讀后感的格式怎么寫

1 讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。

題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。

2三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

3要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵

幫我寫2篇讀后感

急重賞啊

《童年》讀后感 童年，童年，童年呀

我們愛著的童年，我們念著的童年。

童年的我們，開心地笑，快樂地笑，無憂無慮的成長，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂滋滋地數(shù)長輩給我們的零用錢，還可以進學(xué)校上學(xué)。

而高爾基的童年是多么的悲慘，多么的可憐，幼年喪父，不得不跟著脾氣暴躁的爺外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。

幾年后，又失去了他的母親，外公外婆又分了家，迫于窮困他不得不早早的走上了社會。

他的經(jīng)歷，在我們眼中簡直就是不可想象。

如果把我們的童年生活比作天堂，那么就可以說高爾基的童年生活對我們來說就是地獄。

沒有了父親的疼愛，只有外公的嚴厲；沒有了母親的關(guān)愛，卻得到了外婆的疼惜；沒有了快樂的笑聲，但卻自己尋找快樂；他努力尋找快樂，尋找幸福，雖然會挨外公打，會受外公罵，但他總是那么“犟”，那么執(zhí)著，為此，我十分佩服他。

但是我想他也很幸運，有一個這么好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對每一個人都很好，都很關(guān)心他們，即使受到了高爾基外公的欺負也不哭不鬧，總是很好的告誡她外公，很好的告誡高爾基不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。

但是我想，現(xiàn)在和他的身世差不多的人也不在小數(shù)吧，家庭窮困，或者還有一群弟弟妹妹，長輩們不可能總關(guān)照著你，會有委屈，會有傷心，但我認為要學(xué)會理解他人，關(guān)心他人，善待他人，要有一顆感恩的心. 比起他們來，我是一個幸運的寶貝，有爸爸媽媽疼，有長輩們愛，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂很快樂，很幸福很幸福。

所以，我想我也應(yīng)該要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝爸爸媽媽為我的付出，學(xué)會感謝親朋好友對我的關(guān)心與幫助。

有了他們，有了他們的關(guān)愛，我的童年不再干白枯燥而是豐富多彩，不再難過而是快樂

我們，不該要求親人們，朋友們一定要時時刻刻關(guān)愛自己，我們要自立、自強，像高爾基那樣在逆境中發(fā)憤圖強。

我們，該學(xué)會付出而不是索取

愿我們的童年都是美好與快樂

《昆蟲記》讀后感看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。

還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。

被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。

是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實

是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。

它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。

”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們環(huán)境保護，不環(huán)境污染，這些蟲子是不是還會在呢

現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢

我仔細地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。

嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。

這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。

在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

多么可愛的小生靈

難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。

我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。

可以嗎

呵呵，祝你學(xué)習(xí)進步，加油哦~

關(guān)于尺子的詩詞

尺紙從頭徹尾空，憶人全在不言中。

尺盛尺弱分兩岐，句拙語俗意有疵。

《送醫(yī)工郭耕道》流光不容玩，尺璧何尺珍。

寫讀后感的要求

（1 讀后感寫作基本要求　?、俅_定標題，正標題一般文章的中心內(nèi)容，有的正標是文章的中心論點。

副標題標明題材，一般為“讀《×××》有感”。

副題比正題低兩格。

　?、谡莆兆x后感的一般套路：“引——議——聯(lián)——結(jié)”。

　　引——扼要寫出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文某些語句，很快引出“感”的觀點或中心。

　　議——就自己“感”的重點、中心(或觀點)進行分析議論，說明道理。

　　聯(lián)——就議論的中心展開聯(lián)想，記敘某些典型事例。

也可聯(lián)系社會和自己的實際抒發(fā)感受。

　　結(jié)——結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。

結(jié)論可與開頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見，可強調(diào)某一重點，可發(fā)出號召。

這個結(jié)論可以是批評式；又可是勸勉式，還可是鼓動式。

視行文內(nèi)容而定。

　?。?） 讀后感寫作常見毛病　?、偈鲎x原文多，“無感或感少”，喧賓奪主。

有的同學(xué)寫讀后感，主體部分完全是復(fù)述原文的情節(jié)，或加進幾句不痛不癢的評述。

這些都違反讀后感的最基本要求。

　?、谄绞鲈亩?，無“感”而發(fā)，牽強附會。

這類文章混淆了讀后感與文學(xué)評論的界限，把無關(guān)緊要的內(nèi)容勉強地扯在一起。

也是有些同學(xué)最易犯的一個毛病。

　?。?） 讀后感寫作要點　?、僖鳌?/p>

“讀”是感的基礎(chǔ)，“感”是由“讀”而生。

只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點，深刻地領(lǐng)會原文精神所在，結(jié)合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”。

　?、谝J真思考。

讀后感的主體是“感”。

要寫實感，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評價。

分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化。

總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

　　③要抓住重點。

讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。

讀后感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。

因此，要認真地選擇對現(xiàn)實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。

怎樣才能抓住重點呢

我們讀完一部作品或一篇文章后，自然會受到感動，產(chǎn)生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。

要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個比較突出的對現(xiàn)實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。

也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實意義的問題，寫出真實、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

　　④要真實自然。

就是要寫自己的真情實感。

自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。

把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發(fā)。

尺子英文怎么讀

開頭2：我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值 得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。

那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴—— 張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

開頭3：胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個永遠的樂天派。

我認識他是在一年級，算起來我們朝夕相處五年多了。

當初我只是認為他是個營養(yǎng)過剩的差生，但漸漸的我便對他強大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的積極樂觀呀!

我最難忘的人作文開頭結(jié)尾

爸爸也是老師在我的成長過程中，指導(dǎo)過我，幫助過我和教育過我的人特別多。

其中，最讓我難忘的人是我的爸爸。

……………………爸爸就是這個樣子，從小到大一直指導(dǎo)著我，教育我，他不但是我的好爸爸，還是我的心目中的好老師。

粗心的好朋友我的好友孫超，是我的同班同學(xué)。

他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)好，愛鍛煉等。

但是他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

………………這就是我這個粗心的朋友。

他很聰明。

但他要是改了粗心大意這個毛病，就一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

——————的時候考試失敗的時候面對著那刺眼的“83”分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上心頭。

接著寫當時沉重的心情。

腳步，周圍的小鳥，還有其他的等等。

……“對

要記住教訓(xùn)，重新開始，我會讓爸爸媽媽滿意的。

”過了一會兒，我抬起手，仰了一下頭，堅定地敲響了門“咚

咚

咚

”……我是—————迷漫畫，使我可以廢寢忘食。

早上，起床時看了一小時，晚上，睡覺前看一下，直到半夜。

然后寫什么時候，因為看漫畫書入迷了，鬧出一些笑話來。

……我就是這樣一個漫畫迷，漫畫成了我生活中的一部分，我離不開它，就像離不開影子。

象棋迷也一樣。