求《恰同學(xué)少年》的讀后感，600字左右，謝謝

是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖，是他領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民從帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，解放了中國(guó)。

我們偉大的領(lǐng)袖毛主席是在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的

帶著這樣的疑問，我懷著敬佩的心情閱讀了《》這本書，看完之后，我不禁從心底佩服毛主席少年時(shí)代的機(jī)智、勇敢。

就是這本書，讓我明白了許多道理。

出生在韶山上屋場(chǎng)里，童年的是一個(gè)聰明、頑皮的伢子，六歲時(shí)就開始干農(nóng)活，經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們一起放牛，讓牛自己吃草，他們則聚在一起講笑話、講故事、唱山歌，頗有當(dāng)年明太祖朱元璋的樣子。

1902年，調(diào)皮、聰明的開始了正式的私塾學(xué)習(xí)，他讀起書來常常廢寢忘食，而且見縫插針，從不浪費(fèi)可以用來讀書的時(shí)間。

不僅愛學(xué)習(xí)，而且還樂于助人。

他可以放下自己家的谷子不收，去幫助別人家的大嬸收谷子；他可以每日帶兩份飯去學(xué)校，原因是他為了讓斷了口糧的伙伴可以吃上飯。

童年的讓我感受到學(xué)習(xí)和幫助別人其實(shí)也是一件很快樂的事。

當(dāng)十幾歲的知道縣城有了新式小學(xué)堂時(shí)，他不顧父親的阻撓，毅然寫詩(shī)勵(lì)志，外出求學(xué)。

在小學(xué)堂中，多是富家紈绔子弟，不怕嘲笑，以一篇被老師評(píng)為“似黃河之水、一瀉千里”的文章征服了那些富家子弟。

長(zhǎng)大的他，在經(jīng)歷了半年自學(xué)后考上了當(dāng)時(shí)湖南省立第四師范學(xué)校，在學(xué)校中，他常常與蔡和森等人在節(jié)假日一起在湘江中暢游，從不論春夏秋冬；在岳麓山間冒雨奔跑，高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧

”；在湘江邊上“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；在遠(yuǎn)足時(shí)，他們常常風(fēng)餐露宿，既廢朝食，也不晚餐，只吃一頓蠶豆飯便足夠了。

寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

”的座右銘。

少年時(shí)期的生活使我體會(huì)出孟子那句“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的含義。

讀完《》這本書，使我明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能有出息，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

《恰同學(xué)少年》讀后感

挑燈夜戰(zhàn)至四點(diǎn)，終于看完了整本的《恰同學(xué)少年》，內(nèi)心澎湃，熱情不減，輾轉(zhuǎn)難眠。

仿佛我也回到了多年前，和那些指點(diǎn)江山，揮斥方遒的青年志士一起，在多災(zāi)多難的中國(guó)扛起了救民于水火的重任。

　　 常常會(huì)回想1919年的五四運(yùn)動(dòng)，總覺得那種熱情，那種澎湃，那種激昂，那種責(zé)任，才是青年學(xué)生應(yīng)該有的特質(zhì)。

就正如梁?jiǎn)⒊裕航袢罩?zé)任，不在他人，全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球…… 　　 我想，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，是需要一個(gè)精，氣，神的，是需要一種英雄之氣的，而執(zhí)政者的胸襟與氣度，則代表了這個(gè)國(guó)家的精神走向，我們國(guó)家需要英雄氣，我們的民族需要英雄氣。

人們常言：亂世出英雄

我卻認(rèn)為，不是亂世造就了英雄，而是這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族存在滋生英雄的土壤，而這樣的國(guó)家和民族才是有希望的，有未來的。

　　 而那些在湖南第一師范，以，蔡和森為首的眾多熱血青年，則凝結(jié)了這個(gè)國(guó)家和民族的英雄氣。

　　 我們現(xiàn)在身處于最好的時(shí)代，比歷史上任何時(shí)代的中國(guó)都要好。

可在周圍一片和諧的呼聲中，我卻擔(dān)心，這樣好的時(shí)代也最容易滋生享樂意識(shí)，而磨滅憂患意識(shí)的

　　 古人常言：修身齊家治國(guó)平天下

　　 的著眼點(diǎn)，從來不僅僅局限于個(gè)人的修身成才，而是把自己的學(xué)業(yè)，自己的前途，未來，與社會(huì)之發(fā)展，國(guó)家之興衰，民族之未來緊緊聯(lián)系在一起，身無半文卻胸懷天下，寒窗苦讀而志在鴻鵠。

　　 而那個(gè)在鬧市門口，仍能旁若無人的高聲誦書；一橫一圈則畫出了“半壁見海日”的豪邁；以天為蓋地為床，在山野中餐風(fēng)露宿，仍能體會(huì)天人合一的境界；在烈風(fēng)驟雨間仍能高詠：“風(fēng)，浴之我體，雨，浴之我身，列風(fēng)驟雨，浴之我魂

”的身上，我看到了偉人與庸人的區(qū)別。

　　 我自知自己的胸襟與氣度不及之分毫，生怕褻瀆了那份英雄氣，在此惟有收筆，將心中的千言萬語，凝結(jié)成五個(gè)字：恰同學(xué)少年

希望在看過的，讀過的朋友們身上，能夠得到一絲共鳴……