一篇中國(guó)現(xiàn)代史讀后感，要700字的

代史學(xué)習(xí)心得 剛剛開始上《中國(guó)近現(xiàn)》課時(shí)，我心里充滿了疑惑段歷史我們初中學(xué)過兩遍，學(xué)過一遍，現(xiàn)在來到了大學(xué)，怎么還要學(xué)啊

而且內(nèi)容都是雷同的，都是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)講到至今，沒什么翻新嘛

雖然嘴上沒說，但心里卻覺得學(xué)校如此的安排純粹是多余。

老師好象看出了我們的心思，他說：“別看你們歷史學(xué)過好幾遍，但我現(xiàn)在問你們幾個(gè)問題，你們當(dāng)中不一定有人能回答得上來。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的

辛亥革命是哪年爆發(fā)的

這些問題算是簡(jiǎn)單的吧。

誰能告訴我

”不出所料，聽到這個(gè)問題后，全班同學(xué)都做低頭苦思冥想狀，半天都給不出回答。

老師的這個(gè)問題讓我意識(shí)到，雖然我們學(xué)的次數(shù)不少，但都沒怎么用心。

就算有些時(shí)候很用心，但等應(yīng)付過考試后，就棄置不管了。

現(xiàn)在腦子里的歷史事件已所剩無幾，跟當(dāng)初沒學(xué)過的一樣。

這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的，也沒有意義。

所以，從這個(gè)角度上說，學(xué)校安排我們?cè)賹W(xué)一遍是合理的。

他要我們記?。郝浜缶鸵ご?/p>

引申到我們身上就是：不求上進(jìn)就會(huì)被淘汰

這次學(xué)習(xí)，我暗下決心，一定要好好學(xué)

多了解些中國(guó)近現(xiàn)代史，做個(gè)合格的炎黃子孫。

“落后就要挨打。

”在我看來，這個(gè)道理貫穿著整個(gè)歷史。

回顧過去，無論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華，無一不在印證著：昔日的中國(guó)因?yàn)榕橙醵鼙M欺凌。

雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)變得強(qiáng)大，也也逐步得到了世界的認(rèn)可，摘掉了“東亞病夫”的帽子，但卻不能輕易忘記這些災(zāi)難深重的屈辱史，在這段時(shí)間里，大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們，中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè)，中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。

這段不堪回首的歷史是以號(hào)稱當(dāng)時(shí)的首號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)在1840年發(fā)動(dòng)的侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為起點(diǎn)的，戰(zhàn)敗后，清政府還被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。

從此，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

此后又簽訂了中英《五口通商章程》、中英《虎門條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等中國(guó)近代史上的第一批不平等條約，被迫割地、賠款、開放通商口岸、和外國(guó)協(xié)定關(guān)稅，外國(guó)取得了在中國(guó)的領(lǐng)事裁判權(quán)和在通商口岸傳教等特權(quán)。

這些條約給中國(guó)人民帶來野蠻和屈辱。

后來，英法在1856年又發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

清政府在抵抗失敗后被迫和英法俄美四國(guó)簽訂了《天津條約》。

此后又陸續(xù)有英法俄的《北京條約》、1885年中法的《中法新約》、1894年中日的《馬關(guān)條約》、1900年八國(guó)聯(lián)軍的《辛丑條約》等等。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約，把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國(guó)的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整，因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史，銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。

如果沒有這些侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我想，中國(guó)的現(xiàn)狀可能要好得多。

大批的不平等條約不知道讓我們中國(guó)人倒退了多少年。

但是值得肯定的是，中國(guó)建國(guó)以后的發(fā)展十分迅速，我們幾十年里就完成了別的國(guó)家要幾百年才能完成的任務(wù)。

就像我們從制造出第一輛“解放”牌汽車到爆炸第一顆原子彈，只用了七年的時(shí)間，但美國(guó)卻要花去200年。

雖然我們現(xiàn)在和美國(guó)、英國(guó)等國(guó)還有一些差距，但要考慮到兩國(guó)不同的歷史背景。

其實(shí)，中國(guó)的歷史，也是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí)，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫，進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?，有來自社?huì)底層，也有來自清政府內(nèi)部，有的是有組織的，有的是群眾自發(fā)的。

像林則徐、關(guān)天培、左寶貴、丁汝昌等批愛國(guó)將領(lǐng)的涌現(xiàn)，鼓舞了人民的斗志；廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng)，顯示了中國(guó)人民的反抗精神；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，給帝國(guó)主義主義勢(shì)力造成沉重的打擊，社會(huì)各階層的團(tuán)結(jié)一致，讓人民看到了希望。

最后，在第一次世界大戰(zhàn)后，為維護(hù)國(guó)家主權(quán)，1919年爆發(fā)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，波及全國(guó)，工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

所以，不必去盲目崇拜美國(guó)、日本，我們應(yīng)該崇拜我們中國(guó)人自己。

還記得，小時(shí)侯，我學(xué)會(huì)的第一首歌是《社會(huì)主義好》，歌詞的最后那一句“全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮”。

相信所有的中國(guó)人也都聽過《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，這些膾炙人口的歌曲并不是憑空編造的，它們的存在是有依據(jù)的。

提到中國(guó)，又會(huì)忍不住想到讓我們?nèi)w中國(guó)人自豪的“紅軍長(zhǎng)征”。

長(zhǎng)征的年代已離我們遠(yuǎn)去，但“長(zhǎng)征精神”卻代代相傳，就像是保存精神火種一樣。

長(zhǎng)征途中許多膾炙人口的英雄故事常常在我們的心中蕩漾，那種不屈不撓，不怕犧牲，勇往直前的永雄氣概，那種互幫互助、親密團(tuán)結(jié)的合作精神，那種嚴(yán)守紀(jì)律、全心為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，都無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們前進(jìn)。

但在無數(shù)的光環(huán)下，還有許許多多同樣出色的戰(zhàn)士，他們或許沒有令人們?yōu)橹Q贊的英勇事跡，但“長(zhǎng)征精神”

一篇650字左右的讀中國(guó)現(xiàn)代史讀后感

一全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)便的筆墨勾勒期間背景,介紹汗青常識(shí),使我們更相識(shí)那汗青。

不但云云,書中的小插圖也惟妙惟肖。

那些精彩的彩色插圖和文物圖片,全面而直觀地顯現(xiàn)社會(huì)民俗和汗青面貌,讓我們又進(jìn)一陣勢(shì)相識(shí)了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!在《上下五千年》中,給我留下深入印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事,和一張張精致的小插圖。

在暑假中,書不但是我的好同伴,照舊我的好老師,它陪我開心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!在暑假中,書不但是我的好同伴,照舊我的好老師,它陪我開心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!

誰能幫我寫一篇讀《中國(guó)現(xiàn)代化史》的讀后感\(zhòng)\\/500字——600字

這很好辦，買本書，哪都有五六百字。

我看過《讀后感大全》里有幾百篇，你這個(gè)也有，快買，每個(gè)書店都有。

中國(guó)近現(xiàn)代史觀后感。

蔣廷黻《中國(guó)近代史大綱》鼻祖，他是費(fèi)正清的師傅 陳旭麓《近代中國(guó)的新陳代謝》功力深厚的經(jīng)典導(dǎo)論性著作 唐德剛 《晚清七十年》通俗好玩 蘇同炳 《中國(guó)近代史上的關(guān)鍵人物》以人為本 李劍農(nóng) 《中國(guó)近百年政治史》民國(guó)高層回憶錄 芮瑪麗 《同治中興：中國(guó)保守主義的最后抵抗作者》耶魯大媽的個(gè)案研究，參考書級(jí)別的胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》[美]費(fèi)正清：《劍橋中華民國(guó)史》，上海人民出版社，1992年。

[美]費(fèi)正清：《劍橋中中華人民共和國(guó)史》，上海人民出版社，1992年。

：《選集》（1-5卷），人民出版社，1977年。

孫中山：《建國(guó)方略》，收入《孫中山全集》第6卷，中華書局，1985年。

張憲文主編：《中華民國(guó)史》（4卷本），南京大學(xué)出版社，2006年。

來新夏：《北洋軍閥史》（上下），南開大學(xué)出版社，2000年。

徐中約《中國(guó)近代史》

關(guān)于一本中學(xué)生的中國(guó)現(xiàn)代史有關(guān)的書，500字讀后感

臭豆腐

關(guān)于近現(xiàn)代史的書的讀后感

中國(guó)近代史，是一部以屈辱外交為主的歷史。

時(shí)光倒退千百年，回到大唐盛世，那時(shí)侯，中國(guó)在世界上舉足輕重，亞洲的日本曾經(jīng)向中國(guó)稱臣，周邊的國(guó)家也都與中國(guó)建立友好外交，中國(guó)國(guó)力為世界之最。

可是，自從清政府上臺(tái)，閉關(guān)鎖國(guó)等極端錯(cuò)誤的政策就帶著中國(guó)走如了一條不歸之路。

清政府沒有友好的外交，沒有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也沒有優(yōu)良的政策，一味的狂妄，一味的自大，一味的做井底之蛙，注定中國(guó)將會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)迅速衰敗。

果不出其然，中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中一敗涂地，輸光了中國(guó)政府的財(cái)產(chǎn)，也輸光了中國(guó)人民的財(cái)產(chǎn)。

世界各國(guó)都在積極地發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，而只有中國(guó)政府，在火燒眉毛之時(shí)還在貪圖享樂，中國(guó)，就是敗在了這樣的政府手上。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，標(biāo)志著中國(guó)近代史的開始，中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)有了根本改變，由一個(gè)封建國(guó)家變成了一個(gè)半殖民地半封建國(guó)家。

日本、美國(guó)、沙皇等世界強(qiáng)國(guó)都盯著中國(guó)這快煮熟了的肥肉，一個(gè)個(gè)拿起槍炮，把中國(guó)打得支離破碎。

《南京條約》、《辛丑條約》、《馬關(guān)條約》等不平等條約，以及中國(guó)的總理屈辱外交府，是中國(guó)的屈辱外交的典型代表。

中國(guó)的衰敗，似乎在警示著人們什么……對(duì)，中國(guó)好比一個(gè)內(nèi)向的人，不與人交往，向來獨(dú)來獨(dú)往，封閉自己，對(duì)外面的世界根本毫不知情，總以為自己很強(qiáng)大，所向披靡，這就是所謂的“燕雀不知天地之高大”。

導(dǎo)致了最終的失敗，并且敗得自己傾家蕩產(chǎn)。

這是閉關(guān)鎖國(guó)所帶來的惡果。

我們身邊就有一例。

在幾年前曾經(jīng)有一個(gè)神童，在國(guó)際級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，而那時(shí)他還不滿10歲。

他父親就認(rèn)為，我的孩子這么小就能在這么大的比賽中得一等獎(jiǎng)，那還有什么事情辦不成的

他把這個(gè)孩子像寶一樣供著，不上學(xué)，不請(qǐng)家教，整天地玩耍。

這種人，是最愚昧的。

一個(gè)神童，在這種情況下，即使是有無限神通，他還能在強(qiáng)人群中稱老大嗎

還能成為人們心目中的神童嗎

沒變成神經(jīng)病兒童都已經(jīng)是大幸了。

最終，這名神童，也只能做一個(gè)比普通人還要普通的人。

這與清政府的遭遇極其相似。

強(qiáng)國(guó)之理，好比造就一個(gè)人才。

人要強(qiáng)大必須和他人友好往來及交流，經(jīng)驗(yàn)也是可以通過交流得來的，并且要切忌唯我獨(dú)尊的思想。

要使我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大，就要與其他國(guó)家積極往來，打開自己的國(guó)門，引進(jìn)其他國(guó)家的先進(jìn)科技。

對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放，是強(qiáng)國(guó)富民的必走之路。