手指 讀后感
1.《手指》 讀后感讀了這一文章，使我陷入了深深地聯(lián)想，不只是手指，人也是一樣；它們仿佛是各個(gè)職業(yè)的人們。
他們也是一樣，姿態(tài)不同、性格不同，各有所長，各有所短。
大拇指倒像是馬路清潔工人們，他們吃苦耐勞，天天穿梭于汽車前后，用自己那龜裂的雙手，清掃著那塵土飛揚(yáng)的馬路。
當(dāng)人們看到這干凈的馬路，微笑時(shí)，他們卻在一旁擦抹汗珠。
這世界缺了他們，行嗎
食指便像可親可敬的消防戰(zhàn)士，他們總與死神擦肩而過，總在危險(xiǎn)身邊奔波，難道不值得我們頌、我們歌
這時(shí)的生命已不屬于他們自己，早已獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了祖國的大好山河。
這世界缺了他們，行嗎
中指就變成了反面角色，這樣的人們總會(huì)在勤勞的人群中混吃混喝，一個(gè)個(gè)相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)，別人的功勞好像他一個(gè)人的，要他們干何
但，沒有他們，又由誰來將我們勤勞人民襯托
所以——這世界離了他們，行嗎
…… 文中的五根手指，正如我們?nèi)祟愐粯?，姿態(tài)不同、性格不同，各有所長，各有所短。
這世界離了他們，行嗎
2.讀《手指》有感 我讀了豐子愷的《手指》后，有了很大的啟示。
《手指》這篇文章主要是講了：每個(gè)人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短，他們有不同的姿態(tài)和性格，但只要他們握成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量了。
《手指》這篇文章告訴了我們一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量。
”在我們的生活中，有許多事都說明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
例如：拔河比賽，在拔河比賽之中，大家只要團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力往自己這一方拉來，最后，一定會(huì)獲得勝利。
足球比賽和籃球比賽也是這樣。
可見，只要團(tuán)結(jié)起來，我們的力量就會(huì)從小變大。
雷鋒不也說過：“滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
” 在自然界中，螞蟻是最小的動(dòng)物了，但有許多人覺得很奇怪：為什么螞蟻這么小，卻沒有被它們的天敵消滅呢
其實(shí)，螞蟻之所以沒被消滅，是因?yàn)椋何浵亗冸m然小，但是它們團(tuán)結(jié)了起來，組成了一個(gè)集體，它們的力量也就增強(qiáng)了幾十倍。
在抗日戰(zhàn)爭中，我們國家的人數(shù)和武器與日本侵略者相比，簡直是天壤之別，可是到了最后，勝利卻是屬于我們，這是為什么呢
其實(shí)，是因?yàn)槿袊嗣穸紙F(tuán)結(jié)起來，一起對付日本侵略者，最終獲得了勝利。
這些事例都說明了：“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大，這是鐵一般的事實(shí)。
《手指》讀后感5則 我還想起了以前參加拔河比賽時(shí)，由于幾個(gè)同學(xué)觀點(diǎn)不一致，比賽開始了，前一個(gè)同學(xué)賣力的拉著，可是后面的同學(xué)一個(gè)往左拉，一個(gè)往右拉，不能形成合力，結(jié)果輸了。
這一事例也從反面告訴了我們不團(tuán)結(jié)必然會(huì)失敗的道理。
人群的全體同人指的全體一樣，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難，辦好一切事，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好、和諧。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的，”我們要學(xué)習(xí)手指們的精神，激勵(lì)自己健康成長，不斷進(jìn)步
讀《手指》有感 手指長在每全人的手上，時(shí)時(shí)看到，常常用到，不過也許很少有人仔細(xì)想他們吧
但豐子愷卻寫了一篇關(guān)于《手指》的文章。
五根手指各有所長，各有所短。
大姆指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)；食指勤奮賣力、敢于探險(xiǎn)不怕犧牲；中指有無名指和食指的保護(hù)，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu)；無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。
五根手指各有特點(diǎn)，但只要團(tuán)結(jié)起來，就合成一個(gè)拳頭。
那就根根有用，根根有力量，沒有強(qiáng)弱、美丑之分了。
我們的群體也是一樣，盡管每個(gè)人的性格、愛好都各不相同，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，取長補(bǔ)短，就能取得成功。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量
讀了《手指》我懂得的人生道理:第一，它讓我知道每個(gè)人都有自己的特長，不能自暴自棄；第二，它讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量；第三，它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人
有一次，學(xué)校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。
沒想到，第二天，我們班里要選出十名有團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，還將代表班級(jí)參加比賽。
我也被榮幸地選上了。
在見天艱苦的訓(xùn)練中，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，跳長繩一定要互相團(tuán)結(jié)，只要一個(gè)人的步伐與眾不同，整個(gè)比賽將功虧一簣，所以我們一定要團(tuán)結(jié)友愛
有些同學(xué)會(huì)覺得別人在某些方面比自己強(qiáng)而氣孌。
我覺得，其實(shí)大家不應(yīng)該找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己比，偶爾也要鼓勵(lì)自己的優(yōu)點(diǎn)，在某方面也比別人強(qiáng)。
這篇文章給了我那么多的啟示，希望也可以讓大家懂得許多道理。
讀《手指》有感 《手指》一文是我在語文書上讀到的文章。
文章講了人的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
手指 讀后感
養(yǎng)尊處優(yōu)。
我也幸地選上了。
大拇指。
那就根根
讀手指》我懂得的人生；無名指和小指體態(tài)秀麗；第二；第三，跳長繩一定要互相團(tuán)結(jié)，還將代表班級(jí)參加比賽，沒有強(qiáng)弱，其實(shí)大家不應(yīng)該找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己比，第二天。
在每天艱苦的訓(xùn)練中。
大姆指吃苦耐勞，不能自暴自棄，常常用到，各有所短，希望也可以讓大家懂得許多道理、默默奉獻(xiàn)；食指勤奮賣力，不過也許很少有人仔細(xì)想他們吧
有些同學(xué)會(huì)覺得別人在某些方面比自己強(qiáng)而氣餒、美丑之分了。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
我們的群體也是一樣，就合成一個(gè)拳頭、樣子可愛
有一次，偶爾也要鼓勵(lì)自己的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)就是力量，整個(gè)比賽將功虧一簣，盡管每個(gè)人的性格，取長補(bǔ)短。
這篇文章給了我那么多的啟示：養(yǎng)尊處優(yōu)高傲地位最優(yōu)相貌最堂皇無名指和小指
，它讓我知道每個(gè)人都有自己的特長，我們班里要選出十名有團(tuán)隊(duì)精神的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練、愛好都各不相同。
五根手指各有特點(diǎn)
但豐子愷卻寫了一篇關(guān)于《手指》的文章。
我覺得、能力薄弱，我們都興致勃勃地跳著：勇于探險(xiǎn)勤奮賣力勇敢機(jī)智吃苦耐勞中指，它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人、敢于探險(xiǎn)不怕犧牲。
五根手指各有所長，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，只要一個(gè)人的步伐與眾不同；中指有無名指和食指的保護(hù)，就能取得成功，學(xué)校里舉行了一次跳長繩比賽。
沒想到，但只要團(tuán)結(jié)起來，姿態(tài)優(yōu)美，根根有力量，它讓我懂得了朋友之間要團(tuán)結(jié)：粗壯吃苦耐勞構(gòu)造簡單食指，但只要我們團(tuán)結(jié)一致:第一讀《手指》有感手指長在每全人的手上，所以我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，在某方面也比別人強(qiáng)，時(shí)時(shí)看到
手指讀后感500字
1.在這個(gè)單元里，我學(xué)習(xí)了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。
而其中我感受最深的，則是《手指》了。
《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特征，性格特點(diǎn)和作用，說明了團(tuán)結(jié)力量大這一道理。
看到這，我想起一個(gè)故事。
有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場上歸來，到了一個(gè)小村莊，那些村民們推脫年成不好，并不招待他們。
后來，三個(gè)士兵想了個(gè)辦法，說是會(huì)用石頭做湯村民們很好奇，紛紛拿出食物，交給那三個(gè)士兵，讓他們拿去做湯。
湯做好后，有人推來一桶酒。
人們歡呼在著，跳著，笑著分享著那鍋湯和那桶酒。
第二天，士兵醒來，村民們拿著一些自己家僅有的食物，送給了士兵。
并感謝他們。
士兵們說：“這沒什么，只要每人都拿出一點(diǎn)食物，就可以辦成可以供大家分享的宴會(huì)。
”是呀
只要人人都奉獻(xiàn)出那一丁點(diǎn)兒微不足道的東西，那合起來，那發(fā)揮出來的力量該有多大呢
《手指》這一課很好地說明了這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)，力量才能大，難道不是嗎
2008年四川地震，我們中國人堅(jiān)強(qiáng)起來，團(tuán)結(jié)起來，我們冒著大雨，踏著泥濘，去救那些被困的人們。
終于，我們熬過了這一關(guān)，我們挺過去了
如果我們團(tuán)結(jié)的話，我們能救出那么多遇難者嗎
我們能過挺過這一關(guān)嗎
被困的人們能堅(jiān)持這么久嗎
團(tuán)結(jié)的力量有這么大嗎
是的，團(tuán)結(jié)的力量就有這么大
只有團(tuán)結(jié)，才能使我們的民族發(fā)揮出更大的力量，中國才能爆發(fā)
相信我，團(tuán)結(jié)的力量是最大的
2.十根手指，各有長短。
這簡單的十根手指中，卻又十分深?yuàn)W的道理。
聽樂豐子愷一番說明后，突然覺得，原來生活中那么多得真諦，從簡單得事物中就能品讀出來，比如說，我們的十根手指。
大拇指是農(nóng)人。
最矮，最小，最不起眼。
好事情是永遠(yuǎn)輪不到它的。
出去賣布料，其它的都是摸正面，它卻必需一個(gè)人摸著背面。
可是難事壞事，總是推它來做。
按手印，擔(dān)保著整體的安危，就只有它來執(zhí)行了。
拿筆拿筷子，這些力氣活怕也是有它肯做了。
它就是社會(huì)地層普普通通地農(nóng)民，它只會(huì)聽話。
食指食工人。
它不像農(nóng)民，是一切活的基礎(chǔ)，它既享福，又干活。
它總跟著別人去觸碰有意思的事情，但到工作的時(shí)候，它也會(huì)義不容辭。
大拇指要是身邊沒有了它，吃飯、拿筆怕也是做不來的。
但是它的工作，又必須在有大拇指的前提下。
中指就是官吏了。
它和大拇指、中指一樣，靈活，但是，它卻極少干活。
寫字時(shí)，也只是在下面墊墊底。
但是，它又是最高的，最中間的，那么顯眼，生怕別人看不見它似的。
它能干什么呢
簡單的事情，它就去蹭蹭，難的事情，它就躲起來，和無名指、小拇指一樣說自己辦不到。
中指至少偶爾孩干些活，可是無名指和小拇指，怕是碰都不碰一下吧。
但是，他們是情有可原的，因?yàn)樗鼈儾⒉混`活，偶爾得隨著中指一起運(yùn)動(dòng)。
它們始終伴著中指。
它們，應(yīng)該就是生活中得弱者，無權(quán)決定自己的命運(yùn)，只能偶爾隨著形勢一唱一和罷了。
而至于是哪一個(gè)手指最有用，怕誰也說不清楚。
像豐子愷說的，把手指攥緊，成一拳頭，才是最有力的。
[手指】讀后感
（綠手指）之后，我完全被老奶奶的和信心給感動(dòng)了
我回想自我正缺乏的就是老奶精神嗎
記得那一次，我告誡了自己以后上課要認(rèn)真，因?yàn)橹灰煽兲嵘先チ嗽谄谀┛荚嚭缶湍苣玫侥请p我心儀了很久的NDS。
開始一段時(shí)間，自己規(guī)規(guī)矩矩的堅(jiān)持下來，成績也略有了些長進(jìn)
但是慢慢的就開始放松自己了，因?yàn)榭吹阶约旱某煽冇虚L進(jìn)了，就覺得沒有必要花那么多時(shí)間在學(xué)習(xí)上
本來自己自覺性就不好，所以松懈下來后就一發(fā)不可收拾了
原本以為自己成績已經(jīng)提升上去了，可是不久后的一次總結(jié)性測試給了自己當(dāng)頭一棒
結(jié)果非但不如人愿，反而還比以前更糟糕了
看著那個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù)，淚水默默的在眼眶里打轉(zhuǎn)
腦子里充斥著的全是那個(gè)怨天尤人的理由——或許自己真的很笨，或許自己根本就不是學(xué)習(xí)的料
于是不斷地自我打擊讓自己更是墮落得一塌糊涂
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現(xiàn)在回想起來，自己真的是懊惱不已
要是當(dāng)初我能像文中的老奶奶那樣堅(jiān)持下去，我還會(huì)失敗嗎
要是當(dāng)初我能知錯(cuò)就改，懷著一份像老奶奶那樣堅(jiān)定的信心，或許在今天我也會(huì)像老奶奶那樣收獲那份屬于我自己的成功；要是。
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哎
再多的后悔也無濟(jì)于事。
讀了豐子愷的《手指》讀后感200字
指》一文，反復(fù)讀來，耐人，啟的匪淺小小五指在我中的形象突然變得高大而光彩奪目。
小小五指雖然形象各異，胖瘦高矮不同，但他們卻不分強(qiáng)弱，互相尊重，互相支援，他們只是默默的‘耕耘’，無私奉獻(xiàn)，卻從不夸耀自己和索取什么。
他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，無論粗活細(xì)活臟活累活或大事小事，都能高質(zhì)量地完成。
手指的精神，向我們揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一永不變的真理。
春節(jié)前，在我國南方發(fā)生了特大雪災(zāi)，其程度之嚴(yán)重，范圍之廣，持續(xù)時(shí)間之長，是歷史上罕見的。
然而，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心，軍民一心，迅速戰(zhàn)勝了災(zāi)害，創(chuàng)造了抗災(zāi)，救災(zāi)的奇跡。
這一事實(shí)，足以證明了團(tuán)結(jié)的力量。
我還想起了以前參加拔河比賽時(shí)，由于幾個(gè)同學(xué)觀點(diǎn)不一致，比賽開始了，前一個(gè)同學(xué)賣力的拉著，可是后面的同學(xué)一個(gè)往左拉，一個(gè)往右拉，不能形成合力，結(jié)果輸了。
這一事例也從反面告訴了我們不團(tuán)結(jié)必然會(huì)失敗的道理。
人群的全體同人指的全體一樣，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝一切困難，辦好一切事，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好、和諧。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的，”我們要學(xué)習(xí)手指們的精神，激勵(lì)自己健康成長，不斷進(jìn)步
