前赤壁賦第四段 讀后感，60字

前赤壁賦第四段表現(xiàn)了蘇軾反映了當時蘇軾對被貶后的感受。

他認為功名利祿就如天地變幻一樣，都是過眼云煙，不是自己的，就不要去留戀，不要去非法而得。

而清風明月，則無時無刻所在，清人耳目，受之享受。

表現(xiàn)了蘇軾“無官一身輕”，放下一切名利，寄情于山水之間的一種心態(tài)的調(diào)整。

大學語文第九版赤壁賦(宋·蘇軾)是前赤壁賦嗎

是《前赤壁賦》一般情況下，《赤壁賦》指的就是《前赤壁賦》。

《后赤壁賦》要特別注明，不能直接說是《赤壁賦》的。

怎樣學好語文?

學好語文不是一兩天的，需要一段時間的積累，給大家學好語文的方法吧：1、漸進。

語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。

每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

2、熟讀精思。

就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。

“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。

“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

3、自求自得。

就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

4、博研結合。

堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

5、語文學習的外延與生活的外延相等。

《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。

語文學習，如果只局限于課堂是學不好的。

《前赤壁賦》采用的表達方式

人民交易出版社有人教版的目錄及電必修一★閱讀鑒賞★ 第一單元 1 *春 長沙 2 詩兩 雨巷 再別康橋 3 大堰河——我的保姆 第二單元 4 燭之武退秦師 5 荊軻刺秦王 6 鴻門宴 第三單元 7 紀念劉和珍君 8 小狗包弟 9 *記梁任公先生的一次演講 第四單元 10 短新聞兩篇 別了，“不列顛尼亞” 奧斯維辛沒有什么新聞 11 包身工 12 飛向太空的航程 ★表達交流★ 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事 園丁贊歌 記敘要選好角度 人性光輝 寫人要凸顯個性 黃河九曲 寫事要有點波瀾 朗誦 ★梳理探究★ 優(yōu)美的漢字 奇妙的對聯(lián) 新詞新語與流行文化 ★名著導讀★ 《論語》 《大衛(wèi)·科波菲爾》 后記 必修二 第一單元 1 荷塘月色 2 故都的秋 3 囚綠記 第二單元 4 《詩經(jīng)》兩首 氓 采薇 5 離騷 6 孔雀東南飛 并序 7 詩三首 涉江采芙蓉 短歌行 歸園田居（其一） 第三單元 8 蘭亭集序 9 赤壁賦 10 游褒禪山記 第四單元 11 就任北京大學校長之演說 12 我有一個夢想 13 在馬克思墓前的講話 表達交流 親近自然 寫景要抓住特征 直面挫折 學習描寫 美的發(fā)現(xiàn) 學習抒情 想象世界 學習虛構 演講 梳理探究 成語：中華文化的微縮景觀 修辭無處不在 姓氏源流與文化尋根 名著導讀 《家》 《巴黎圣母院》

高中語文必修2目錄 人教版

高中語文必修1目錄閱讀鑒賞第一單元1．*沁園春長沙（）2.詩兩首雨巷（戴望舒）再別康橋（徐志摩）3.大堰河——我的保姆（艾青）第二單元4.燭之武退秦師（《左傳》）5.荊軻刺秦王（《戰(zhàn)國策》）6.鴻門宴（司馬遷）第三單元7.記念劉和珍君（魯迅）8.小狗包弟（巴金）9.*記梁任公先生的一次演講（梁實秋）第四單元10.短新聞兩篇別了，“不列顛尼亞”（周婷楊興）奧斯維辛沒有什么新聞（羅森塔爾）11．包身工（夏衍）12．飛向太空的航程（賈永曹智白瑞雪）表達交流心音共鳴寫觸動心靈的人和事園丁贊歌記敘要選好角度人性光輝寫人要凸顯個性黃河九曲寫事要有點波瀾朗誦梳理探究優(yōu)美的漢字奇妙的對聯(lián)新詞語與流行文化名著導讀《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾》注：帶有星號的是略讀課文高中語文必修2目錄閱讀鑒賞第一單元1．荷塘月色（朱自清）2.故都的秋（郁達夫）3.囚綠記（陸蠡）第二單元4.《詩經(jīng)》兩首：氓采薇5.離騷（屈原）6.孔雀東南飛并序7.*詩三首涉江采芙蓉（《古詩十九首》）短歌行（曹操）歸園田居其一（陶淵明）第三單元8.蘭亭集序（王羲之）9.赤壁賦（蘇軾）10.游褒禪山記（王安石）第四單元11．就任北京大學校長之演說（蔡元培）12．我有一個夢想（馬丁·路德·金）13.在馬克思墓前的講話（恩格斯）表達交流直面挫折學習描寫美的發(fā)現(xiàn)學習抒情園丁贊歌學習選取記敘的角度想象世界學習虛構演講梳理探究成語：中