平凡的世界讀后感600以內(nèi)

終它看完了。

最開(kāi)始看的時(shí)候，也并沒(méi)少感想。

盡管有些人對(duì)它的很高。

只是文章中的主人公歷經(jīng)磨難后終于成功的故事。

所以看完第一部后就?？戳?。

最近閑來(lái)無(wú)事，翻起了第二部，才被劇里的人物觸動(dòng)，緊接著看完了第三部。

三部聯(lián)在一起，就是人生的一個(gè)階段，也是我們所說(shuō)的黃金階段。

怪不得很多人意猶未意，又愛(ài)不釋手。

到今天為止，看這部小說(shuō)拖了近5個(gè)月的時(shí)間，唉

什么時(shí)候才能改一改行事拖踏這壞習(xí)慣。

我也來(lái)寫一點(diǎn)讀后感，談一點(diǎn)個(gè)人不成熟的理解。

但感悟頗多，又不知該怎么落筆，我這笨拙的文字但愿能對(duì)得起自己。

小說(shuō)描寫了“文革”后期到“改革開(kāi)改”前期農(nóng)村生活的畫卷，同時(shí)把國(guó)家政治形勢(shì)、家族矛盾、陜西北的風(fēng)俗人情表現(xiàn)得淋淋盡致。

十幾年的光景在路遙的筆下鋪展開(kāi)來(lái)，人啊

有幾個(gè)十年啊

再回首，頭發(fā)斑斑；再回首，往事如煙；再回首，思緒萬(wàn)千

我時(shí)常感到失去的年華已不再，我已不再年少，四季輪回，日子匆匆，一事無(wú)成

對(duì)生活、對(duì)人生的理解如此膚淺。

或許我們都是平凡的人，正如《平心的世界》，但這決不是理由

小說(shuō)中的情節(jié)似乎和我生活的情節(jié)曾相似，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，支配人的永遠(yuǎn)是精神，是意志。

孫少平，孫玉厚的兒子，農(nóng)民的兒子（引的原文哈）。

念高中的時(shí)候，吃著黑面饃，卻和一位同命相連的郝紅梅因?yàn)楹岷途狡仍谀煤诿骛x的時(shí)候相遇，而發(fā)生苦澀的初戀。

但后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)想到，她嫁給了田潤(rùn)生，這是后話。

又描寫了瘸子侯玉英“追”他的過(guò)程。

后又描寫了曉霞如何幫助引導(dǎo)她走向了——另一個(gè)世界。

可以說(shuō)正是因?yàn)樵谔飼韵嫉挠绊懴?，才使孫少平走向了另外一條生活道路。

念完高中回家當(dāng)了兩年教師。

這時(shí)候，他的世界觀和人生觀基本形成。

遇事都有自己的看法和主見(jiàn)了，漸漸走向成熟。

不象在高中時(shí)期，高中的他還是不成熟的。

盡管他慢慢擺脫了自卑害羞的心里。

作者這樣寫道：“自從春天進(jìn)入縣高中以來(lái)，孫少平已經(jīng)在這里度過(guò)很長(zhǎng)一段日子了。

在這段時(shí)間里，他經(jīng)歷了貧困、饑餓和孤獨(dú)的折磨；經(jīng)歷了初戀的煎熬和失戀后的更大煎熬——當(dāng)這幕小小的青春悲劇結(jié)束以后，他內(nèi)心中感情的河流反而趨向于平靜，而思想和理智的成分卻增多了。

這并不是說(shuō)他已經(jīng)成熟了。

不，從一切方面說(shuō)，他仍然是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)的青年。

”正是因?yàn)檫@樣，才為他以后的人生打下了基礎(chǔ)。

第二部主要是他在黃原攬工以及和曉霞的交往，相知相戀的故事。

第三部主要是他在大牙彎煤礦的生活。

孫少平是一個(gè)吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、頭腦理智的人。

曉霞評(píng)論他是一個(gè)真正的男子漢：“男子漢是什么，男子漢就是在困難面前打不到，對(duì)生活有獨(dú)特理解,不因?yàn)榫狡染透械阶约夯畹脹](méi)有意義。

”在原黃攬工那么辛苦的日子里，他仍堅(jiān)持看書，這也是他區(qū)別于一般攬工的人。

在這段時(shí)間，他思想上有些東西似曾相似。

我做好我的角色。

在對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度方面，不象他哥少安，也不象徐向前，他敢愛(ài)，也狠得下心放棄。

攬工漢和地委書記的女兒戀愛(ài)多少需要一些勇氣，盡管他心里也會(huì)有一些擔(dān)心：“少平強(qiáng)迫自己立刻回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

他，農(nóng)民孫玉厚的兒子，一個(gè)漂泊的攬工漢，豈敢一味地沉醉一種羅曼諦克的情調(diào)中

是的，他和地委書記的女兒擁抱了，親吻了，但這是否意味著他就能和她在一塊生活

他們?nèi)绱藨沂獾募彝l件和個(gè)人條件，怎么可能僅憑相愛(ài)就能結(jié)合呢

更重要的是，曉霞的行為是出于愛(ài)情還是一種青春的沖動(dòng)

他馬上就是省報(bào)的記者，能一直對(duì)他保持愛(ài)情嗎

”但是他卻對(duì)自己說(shuō)：“他第一次擁抱了一個(gè)姑娘，并且親吻了她。

他飽飲了愛(ài)的甘露。

他的青春出現(xiàn)了云霞般絢麗的光彩。

他真切地感受到了什么是幸福。

幸福

從此以后，他不管他處于什么樣的境地，他都可以自豪地說(shuō)：我沒(méi)有白白在這人世間枉活一場(chǎng)

”孫少平如果是生活在現(xiàn)代社會(huì)，他一定會(huì)成為一個(gè)出類抜萃的人。

他和曉霞在黃原劇場(chǎng)邂逅后作者通過(guò)曉霞的心理活動(dòng)有這么一段描述：“孫少平和過(guò)去有什么不同

從外表看，他臉色嚴(yán)峻，粗胳膊壯腿，已經(jīng)是一副十足的男子漢架式。

他仍然象中學(xué)時(shí)那樣憂郁，衣服也和那時(shí)一樣破爛。

但是，和過(guò)去不同的是，他已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立地生活，獨(dú)立地思考，并且選擇了一條艱難的奮斗之路。

說(shuō)實(shí)話，盡管她以前對(duì)這個(gè)人另眼相看，認(rèn)為他身上有許多不一般的東西，但上大學(xué)后，她似乎認(rèn)定，孫少平最終不會(huì)逃脫大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生的命運(yùn)：建家立業(yè)，生兒育女，在廣闊天地自得其樂(lè)。

現(xiàn)在農(nóng)村政策寬了，象少平這樣的人，在農(nóng)民中間肯定是出類拔萃的人物，說(shuō)不定會(huì)發(fā)家致富，成為村民們羨慕不已的“冒尖戶”。

記得高中畢業(yè)時(shí)，她還對(duì)他說(shuō)過(guò)，希望他千萬(wàn)不能變成個(gè)世俗的農(nóng)民，不管怎樣，千萬(wàn)不能放棄讀書

生怕過(guò)幾年再見(jiàn)到他的時(shí)候，他已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。

滿嘴說(shuō)的都是吃；肩膀上搭著個(gè)褡褳，在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃；為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。

牙也不刷，書都扯著糊了糧食囤……為此，在少平回村的那兩年里，她不斷給他寄書和《參考消息》，并竭力提示他不要喪失遠(yuǎn)大理想…后來(lái)，她才漸漸認(rèn)識(shí)到，實(shí)際生活是冷酷的；因?yàn)榉N種原因，這些不能進(jìn)入大學(xué)門，又進(jìn)入不了公家門的農(nóng)村青年，即是性格非凡，天賦很高，到頭來(lái)仍然會(huì)被環(huán)境所征服。

當(dāng)然，不是說(shuō)農(nóng)村就一定干不出什么名堂；主要是精神境界很可能被小農(nóng)意識(shí)的汪洋大海所淹沒(méi)……盡管田曉霞如此推斷了孫少平未來(lái)的命運(yùn)，但出于中學(xué)時(shí)期深切的友誼，上大學(xué)后，她還不準(zhǔn)備斷絕和少平的聯(lián)系。

只是她以前寫信給他以后，他再?zèng)]有給她回信，她這才在遺憾之中似乎也感到了某種解脫。

她一生不會(huì)忘記這個(gè)少年時(shí)期的朋友；但她知道，她也許在今后的歲月中甚至不會(huì)再和他相遇，充其量只是在記憶中留下深刻印象的往日的朋友……” 孫少安，為了一家的生活，不得不放棄讀書，十三歲就開(kāi)始下地干活，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

“文革”后期，因?yàn)楦F，吃盡了苦頭。

“改革開(kāi)改”以后，黨的政策轉(zhuǎn)變，他借錢買騾子拉磚，后又制磚，成了全村的“冒尖”戶。

這一系列的轉(zhuǎn)變，按他的話說(shuō)，是為了讓家里過(guò)上好日子，為了擺脫貧困——的確，他身上具備許多創(chuàng)業(yè)者的氣質(zhì)：勤勞、堅(jiān)忍，血?dú)夥絼?、頑強(qiáng)拼搏。

如果他的思想再遠(yuǎn)一點(diǎn)，意識(shí)再高一點(diǎn)，或許會(huì)更成功一點(diǎn)吧。

在經(jīng)歷了磚廠失敗的一年中，他也窩囔過(guò)，一個(gè)機(jī)會(huì)就使他死灰復(fù)燃，這人啊

除了堅(jiān)持，機(jī)會(huì)也是頂重要的。

他對(duì)愛(ài)情的態(tài)度，就不如少平了，面對(duì)青梅竹馬田潤(rùn)葉的表白，雖然他也喜歡潤(rùn)葉，但是他自卑,沒(méi)有勇氣，他農(nóng)民一個(gè)，潤(rùn)葉公家干部，受過(guò)良好的教育。

愛(ài)，是那樣的矛盾。

為了逃避愛(ài)情，匆忙給自己找了另一個(gè)姑娘。

面對(duì)命運(yùn)，他屈服了。

田曉霞，一個(gè)從小就愛(ài)獨(dú)立思考問(wèn)題的女生，在她高中畢業(yè)時(shí)，說(shuō)給孫少平的一翻話讓我思考了好幾天，我將來(lái)會(huì)是一個(gè)什么樣的形象，我不該放棄什么

很驚呀在那個(gè)年齡就有這樣的覺(jué)悟了。

但就是這樣一個(gè)女生，在最后為了搶救洪水中的小女孩被洪水奪走了生命，就象天邊美麗星星的隕落，那么熱情真誠(chéng)善良的人，為什么人生的腳步卻是如此的匆匆啊

留給孫少平的是無(wú)盡的痛苦，如果她不犧牲，除了是他的紅顏知已外，還會(huì)成為他人生中的良師益友。

孫少平啊孫少平，真應(yīng)了你說(shuō)過(guò)的那句話：“ 其實(shí)你也是可憐的。

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”

小說(shuō)中有許多鮮活的人物，比如：金波兩兄妹、孫蘭香、孫玉厚、孫玉婷、田潤(rùn)生、田潤(rùn)葉、田福堂、田福軍、田福軍的老丈人徐國(guó)強(qiáng)、徐向前兩父子、杜麗麗和武慧良，當(dāng)然還有很多很多的人物，比如徐向前翻車受傷后把他送到醫(yī)院，而后又打電話到他單位去，沒(méi)有留下名字的那位老司機(jī)，我們不知道他叫什么，但是他做了一件普通人遇到了都會(huì)做的事情。

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小說(shuō)中的人物，都有自己鮮明的性格。

濃縮了很多，讓我們自己在生活中去思考吧

小說(shuō)中的愛(ài)情也是包羅萬(wàn)象的。

孫少平的愛(ài)情是浪漫的，孫少安的愛(ài)情是農(nóng)村那種淳樸的愛(ài)情，金波草原對(duì)歌的愛(ài)情，痛苦了他八年，田潤(rùn)葉的曲折愛(ài)情，田潤(rùn)生超凡脫俗的愛(ài)情，每一個(gè)故事都是感人的。

還有一點(diǎn)體會(huì)：幸福是勞動(dòng)創(chuàng)造的

勞動(dòng)創(chuàng)造生活

孫氏兄弟都渴望依靠自己的努力拼搏，徹徹底底的改變自己的生存環(huán)境和命運(yùn)。

然而——今天的我呢

小說(shuō)終歸是小說(shuō)，我一直都在思考，那時(shí)的民風(fēng)相對(duì)現(xiàn)在社會(huì)來(lái)講不知要質(zhì)樸多少倍，我其實(shí)也算在農(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)那個(gè)時(shí)代農(nóng)村的風(fēng)俗人情多少有些了解。

然而當(dāng)今社會(huì)還有多少小說(shuō)中善良的人物呢

尤其是愛(ài)情，動(dòng)人的愛(ài)情

我在這個(gè)世界讀后感

我就是想停下來(lái)看看這個(gè)世界讀后感〖打印文章 - 下載本文〗〖唐詩(shī)三百首 - 在線字典〗 〖字號(hào)：大 中 小〗　　一開(kāi)始便被這個(gè)封面吸引——能有多好看

一幅女生的狼狽背影，在碧空如洗的藍(lán)天下。

但我一下子就記住了，念念不忘。

　　 　　旅行書看得不多，這應(yīng)該是第二本。

（第一本是《走吧，張小硯》） 　　 　　因?yàn)榇饲岸拱晟系母叻?，一直淺淺地期待它能有什么不一樣的精彩。

最開(kāi)始的穿越俄羅斯之旅也看得饒有趣味，倒是進(jìn)入芬蘭之后的內(nèi)容有些無(wú)味了。

一直看到最后，也沒(méi)有太新鮮的經(jīng)歷出來(lái)，老實(shí)說(shuō)，還是有點(diǎn)失望的。

　　 　　留了幾頁(yè)，扔到一邊。

　　 　　過(guò)幾天再拿起，一口氣讀完，突然有點(diǎn)明白，這本書吸引人的是什么了。

　　 　　應(yīng)該說(shuō)，主人公從進(jìn)入芬蘭以后，生活是平穩(wěn)的。

（所以真的很不吸引人?。┒以诜姨m遇見(jiàn)的那些人，恕我直言，也基本上讓人記不住的。

直至她跑到比北方更北的地方，闖入極寒之地，在那里冒險(xiǎn)，在那里游泳，在那里遇見(jiàn)更勇敢的人更廣闊的天地。

我才覺(jué)得，她的這一趟旅程，真的有了意義。

　　不是誰(shuí)都有那樣的勇氣，在那樣一片遼慌之地，一邊痛苦，一邊開(kāi)心。

　　 　　一時(shí)間，突然覺(jué)得，前面漫長(zhǎng)的鋪墊，都是那么真實(shí)。

她真的就是想停下來(lái)看看這個(gè)世界，就是想在大家設(shè)想的理所應(yīng)當(dāng)“必須這樣”的生活軌跡上突然拐一下彎，多一些體驗(yàn)，多幾段故事。

　　 　　不然，那么蒼白平穩(wěn)的人生，太可憐了。

　　 　　作者在最后，引用了《夜航西飛》里的一段話，她說(shuō)，她經(jīng)過(guò)一年多的行旅，終于找到了對(duì)生活的激情。

　　 　　“如果你必須離開(kāi)一個(gè)地方，一個(gè)你曾經(jīng)住過(guò)、愛(ài)過(guò)、深埋著你所有過(guò)往的地方，無(wú)論以何種方式離開(kāi)，都不要慢慢離開(kāi)，要盡你所能決絕地離開(kāi)，永遠(yuǎn)不要回頭，也永遠(yuǎn)不要相信過(guò)去的時(shí)光才是更好的，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)消亡。

過(guò)去的歲月看來(lái)安全無(wú)害，被輕易跨越，而未來(lái)藏在迷霧之中，隔著距離，叫人看來(lái)膽怯。

但當(dāng)你踏足其中，就會(huì)云開(kāi)霧散。

” 　　 　　這段話讓人唱念良久。

　　 　　在我看來(lái)，“離開(kāi)一個(gè)地方”，可是是離開(kāi)一種環(huán)境，一種生活狀態(tài)，甚至一種人生理念。

而我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得過(guò)去是更好的，我從來(lái)都是自卑的，覺(jué)得過(guò)去是更狼狽的。

　　而我們其實(shí)可以決絕地從以前的狼狽和優(yōu)柔中跳出，走到更廣闊的世界里來(lái)。

誰(shuí)也不會(huì)記得你在青春時(shí)期經(jīng)歷的那些哀傷和恨和磕碰，只有你自己念念不忘。

　　我們需要決絕地穿過(guò)迷霧。

　　 　　但愿看過(guò)這些旅行書，我們都會(huì)一天比一天更勇敢，勇敢到能夠面對(duì)人生中每一個(gè)太具體太瑣碎的日子，勇敢到可以不靠旅行書的催化也能昂揚(yáng)而豪邁地過(guò)。

　　能常有興奮和奇趣的念頭，有不死的少年心，敢停留，敢張望，敢讓一些故事發(fā)生，也敢走出故事，繼續(xù)前行，而且—— 　　永遠(yuǎn)不回頭。

第一次寫讀書后感卻不知道該從何處下手，內(nèi)心深處總覺(jué)得有好多的話語(yǔ)要說(shuō)，可是就是不知道怎么表達(dá)出來(lái)，到了準(zhǔn)備要寫出來(lái)的時(shí)候卻拼擠了好久卻也擠不出一句看的順眼的話語(yǔ)。

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看著自己那貧瘠的文字，乏味的詞語(yǔ)，那糾結(jié)不能再糾結(jié)的話語(yǔ)，還是頂著壓力寫下來(lái)吧，至少以后重看的時(shí)候可以對(duì)比。

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chapter 1：這本書是一本講旅行的書，可看完后卻又感覺(jué)它不單單是一本講旅行的書籍，它包含的作者的很多生活在里面，回過(guò)頭來(lái)想想總又感覺(jué)這是一本講生活的書籍，那它到底是講什么的呢

說(shuō)到底這不重要吧

不管講什么它都是在向我們呈現(xiàn)一幅幅美麗的畫面吧

看著的時(shí)候真有種把自己想象到里面去的感覺(jué)，但卻無(wú)法體會(huì)到作者的當(dāng)時(shí)心境。

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關(guān)于彎彎讀后感的提綱，急著用

《彎彎的辛夷花》已經(jīng)想閱讀很久了，這書名就像有一種魔力似的，讓我不由自主的愛(ài)上。

雖然書是給孩子看的，當(dāng)拿到書的時(shí)候，我自己先品味了一下。

看著里面的每個(gè)故事，勾起了我很多的美好回憶。

故事里的彎彎，何嘗不是自己小時(shí)候的縮影。

如今能和自己的孩子讀上這本故事，感覺(jué)特別不一樣。

雖然熙熙才上二年級(jí)，對(duì)于校園生活已經(jīng)不陌生了，書里的故事自然能引起他的共鳴。

《彎彎的辛夷花》第一眼讓我感興趣的，就是辛夷花究竟是什么花

出于對(duì)花名的好奇，我特別想看看里面的內(nèi)容。

而且還是彎彎的辛夷花，花還會(huì)有彎彎的嗎

打開(kāi)書閱讀一遍后，才發(fā)現(xiàn)彎彎是一個(gè)女孩的名字，她是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。

彎彎姓徐，在學(xué)校也算是小有名氣的哦

也是看了書我才知道，原來(lái)辛夷花就是玉蘭花。

玉蘭花賦予了這么一個(gè)美麗而神秘的名字，可真是沒(méi)有讓人猜出來(lái)。

不管辛夷花是普通的花，還是我不認(rèn)識(shí)的花，我都喜歡辛夷花。

校園里離不開(kāi)學(xué)生和老師，這本《彎彎的辛夷花》就有很多老師和學(xué)生之間的故事。

看著這些故事，我又想起了我的老師。

而熙熙也有自己喜歡的老師，雖然那個(gè)老師現(xiàn)在沒(méi)有教他了。

他還是會(huì)記得老師對(duì)他做的一切，感激自己的老師。

每個(gè)人都有自己難以忘懷的校園生活，一本書可以走進(jìn)兩代人的內(nèi)心世界，這是多么值得閱讀的書呀

《彎彎的辛夷花》適合小學(xué)生閱讀，全書以文字為主，當(dāng)中偶有穿插著一些圖畫。

現(xiàn)在熙熙特別喜歡看故事，像這種校園故事，尤其適合他。

每個(gè)故事背后，又能給孩子們帶來(lái)不一樣的收獲。

沒(méi)有說(shuō)教，卻能感受到背后要表達(dá)的意思。

像這樣的故事，我特別喜歡給熙熙閱讀。

讀著別人的故事，再想想自己，有了對(duì)比后，更加知道自己要干些什么了。

《彎彎的辛夷花》全書共有11個(gè)故事，讀了其中的一個(gè)故事，我自己也認(rèn)識(shí)到一個(gè)錯(cuò)誤。

那個(gè)故事是《螢火蟲(chóng)和彩虹》，問(wèn)題是給出三個(gè)選擇，哪個(gè)不是光源。

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，月亮竟然不是光源。

通過(guò)這個(gè)小故事，連熙熙也知道了這個(gè)小知識(shí)。

在校園中，是生活和學(xué)習(xí)并存的。

一味的死讀書不可取，靈活變通也是非常重要的。

還記得將科學(xué)對(duì)徐彎彎說(shuō)的一句話，“光重視語(yǔ)文是不行的，還要重視科學(xué)。

”這句話說(shuō)得多么的正確呀

在這個(gè)科學(xué)的年代，無(wú)論是我們還是孩子，都應(yīng)該重視科學(xué)。

很多事情都是講科學(xué)的，不由得任何人亂來(lái)哦

只有真憑實(shí)據(jù)的科學(xué)，才能讓別人信服。

讀《公羊大角彎彎》讀后感

[《平凡的世界》的讀后感]《平凡的世界》的讀后感樂(lè)曉嵐 《平凡的世界》用一種不平凡的聲音告訴我：勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)年代，《平凡的世界》的讀后感。

人無(wú)論在什么位子，無(wú)論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。

只有做一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)做負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。

痛苦與歡樂(lè)，勞動(dòng)與愛(ài)情，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁的交織在一起，深刻展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱辛曲折的道路。

人的一生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，只有勞動(dòng)，不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，我們的生活才會(huì)覺(jué)得充實(shí)，才會(huì)覺(jué)得我們是活在這個(gè)世上，整天渾渾噩噩地混日子，就如同行尸走肉般虛度了光陰。

勞動(dòng)，能讓別人感受得到你生命脈搏的劇烈跳動(dòng)，才會(huì)感受到生命的綠光在幸福的閃爍

孫玉厚，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)歷代中國(guó)農(nóng)民的縮影，他為人厚道真誠(chéng)，樸實(shí)勤勞，就算日子再難熬，他也會(huì)用那雙滄桑的手去掙工分，拉扯四個(gè)孩子長(zhǎng)大，還贍養(yǎng)生活不能自理的老母親，供弟弟孫玉亭讀書結(jié)婚，他就像我父親一樣，是現(xiàn)代所謂的沒(méi)本事的父親，有的只是年輕時(shí)渾身使不完的勁，日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親的背有點(diǎn)彎了，頭發(fā)也有點(diǎn)白了，動(dòng)作也有點(diǎn)遲鈍慢吞吞的了，身體大不如從前了，讀后感《《平凡的世界》的讀后感》。

所幸的是：我們都長(zhǎng)大了，只有我仍需要父親金錢方面的幫助。

以前我也想過(guò)，為什么我不是生長(zhǎng)在富二代，或是有一個(gè)有本事的父親?為什么我的父親不能穿的體體面面，出手大大方方的

但是，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我終于明白了：我的父親并不是沒(méi)本事的父親，他的本事大著很呢，他不僅養(yǎng)育了四個(gè)孩子，而且教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的困境。

書中我很欣賞孫少平，他是孫玉厚的二兒子，在高考失敗后回家教了一陣子的書，最后搞責(zé)任制后，不需要老師，他成為繼他哥哥孫少安的又一家庭勞動(dòng)力，因?yàn)樵谧x書期間他的大腦接受了許多高尚不平凡的信息，所以他不甘心當(dāng)一輩子的農(nóng)民，他有一種說(shuō)不出來(lái)的出去大干一場(chǎng)的信心，野心與熱情，最后他出去了，他憑著自己的真誠(chéng)與勤勞，經(jīng)過(guò)磨難和奮斗，終于也有自己的一番事業(yè)。

他是一個(gè)很勤勞有抱負(fù)的有志青年，他與他哥哥是不同的，他哥哥就像高覺(jué)新，而他就像高覺(jué)慧，只不過(guò)都稍好些，畢竟生活的時(shí)代有些不同。

相比他們那個(gè)年代，我們似乎生活的太安逸了，生活中也很少有那么多的困難與挫折，自己也沒(méi)有太多的責(zé)任感與對(duì)生活的熱情的摯愛(ài)，似乎像一杯白開(kāi)水，平淡，索然無(wú)味。

我們的父母親應(yīng)該都比較大了，而且我們都成年了，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)起一部分家庭責(zé)任，就算它很小。

我們不要只注意我們自己的表面的鮮光，要有責(zé)任感地去愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)家庭，那樣我們才能在平凡的世界里過(guò)著不平凡的人生。

（責(zé)編：李琳）　　〔《平凡的世界》的讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

5篇讀后感

魯濱遜漂流記 讀后感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:4166次　　這個(gè)假期我讀了這本書，獲益匪淺。

　　一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。

他流落到了孤島上。

憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊

多么驚人的一個(gè)數(shù)字

可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。

初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

　　魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。

他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。

連做一塊木版都要四十二天。

他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。

辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所...... 這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天

一天

兩天

我又能干些什么

會(huì)劈柴

會(huì)打獵做飯

我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢

再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀

我準(zhǔn)會(huì)憋死的

可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上

我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富　　讀有感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:2678次　　這本書中的主要人物保爾?柯察金，是前蘇聯(lián)烏克蘭人。

他，平凡而偉大，打過(guò)工，參加過(guò)紅軍，還擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)委書記。

在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，年輕的保爾負(fù)了重傷，左眼失明。

但他仍堅(jiān)持工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直至雙目失明，下身癱瘓。

可保爾未被病魔所嚇倒，他克服了難以想象的困難，靠口述，請(qǐng)親友筆記，創(chuàng)作了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

保爾那種為人類進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱險(xiǎn)百折不撓，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；那種比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，不正是現(xiàn)代化建設(shè)所提倡的精神嗎

保爾的崇高精神使我聯(lián)想到了自己，自己卻是常向困難低頭屈服的人。

記得一次體育課上，老師叫我們男同學(xué)跑一千米。

我一開(kāi)始還跑得很帶勁，可跑了一半，我就累得氣喘吁吁，于是，我便不跑了。

現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了

有毅力的表現(xiàn)是在學(xué)習(xí)生活的事事處處，而不是單方面的。

作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)過(guò)：人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)。

“回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ?/p>

臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)’。

”這段話，激勵(lì)了一代代的青少年，也給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心　　世界未來(lái)》讀后感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:827次　　在寒假里，我看了一本名叫的課外書。

書里告訴我們，未來(lái)的人類面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來(lái)；一種是戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、面臨毀滅的未來(lái)。

我被這本書深深地吸引住了。

特別是書里描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了

合上書，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來(lái)我就感到害怕。

　　人類歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。

中使用了步槍、機(jī)關(guān)槍，死亡了 1000多萬(wàn)人。

規(guī)模更大，幾十個(gè)國(guó)家，十幾億人們被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了5000多萬(wàn)人。

在日本鬼子的刺刀下，中國(guó)人犧牲了近2000萬(wàn)人。

結(jié)束前，美國(guó)在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬(wàn)人成了受害者。

戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多么大的災(zāi)難啊

　　那么未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將是什么樣呢

現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭(zhēng)武器也越來(lái)越先進(jìn)，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器、……想到這，頓時(shí)在我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象：人們?cè)诨ハ鄽垰?，許多人在血與火中搏斗，在槍林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無(wú)家可歸，人們的尸骨到處可見(jiàn)。

我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼，就好像導(dǎo)彈、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過(guò)，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，一下天空暗淡了，綠樹(shù)燒焦了，鮮花枯萎了，動(dòng)物死亡了。

這時(shí)，我感到自己的整個(gè)軀體也僵直了……　　戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下，清晨我們高興地背著書包上學(xué)，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。

我多么希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們永久過(guò)著和平幸福的生活。

我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。

愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。

　　讀有感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:695次　　童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。

大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫的童話吧

他寫的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。

那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎

　　安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。

但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。

他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。

他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。

　　我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。

在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴父母。

可安徒生不一樣，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。

我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。

因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５模墒沁€有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊

安徒生的故事告訴我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

　　人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。

只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。

　　安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。

　　努力吧

人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

　　讀有感時(shí)間:2009-05-06 13:06作者: 點(diǎn)擊:520次　　今天,我做完作業(yè)后,閑得無(wú)聊,便拿起語(yǔ)文書看了起來(lái),不一會(huì)兒,把我深深地吸引住了。

　　這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過(guò)程，通過(guò)描寫“我”的內(nèi)心活動(dòng)以及邱少云的外表來(lái)說(shuō)明邱少云當(dāng)時(shí)的心情。

從中贊揚(yáng)了邱少云自自覺(jué)遵守紀(jì)律，舍己為人高尚品格。

　　是的，邱少云是一個(gè)自覺(jué)遵守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。

邱少云從天還沒(méi)亮就開(kāi)始潛伏，在這幾個(gè)鐘頭里，他一動(dòng)也不動(dòng)趴在草里，就邊咳嗽一聲或蜷一下腿也沒(méi)有試過(guò)，這樣需要多大毅力啊

一直到火燒在身上，如果是別人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。

但我們的志愿軍叔叔邱少云卻沒(méi)有這樣做，他為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

烈火在他身上整整折磨了半個(gè)鐘頭，他也沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)一寸地方，發(fā)出一聲呻呤。

　　看著邱少云，想想我自己和邱少云是天淵之別啊。

頓時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，心狂跳著。

這不是慚愧的表現(xiàn)嗎?是啊!平時(shí),我做事常三分鐘熱度,有時(shí)覺(jué)得困難就退縮.有時(shí),遇到學(xué)飛的難題,想了一會(huì)兒,就放棄了,扔在一旁。

有時(shí)，我在學(xué)校里常和同學(xué)開(kāi)玩笑，記得五年級(jí)時(shí)，在課堂上，旁邊的同學(xué)說(shuō)出一些笑話，我不禁地哈哈大笑，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老師的目光落在我的身上，嚇得我直冒冷汗，頓時(shí)面紅耳赤。

　　讀了，我知道一位在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士——邱少云的事跡。

同時(shí)，我也覺(jué)察到自己和戰(zhàn)士的差別。

邱少云，這位偉大的戰(zhàn)士是我們小學(xué)生的榜樣。

我們要學(xué)習(xí)邱少云叔叔自覺(jué)遵守紀(jì)律的精神。

　　讀有感時(shí)間:2009-08-23 17:07作者:奧特曼 點(diǎn)擊:581次　　爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的

自從學(xué)了這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。

　　文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。

　　沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。

　　我讀后心潮澎湃。

這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。

這真是一對(duì)了不起的父與子啊

如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子

”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。

　　也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。

　　記得有一次，閆老師對(duì)我們說(shuō)，區(qū)里要進(jìn)行古詩(shī)背誦比賽，讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。

其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，立刻給我忙活起來(lái)。

　　晚上，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔”的干擾，依然給我打印著，生怕我完不成老師交給的任務(wù)。

第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來(lái)龍去脈”告訴了我，我感動(dòng)極了。

　　還記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買自己心愛(ài)的玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)也無(wú)可奈何，只好給我買。

自我讀了后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

　　也許，爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù)；不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。

但是，父愛(ài)，同樣是偉大的。

　　《地震中的父與子》這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚。

　　讀后感　　朱自清 —— 現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

　　文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o。

”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

　　“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

　　從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

　　朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。

他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。

他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。

并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

”　　“走著”、“走著”、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。

夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。

我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……　　看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹(shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有。

《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o……　　我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。

可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。

作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。

而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

　　《水滸傳》讀后感　　四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理.　　不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀.單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng).　　我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力.這不是因?yàn)樗南嗝?也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?更不會(huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn).請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了.　　我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情.　　我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè).鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好.在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門.　　現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門.這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說(shuō)的:今大道即隱,天下為家.各親其親,各子其子,貨力為己.　　我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷.對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷.不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華.　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感　　這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到，只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……　　母愛(ài)是包容的。

“我”因?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。

當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。

”看到這，使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的包容的母親。

　　那時(shí)我只有八歲,讀一年級(jí),中午放學(xué)回家,媽媽正在喂豬,見(jiàn)了我回來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“耀仔，粥在鍋里，自己盛來(lái)吃吧，我待會(huì)才吃。

”我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念頭：“ 媽媽，我想吃飯，吃菜椒。

”我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。

母親遲疑了一下，說(shuō)：“現(xiàn)在我還沒(méi)有空，明天再做給你吃，好嗎

”我就是不依，母親沒(méi)有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當(dāng)我吃著可口的菜椒的時(shí)候，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的……　　后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。

她對(duì)姐姐說(shuō)：“我沒(méi)能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。

”啊,母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒

不再淘氣

　　母愛(ài)又是無(wú)私的。

作者的母親無(wú)私到自己“到了那步田地”的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。

我的母親又何嘗不是如此。

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。

淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。

突然，“嗡”的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下……我“哇”的大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。

母親正彎著腰在插秧,一見(jiàn)這情形,臉色大變,對(duì)著我大聲喊：“趴低

別動(dòng)

”我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了……母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周圍的黃蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：“耀，別怕，別怕……”　　那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：“耀，別怕，別怕……”啊,母親，可愛(ài)的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂!　　啊，包容的母親,無(wú)私的母親!　　史鐵生的母親猝然地去世了,我的母親還健在,我知道我自己以后該怎樣去報(bào)答母親…　　《堂吉訶德》讀后感　　《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。

他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。

然后騎上一匹瘦馬，離家出走。

堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動(dòng)不但與人無(wú)益，自己也挨打受苦。

他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過(guò)來(lái)。

他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。

　　初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。

但是細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)得書中蘊(yùn)涵了一種道理。

人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。

在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞?，才鬧出許多笑話。

　　塞萬(wàn)提斯寫《堂吉訶德》時(shí)，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響。

本打算寫成幾個(gè)短篇故事，后來(lái)寫著寫著，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了，思想內(nèi)容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難，成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書。

塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。

所有這些，都是人類共同的感情，它可以穿越時(shí)空，對(duì)每個(gè)時(shí)代，每個(gè)民族，都具有現(xiàn)實(shí)感。

相隔四個(gè)世紀(jì)之后，仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥，對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。

我想：正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀后感　　《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。

至今已152年的歷史了。

它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。

在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。

　　從中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的許多事。

她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭；居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤；生活在革命勢(shì)頭正健，國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。

　　可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。

有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。

這些才華橫溢的兒女，都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開(kāi)了人間。

惜乎，勃郎特姐妹

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)，主要通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

　　簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。

從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪.所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反,換回的卻是簡(jiǎn).愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn).愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.　　不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn).愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡(jiǎn).愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解.　　不久,簡(jiǎn).愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦.個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì).　　同樣, 在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。

使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。

他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.后來(lái),簡(jiǎn).愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)愛(ài)情的專一,讓我敬佩.　　最后,簡(jiǎn).愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀.簡(jiǎn).愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱......　　從這本書中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神

平凡的世界讀后感,中學(xué)水平，謝謝謝謝謝謝謝

樓主，你好哈

平凡的世界這本書…………廢話不多說(shuō)了，我就開(kāi)始咯

趕工平凡和偉大 人是出生在平凡之中的，或多或少，有一些不平凡。

這是我讀路遙的這本平凡的世界后，有的第一個(gè)感觸，接下來(lái)，切入正題吧

平凡和偉大 《平凡的世界》，這書名實(shí)在是起得太好了，有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺(jué)，是一個(gè)有著豐富的人生經(jīng)歷的人，在經(jīng)受了各種苦難的折磨之后，回頭再望來(lái)時(shí)路的時(shí)候，所表現(xiàn)出的一種寬容。

想當(dāng)初選擇讀這本書，也是被這書名所吸引。

在讀這本書的過(guò)程中，我不得不一次次地停下來(lái)，慨嘆書名的妙處，同時(shí)也不停地問(wèn)自己，究竟什么是平凡

什么是偉大

什么是生活

【日出而作，日落而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這才是生活。

戲臺(tái)上的情節(jié)是濃縮的，天上一天，人間一年，所以才有那么緊湊的悲歡離合，跌宕起伏。

瑣碎的矛盾糾葛，你牽著我，我絆著你，剪不斷，理還亂，欲說(shuō)還休，這才是生活。

大起大落，大喜大悲，銘心的愛(ài)，刻骨的恨，當(dāng)然存在，但普通人遇到的幾率又有多大呢

屬于飲食男女的，不過(guò)是些筋頭馬腦，說(shuō)來(lái)無(wú)聊，但卻纏繞。

有喜怒哀樂(lè)，有愛(ài)恨情仇，有凌云壯志，也有頹唐消沉，這才是活生生的人，這才是生活。

百折不撓，愈戰(zhàn)愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄；現(xiàn)實(shí)中，縱然是強(qiáng)者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時(shí)候，但彎而不折，生活需要的就是一個(gè)“韌”字。

】【所有的少年時(shí)代，總有年輕氣盛、目空一切的一面。

心中有著太多地愿望要實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己的人生有著太多的期許。

少年心思當(dāng)拿云啊

盡管膚淺，盡管狂妄，但畢竟有豪情。

】而現(xiàn)在，《平》讓我從空中回到了地面，知道了腳踏實(shí)地，知道了平凡中的偉大。

當(dāng)然，這樣說(shuō)并不意味著我將從此成為一個(gè)收起鋒芒的中庸的人，我是一個(gè)手中有著大把青春年華的年輕人，處在我這樣的一個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該是努力奮發(fā)的，應(yīng)該像少平那樣不向任何困難低頭。

再想路遙寫作這本書，也不是在他的年輕歲月，而是在經(jīng)歷了大起大落的40多歲。

我想讀了《平》，最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

但愿自己在今后的人生歲月中，不管是失意落魄，還是輝煌興奮的時(shí)候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。