.漢堡包讀后感包括哪五部分?
讀后感覺包括五個(gè)部分，漢堡還有牛奶面包，漢堡包。
漢堡包還可以就說是芝士面包。
漢堡包讀后感五步法是什么
讀報(bào)紙 寫讀后感活動(dòng)的作品讀后感 施嘉懿因?yàn)橐话嗟睦蠋熀椭袊?guó)前總理的名字一樣都叫，使得這班有了“總理班”這個(gè)外號(hào)。
看了晚報(bào)上這篇文章，我覺得一班的老師和同學(xué)都很可愛。
他們的老師超有個(gè)性，班長(zhǎng)很好，張耀文很可愛，曹曉凡很聰明……這也讓我想到我們二年8班上的老師和同學(xué)，我們一點(diǎn)也不比他們差，比如：張老師很漂亮很親切，蘇老師很COOL很有個(gè)性，林老師很幽默很好玩，汪貝堯很調(diào)皮，陳秋妮很文靜，黃紫很會(huì)畫畫……我覺得我們班的老師和同學(xué)比他們更可愛更有趣。
我很高興可以成為我們僑小二年8班的一分子。
讀有感 何藝穎2008年12月16日A3版有一篇新聞?wù)f到，由于學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)情緒有向低齡蔓延的趨勢(shì)。
有專家認(rèn)為，掌握有效的學(xué)習(xí)方法能對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂和認(rèn)可，提高學(xué)習(xí)自信心很重要。
在教學(xué)上，老師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)，采用寓教于樂的方法，如故事記憶法、唱兒歌記字形等方法。
只要講究技巧，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，就可以達(dá)到四兩拔千斤的效果。
這篇報(bào)導(dǎo)讓我明白了學(xué)習(xí)不能死讀書，要講究方法。
我們語(yǔ)文張老師就經(jīng)常用字形小魔術(shù)（換部首法）讓我們記住一些相似的字。
數(shù)學(xué)蘇老師經(jīng)常用玩游戲的方法教我們記。
這些方法都提高了我們的，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)壓力大，厭學(xué)低齡化——讀后感讀完上這篇文章以后，我想說：上學(xué)可以交朋友，也可以學(xué)到很多不同的知識(shí)，所以上學(xué)應(yīng)該是一件開心的事情。
我覺得上學(xué)壓力大，是因?yàn)楹ε驴荚嚳疾坏郊议L(zhǎng)希望的成績(jī)而要被批評(píng)。
我希望家長(zhǎng)的要求不要太高了。
我們平時(shí)要專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，這樣的話，平時(shí)學(xué)過的知識(shí)全部都過關(guān)了，我們的壓力就會(huì)減輕一點(diǎn)，我們也會(huì)更喜歡上學(xué)了。
讀 轎車被穿心》有感林燕珊今天，我讀了《羊城晚報(bào)》里面的其中一則新聞，題目是“鐵棍從天降 轎車被穿心”。
這是在先烈中路81號(hào)某在建樓盤突然掉下一根長(zhǎng)約二米的鐵棍，砸穿停放在其樓下的小轎車，還好沒有人受傷。
如果剛好有人經(jīng)過，那就出事了
所以人們?cè)诮?jīng)過大街附近的高樓時(shí)應(yīng)當(dāng)注意安全，隨時(shí)注意高空狀況。
而居住在高樓大廈的居民更應(yīng)該留意，千萬不能亂拋東西到樓下。
讀《有人搶摩托車，然后上網(wǎng)叫賣》有感施俊杰今天，我讀了《羊城晚報(bào)》里面的其中一則新聞，內(nèi)容是“有人搶摩托車，然后上網(wǎng)叫賣”。
看完這則新聞，我覺得那些犯罪分子太壞了，竟然把搶回來的的摩托車賣給別人，從中獲取利益。
我很討厭他們，我們一定要舉報(bào)他們，把他們繩之以法
讀《孝孫踏遍粵地苦尋85歲阿麻》有感 張肇棠 今天，我看了《羊城晚報(bào)》中的一篇《孝孫踏遍粵地苦尋85歲阿麻》后，很感動(dòng)。
我也很想幫助他們。
這篇報(bào)道是講來自佛山的陳家兄弟一個(gè)月來苦苦尋找奶奶，但至今都沒有找到。
我也替他們著急，在心里為他們打氣。
我希望他們能早日找到奶奶，祝他們一家早日?qǐng)F(tuán)圓，過上快樂的日子
讀《學(xué)習(xí)壓力大厭學(xué)低齡化》有感 王煜軒今天,我讀了《羊城晚報(bào)》上的一篇文章——《學(xué)習(xí)壓力大厭學(xué)低齡化》。
在我看到文中“掌握方法學(xué)習(xí)可以更快樂”這句話時(shí)，我想到：在學(xué)習(xí)中可以把簡(jiǎn)單的題目當(dāng)成小兵，把難題當(dāng)成怪獸，把最難的題目當(dāng)成怪獸大王。
如果我們做一題就像打一個(gè)小兵，碰到一個(gè)難題，我想了很久才能想到解決方法，那樣，我就像打敗了一個(gè)怪獸大王一樣，我的心情一定很愉快。
這樣學(xué)習(xí)，我們就可以更快樂了。
讀《啼淚跪謝愛心媽媽們》有感 黃瑞凌今天,我讀了《羊城晚報(bào)》上的一篇文章——《啼淚跪謝愛心媽媽們》。
文中的小龍飛真可憐。
政府應(yīng)該幫助那些沒錢給孩子讀書看病的人。
這樣，那些孩子有文化了，賺錢容易了，怎么著都回報(bào)一下，至少不會(huì)記仇嘛。
以后和平了，社會(huì)好了，永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，沒第三次世界大戰(zhàn)了，多好啊
大家和和平平的，不吵也不鬧，多好啊
也要女同學(xué)加入才行啊
男同學(xué)打架都得讓女同學(xué)來勸啊
以作文最最美麗的地方寫一篇讀后一感
現(xiàn)在教育改革，普遍的趨勢(shì)是重視母語(yǔ)教育。
最現(xiàn)實(shí)來說就是在中高考中語(yǔ)文總分?jǐn)?shù)都會(huì)大幅度提高。
語(yǔ)文要學(xué)好，首先要擺好姿態(tài)，千萬別以功利之心去學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)。
而是應(yīng)該抱著對(duì)自己國(guó)家傳統(tǒng)文化的一種認(rèn)同態(tài)度。
只有這樣才有持之以恒，才會(huì)有不懈的動(dòng)力。
當(dāng)然作為一種語(yǔ)言，首先是要豐富自己的詞匯量。
這要通過大量的閱讀來實(shí)現(xiàn)。
至于課外書方面，我以為應(yīng)該結(jié)合自己的興趣來選擇。
當(dāng)然一些文學(xué)名著是需要讀的，作為擁有普世價(jià)值的名著，它不僅可以豐富你的詞匯量，而且可以熏陶你的人文素質(zhì)，拓展你的視野。
當(dāng)然中文，我還建議你去學(xué)習(xí)一下古典文化，比如唐詩(shī)，宋詞，古文，等等，通過這些學(xué)習(xí)，你可以從一個(gè)歷史的縱深的角度來看待我們的母語(yǔ)。
最后就是自己要培養(yǎng)動(dòng)筆能力，堅(jiān)持以恒的寫寫日記，書評(píng)，讀后感之類的。
這有這有語(yǔ)文水平就會(huì)慢慢得到提升的。
《資本論》讀后感怎么寫
寫人：是東漢的丞相，在里羅貫中把他寫成了一個(gè)有的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)仁慈的圣君。
是偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，有仁慈的品性，高尚的道德，高強(qiáng)的武功，博大的文化，還是能征善戰(zhàn)的將軍，赫赫有功的忠臣。
人們都說奸雄，梟雄，但歷史上還用樹枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地干農(nóng)活，踩壞了麥田也以割發(fā)代替斬首。
由此我可看出，曹操是一個(gè)仁慈的人。
曹操也很有道德，他經(jīng)常開倉(cāng)放糧，救濟(jì)人民。
在打敗了張繡時(shí)，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂業(yè)，無不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門樓斬呂布”，“滅”開始，就漸漸擴(kuò)大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。
這曹操的打仗能力很強(qiáng)啊
曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像。
把劍法學(xué)得透徹了，武功自然就很高了。
曹操的詩(shī)也寫得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，也不錯(cuò)，寫得文章也很富有哲理，愛讀許多書，文理貫通，把他的孩子教育得很好；都是讓人覺比曹操還強(qiáng)；曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才；曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。
曹操很有文化呀
曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害，他多偉大啊
所以我很崇拜他。
我是一個(gè)很愛玩電腦的女孩，可媽媽總是不讓，于是我和他開始了斗爭(zhēng)
寫事：第一次斗爭(zhēng)：我在開電腦的時(shí)候，看見請(qǐng)輸入密碼，我想：“肯定是媽媽的QQ號(hào)碼”。
于是我把媽媽的QQ號(hào)碼輸了進(jìn)去，可是錯(cuò)誤，我想，那一定是我的生日，一定錯(cuò)不了，于是我把我的生日輸上去，果然對(duì)了。
我高高興興的玩著電腦。
可媽媽還不服氣。
于是開始了第二次斗爭(zhēng)
第二次斗爭(zhēng)：媽媽居然在我睡覺的時(shí)候把鍵盤和鼠標(biāo)給藏起來的了。
我拿著凳子來到了老媽的房間，我站在凳子上，果然鍵盤藏在上面。
于是我想：鼠標(biāo)會(huì)藏在哪呢，對(duì)了最丑的地方——廁所果然在這里。
媽媽居然還不認(rèn)輸，我門開始了第三次斗爭(zhēng)。
第三次斗爭(zhēng)：媽媽居然找人來把電腦拆了。
不要忘了，我可是打不死的小強(qiáng)，我可是和表哥學(xué)過電腦拼裝的。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮斗，我終歸于把電腦拼裝好了，媽媽看見都傻了眼了，他說：“我服了你了，你玩吧
” 哈，我終于獲勝了“放心”我說“我會(huì)玩得很有分寸的
” 寫景：春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天 是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。
那冬天是一種怎么樣的音樂呢
我決定到大自然中去尋找答案。
南方。
漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。
周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。
那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。
但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。
哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。
看到這幅情景，我也不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠。
哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。
斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。
邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。
哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。
雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。
這可是個(gè)好兆頭
“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來年會(huì)有個(gè)好收成。
于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長(zhǎng)談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。
他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。
嗯……看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊
呃……看來嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲
讀后感:最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，它叫《圓明園的毀滅》。
圓明園有很多美麗的景物，有仿造別的地方做的，有仿造詩(shī)情畫意做的……1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，把圓明園里的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用牲口搬，實(shí)在運(yùn)不動(dòng)就隨意破壞、毀掉。
讀后我感受到英法聯(lián)軍十分貪婪。
在我自己的生活中，我有時(shí)也會(huì)貪婪。
我家買了一個(gè)九陽(yáng)豆?jié){機(jī)。
一天晚上，我們家做豆?jié){喝。
我有一個(gè)姐姐在我們家住，我們留了一點(diǎn)豆?jié){給姐姐喝。
我呆呆地望著那剩下的那些豆?jié){，留下了口水，我一次又一次地忍住了那天使般的誘惑，在我的眼里，那剩下的豆?jié){是美味的、可口的，像漢堡包、甜玉米、大龍蝦、螃蟹……味道是那無法形容的。
我終于禁不住那天使般的誘惑，趁爸爸媽媽不注意把一些豆?jié){倒在杯子里又快速地喝下。
不料，居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“豆?jié){沒有了，可以再做，人的誠(chéng)實(shí)要是沒了，就挽不回來了。
”從背包這句話中我深深地感受到人不能太貪婪。
我感受到英法聯(lián)軍十分貪婪。
先這些吧
