冼星海讀后感
冼星海是我國現(xiàn)代音樂史上一位卓有成就的作曲家，他與聶耳的電影音樂一起，構(gòu)筑了中國電影音樂的骨架，他以澎湃的激昂，鮮明的民族特色，寫出了震驚中外樂壇的音樂。
是人民敬愛的音樂家，是中國電影音樂創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者。
在冼星海短促的一生中，創(chuàng)作生活約10余年，共作歌曲數(shù)百首（現(xiàn)存250余首），大合唱4部、歌劇1部、交響曲2部、管弦樂組曲4部、狂想曲1部以及小提琴、鋼琴等器樂獨奏、重奏曲多首。
在冼星海的創(chuàng)作中，數(shù)量最多、影響最廣的是多種多樣的群眾歌曲。
其中有正面表現(xiàn)中國人民的抗日斗爭、采用號召性、戰(zhàn)斗性的進行曲形式的《救國軍歌》、《青年進行曲》、《保衛(wèi)盧溝橋》和《到敵人后方去》；有具體展示人民戰(zhàn)爭壯美的戰(zhàn)斗圖景、將抒情性與鼓動性或描繪性與概括性結(jié)合在一起的《在太行山上》、《游擊軍》和《反攻》；有表現(xiàn)工農(nóng)群眾的勞動生活、采用特定的勞動音調(diào)和節(jié)奏寫成的《頂硬上》、《拉犁歌》、《搬夫曲》和《路是我們開》；還有為抗戰(zhàn)中的婦女、兒童寫的《只怕不抵抗》、《祖國的孩子們》和《三八婦女節(jié)歌》等等。
在這些群眾歌曲中，冼星海根據(jù)不同內(nèi)容，創(chuàng)造具有不同個性特征的音樂形象，或以具有沖擊力的節(jié)奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律，表現(xiàn)激昂慷慨的情緒和威武豪壯的氣勢；或以氣息寬廣的旋律、舒緩沉著的節(jié)奏和抒情含蘊的音調(diào)，體現(xiàn)革命人民豐富的內(nèi)心世界。
《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作。
作于1939年3月，并于1941年在蘇聯(lián)重新整理加工。
這部作品由詩人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠流長的光榮歷史和中國人民堅強不屈的斗爭精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的壯麗圖景，并向全中國全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警號，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。
在冼星海的歌曲創(chuàng)作中抒情性的獨唱歌曲占據(jù)著重要的位置，其中大多是為舞臺劇和電影所作的插曲。
這些作品從各個不同側(cè)面，反映了特定的人物在現(xiàn)實生活中的遭遇和內(nèi)心感受，或傾訴對祖國對人民的熱愛，或抒發(fā)投入斗爭的熱切情感。
如：《夜半歌聲》、《莫提起》，充滿激情和幻想，唱出了橫遭封建勢力迫害和國土淪喪后的痛切感情與戰(zhàn)斗呼號；《熱血》和《黃河之戀》都是慷慨悲歌，表達了為自由而戰(zhàn)的堅強意志和勝利信心；《做棉衣》、《江南三月》和《戰(zhàn)時催眠曲》等，則以優(yōu)美親切、純樸清新的民間音調(diào)，抒發(fā)了抗戰(zhàn)婦女的愛國深情。
為了表現(xiàn)廣闊的現(xiàn)實生活和使歌曲更具有民族特色，冼星海還探索創(chuàng)造了一些具有新時代特點的歌曲樣式。
其中有將抒情性與戰(zhàn)斗性兩者不同的表現(xiàn)特點有機地結(jié)合在一起的歌曲，如《在太行山上》、《三八婦女節(jié)歌》；有頌揚性的歌曲《贊美新中國》；還有將民間說唱音樂與戰(zhàn)斗性的群眾歌曲音調(diào)相結(jié)合的敘事性歌曲，如《梁紅玉》和《打倒汪精衛(wèi)》等。
他很善于發(fā)掘歌詞語言的韻律美，在表現(xiàn)主題形象的前提下予以音樂性的發(fā)揮。
他也很善于運用多種多樣的歌曲演唱形式，如獨唱、齊唱、領唱、合唱和有說有唱等，特別是在群眾歌曲中廣泛運用輪唱和二部合唱的形式，在當時的抗戰(zhàn)歌詠中具有創(chuàng)新的意義，并具有廣泛的影響。
此外，他在去蘇聯(lián)期間，主要采用中國古典詩詞譜寫的藝術歌曲，在探索新的體裁和民族風格方面也取得了一定成果。
冼星海在音樂創(chuàng)作上的另一重要貢獻，是開創(chuàng)了表現(xiàn)我國人民革命斗爭并具有民族特點的大合唱創(chuàng)作。
所作4部大合唱，在題材、內(nèi)容的現(xiàn)實性和表現(xiàn)形式的民族化、群眾化方面是相同的，但又根據(jù)不同的題材、內(nèi)容，以不同的藝術手法進行處理，而使各個作品具有不同特色。
作于1939年3月的《生產(chǎn)大合唱》，以載歌載舞和戲劇表演相結(jié)合的形式，通過“春耕”、“播種與參戰(zhàn)”、“秋收突擊”和“豐收”4個場面，表現(xiàn)解放區(qū)人民的生產(chǎn)勞動和抗戰(zhàn)生活，音樂具有民間風味，合唱粗獷質(zhì)樸，其中的《二月里來》和《酸棗刺》兩個段落，常被作為獨唱和童聲合唱曲目，流傳至今。
為紀念“九一八”事變8周年而作的《九一八大合唱》，是一部敘事性的大合唱，采用交響性和回旋曲的形式結(jié)構(gòu)，全曲以具有舞蹈特點的音樂主題和悠長深沉的副主題對比貫串和反復出現(xiàn)，其間插入許多不同性格的段落，表現(xiàn)人民群眾在歡慶勝利時回顧抗戰(zhàn)歷程，激發(fā)起抗戰(zhàn)到底的決心；其中的女聲獨唱與合唱段落《九一八子夜歌》，運用了戲曲、說唱音樂中的板式變化手法，具有戲劇性效果。
《九一八大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》的樂隊伴奏，在對民族打擊樂器和中國音樂風格的節(jié)奏的運用上很有特色。
作于1940年3月的《犧盟大合唱》，是為山西犧牲救國同盟會的抗日決死隊寫作的一部群眾歌曲聯(lián)唱形式的大合唱，包括齊唱、獨唱、輪唱、合唱等6個段落，音樂具有鮮明的地方色彩。
《黃河大合唱》：最具代表性的一部作品 這部作品創(chuàng)作于1939年，它以黃河為背景，熱情贊頌了中華民族的不屈不撓、能夠戰(zhàn)勝任何艱難險阻的堅強意志和斗爭精神以及悠久的文化歷史，突出地表現(xiàn)了中國人民勤勞樸實、酷愛自由、胸懷寬廣的崇高品德，憤怒地控訴了敵寇的入侵給黃河兩岸人民所造成的深重災難，最后以激昂的旋律威武雄壯地奏出了中國人民在共產(chǎn)黨領導下，為反抗日寇的侵略、為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而英勇戰(zhàn)斗的時代最強音。
整個作品自始至終都以扣人心弦的藝術感染力鼓舞人們?yōu)檎胬砗驼x而戰(zhàn)斗，對未來和勝利充滿著信心。
《黃河大合唱》是一部反映中國人民為求民族解放、爭取民族獨立和民主自由而斗爭的優(yōu)秀作品，在藝術上也有很高的成就和獨創(chuàng)性。
《黃河大合唱》演出后，轟動了整個延安。
1939年5月11日，在慶祝魯迅藝術學校成立一周年的晚會上，觀看了冼星海親自指揮的演出，連聲稱贊。
同年7月，周恩來也觀看了《黃河大合唱》的演出，并親筆給冼星海題詞：“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼
為大眾譜出呼聲
”郭沫若在《黃河大合唱》的序中寫道：“《黃河大合唱》是抗戰(zhàn)中所產(chǎn)生的最成功的一個新型歌曲。
音節(jié)的雄壯而多變化，使原有富于情感的辭句，就像風暴中的浪濤一樣，震撼人的心魄。
” 《黃河大合唱》的問世，對抗日民族解放斗爭起了巨大的鼓舞作用。
最后的生活 1940年12月，冼星海來到蘇聯(lián)，這是他生活的最后五年。
在此期間，他得以有較集中的精力對幾部大型作品進一步修飾并最終完成。
1941年6月爆發(fā)了震驚世界的“蘇德戰(zhàn)爭”。
連年的兵火戰(zhàn)亂，顛沛流離，生活無著，再加上缺醫(yī)少藥，使本來體弱多病的冼星海得不到及時的救治，到了生命垂危的地步。
1945年初，蘇聯(lián)有關方面將他送到莫斯科的克里姆林宮醫(yī)院接受治療。
剛住進醫(yī)院，冼星海便開始創(chuàng)作管弦樂《中國狂想曲》。
但病魔無情，1945年10月30日他病逝于克里姆林宮醫(yī)院，年僅40歲。
同年11月14日，延安隆重舉行了“冼星海追悼會”，主席親筆題詞：“為人民的音樂家冼星海同志致哀”。
《憶冼星?！纷x后感
電影觀后感500字篇一：電影>觀后感500字《英雄兒女》這部電影記述了抗美援朝時期志愿者們的英雄事跡。
抗美援朝時期，中國人民志愿軍某軍政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王復標的兒子王成，從而獲悉與自己失散了18年的女兒王芳的消息。
王成在一次戰(zhàn)斗中負傷，正在醫(yī)院養(yǎng)傷時聽說部隊要打大仗，傷未痊愈便跑回連隊請戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗打響了，為了堅守無名高地，部隊傷亡慘重，增援部隊一時又無法趕到，沒過多長時間，陣地上只剩下王成一個人。
王成一人堅守陣地，消滅了無數(shù)進攻的敵人，為了消滅更多的敵人，他對著報話機向首長喊道：“為了勝利，向我開炮
”最后，在彈藥用盡，敵人再次進攻時，王成抱著爆破筒跳進敵陣，壯烈犧牲。
王芳知道后，十分悲痛。
后來在一次演出中，王芳為了掩護一名炊事員，不幸身負重傷，被送回國內(nèi)治療。
不久，王芳返回朝鮮，知道了王文清是自己的親生父親。
王文清鼓勵王芳要做工人階級的好女兒，革命事業(yè)的接班人。
冼星海的《巴黎留學》的讀后感
讀《留學巴有感 閱讀完《留學巴黎》，知冼星海一巴黎，不怕困難，不怕受苦，他不怕任何艱辛痛苦，為祖國做貢獻。
他一個人來到巴黎經(jīng)常過著一個在失業(yè)和饑餓，寒冷中過著痛苦的日子，他找到了職業(yè)，但他有非常愛好音樂，愛好學習，他非常的渴望學到更多的音樂知識，而他沒有那么多時間去工作。
他做過各種各樣的下役，想餐館跑路的，理發(fā)店雜役的，還做過男仆，還做過看守電話的用人和其他各種各樣被人看做下賤的跑腿。
他是多么的痛苦啊
他還是在各種各樣繁重瑣碎的工作中，還能抽出一些時間去學習，去學習他的音樂知識。
但是，他學習的時間，還是不固定的，但是，他還是那樣的不浪費一分一秒去學習。
他還是有上課的時間，所以一到上課的時間，他就千方百計的騰出一點的時間去上課，上完課就要去上班，他沒過多的時間來復習和演練，只等晚上的時候，才能在廚房里，鞏固復習小提琴就好了，他沒有國道的時間來奢望自己來學習，這還不錯了，但還有不好的是，又是一大早五點鐘。
有一次，他因為晚上沒睡好，早晨起來上班的時候，因為頭暈連人帶飯菜摔倒在地，結(jié)果第二天被開除了。
他是多么的忙碌，多么的無助，但是他還是不放棄，一步一步慢慢走下去。
所以，讀完《留學巴黎》，從中感悟到我們一定要學會刻苦，努力的學習，為祖國做一份貢獻。
四篇讀后感，請高手指點
讀《最后一課》有感 以前的我從來都不太在意我能上學的機會的。
可是，自從我學習了最后一課后，我發(fā)現(xiàn)能做一個學生，在這樣寬敞明亮的教室里上學是一件多么幸福的事情。
我們出生在一個美麗而又和平的年代，一出生就有父母的疼愛，長大后可以在這么美麗的校園里學習我們自己國家的語言……在以前，這些事情我總覺得是理所當然的，可是小弗郎士卻不能學習自己國家德語言，要淪為亡國奴。
可是在小弗郎士的小小的軀體里，仍包含著一顆愛國之心。
在最后一課里，小弗郎士長大了；在讀《最后一課》時，我也長大了。
讀了這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼
我深刻地感受到了戰(zhàn)爭給無辜的人民帶來了什么
或許，有一點還“不錯“，就是戰(zhàn)爭能讓一個人瞬間成長。
但我想，誰都不喜歡這種”成長“方式吧
普法戰(zhàn)爭暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛國
這，使我感動。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。
雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣一樣一樣地
可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭狂，無恥的叛國賊，他們是對不起國家，對不起人民，對不親父母，更對不起自己的罪人
我覺得母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。
如果母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團結(jié)將不復存在。
因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。
那麼，外語與母語到底哪個重要呢
如今這個社會，不學英語你就別想上高中大學，更別想找個好工作了。
既然外語如此重要，學外語的人多就不奇怪了。
現(xiàn)在連幼稚園都開設英語課了。
English成了全球通用的“國際普通話”，其他語種已經(jīng)受到嚴重威脅，面臨消失的危險……這是不能忽視的。
當法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語課便顯得格外重要。
“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧
”正道出了亡了國的法國國民心聲。
“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
”
憶洗星海批注讀后感
那一次我所聽到的《黃河大合唱》，據(jù)說還是小規(guī)模的，然而參加合唱人數(shù)已有三百左右；朋友告訴我，曾經(jīng)有過五百人以上的。
那次演奏的指揮是一位青年音樂家（恕我記不得他的姓名），是星海先生擔任魯藝音樂系的短短時期內(nèi)訓練出來的得意弟子；朋友又告訴我，要是冼星海自任指揮，這次的演奏當更精彩些。
但我得老實說，盡管”這是小規(guī)?！?，而且由他的高足，代任指揮，可是那一次的演奏還是十分美滿；我應當承認，這開了我的眼界，這使我感動，老覺得有什么東西在心里抓，癢癢的又舒服又難受。
對于音樂，我是十足的門外漢，我不能有條有理告訴你：《黃河大合唱》的好處在哪里。
可是它那偉大的氣魄自然而然使人鄙吝全消，發(fā)生崇高的情感，光是這一點也就叫你聽過一次就像靈魂洗過澡似的。
從那時起，我便在想像：冼星海是怎樣一個人呢
我曾經(jīng)想像他該是木刻家馬達（湊巧他也是廣東人）那樣一位魁梧奇?zhèn)?，沉默寡言的人物?/p>
可是朋友們又告訴我：不是，冼星海是中等身材，喜歡說笑，話匣子一開就會滔滔不絕的。
我見過馬達刻的一幅木刻：一人伏案，執(zhí)筆沉思，大的斗篷顯得他頭部特小，兩眼瞇緊如一線。
這人就是冼星海，這幅木刻就名為《冼星海作曲圖》。
木刻很小，當然，面部不可能如其真人，而且木刻家的用意大概也不在“寫真”，而在表達冼星海作曲時的神韻。
我對于這一幅木刻也頗愛好，雖然它還不能滿足我的“好奇”。
而這，直到我讀了冼星海的自傳，這才得了部分的滿足。
從冼星海的生活經(jīng)驗，我了解了他的作品之所以能有這樣大的氣魄。
做過飯店堂倌，咖啡館雜役，做過輪船上的鍋爐間的火?，浴堂的打雜，也做過乞丐，什么都做過的一個人，有兩種可能：一是被生活所壓倒，雖有抱負只成為一場夢，又一是戰(zhàn)勝了生活，那他的抱負不但能實現(xiàn)，而且必將放出萬丈光芒。
“星海就是后一種人
”----我當時這樣想，仿佛我和他已是很熟悉的了。
大約三個月以后，在西安，冼星海突然來訪我。
那時我正在候車南下，而他呢，在西安已住了幾個月，即將經(jīng)過新疆而赴蘇聯(lián)。
當他走進我的房間，自己通了姓名的時候，我吃了一驚，“呀，這就是冼星海么
”我心里這樣說，覺得很熟識，而也感得生疏。
和友人初次見面，我總是拙于言詞，不知道說些什么好，而在那時，我又忙于將這坐在我對面的人和馬達的木刻中的人作比較，也和我讀了他的自傳以后在想像中描繪出來的人作比較，我差不多連應有的寒暄也忘記了。
然而星海卻滔滔不絕說起來了。
他說他剛出來，就知道我進去了，而在我還沒到西安的時候就知道我要來了；他說起了他到蘇聯(lián)去的計劃，問起了新疆的情形，接著就講他的《民族交響樂》的創(chuàng)作。
我對于音樂的常識太差，靜聆他的議論，（這是一邊講述他的《民族交響樂》的創(chuàng)作計劃，一邊又批評自己和人家的作品，表示他將來致力的方向，）實在不能贊一詞。
豈但不能贊一詞而已，他的話我記也記不全呢。
可是，他那種氣魄，卻又一次使我興奮鼓舞，和上回聽到《黃河大合唱》一樣。
拿破侖說他的字典上沒有“難”這一字，我以為冼星海的字典上也沒有這一個字。
他說，他以后的十年中將以全力完成他這創(chuàng)作計劃；我深信他一定能達到。
我深信他一定能達到。
因為他不但有堅強的意志和偉大的魄力，并且因為他又是那樣好學深思，勇于經(jīng)驗生活的各種方面，勤于收集各地民歌民謠的材料。
他說他已收到了他夫人托人帶給他的一包陜北民歌的材料，可是他覺得還很不夠，還有一部分材料（他自己收集的）卻不知弄到何處去了。
他說他將在新疆逗留一年半載，盡量收集各民族的歌謠，然后再去蘇聯(lián)。
現(xiàn)在我還記得的，是他這未來的《民族交響樂》的一部分的計劃。
他將從海陸空三方面來描寫我們祖國山河的美麗，雄偉與博大。
他將以“獅子舞”、“劃龍船”、“放風箏”這三種民間的娛樂，作為他這偉大創(chuàng)作的此一部分的“象征”或“韻調(diào)”。
（我記不清他當時用了怎樣的字眼，我恐怕這兩個字眼都被我用錯了。
當時他大概這樣描寫給我聽：首先，是贊美祖國河山的壯麗，雄偉，然后，獅子舞來了，開始是和平歡樂的人民的娛樂，----這里要用民間“獅子舞”的音樂，隨后是獅子吼，祖國的人民奮起反抗侵略者了。
）他也將從“獅子舞”、“劃龍船”、“放風箏”這三種民族形式的民間娛樂，來描寫祖國人民的生活、理想和要求。
“你預備在旅居蘇聯(lián)的時候?qū)懩氵@作品么
”我這么問他。
“不
”他回答，“我去蘇聯(lián)是學習，吸收他們的好東西。
要寫，還得回中國來。
” 那天我們的長談，是我和他的第一次見面，誰又料得到這就是最后一次呵
“要寫，還得回中國來
”這句話，今天還在我耳邊響，誰又料得到他不能回來了
這也就是為什么我在寫這小文的時候還覺得我是在做惡夢。
我看到報上的消息時，我半晌說不出話。
這樣一個人，怎么就死了
昨晚我忽然這樣想：當在國境被阻，而不得不步行萬里，且經(jīng)受了生活的極端的困厄，而回莫斯科去的時候，他大概還覺得這一段“儻來”的不平凡的生活經(jīng)驗又將使他的創(chuàng)作增加了綺麗的色彩和聲調(diào)；要是他不死，他一定津津樂道這一番的遭遇，覺得何幸而有此罷
現(xiàn)在我還是這樣想：要是我再遇到他，一開頭他就會講述這一段顛沛流離的生活，而且要說，“我經(jīng)過中亞細亞，步行過萬里，我看見了不少不少，我得了許多題材，我作成了曲子了
”時間永遠不能磨滅我們在西安的一席長談給我的印象。
一個生龍活虎般的具有偉大氣魄，抱有崇高理想的冼星海，永遠坐在我對面，直到我眼不能見，耳不能聽，只要我神智還沒昏迷，他永遠活著。
