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          大學(xué)語文作文讀后感

          時間:2016-04-18 08:54

          語文作文 讀后感 300字

          讀《馮諼客孟嘗君》后感 本文寫馮諼客為孟嘗君出麻劃策,幫助孟嘗君在齊國權(quán)力交替的局勢中鞏固了政治地位表現(xiàn)了馮諼政治遠(yuǎn)見和才能,同時也肯定孟嘗君禮賢下士的夢些品德 從思想內(nèi)容上來說,這篇文章歌頌了馮諼的政治桌越實際上是一種爭取民心的活動。

          馮諼的政治遠(yuǎn)見,明智遠(yuǎn)慮就在于他比較清楚的看到一個政治者盡管一時擁有大量的財富,但如果失去民心,將是十分危險的, 文中主要寫了馮諼的確三件事;1。

          馮諼初為門客三次彈劍,不斷的索取而孟嘗君都一一滿足,這表現(xiàn)了孟嘗君對下屬態(tài)度。

          2。

          馮諼在替孟嘗君到薛地收債時,在薛地當(dāng)眾燒證券收買民心,孟嘗君沒有怪罪之事,3。

          寫孟嘗君在失掉相位后,回到家鄉(xiāng)受人歡迎并恢復(fù)了孟嘗君的相位,還建議在薛地建立宗廟,以長久保護封地,最后寫出了孟嘗君為相數(shù)年,無纖介之禍,則是馮諼一系列的策劃起了作用, 讀完這篇文章使我聯(lián)想到現(xiàn)實工作當(dāng)中,雇主和雇員之間的那種“主”與“仆”領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系,你是不是上海電視大學(xué)楊爾本,楊老師的學(xué)生哈,這考試的作文哪能讓別人代寫呢

          大學(xué)語文中老子五章讀后感

          發(fā)了,你看下行不行。

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          大學(xué)語文作文

          我去年剛中考完,中考作文一半是材料作文,或者是話題作文

          至于文體,要看你擅長什么了

          我覺得記敘文好寫

          但如果你的知識面廣,寫個出彩的議論文也相當(dāng)霸氣的

          作文 讀后感

          海底兩萬里讀后感我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。

          現(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著,也包括我,對于語文新課標(biāo)推薦的小說、古文我不僅都不喜歡,而且是有點厭惡情緒的。

          這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至,有很多語句是前后不通,大有賣弄文采之嫌。

          可是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品。

          它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。

          一本寫于八十年代的外國作品等在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

          撇開別的不談,就來說說內(nèi)容情節(jié)吧

          開頭小說就讓我走進了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。

          法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后,和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。

          海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。

          而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。

          幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,真好

          雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。

          其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。

          尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。

          也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。

          但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

          他的消失也是凄美的,讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。

          無論如何,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

          我現(xiàn)在在大連上大學(xué),對海洋的感情就更深了~

          大學(xué)語文的大同這篇課的讀后感怎么寫?

          讀《》有感 感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。

          我敬佩的人就是像這樣的人。

          而且我也會努力做一個像一樣的人。

          今天上語文課時,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。

          從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。

          我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎

          下面就請聽我慢慢道來。

          《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

          從北京到這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。

          在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。

          詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。

          白天,他攀山越嶺勘測線路。

          晚上,就在下繪圖、計算。

          他還用自己的智慧打通了和兩條隧道。

          并且設(shè)計了“人”字型線路。

          詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。

          否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

          他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。

          這讓我不得不敬佩他。

          再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和的知識呢

          詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)

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