中華上下五千年:五帝的傳說讀后感

在《中華上下五千年》中，有正面人物，也有反面人物，有我佩服的人，也有我討厭的人。

我最欣賞的人無非是黃帝了。

我欣賞黃帝的治國有方、聰明，蚩尤布下毒霧陣的時候，本想可以將黃帝的軍隊活活餓死，可是黃帝急中生智，發(fā)明了指南車，沖出了毒霧陣。

最后，黃帝、炎帝兩個部落融為一體，合力打敗了殘暴的蚩尤，令天下百姓過上了安寧的日子。

我最佩服的人就是盤古，盤古太強壯了，竟然不吃不喝頭頂天、腳踏地地站了那么長時間，而死后自己的四肢還變成了很多東西，用來造福于后生的百姓，比起女媧，他更辛苦。

比起黃帝，他造福百姓的更多，我真的佩服極了盤古。

倉頡也是我一個佩服的人物。

他最初只是管糧食和牲口的一個小官。

當(dāng)時計數(shù)的方法很簡單，在繩子上打結(jié)，每多一些食物或者多一只牲口，就打一個結(jié)，不同顏色的繩子代表不同的東西。

可是，打結(jié)容易解開卻難了，于是他改成用貝殼計數(shù)，可是，丟一個貝殼就造成很大的損失，由此被罷了官，于是，他決定發(fā)明一種文字，他從幾位老人追捕獵物的事情中得到啟發(fā)，發(fā)明了象形字。

最令人惋惜的人物就是蚩尤了。

他野心勃勃，不過鑄造兵器無人能及，如果他把鑄兵器的本領(lǐng)傳給別人，自己去做一個威猛之極的一員猛將，不是比死亡好多了嗎

就算做一個鐵匠，他也可以小有名氣，比被人稱作喪心病狂之徒豈不是好多了嗎

還有周公。

周公為了國家日夜操勞，好不辛苦，又要輔佐年幼的成王，教他治國的本領(lǐng)，以便將來治國。

周公很忙，吃飯的時候，突然有人來報告一件事情，周公連忙把嚼了一半的飯菜吐出來，談完之后又回去繼續(xù)吃，結(jié)果又來了一個人，有急事相報，這樣來來回回一共三次，周公才吃完。

這樣勞累，能不令人感動嗎

除此之外，管鮑之交令人感動，周公輔佐成王讓人動情，在這本書中，我還有許多喜歡的人物，由于時間問題就不一一解說了。

這下你知道我喜歡、佩服、惋惜的人物是誰了吧

我為祖國點贊讀后感500字

中國，是屹立于世界東方的文明古國。

我自豪，因為我的祖國是中國

我驕傲，因為我是一個中國人。

現(xiàn)在的中國是一個富強、民主、文明的國家。

我現(xiàn)在要為祖國點贊。

黑頭發(fā)黃皮膚的中華民族是一個偉大的民族，而我，就是祖國的孩子。

曾經(jīng)有人說過：縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。

祖國，對我們來說，就像是我們的母親，永遠都不會嫌棄，永遠給你敞開溫暖的懷抱；就像是一個溫暖的家，永遠等待著我們歸來……我為祖國的大好河山和名勝古跡點贊。

祖國母親從來都是風(fēng)景秀麗、秀色可餐，有杭州的西湖，有萬里長城，有北京故宮，有桂林山水，有臺灣日月潭……從古至今，有多少詩人作家用博大精深的漢語贊美過她；有多少古詩詞曲描繪過她。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首詩中，把西湖比作了中國古代四大美女之一——西施，充分說明了西湖的景色之美麗，令人憧憬。

我為祖國悠久的歷史、燦爛的文化點贊。

我國五千年的歷史長河中，先人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多種藝術(shù)和不計其數(shù)的藝術(shù)品。

而我們這個新時代，更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術(shù)傳承人，有捏糖人捏面人，有陶瓷，有剪紙，還有戲曲……還有很多的傳統(tǒng)藝術(shù)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去繼承。

古代的藝術(shù)品有《清明上河圖》、四羊方尊……如果你感興趣，可以自己去發(fā)現(xiàn)、探索。

我的祖國不僅有很多大好河山、名勝古跡、悠久的歷史和燦爛的文化，還有各類發(fā)達的科學(xué)技術(shù)為祖國保駕護航。

我為祖國先進的科學(xué)技術(shù)點贊。

在這個科技發(fā)達的新現(xiàn)代，家家戶戶能擁有電視、冰箱、洗衣機已經(jīng)不再是夢，我們已經(jīng)走上了信息高速路，網(wǎng)絡(luò)把我們每個人緊密相連，祖國成了一個幸福和諧的大家庭。

我們用智能手機可以上網(wǎng)聊天，查詢資料，查閱新聞，便捷的購物訂餐；祖國的軍隊擁有了世界先進的武器裝備，增強了我軍的戰(zhàn)斗力。

中國已經(jīng)變得非常強大，強大到我們自己都驚訝不已

我為祖國的教育事業(yè)點贊。

近年來，國家非常重視教育，對教育行業(yè)進行了非常大的財力物力投入，進行了一系列的教育教學(xué)改革。

涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的科技人才，還有許多人拿到了世界獎項，這足以令我們引以為傲。

正所謂“少年強、則國強，少年富、則國富”，我們都是祖國的未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做出自己的一份貢獻。

我要為最親愛的、生我養(yǎng)我的祖國點贊

中華上下五千年一則讀后感

我們民族的偉大詩人屈原，早在公元前便發(fā)出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的呼聲。

求索，成為歷代有志者奮然前進的精神支柱，求索，成為中華民族不可缺少的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　打開那包裝精美的《中華上下五千年》，一幅幅生動的歷史畫面展現(xiàn)在我的眼前，而那一幅幅畫面，就是一首令人蕩氣回腸的求索之歌。

　　作者的筆觸，是從那天地渾濁的遠古時代開始的。

通過馳騁沙場的霍去病，岳飛，運籌帷幄的謀士張良，諸葛亮，叱咤風(fēng)云的李世明，玄鏵，守節(jié)不辱的蘇武，文天祥和揭竿而起的陳勝，李自成等諸多的人物形象，一直延伸到中國近現(xiàn)代歷史的開端——鴉片戰(zhàn)爭隆隆的炮聲，繪聲繪色的向讀者講述了一個個驚天動地的歷史故事栩栩如生的再現(xiàn)了一位位“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的歷史人物。

作者用飽蘸激情的筆，謳歌了一代英豪在困厄中磨練，艱難中奮斗，危險中沖殺，黑暗中摸索的執(zhí)著追求的精神，贊美他們在中求索中表現(xiàn)出的鋼鐵般的意志。

　　透過文字的帷幕，我們仿佛看見先人也在求索：求索富國強兵的辦法，求索繁榮文化的基礎(chǔ)。

　　歷史是一盞明燈，也是一面銅鏡。

從這點說《中華上下五千年》也是歷史樂曲中的一首求索之歌。

　　古人終身求索的事，有的已有了明確答案，有的成了現(xiàn)實；而我們應(yīng)該去續(xù)寫那“五千年”之后的事物，不是用筆，而是用行動。

讀完《沁園春雪》后的感受

當(dāng)我讀的《沁園春，雪》，生有感悟的時候，仿佛又看到了那個中華人民覺得出色的人物角色一一，不由得想起毛主席寫詩時心中的豪放風(fēng)格，磅礴氣勢，廣闊的胸懷，這首詩中用藏著我們祖國壯麗山河的畫卷，使人讀后對毛主席氣壯山河的豪邁之情，佩服不已

一篇500字左右的文言文讀后感

此詩乃感嘆許多人讀書的態(tài)度，少壯不努力老大徒傷悲