐登陸中國(guó)太空站的機(jī)會(huì)。
一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，問(wèn)天一號(hào)飛船在發(fā)射塔就位。
投票會(huì)議上，謝朝陽(yáng)組因?yàn)槟贻p的優(yōu)勢(shì)獲得了問(wèn)天一號(hào)的飛天資格，張?zhí)炻斀M備份，執(zhí)行問(wèn)天二號(hào)增援任務(wù)。
問(wèn)天一號(hào)飛船上天后，一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)的太空碎片擊中了太陽(yáng)能電池板，電力系統(tǒng)受損，飛船陷入了嚴(yán)重危機(jī)中。
千鈞一發(fā)之際，問(wèn)天二號(hào)點(diǎn)火升空。
張?zhí)炻攽{借出色的技術(shù)很快修復(fù)了破損的電池板，問(wèn)天一號(hào)恢復(fù)正常。
太空中，空間站和連在一起的兩艘飛船在太陽(yáng)的照射下，現(xiàn)出奪人心魄的美麗…… 懷揣著“飛天”之夢(mèng)的張?zhí)炻?，他代表了世世代代中?guó)人的飛天夢(mèng)，要說(shuō)中國(guó)人的飛天夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，從神舟一號(hào)揭開中國(guó)人的飛天夢(mèng)之后，神二、神三、神四，再到神五楊利偉，神六費(fèi)俊龍、聶海勝。
可到了神七又是翟志剛、劉伯明、景海鵬三人，并且這次和前次又不同的是航天員完成出艙活動(dòng)任務(wù)，這又是第一步，正如胡錦濤總書記為“神七”航天員出征壯行時(shí)發(fā)表的簡(jiǎn)短講話是說(shuō)：“載人航天飛行是我國(guó)載人航天工程的第二步任務(wù)的首次飛行”。
那么第二步任務(wù)就是我們新的夢(mèng)想，神七的發(fā)射升空，就是我們探索太空的夢(mèng)想的開始，在這里三位“神七”航天員要完成任務(wù)，更要在這里展示中國(guó)人的形象，還要高揚(yáng)中國(guó)國(guó)威。
太空是一個(gè)復(fù)雜的空間，但只要我們遵從科學(xué)規(guī)律，抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，那么沒(méi)有開發(fā)不了的太空，也沒(méi)有征服不了的太空。
實(shí)施神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)，是今年我國(guó)最具代表性、最具影響力的國(guó)家級(jí)重大科研實(shí)踐活動(dòng)，是中國(guó)人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。
這次飛行任務(wù)技術(shù)難度更大、可靠性要求更高，狀態(tài)變化較多，對(duì)任務(wù)的組織實(shí)施提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。
在神舟七號(hào)飛船順利升空，準(zhǔn)確入軌之后，要完成更多的夢(mèng)想，那么就讓我們大家都來(lái)祝?！吧衿摺保诖吧衿摺?，在太空?qǐng)A滿夢(mèng)。
從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神七飛天，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。
《夢(mèng)圓飛天》的讀后感指導(dǎo)
[《夢(mèng)圓飛天讀后感指導(dǎo)]開頭：今天我讀了一篇題為《夢(mèng)圓飛天》的文章，《夢(mèng)天》的讀后感指我一遍又一遍地讀著手中的這篇文章——《夢(mèng)圓飛天》，覺(jué)得自己的心一次比一次更加地興奮與自豪。
“2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子。
”讀著《夢(mèng)圓飛天》的開頭，我慢慢地穿過(guò)歷史的帷幕，回到了那個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
三分文章：《夢(mèng)圓飛天》描寫的是2003年10月15日“神五”飛天時(shí)的場(chǎng)面，航天員楊利偉伴著“神州五號(hào)”載人飛船，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛向太空。
還寫了他從200千米外的太空向家人、向祖國(guó)人民、向地球，發(fā)回了問(wèn)候，并清晰地描繪了他在茫茫太空所看到的神奇美妙的景色。
七分感：四分：等我讀到“”的時(shí)候，我仿佛聽到了……仿佛看到了……仿佛也感受到了……仿佛和（）一樣……讀著讀著，我覺(jué)得……讀到這里，眼前仿佛……三分：讀著《夢(mèng)圓飛天》，我又想起了2003年，年幼的我曾經(jīng)和家人一起，從電視上觀看過(guò)“神五”上天的場(chǎng)面……讀著《夢(mèng)圓飛天》，不知道為什么，我又想起了最近讀到的中國(guó)近代史上的那段屈辱的歲月，八國(guó)聯(lián)軍侵華、圓明園的毀滅、喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約……當(dāng)我讀著那些資料時(shí)，心中是……而今天，我讀到的是……是……是……這樣的感覺(jué)真是太好了
讀完《夢(mèng)圓飛天》，我特別敬佩飛行員楊利偉叔叔，我上網(wǎng)查找了資料，了解到……《夢(mèng)圓飛天》寫在2003年，從2003到2010，短短7年的時(shí)間，中國(guó)的航天科技又發(fā)生了多大的變化啊
……結(jié)尾：就像《夢(mèng)圓飛天》里寫的那樣：浩瀚的太空從此寫下了中國(guó)人的名字，留下了中國(guó)人的腳印，中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了
當(dāng)我再一次朗讀這篇《夢(mèng)圓飛天》時(shí)，我仍然覺(jué)得自己的心久久不能平靜……短短的一篇《夢(mèng)圓飛天》，字里行間洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪，讀著它，我為中國(guó)驕傲
〔《夢(mèng)圓飛天》的讀后感指導(dǎo)〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《飛天》觀后感
[《飛天》觀后感]《飛天》觀后感本學(xué)期我校馬克思學(xué)院的老師們組織了一個(gè)紅色電影周的活動(dòng)，他們?cè)?1號(hào)教學(xué)樓連續(xù)三天分別播放了《周恩來(lái)》《天安門》、、《飛天》這些經(jīng)典紅色電影，其中《飛天》講述了一代航天員的艱辛路程，以張?zhí)炻數(shù)墓适轮v述了那無(wú)數(shù)為中國(guó)航天事業(yè)獻(xiàn)身的英雄故事；這部電影給我感觸很多，讓我受益匪淺，《飛天》觀后感。
我被那些為中國(guó)偉大的航天事業(yè)發(fā)展，中國(guó)航天事業(yè)崛起而默默無(wú)聞的做出巨大貢獻(xiàn)航天人所感動(dòng)，正是有他們一代代人的努力，才有我國(guó)航天事業(yè)的偉大成就。
作為一名中國(guó)人我感到無(wú)比的自豪和驕傲
本影片講述的是中國(guó)第一代航天員張?zhí)炻敚炭嘤?xùn)練，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，但因各種原因?qū)掖五e(cuò)過(guò)和亮相太空的機(jī)會(huì)，但原因不是因?yàn)樗挲g偏大，就是票選結(jié)果不是他，或是一場(chǎng)意外的感冒，讓他與升空失之交臂。
但是，他依舊矢志不渝，憑著自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)航天事業(yè)的熱愛，堅(jiān)持訓(xùn)練，不折不饒，堅(jiān)持到底。
即便是親人的抱怨，新人的挑戰(zhàn)，都不能動(dòng)搖他對(duì)航天事業(yè)的癡心，或是改變他對(duì)我們祖國(guó)太空夢(mèng)想的追求。
張?zhí)炻攽汛е帮w天”的夢(mèng)想，他的形象代表了世世代代中國(guó)人的飛天夢(mèng)，其實(shí)中國(guó)人的飛天夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，從神舟一號(hào)揭開中國(guó)人的飛天夢(mèng)之后，神二、神三、神四，再到神五的楊利偉，神六的費(fèi)俊龍、聶海勝。
又到了神七是翟志剛、劉伯明、景海鵬三人，并且這次和前幾次不同的是航天員出色完成出艙活動(dòng)任務(wù)，這又是我國(guó)航天事業(yè)一大進(jìn)步，正如胡錦濤總書記為“神七”航天員出征壯行時(shí)發(fā)表的簡(jiǎn)短講1中南民族大學(xué)張書亮學(xué)號(hào)：10161042話時(shí)說(shuō)的：“載人航天飛行是我國(guó)載人航天工程的第二步任務(wù)的首次飛行”。
在很早以前我國(guó)就有嫦娥奔月的故事，中國(guó)人就充滿了對(duì)太空夢(mèng)境般的遐思，觀后感《《飛天》觀后感》。
，玉兔與常娥，廣寒宮與月桂樹，成為中國(guó)人想象力的最佳延伸。
而電影《飛天》恰恰圓了中國(guó)人千年的夢(mèng)想，那遨游太空的飛船和太空艙，既是真實(shí)的，又有夢(mèng)境般的幻覺(jué)，亦真亦幻，令人無(wú)不舒心愜意。
當(dāng)然，也鼓舞著地平線上所有抱有幻想的人們，激發(fā)他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的勇氣和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。
顯然，電影所展示的，不僅是主人公張?zhí)炻斠粋€(gè)人的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)，更是一個(gè)偉大的民族的夢(mèng)想終于在一個(gè)新的時(shí)代得以實(shí)現(xiàn)的崇高境界。
機(jī)會(huì)又來(lái)了，可是張?zhí)炻斢譀](méi)有得到機(jī)會(huì)飛天。
原因是他探望，張?zhí)炻斣谌ヌ酵麆倓倛?zhí)行完抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的女兒時(shí)患上了新型病毒性感冒，錯(cuò)失“飛天”的機(jī)會(huì)。
但是他依然沒(méi)有放棄，作為后備組的他依然堅(jiān)持訓(xùn)練。
最后，在問(wèn)天一號(hào)飛船的突發(fā)意外中，選為后備組的張?zhí)炻斀K于有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己了，實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)，用他出色的技術(shù)解決了一號(hào)飛船上的危險(xiǎn)，成為了大家心目中的英雄。
這也是天道酬情吧，付出會(huì)有收獲的。
《飛天》這部電影把中國(guó)的航天史表現(xiàn)的淋漓盡致，它不但展現(xiàn)了幾代航天人的昨天、今天，也展示了中國(guó)航天事業(yè)的明天。
我們從張?zhí)炻數(shù)纳砩峡吹搅诉@一偉大的歷史投影，他說(shuō)：“當(dāng)年搞兩彈一星，參戰(zhàn)人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)。
今天搞載人航天，參戰(zhàn)人數(shù)以幾十萬(wàn)計(jì)，沒(méi)有多少人的名字能載入史冊(cè)。
我真的是喜歡這個(gè)職業(yè)。
能一輩子做個(gè)中國(guó)2中南民族大學(xué)張書亮學(xué)號(hào)：10161042航天人，我知足了。
而上將總指揮的話更是擲地有聲：“……今天我們建空間站，明天我們登月、上火星，都是國(guó)家戰(zhàn)略的重要部署。
當(dāng)年，如果我們不搞兩彈一星，就沒(méi)有中國(guó)的今天
今天，如果我們不在太空占據(jù)重要位置，就沒(méi)有中國(guó)的明天
”在中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，創(chuàng)作這么完美的影片給了中國(guó)人更大的鼓舞和自信。
我要將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈，張?zhí)炻斪分鸷教斓膲?mèng)想的精神所代表和象征的是一種不折不撓、堅(jiān)持到底的價(jià)值觀：真正的英雄，不一定是獲得了多少鮮花和掌聲這種世俗意義上的成功，而是在奮斗路上那份傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同樣的，在科研、工作、生活和學(xué)習(xí)的道路上，大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無(wú)聞的，我們要擺正心態(tài)，認(rèn)真做好每件事情，堅(jiān)忍不拔，只要朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，我堅(jiān)信，總會(huì)有那么一天我們會(huì)看到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展再添新輝。
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讀《小鷹的飛天夢(mèng)》有感
那天，我在書中看到一個(gè)《小鷹學(xué)飛翔》故事，那幅小鷹飛翔的畫面常常在我腦海中浮現(xiàn)。
故事講到：鷹巢筑在懸崖峭壁的地方，孵出后不久的小雛鷹剛剛長(zhǎng)出翅膀后，母鷹就會(huì)訓(xùn)練它們學(xué)習(xí)飛翔。
它們學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程看上去是很殘酷的，母鷹會(huì)用嘴巴銜著小鷹飛往高空，然后放開小鷹，膽小的小鷹害怕得不斷地?fù)浯蛑岚颍?dāng)小鷹下降到一定的高度時(shí)，母鷹會(huì)俯沖下去再次叨起小鷹，然后再一次飛向高空，繼續(xù)拋下小鷹，這樣一次又一次，一天又一天，小鷹經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，它的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，翅膀越來(lái)越結(jié)實(shí)，終于有一天，它學(xué)會(huì)了飛翔
看了這個(gè)有趣的故事我才知道：原來(lái)威猛的雄鷹可以展翅翱翔在屬闊的藍(lán)天中，并且可以敏捷地的撲捉獵物，要經(jīng)過(guò)如此的訓(xùn)練
是啊
如果膽小的小鷹沒(méi)有這樣的訓(xùn)練，就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔，如果小鷹飛翔的速度太慢，他也追不到獵物，找不倒食物就會(huì)被活活餓死；或許它們會(huì)被其它更兇猛的動(dòng)物吃掉。
所以母鷹為了孩子能頑強(qiáng)的生存下去才會(huì)如此狠心，對(duì)小鷹進(jìn)行著殘酷的訓(xùn)練。
看到母鷹如此耐心和智慧的母愛，我心中對(duì)母鷹的佩服之情油然而生。
也想到了愛我們老師和媽媽，他們?yōu)榱宋覀兩硇慕】档某砷L(zhǎng)，付出多少汗水和辛勞，但多少次我們卻不明白他們的苦心。
老師，媽媽，我也愿學(xué)習(xí)小鷹那種經(jīng)歷挫折時(shí)不屈不撓的頑強(qiáng)精神，接受各種鍛煉，勤奮學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，有一天我會(huì)像長(zhǎng)大的小鷹一樣，在未來(lái)生活的藍(lán)天中自由翱翔
我喜歡這個(gè)真實(shí)可愛的故事
