三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文可貴的沉默讀后感100字日記
《可貴的沉默》通過(guò)記敘“我”在課堂上發(fā)現(xiàn)幾乎每一位父母都知道自己孩子的生日，而孩子們不知道父母的生日，在“我”的啟發(fā)下，孩子們懂得愛(ài)父母的事情。
教育我們不僅要會(huì)享受父母的愛(ài)，還要學(xué)會(huì)回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的懂事的孩子。
曹文軒沉默的田野讀后感
《沉默野》讀后感 暑假里讀了著名作家曹文軒的一《沉默的田野》 ，這本書的內(nèi)容豐富多彩，讓我愛(ài)不釋手。
書中講了很多故事，當(dāng)時(shí)給我印象最深的一篇中將的是 這樣一個(gè)故事： 在一個(gè)小村子里，有一名叫何九的人，他以前經(jīng)常做壞 事，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
有一天，何九向村里借了一條船，可后來(lái)船 卻不翼而飛了，在大家的嚴(yán)厲指責(zé)下，何九只好賠償大家， 他每天拾田螺拿到城里去賣錢。
后來(lái)一個(gè)叫六順的小孩看到 他很辛苦就與何九一起拾田螺，村里要開學(xué)校，可他們卻不 收何九的錢，還說(shuō)他，何九感到很慚愧。
自從這以后他就更 加努力地拾田螺拿去賣錢。
一次他們?cè)谫u田螺時(shí)一個(gè)老板不 停的壓價(jià)，何九與他吵了一架，結(jié)果何九和六順都被打了一 頓，過(guò)了很多年，他們?cè)絹?lái)越努力，拾的田螺都快堆成一座 大山了。
現(xiàn)在六順長(zhǎng)大了，何九老了，一天何九突然暈倒了， 就在這時(shí)六順把事實(shí)告訴了何九，船是他弄丟的，一直都是 他的錯(cuò)，六順把自己的錢全給了何九，可何九卻堅(jiān)決不要， 最后何九買下了船可他卻走了。
這個(gè)故事告訴了我們不能欺騙別人而且要誠(chéng)實(shí)，既然事 情是自己造成的，就要勇敢面對(duì)去承擔(dān)責(zé)任
草房子每一章一篇讀后感，不用太多，100字就可以了
快快快
第一章房子》讀后感草房子的第一講述了一個(gè)名叫陸鶴的男孩頭上“寸毛不生”被同學(xué)嘲“禿鶴”，同學(xué)們多少有點(diǎn)嘲諷的意思，陸鶴很討厭人家叫他“禿鶴”，在一次主人公桑桑聯(lián)合阿恕“整蠱”了一下他后，在他的心里就埋下了怨恨，體操匯演時(shí)他用他自己特殊的方式“報(bào)復(fù)”了每一個(gè)人，同學(xué)們也開始生他的氣，終于在文藝演出時(shí)，禿鶴以成功的表演，瓦解了每一個(gè)人對(duì)他的氣，每一個(gè)人都流下了淚水…… 當(dāng)讀到這篇文章的最后一點(diǎn)時(shí)，隨著文章的起伏，我也流下了淚水，是的，我被禿鶴感動(dòng)了，但是我卻連自己也不明白，這份感動(dòng)
從何而來(lái)
首先讀的時(shí)候，禿鶴這么一個(gè)冒里傻氣的人物在我心中有點(diǎn)可笑，甚至我都有點(diǎn)想笑，想想呀
一個(gè)人頭上“寸毛不生”，在一大片楓樹下，頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，不失為“一道風(fēng)景”。
實(shí)在有點(diǎn)使人發(fā)笑
可是，慢慢的隨著禿鶴年齡的增長(zhǎng)，他有了自尊心，他不準(zhǔn)再讓人家叫他禿鶴了，但他周邊的人還是沒(méi)有變，依然有那種叫他禿鶴或摸一下他的頭的欲望，他在迫不得以的情況下，他帶上了帽子，卻又在毫無(wú)過(guò)錯(cuò)的情況下惹怒了桑桑，隨之而來(lái)就是桑桑的整蠱。
我這時(shí)，不由的憐憫起了禿鶴，每一個(gè)人都有他的致命的弱點(diǎn)，可禿鶴致命的弱點(diǎn)卻又是人所皆知的，不知情的人們偏偏一次又一次的往他的傷口上撒鹽，他幼小的心靈受到了傷害，他還不大，卻在心中要永遠(yuǎn)烙上這么一段痛苦的經(jīng)歷。
但是，他也許并不需要任何人的憐憫，看，后面的文章就說(shuō)明這一點(diǎn)，他沒(méi)有再次“讓步”，而是作出了一個(gè)不像是陸鶴做出的決定，他在體操匯演上報(bào)復(fù)了每一個(gè)嘲笑他的人。
當(dāng)那一頂黑色的棉，不，“烏鴉”飛出去時(shí)，我反復(fù)看了幾遍，有點(diǎn)不可思議，呆呆的陸鶴會(huì)有這樣的舉動(dòng)，不過(guò)，前前后后反復(fù)品味下，是不是人們做得真得有些過(guò)份，也難怪陸鶴會(huì)爆發(fā)了，不過(guò)他有點(diǎn)特殊，他是用全校人的“恥辱”讓大家重新認(rèn)識(shí)他，不過(guò)，他想錯(cuò)了，大家并沒(méi)有由嘲諷轉(zhuǎn)為畏視，未滿足他的虛榮心，而是換成了對(duì)他的藐視。
他明白了，這樣做同學(xué)們不會(huì)對(duì)他改變看法，看得出來(lái)，他有一絲后悔，他也非常想補(bǔ)救，因?yàn)樵诤竺嫠诳次乃囇莩鰰r(shí)有個(gè)“禿子”的角色，他把最不愿意展現(xiàn)給人家看得一面“搬”到了舞臺(tái)上，他在正視自己，他戰(zhàn)勝了自己，取得了成功，換來(lái)了大家那一串串欽佩的淚水…… 淚水呵，流到了我心里，經(jīng)歷了這么多坎坷，少年禿鶴戰(zhàn)勝自己，嬴得了別人對(duì)他的認(rèn)可，埋怨是不會(huì)戰(zhàn)勝任何人，跟自己比，戰(zhàn)勝自己，以德服人
第二章《草房子》讀后感 一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。
禿鶴，因?yàn)樘焐鷽](méi)有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執(zhí)著堅(jiān)韌的抗?fàn)幗K于得到了大家的尊重。
杜小康，因?yàn)榧依镌獾阶児?，由富裕跌入貧窮，但他沒(méi)消沉，借債擺攤，堅(jiān)強(qiáng)地要重振家業(yè)，再入校內(nèi)。
細(xì)馬，到了叔叔家，大水沖毀了住房，養(yǎng)父病死，養(yǎng)母發(fā)瘋，都沒(méi)有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母，發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。
桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫(yī)院回頭，偏方土方無(wú)效，等死的他并沒(méi)有絕望，而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事，他又牢記著溫老師的“不怕”兩字，哼著溫老師的歌，忍著喝了一碗碗苦藥，終于戰(zhàn)勝了病魔。
這些都是堅(jiān)韌。
堅(jiān)韌就是抗?fàn)?，是一種積極的挑戰(zhàn)。
大家都瞧不起禿鶴，他就曾采用許多同大家對(duì)著干的辦法去抗?fàn)帲踔猎谛ｋH廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)。
然而這種消極“抗?fàn)帯钡玫降闹皇谴蠹覍?duì)他的厭惡。
后來(lái)他想通了，積極參加集體活動(dòng)，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長(zhǎng)，比賽獲得最高獎(jiǎng)，他也終于得到了大家的喜愛(ài)和尊重。
堅(jiān)韌就是一種平靜心態(tài)。
桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態(tài)始終是平靜的。
他沒(méi)有過(guò)多的考慮自己，而是決心在有限的時(shí)間里為人多做些好事。
他為了實(shí)現(xiàn)諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。
就是這種平靜的心態(tài)，才能使他有信心有毅力去向病魔作斗爭(zhēng)。
油麻地的草房子是堅(jiān)韌的，因?yàn)樯w房子的不是一般的稻草或麥秸，而是生長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)吹打、陽(yáng)光曝曬，很有韌性的草。
從草房子中，我悟出了堅(jiān)忍不拔的高貴品質(zhì)。
第四章《草房子》讀后感 第四章 艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。
說(shuō)起秦大奶奶，她給我的第一個(gè)印象就是倔強(qiáng)。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人這么犟，這么固執(zhí)的，明明有一個(gè)更好，更舒適的房子等著秦大奶奶來(lái)安家，可她無(wú)論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢
至少在我眼里，那時(shí)的秦大奶奶是一頭倔驢。
接下來(lái)，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進(jìn)油麻地小學(xué)，存心搗亂。
在此時(shí)，我已經(jīng)被惹火了，這個(gè)老太婆怎么那么得寸進(jìn)尺呢
故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實(shí)在忍無(wú)可忍了，強(qiáng)行令秦大奶奶“搬了家”。
讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場(chǎng)了吧。
但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時(shí)奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。
當(dāng)她被村民救上來(lái)時(shí)，幾乎斷了氣。
后來(lái)，秦大奶奶與油麻地的學(xué)生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。
可是，最后，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為一個(gè)南瓜……她沒(méi)有一次是為了自己。
讀到此，我已經(jīng)唏噓不已。
現(xiàn)在，再回過(guò)頭想想她的固執(zhí)，可能是她對(duì)老伴那無(wú)盡的思念吧，那是他與她在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力后，用自己的心血得到的房子，那里蘊(yùn)含著他們無(wú)盡的歡樂(lè)的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動(dòng)的成果，智慧的結(jié)晶，可他卻比她先倒下了。
那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部在這一座看上去破舊不堪的小房子里，現(xiàn)在，把房子拆了，就等于把它們之間的回憶給斷了，你說(shuō)，秦大奶奶她舍得嗎
如果換成我，我也會(huì)拼盡全力保護(hù)這座房子的，不是嗎
第五章《草房子》讀后感在這扇神秘的紅門里，到底隱藏著些什么
以前，擁有的是甜蜜和歡樂(lè)，銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康；現(xiàn)在，一片凄涼和憂愁籠罩著門庭，形影不離的只有一陣陣的煩惱與焦慮。
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書不能讀的窮苦兒，從趾高氣揚(yáng)降到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，困境讓杜小康長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了
不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴
沒(méi)有嘗過(guò)貧窮的無(wú)奈，怎會(huì)懂得金錢的不易
圓滿的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人。
坎坷的人生道路，崎嶇不平，就如月缺月圓，但是，你不會(huì)說(shuō)月亮是陰暗的，因此，人生中的轉(zhuǎn)彎和改變，也是有意義的。
就如上次，，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我滿懷希望地去競(jìng)選大隊(duì)委員，最后，我卻落選了。
這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影，也讓我有一段時(shí)間提不起精神。
可換個(gè)角度想想，我并不是十全十美啊，同學(xué)們不選我，定是我有什么地方做得不夠好，我必須再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
因此現(xiàn)在，我踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上，認(rèn)真地做好中隊(duì)長(zhǎng)的本職工作，不斷提高，不斷進(jìn)步。
挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
就只有這幾章的，自己打的，其他自己寫~。
草房子第8章讀后感100字快
在這扇神秘的紅門里，到底隱藏著些什么
以前，擁有的是甜蜜和歡樂(lè)，銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康；現(xiàn)在，一片凄涼和憂愁籠罩著門庭，形影不離的只有一陣陣的煩惱與焦慮。
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書不能讀的窮苦兒，從趾高氣揚(yáng)降到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，也使他越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，困境讓杜小康長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了
不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴
沒(méi)有嘗過(guò)貧窮的無(wú)奈，怎會(huì)懂得金錢的不易
圓滿的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人。
坎坷的人生道路，崎嶇不平，就如月缺月圓，但是，你不會(huì)說(shuō)月亮是陰暗的，因此，人生中的轉(zhuǎn)彎和改變，也是有意義的。
就如上次，，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我滿懷希望地去競(jìng)選大隊(duì)委員，最后，我卻落選了。
這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影，也讓我有一段時(shí)間提不起精神。
可換個(gè)角度想想，我并不是十全十美啊，同學(xué)們不選我，定是我有什么地方做得不夠好，我必須再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
因此現(xiàn)在，我踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上，認(rèn)真地做好中隊(duì)長(zhǎng)的本職工作，不斷提高，不斷進(jìn)步。
挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
一本書的讀后感 不少于800字.
讀后感有很多，比較經(jīng)典的，愛(ài)國(guó)的鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 這本書，心情久久無(wú)法平靜。
我真正感受到“保爾”這個(gè)名字的偉大，領(lǐng)略到主人公保爾.柯察金對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著追求；工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，讓他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，讓他具有毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的可貴精神，讓他戰(zhàn)勝了人生道路上一切艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成了一塊堅(jiān)不可摧的“鋼鐵”。
那是什么力量支配著他呢
是對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)定不移的信念。
書看完了，然而書上的一件件事，一幕幕都使我感嘆，如何看待人生這個(gè)問(wèn)題引起了我深深的思考。
人的一生究竟應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)
書中的主人公保爾曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人最寶貴的東西是生命，什么只屬于文我們自己，只有一次。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥――這樣，在臨死前，他就能夠說(shuō)：”我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)。
”我在想，保爾為什么能夠不知疲倦地工作，工作，再工作，以至于他全身癱瘓，雙目失明的情況下仍然堅(jiān)持寫作呢
是什么在激勵(lì)著他呢
正是這種完美的人生哲理和信念一直鼓舞著他奮斗不息。
與保爾相比，我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件；與殘疾人相比，我們又擁有健康的體魄。
這些都為我們的成才創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們又有什么理由不奮發(fā)努力而虛度年華呢
也許正因?yàn)槲覀儞碛械奶?，所以才不容易感覺(jué)到他們的寶貴，才不懂得珍惜。
然而有一天當(dāng)我們不再擁有旺盛得精力和強(qiáng)健的體魄時(shí)，回首往事將會(huì)是一種怎樣的心情呢
也許是更多的空虛和追悔吧
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。
比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能大早起來(lái)拼讀英語(yǔ)單詞。
不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒(méi)勁了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書。
保爾的故事曾使多少人面對(duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，而是毅然前進(jìn)。
鏡以淬而日明，鋼以煉而日?qǐng)?jiān)。
希望之路就在我們的腳下延伸，但愿會(huì)留下更多閃光的，屬于我們的足跡……還有愛(ài)的教育“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
”是啊，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài)；親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式，講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。
《愛(ài)的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。
它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。
英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明。
”這個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。
而如今的社會(huì)上，有些人則非常勢(shì)利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。
這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。
因?yàn)樘搨螕Q不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱。
冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。
人生的錯(cuò)誤，往往在于“自私自利”四個(gè)字，私利不去，公道則亡。
反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。
一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。
甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛(ài)心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
獻(xiàn)給他人一份愛(ài)心，留給自己一份春天。
”真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。
只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，真情可以到永遠(yuǎn)。
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
還有文學(xué)方面的，飛鳥集的讀后感“我相信你的愛(ài)。
”泰戈?duì)柸缡钦f(shuō)。
夏天的飛鳥，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過(guò)云朵的邊角，沾染了森林高處樹梢上的凝露，劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
飛鳥，永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。
它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對(duì)大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個(gè)淡泊清新的世界。
正如讀《飛鳥集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。
薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。
幾只飛鳥來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。
“我曾經(jīng)歷過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)。
”詩(shī)中偉大的世界一直存活在泰戈?duì)柕男闹小?/p>
白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個(gè)世界里是美好的。
白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說(shuō)著溫情。
黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。
溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。
當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時(shí)海邊的暮色。
它們都在給予著，以沉默的方式。
它們愛(ài)著對(duì)方，愛(ài)著所有。
自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔。
《飛鳥集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨(dú)的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。
我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞。
“我們看錯(cuò)了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們。
”泰戈?duì)栐谠?shī)中這樣說(shuō)。
他亦是一個(gè)詩(shī)人。
自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨(dú)。
不完滿的過(guò)去和背叛是他掙不開的枷鎖。
縱使他智慧超群，看清萬(wàn)物本身，終抵不過(guò)一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。
當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落，幾只飛鳥掠過(guò)，骨骼作響，聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng)，開始歌唱。
漸漸的有什么東西蘇醒。
詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。
他是一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人愛(ài)著世界。
即使這個(gè)“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。
即使只有小小的飛鳥肯為他停留，歌唱者“我愛(ài)你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，深信不疑。
一如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我相信你的愛(ài)。
” 也讓這句話作為我的結(jié)束語(yǔ)。
這些都是800字，你參考一下，希望能幫到你
初中生心靈雞湯(正能量語(yǔ)錄)100字
1、沒(méi)有人可以左右你的人生，只是很多時(shí)候我們需要多一些勇氣，去堅(jiān)定自己的選擇。
2、比我差的人還沒(méi)放棄，比我好的人仍在努力，我就更沒(méi)資格說(shuō)，我無(wú)能為力。
3、和不同的人說(shuō)不同的話，表現(xiàn)出不同的態(tài)度，是一種非?？少F的能力，而不是虛偽。
4、運(yùn)氣是努力的附屬品，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。
上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。
不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。
5、努力成為你最喜歡的那種人，就算不成功，至少你會(huì)喜歡這樣努力的自己。
6、就因?yàn)樘e了，所以才有精力失眠，所以才有心思矯情；給生活找點(diǎn)事兒做，不至于荒廢每一天。
正能量7、如果事與愿違，就相信上天一定另有安排；所有失去的，都會(huì)以另外一種方式歸來(lái)。
相信自己，相信時(shí)間不會(huì)虧待你。
8、人生于世，委屈在所難免，消化了就是成長(zhǎng)的動(dòng)力，消化不了就會(huì)變成脾氣。
9、人成熟的標(biāo)志是，該動(dòng)腦的時(shí)候，不再動(dòng)情。
10、財(cái)務(wù)自由不是想干什么就干什么，而是不想干什么，就有能力不干什么。
11、人一生下就會(huì)哭，笑是后來(lái)才學(xué)會(huì)的；所以憂傷是一種低級(jí)的本能；而快樂(lè)是一種更高級(jí)的能力。
12、三種值得信任的人：知道你笑容背后的悲傷，明白你怒火里掩藏的善意，了解你沉默之下的原因 。
正能量13、置身事外，誰(shuí)都可以心平氣和，身處其中，誰(shuí)還可以淡定從容
所以請(qǐng)不要輕易評(píng)論任何人，因?yàn)槟悴辉谄渲小?/p>
14、你那么焦慮，你焦慮的根本原因：既無(wú)法忍受目前的狀態(tài)，又沒(méi)能力改變這一切，可以像只豬一樣懶，卻無(wú)法像只豬一樣懶得心安理得。
15、嘴上說(shuō)“我愛(ài)你”，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的人，就像一個(gè)從不澆花的人說(shuō)自己愛(ài)花。
愛(ài)是動(dòng)詞，行動(dòng)才是愛(ài)最好的說(shuō)明書。
16、每一個(gè)懂事淡定的現(xiàn)在，都有一個(gè)很傻很天真的過(guò)去。
每一個(gè)溫暖而淡然的如今，都有一個(gè)悲傷而不安的曾經(jīng)。
知世故而不世故，才是最善良的成熟。
17、多要求自己，你會(huì)更加獨(dú)立；少要求別人，你會(huì)減少失望。
18、閑的時(shí)候雖然爽，但是閑的時(shí)間長(zhǎng)了心就慌了；忙的時(shí)候雖然累，但是忙完了會(huì)特別暢快舒服。
正能量19、人，到了一定年齡，都是帶著點(diǎn)心事，帶著點(diǎn)難言的痛，每天笑嘻嘻地生活下去的。
20、當(dāng)你毫無(wú)保留的信任一個(gè)人，最終只會(huì)有這兩種結(jié)果，不是生命中的那個(gè)人，就是生命中的一堂課。
21、不懂得拒絕的人，即使把自己累死，也不會(huì)得到別人真正的尊重。
因?yàn)閷?duì)方習(xí)慣了你的順從。
22、別把我的個(gè)性和態(tài)度混為一談，我的個(gè)性是源于我是誰(shuí)，而我的態(tài)度則取決于你是誰(shuí)。
23、與其在乎別人對(duì)你的議論，不如努力去做一些讓他們羨慕的事情。
24、誰(shuí)不曾在深夜泣不成聲，真正的堅(jiān)強(qiáng)，是屬于那些夜晚在被窩里哭泣，而白天卻若無(wú)其事的人。
未曾深夜哭泣過(guò)的人，不足以談人生。
