燈光讀后感
我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文-----《燈光》。
這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命。
本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。
第一處：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊
”我讀了這句話，我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。
我感到了郝營長他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。
郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。
第二處：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
” 我讀到這里很感動。
郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。
他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。
同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。
郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。
我見過電燈，所以一點也不遺憾。
但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。
全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記。
寫一篇燈光的讀后感,日記35字
《燈光》讀后感 一盞電燈，就是他的追求； 一星火光，就是他的生命。
孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)， 為了戰(zhàn)斗的勝利， 他點燃了生命的火光
華燈下，您在干什么
戰(zhàn)士，我永遠懷念你
《親愛的燈光》的讀后感
為后續(xù)部隊照亮了前進的道路副營長那種勇于犧牲的精神更加使我我們的幸福是多么來之的。
郝副營長的更是犧牲了自己，為了下一代的幸福勇于獻身的精神燈光讀后感燈光是多么光明，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，贊揚了革命烈士為了理想，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福，他們換來了我們的今天，所以。
”的時候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí)，為了我們這些后輩的明天，為了祖國的未來，就算犧牲自己也在所不惜，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。
當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。
他又劃著一根火柴，完全陷入了未來的憧憬里，而其中有多少人為此而亡，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，在這千鈞一發(fā)的時候，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我們所有人對燈光都非常熟悉。
又當(dāng)我讀到“后來才知道。
也使我明白。
那些英雄是如此英勇，差不多每家每戶都有電燈，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，他非常想讓未來的孩子們用上電燈。
可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，多么溫暖，現(xiàn)代，那些革命勇士，名族英雄，戰(zhàn)士們靠著郝營長點燃的一點亮光，該多好啊
他把頭靠在胸墻上，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。
正是這種信念，舉地高高的，望著漆黑的夜空。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光，不惜用自己的生命做代價為后續(xù)部隊照亮進的道路，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。
郝副營長的更是犧牲了自己，為了下一代的幸福勇于獻身的精神。
燈光是多么光明，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
愛爾克的燈光讀后感
讀完《愛爾克的燈光》后，仔細想想，才發(fā)覺，財富是能否成才的外因，而且他即可以促進成才，又可以阻礙成才。
從理論上說，成才的內(nèi)因在于自身的奮斗（當(dāng)然還有其他因素，但奮斗站主要地位），而財富只不過是一個外因。
而外因只能通過內(nèi)因才能對事務(wù)發(fā)生作用。
比如一塊石頭，哪怕又在好的條件也不會孵出小雞，因為它不是那塊料；又如鋼錐不管將它裹得多嚴，他遲早都回落出鋒芒。
是火它總會燃燒起來。
同此，外因：財富，也如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，在某種反應(yīng)中，它能加快反應(yīng)的速度，但在另外的化學(xué)變化中，他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。
也就是說財富是一柄雙刃劍，他既能為成才提供優(yōu)越的條件，也可能成為羈絆成才的頑石。
在數(shù)學(xué)的概念中，財富既非成才的充分條件，也非成才的必要條件。
因為有財富不一定能夠成才，而成才也不一定有財富。
賴寧曾畫過一幅漫畫，題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說明了這個問題。
正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳钜粯?，財富只是外在的一個條件。
有了它，可能使你的一些問題迎刃而解，但也僅僅能解決你的“硬件”，而“軟件”得靠你自己去充實。
說句白話：財富有時是發(fā)動機，讓你乘風(fēng)破浪一路前進；有時是擋路石，讓你摔倒再也爬不起來。
總之，想成才，只能靠自己。
正如《愛爾克的燈光》中的“我”要沖出財富的壁壘，沖出牢籠，靠自己的雙手，自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè)；去創(chuàng)造自己的人生；去實現(xiàn)自己的價值。
每一個項成功地人們，好好利用你們的財富，為你的成功鏟平道路，鋪設(shè)美好前程
親愛的燈光讀后感10篇 速度 求
我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文-----《燈光》。
這篇課文是一個動人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書，他不惜犧牲了自己的生命。
本篇文章有兩處地方，使我又感動又深有體會。
第一處：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊
”我讀了這句話，我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。
我感到了郝營長他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí)，他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。
郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。
第二處：“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
” 我讀到這里很感動。
郝營長犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習(xí)，所以他的犧牲是光榮和偉大的。
他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。
同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。
郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。
我見過電燈，所以一點也不遺憾。
但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。
全文讀完了，郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記。
親愛的燈光讀后感
他是的秘密，我們的罪行，我們的悔恨 ——奧克塔·帕斯 “是時候播種淚水了。
”當(dāng)我讀到王開嶺先生的散文時，我才發(fā)覺腦海里的那些空白，不是沒有存在過，而是在人類文明的重復(fù)進程中，一次次被淡化，一次次被洗得蒼白。
當(dāng)你聽到激動的舌頭猶如大醉后的反復(fù)吟哦，還有什么比酒醉后一夜搖落的星月更為真實更為坦然了呢
當(dāng)作者有意地為我們這個時代做下一些真實的筆錄時，那一次次抵達靈魂的書寫，告訴我們那個屬于神的國度曾一度存在過，后來卻永遠從越來越厚重的化學(xué)天空下消失了。
傾聽一種真實是困難的，用一種真實去直擊自己以及人性中的許多陰暗面也同樣是困難的。
我們無法選擇我們所處的這個世界，而作為我們自身——也就是這個世界的某一部分來說，也在社會越來越方便快捷的許多進程中，逐漸消失了“人”的許多特性。
我們所能歌所能哭的那些大哀，它就在我們的體內(nèi)，也在我們身外，一切都是不由自主地發(fā)生，當(dāng)你有時還能在黎明前的夢魘中醒來，那些夢無法讓我們停止，我們亦無法停止這個世界，雖然在很多時候，我是真的感覺到——它幾乎快要放棄我們了。
繁榮的背后隱藏著什么
記得有年從東北坐火車回家的時候，在華北平原上空無窮盡的煙霧下面，我已懂得最好的活法就是呆在原地，一動也不動。
那就是一般人與生俱來的不幸和悲慘。
不管是“決不要向一個提褲子的人開槍”透露出來的一種悲壯和滑稽；還是“我失敗了，但我更戰(zhàn)斗過”從戰(zhàn)俘的命運中感受到，一樣用來撕裂自己的殘酷；乃至“獨裁者的性命之憂”和“你有權(quán)保持沉默與寧肯錯殺一千”中對政治無情的抨擊和嘲諷；在王開嶺先生的散文中，你還能看到對小人物在時代變遷的遭遇，所寄予的一種憤懣和同情；像在許多其他的對話方式中一樣，講述者也就是聆聽者自己，他很清楚地知道它是在對誰，對何處訴說。
就在心之深處的每一次顫動中，把所有人的罪和苦難背負起來，去觸摸那個更為本真的自己，去完成真正意義上的一次冒險和救贖。
所這同樣也是一種還原和割裂，他想要告訴你的是，執(zhí)著于普通人的命運，才是真正的創(chuàng)作，才是面向真正的人生，才是一代代傳承下來的人真正的特質(zhì)，人可貴的自救和互救。
一切也正如勞倫斯告訴我們那樣，“沒有什么永恒的真理，真理是隨著時光變遷的，昨日優(yōu)秀的柏拉圖今日就是一個滿口胡言者。
”或許吧，千古夢一場，醒來紙半張，當(dāng)我們所處時代沉沉地也快要過去了的時候，王開嶺先生就是固守在心靈家園中一個遲遲不肯入睡的守夜人，讀他的文字和他文字中的許多故事，是一件誘人而危險的事情，有著一種令人惶惑的清醒和可怖的美，總會為我們喚醒，或是保留一些更為重要的東西。
而在我們不幸地所處的這個時代中，這種聲音依然需要獨自存在。
那些人那些事每天都在發(fā)生，每天都漸漸地淡出時間之外。
“誰要是活過了那一年，有生之年都會懷念沉沒了的極樂島”，這就是我們每天變來變?nèi)サ淖冃斡?，我們這個時代所感受到的最大謊話還有神話。
