讀《中小學文明禮儀教育》后感的作文750字左右而且是江西教育出版社七年級下冊主編莫幼群編著許茹
中小學生禮儀常規(guī) 一、 參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、 著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。
三、 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
四、 使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、 進校第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師問好或行注目禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入；離校與老師、同學道別。
六、 家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。
七、 對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、 對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。
九、 遞送或接受物品起立并用雙手。
十、 參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。
求一篇有關文明禮貌的讀后感
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它就像我們貼身侍衛(wèi)一樣伴隨著我們成長。
漫步在馬路上，可以隨處看見地上的痰、垃圾，為什么會有這些臟物呢
就是因為有些人不自覺，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，而且又覺得自己所做的事情沒有人看見，沒有什么大礙。
他們絲毫不覺得自己的行為已經(jīng)影響了市容，影響了別人的良好的生活環(huán)境。
爸爸媽媽從小教育我，小孩子人懂得關心生活在自己身邊的人，要講文明，懂禮貌。
時時刻刻注意做一個有修養(yǎng)的人，講文明的人。
我們學校的學風是“勤奮求學問，認真學做人”，每個教室黑板上方都貼著這些字。
它教導我們每一個學生除了認真勤奮地學好知識，還應該學會做人。
今天讀了《文明禮儀教育讀本》，讓我從文中生動活潑的故事中更多地了解了一些禮儀方面的內(nèi)容。
它讓我更明確了我以后在禮儀方面的努力方向。
同學們，讓我們從小就養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣，做一個文明的孩子。
讓我們的社會更文明，更和諧。
明禮誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
基于此，中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。
明禮誠信是個人立身處世的標準，是法律的基礎。
明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。
禮儀，是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。
每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質；對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。
在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。
如今，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會影響國家的形象、城市的形象、影響著對外開放和現(xiàn)代化建設的進程。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心；一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然。
可見，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
《公民道德建設實施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。
誠信，就是誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。
誠信是道德建設的根本，是一切道德賴以維系的前提。
誠信是品格，也是素質和能力，在社會活動中是無形資本，商業(yè)巨子無不以誠信贏得市場。
誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求，也是現(xiàn)代文明的基石，他關系著個人的生存和國家的發(fā)展。
市場經(jīng)濟需要信用，市場經(jīng)濟“逼”人講信用，市場經(jīng)濟的法則獎勵講信用，也懲罰那些不講信用者。
市場經(jīng)濟越發(fā)達，就越是要求誠實守信。
信用是進入市場的通行證，誠實守信日積月累就能夠形成良好的信譽。
信譽不僅是一個人、一個企業(yè)的無形財富，也是一個地區(qū)乃至整個國家的無形財富。
縱觀歷史，橫看世界，沒有一個不講信用的人能夠長久立足，沒有一個不講信用的企業(yè)能夠發(fā)展壯大，也沒有一個不講信用的國家能夠興旺發(fā)達。
明禮與誠信關系密切。
一個明禮的人，必定很講信用；一個誠實守信的人也一定是位知禮懂禮的人。
我國加入世貿(mào)組織后，明禮誠信問題不僅關系到社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，更關系到我們國家和民族的形象。
建立現(xiàn)代文明，重建明禮誠信的倫理規(guī)范，構建與世貿(mào)組織規(guī)則相適應的社會主義市場經(jīng)濟的禮貌信用秩序，是擺在我們面前的當務之急。
我們要在全社會大力開展講文明、講禮貌、講信用的宣傳教育活動，強化人們明禮誠信的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成自覺自愿講文明、講禮貌、講信用的習慣。
文明禮貌、誠實守信，既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。
完善的社會管理，是形成全社會講文明、講禮貌、講信用的保證。
無論是領導還是群眾，無論是大人還是小孩，都應遵守規(guī)矩。
只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監(jiān)督機制，明禮誠信才能成為每個人的良好習慣，成為整個社會的新的風尚。
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小學生文明禮儀手冊的家長寄語怎么寫
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。
在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。
這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。
有句老話：“少成若天性，習慣成自然。
”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。
周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。
周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。
一些人認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、工作好、有真本事就行了。
現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。
現(xiàn)代社會“大雅之堂”越來越多，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。
母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。
孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。
孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。
孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。
日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
在日本這個國家都有嚴格的禮儀習慣，更何況我們這個有著五千年文化的歷史古國呢。
現(xiàn)在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開展“首都市民文明禮儀風采大賽”等豐富多彩的活動。
一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及。
看到這一幕，我想任何人都會被他們所感動。
這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。
好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢
只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。
從古到今，代代相傳。
隨著社會的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展，并加入新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力量。
作為一名小學生，我們更應該注重禮儀，倡導文明。
曾經(jīng)有過幾件事，讓我重新認識了禮儀的重要性。
在校園中，我見到過這樣一件事：幾個低年級的同學，穿著漂亮的花裙子，肩并肩有說有笑地走著，風兒吹動她們美麗的花裙子，猶如蝴蝶在翩翩起舞。
這時，迎面走來一位老師，她們并不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬地鞠了一躬，說了聲“老師好
”老師當然也很高興地回答了一句“你好
”，別的同學都沒吭一聲。
等老師過去了之后。
有的人說那個同學很傻，不認識的老師還給他鞠躬；還有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。
那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：一個學生最基本的要求就是要講禮貌
我在后邊聽了這句話很感動，感動那個同學的真誠。
一個人是不是懂禮儀有教養(yǎng)，要看他的言行。
人的言行就像是一封無字的介紹信。
人們通過他的語言、著裝、儀表和行為，就能判斷出他是個什么樣的人。
一個人的形象美不美，不能只看他的衣著打扮，更要看他是不是講文明、懂禮儀。
因為美好的行為和美好的心靈，是比外表美更重要的美。
如果一個人衣著打扮很美，但行為、語言不美，也會使人感到他很丑。
因此，要成為一個受歡迎的人，首先要學會文明交往、禮貌待人。
只有對別人尊重，才會得到別人的尊重
還有一件事，可以說它僅僅只是一個動作。
在校園中，我經(jīng)?？匆娦祆o老師見到地面上只要有垃圾，就彎下腰去，揀了起來，扔到垃圾桶里去。
這雖然只是一個不起眼的動作，但是她以身作則，教導我們。
她是老師，如果有同學看見了這位老師的做法，又怎會不佩服這位老師呢
說不定下次同學們也會這么做。
他們也更會明白亂扔廢棄物是不文明的行為
我們應該讓校園變成一個到處都是文明的，一個“沒有污染的世外桃源”。
我身邊的禮儀故事就像圖畫一般的在腦海里游動，感動時的美麗難以言喻。
歲月如一條悠悠不肯回頭的小河，能夠沉淀河底而不被沖走的貝殼便是那生活中的一件件禮儀故事。
珍惜一枚枚貝殼，小河會因此而煥發(fā)光彩。
文明禮儀家長寄語怎么寫
爸爸媽媽都很喜歡有禮貌的小朋友哦，你本月的表現(xiàn)很棒
寶寶以后要繼續(xù)努力哦!你是個聰明靦腆、語言表達能力較強的的小孩，你的笑容很燦爛很感染人，”thank you”
是你常常對老師和小朋友說的一句話。
你很有禮貌哦
你是一個聽話、懂事、能干、聰慧的乖孩子，每天早上老師去接你下車的時候都能聽到你響亮的問候聲：“Good morning!”很棒哦
你還會主動跟不管是老師還是叔叔阿姨爺爺奶奶你都會熱情主動的問好,逗得爺爺奶奶可開心了,你很棒哦
愿你在今后的成長路上堅強 勇敢 健康 快樂! 入園4個月了，在這4個月里我們深深的感受到你長大了,懂事了,有禮貌了,碰到叔叔阿姨知道主動打招呼了.你是最棒的
爸爸媽媽真為你感到高興。
自從上幼兒園以來，每天回到家第一句話就說“媽媽，我今天在幼兒園很高興”。
幼兒園里有相親相愛的小朋友，還有可敬可親的好老師，感謝你們給他的幫助和關心。
祝愿甜甜寶貝在新的一年里健康快樂成長，在幼兒園里結識更多的小朋友，也祝愿所有的小寶貝健康快樂、平安幸福。
你真棒
通過努力，你獲得了老師和同學們的肯定，為自己贏得了一個又一個的榮譽。
愿你做一棵茁壯成長的小樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢
寶寶要認真吃飯，快快長高哦
還要多和大家分享快樂，多幫助需要幫助的同學哦
寶貝嘴巴很甜，也越來越有禮貌。
非常感謝老師的教導，希望寶貝以后繼續(xù)努力，爭取做一個德智體美全面發(fā)展的好孩子
“對不文明的行為說‘NO’,對文明的行為說‘YES’”“順手拾起一張紙，留下的是文明的舉止、和諧的音符”“禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情；堅持好習慣，學會講文明”“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮，
文明禮儀觀后感
寒假里，我看了《文明禮儀教育讀本》。
我手捧那這本藍色封面的書時，感覺沉甸甸的。
因為我清楚地知道，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它就像我們貼身侍衛(wèi)一樣伴隨著我們成長，在我們的生活中的重要性。
我迫不及待地翻開書本，認真地閱讀起來。
不時被其中的文明禮儀小故事深深地感動了，除了平時的日常用語、態(tài)度舉止以外，還包含著方方面面的內(nèi)容。
如上課聽講的學校課堂禮儀，過馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛護綠化公物的社會禮儀，孝敬長輩的家庭禮儀……這些生活中的小細節(jié)，處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。
這本書，讓我真正認識到文明禮儀的重要性，也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學習。
看完了這本書，我的收獲很大，感想也很多。
此時的我，腦子里出現(xiàn)了寬闊馬路上，可以隨處可見地上的痰、垃圾，為什么會有這些臟物呢
就是因為有些人不自覺，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，而且又覺得自己所做的事情沒有人看見，沒有什么大礙。
他們絲毫不覺得自己的行為已經(jīng)影響了市容，影響了別人的良好的生活環(huán)境。
在今后的生活中，我會這樣做：上車時，我們都謙讓一點，看見老弱病殘主動讓座；在公共場所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公物；在學校里，遵守規(guī)章制度，不為雞毛蒜皮的小事而爭吵，互相幫助，讓同學間相處得更團結更和睦；在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務，分擔他們的辛勞……總而言之，我要對照《文明禮儀教育讀本》，嚴格要求自己，改正自己的缺點。
我愿“文明禮儀”這棵種子，在我們的心里生根發(fā)芽，結出豐碩的果實。
我們的環(huán)境就會變得煥然一新，我們的城市就會變得美麗多姿，我們的家園就會變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間
福田區(qū)中小學文明禮儀三字歌急急急
深圳市福田區(qū)中小學生文明禮儀三字歌男剛健 女端莊 坐有相 站有樣 正衣冠 面帶笑 舉止端 行大方 上下梯 莫推搡 人行路 應禮讓 見老師 致敬禮 助同學 手余香 課鈴響 進課堂 學不厭 聽師講 善思考 多提問 勤溫習 自難忘 愛勞動 講衛(wèi)生 守秩序 懂謙讓 講團結 多合作 人友善 常相幫 嚴律己 慎言行 不欺小 不恃強 護環(huán)境 熱公益 重環(huán)保 尚低碳 知感恩 敬師長 孝雙親 宜體諒 言有信 行有義 人有志 寸有長 如薪火 禮不絕 我中華 禮儀邦 好兒女 同攜手 讀此經(jīng) 當自強
家長感言（請你談談你在孩子文明禮儀教育中好的做法和建議，學校老師讓我們家長寫我應該怎么寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
孩子被評為文明禮儀之星,家長留言怎么留
家長的留言，無非是請你簡要說說家長的觀點。
我考慮了幾句供你參考：1、繼續(xù)努力，再接再礪。
2、傳承傳統(tǒng)文化，做文明禮儀標兵。
3、爭當全面發(fā)展的好學生。
