人際交往的藝術(shù)尹玉,方明讀后感

1 人為什么需要與人交往　　2 人際交往的原則　　3 人際交往的空間距離效應　　4 人際交往中的自我調(diào)節(jié)　　5 扭轉(zhuǎn)人際交往中的病態(tài)心理　　6 怎樣與不同品性的人打交道　　7 學會與不同性情的人相處　　8 人際交往中的屏障――固執(zhí)　　9 性格內(nèi)向的人怎樣走入交際圈　　10 如何與有嫉妒心理的人相處　　11 如何與“格澀”的人打交道　　12 不合群怎么辦　　13 怎樣提高你的交際品位　　14 沖向好人緣的三級跳

《人際交往》讀后感作文

《卡耐基的成功學全集》讀后感人類行為有個極重要的法則.如果我們遵從這一法則,不僅不會惹來什么麻煩,相反還可得到許多友誼和永恒的快樂.可是一旦違反了這條法則,我們就會惹上無窮無盡的麻煩.這條法則就是：永遠覺得他人重要,永遠不吝嗇你的贊美.幾乎每個人都認為自己最優(yōu)越,你所遇到的每個人都覺得自己在某方面比你優(yōu)秀.可是,有一個方法能夠幫你征服所有人——那就是承認他在自己的小天地里很高貴,很優(yōu)越,并且這種承認是真誠的.也許你不能從每個受到你贊美的人身上都得到些什么,但是你為他做了些事,而他不必回報你,這種感覺應該不錯.因為你讓這個世界的幸?？偭吭黾恿艘稽c點,而且自己也沒有損失什么.嘗試著向別人拋出一個微笑吧,你的回報是快樂.默生說過：“每一個我所碰到的人,都在某個方面比我優(yōu)秀.而在那方面,我可以向他學習.”一個再自卑、再不起眼的人也渴望著別人的承認,你也許不見得向他學習什么,但可以大方的拿出一點贊美.真誠的、發(fā)自內(nèi)心的欣賞是世界上最偉大的力量——因為每個人都認為自己很重要,你贊賞他,就是承認他的極端重要性——他愿意為你做出改變或回報你一點什么,由此,你的人生也被改寫了.我們不要再去想我們的成就,以及我們所要的.我們要試著找出別人的優(yōu)點,給別人誠實而真摯的贊賞.“誠于嘉許,寬于稱道”,別人就會咀嚼你的贊賞,把它們視為珍寶,一輩子都在重述它們——當你忘了他們之后,他們還在重復著.所以看到別人的優(yōu)點,給予真摯誠懇的贊賞.不要跟你的客戶、家人或?qū)κ譅巿?zhí).不要直接指出他的錯誤,要運用一些交際技巧.如果你希望別人贊同你的話.因此,“尊重別人的意見.不要直接指出對方的錯誤.”當你錯了,真誠地承認吧.別忘了這樣一句話：“用爭奪的方法,你永遠不會得到滿足.謙讓的時候,你能夠得到比你的期望更多的東西.”要想人們同意你,如果你錯了,要主動快速地坦白承認.友善地對待他人,太陽比風更能使你脫去你的外衣!友善和愛能改變?nèi)嗽械男囊?這比暴力的攻擊更為有效.記住林肯說的那句話：“一滴蜂蜜比一桶膽汁捕捉到的蒼蠅更多.”當你想要他人同意你的觀點時,從友善的方法開始,“傾聽別人,謙虛待己.”還有許多為人處世的原則,讓我受益匪淺失敗與成功的每一次循環(huán),都將人的認識提高到一個新的水平和高度,都是向成功的目標邁進了一步.我在工作和學習中,也經(jīng)常面臨著如何看待失敗與成功及調(diào)整自己的心態(tài)的問題,只有通過實踐,認真體會卡耐基關(guān)于如何取得成功的理論,懂得成功的一般規(guī)律,把握奮斗、失敗與成功的辯證關(guān)系,才能取得更大的工作業(yè)績,實現(xiàn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展.

《語言的突破》的讀后感

讀了劉曉寫的<<人際交往心理>>后,我認為人際交往門非常有學問的課程, 人際交往中應該下幾點值得注意的。

有朋自遠方來，不亦樂乎。

人最怕孤獨也最容易感到孤獨，人對孤獨有一種本能的恐懼，人際交往是最基本，最有效的消除孤獨的手段之一。

社會心理學研究表明，孤獨是在人與人的交往體驗中產(chǎn)生的，也就是說，孤獨實際上是人們在日常生活的人際關(guān)系中所體驗到的東西，當一個人感到孤獨時，那就表明他正處于想與別人接觸和交往的狀態(tài)中。

所以，人和他人交往，可以滿足個體的心理需要，消除孤獨感，除此之外，人際交往可以傳遞信息增加個人的知識經(jīng)驗，可以通地互動提高群體凝聚力，可以及時地溝通思想，消除誤會，解決矛盾，協(xié)調(diào)群體成員之間情感和行動。

缺乏人際交往，甚至連本能行為也受到嚴重影響。

此書在人際交往中，歸類了在人際交往中存在以下的特點： “物以類聚，人以群分”。

即人喜歡與自己相似的人，因為類似或相符本身具有一種增強作用，容易獲得他人的支持，獲得內(nèi)心的穩(wěn)定感；同時，相似的人，容易建立相性的群體，以增強對外界反應的能力，保證反應的正確性。

一個人在與自己相似性的團體中活動，阻力會比較小，活動更容易進行。

互補的人容易相互吸引，因為人有從對方獲得自己所缺乏的東西的需要，互補性是指在需要，興趣，氣質(zhì)，性格，能力，特長和思想觀念方面存在差異的人，可以在活動中產(chǎn)生相互吸引的關(guān)系。

如果交往中的一方能滿足另一方的某種需要或彌補某種短處，那前者就會對后者產(chǎn)生吸引力。

如果他人的某一特點滿足了一個人的理想，從而增加了其對這個人的喜歡程度。

正因為有了互補性，社會生活才變得更加豐富多彩，但互補是以交往雙方都得到滿足為前提的，如果不能滿足這一要求，那些相反的特性就不能夠產(chǎn)生互補，能否實現(xiàn)互補吸引還需要它們是由哪些人格特質(zhì)構(gòu)成的，因為互補性的實現(xiàn)在很大程度上將取決于一個人的人格特質(zhì)。

美麗的儀表能給交往加分 能力和個性品質(zhì)是影響吸引力的很重要的內(nèi)在因素。

個性品質(zhì)里的真誠，誠實，理解，忠誠，真實，信得過，理智，可靠，有理想，體貼，可信賴，熱情，友善，友好，快樂，不自私，幽默，負責任，開朗，信任別人是最值得喜歡的。

適當?shù)淖晕冶┞队兄诩由钣H密程度，自我暴露是指坦率地表白自己陳述自己，推銷自己，心理學認為，一個人應該至少一個重要的他人知道和了解真實的自我暴露和太多的自我暴露都會引起環(huán)境適應方面的一系列問題，一個從不自我暴露的人不可能與他人建立起密切的關(guān)系，但總是向別人喋喋不休地談論自己的人，會被他人看作是適應不良的自我中心主義者，理想的自我暴露是對少數(shù)親密的朋友做較多的自我暴露，而對一般朋友和其他人做中等程度的暴露，人們常常會回報或模仿他人所欣賞的自我暴露，人們喜歡那些與自己有相同自我暴露水平的人，如果某人的自我暴露，人們喜歡那些與自己有相同自我暴露水平的人，如果某人的自我暴露比我們暴露自己時更為親密詳細，我們會害怕過早地進入親密領域，從而產(chǎn)生焦慮，獲得對方贊同時，我們的自我暴露就多，反之就少。

人際交往過程中，群體對人會產(chǎn)生從眾，服從，依從的影響，很有趣的現(xiàn)象是，為了使他人依從，即個體接受他人的請求而行動，使他人請求得到滿足的行為，可以使用登門檻效應，留面子效應的原理。

交際心理學是一個值得研究的學科。

讀完此書,我獲益良多。

求《人際交往心理學》心得體會 800字左右，

《人際交往心理學》學習心得:以前就非常喜歡心理學這方面的知識，尤其是人際交往心里學這方面。

這學期選修這門課主要有兩個原因：一是聽同學說趙老師人很幽默、課講得也很精彩。

二是從我本人的角度考慮，自我感覺自己是個有點內(nèi)向的人，卻又是個有自己想法和觀點的人，想要提高自己就要學會和別人交流，因此我選擇了人際交往心理學這門課。

我還清楚的記得第一堂課，老師給我的第一印象像是個很嚴肅的人，剛剛開始上課就給我們講起了上課的要求：晚了的同學進門必需要先鞠躬或和老師示意。

我感覺老師不像同學說的那樣幽默和善呀

但課程進行到一半時我的觀點大有改觀，那是老師給我們講公司面試時的例子，我的印象還很深刻，老師用很滑稽的言語給我們說在公司面試時面對三個不同的考官，我們要很禮貌、大方的像每一位考人際交往官問安，進入社會我們應該怎樣的培養(yǎng)自己成為一個有責任心的人,面對不同的事情我們要有判斷事物優(yōu)劣的分辯力，對于即將步入社會的我們，這些基本的禮貌禮節(jié)我們要從此刻開始培養(yǎng)自己了。

這時候我突然明白老師對我們嚴酷的要求了，其實這些平時看似很小的舉動卻能體先出一小我私家的綜合素質(zhì)。

老師的每節(jié)課都給我留下了很深刻的印象，每節(jié)課都會讓我們在歡笑中體會生活的真諦和意義。

然而講到孝敬父母這結(jié)課真的讓我大有改變，從小就不和父母生活在一路的我對父母并沒有特別的注重過，因為爸爸母親總在外工作，此刻長大的我生活在學校和父母的交流就更少了，那天聽老師給我們講小孩的出生歷程，一個母親要承受多大的疼痛才能成功的產(chǎn)下一個健康的嬰兒，父母為了賜顧幫襯好一個小孩又要破費多大的精力，從網(wǎng)絡上的人際交往出生到上學到成人，父母除了要供我們吃穿還要教誨我們成為一個有效之人，在我們的成長歷程中父母不求回報的賜顧幫襯著我們，或許就像老師說的那樣其實我們每個孩子都是父母的索債者，然而對于我這節(jié)課真的讓我體會到了對父母的愧疚，曾的我總認為父母不疼愛我，總是想著他們的工作從來不關(guān)心我。

此刻想想自己真的是錯了，生辰那天剛好在爺爺家，爸爸母親像往常同樣買回多好吃的，還有蛋糕，母親在庖廚里做起了噴香的飯菜，站在庖廚門外望著母親那雙已經(jīng)略顯褶皺的手，我不禁心上有些辛酸，抬頭看看母親的臉也可以明顯的看出眼夾的細紋了，想想曾的自己那傻氣的想法，我忽然發(fā)現(xiàn)自己真的應該開始懂事了，正是爸爸母親的辛苦才會有我今天舒適的生活，我怎么能這樣回報他們呢，我不要當他們的索債者，我要當他們的安人際交往的書籍琪兒，讓他們因為我快樂，于是帶著這種讓他們快樂的沖動我跑到母親的死后開始和她撒嬌，說好聽的讓她高興，母親似乎也明白了我這種撒嬌的含義，啥子話也沒說只是回過頭來抱抱我，然后笑笑。

俗話說在家靠父母，外出靠朋友，同學和舍友間生活時間長了不乏也會出現(xiàn)些小矛盾，然而解決這些小矛盾需要的就是我們彼此間的交流，每小我私家都有自己的煩惱，這就需要我們彼此間互相體諒，有時就想老師和我們說的那樣此刻生活在大學里面，我們同學間還可以每天見面，一路生活在同一環(huán)境下，然而當我們畢了業(yè)真的分開了，進入社會工作多年后，忽然想起當年和自己生活在一路的同學時，就會發(fā)現(xiàn)其實這些平時雞毛蒜皮的小事卻成了我們彼此間的回憶，也是我們青春幼年的象征了。

心理學這門課針對當前的大學生當然少不了要談的敏感人際交往的重要性話題就是大學生的戀愛。

老師在課上給我們舉了好多情侶之間的發(fā)生的小矛盾，由此分析當今大學生間的感情不懂的題目，其實兩小我私家一路要學會彼此體諒，學會彼此賜顧幫襯，感情本是純真浪漫的，老師用他獨有的滑稽的語言把很不懂的題目說得又有針對性又現(xiàn)實，確實愛情本就是充滿幻想的、美麗的，然而真正愛情的真諦卻是走進現(xiàn)實。

心理學這門課真的教會了我很多道理，讓我體會到了人生中最重要的親情、友誼、和愛情。

其實我們并不是沒有這些重要的情，只是我們有時太甚于關(guān)注自己的感受，而沒有仔細的去體味去發(fā)現(xiàn)生活，其實福祉就在我們身邊。

在此我非常感謝趙老師，雖然僅僅是半學期的課程，但從中我提高了自己思想境界，找到了人生的真諦和值得珍惜的交誼。

網(wǎng)絡上的人際交往

人際交往

別人說話的時候，認真的聽著。

邊聽邊微笑是最好的笑是人際交往中最重要的表情。

等別人說的時候，你如果也想發(fā)表建議，就在別人說的時候，思考思考，組織自己的語言。

等他人說完，中間空隙的時候，再把你的建議說出來。

用不著學別人滔滔不絕。

話說多了會讓人煩的。

不要插斷，打斷他人說話，有什么慢慢說就行了，不要心急。

能一句話說到位，而不是話很多是最好的。

這東西沒什么好技巧，多跟朋友，家里人說說話。

盡量多點的社交，跟別人交流不必要沒完沒了的說，把該表達的東西說出來就行了。

慢慢來，多和別人交流，時間久了，說話就自然了。

對了，最重要的。

要給人一種很正，很謙虛但又不失傲氣的感覺，即使表達的不好，別人也不會在意的。

多涉獵點知識，知道的多，跟別人說話的話題越多。

不知道的東西就別說，不然會鬧出笑話的。

人際交往學心得體會

人和人之間還是需要坦誠相待。

在他們困難的時候，盡自己的努力去幫助