三年級(jí)作文學(xué)習(xí)可貴的沉默有什么感想
讀《可貴的沉默》有感200字300字400字三年級(jí)課文可貴的沉默讀后感 今天，我們讀了一篇《可貴的沉默》的文章，這篇文章先講孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，感受到了父母對(duì)自己的愛，接著講孩子們不懂的父母的愛而羞愧，最后講在老師的指導(dǎo)下孩子們以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。
我不同樣與那些小孩一樣嗎
每次我過生日時(shí)，父母除了送給我珍貴的禮物外，還會(huì)給我做好多好多好吃的。
過生日時(shí)，每次我只顧自己津津有味地大吃一頓，理所當(dāng)然地享受著父母對(duì)我無微不至的愛，我何時(shí)曾想到我的父母過生日是我該送什么禮物呢
自從讀了《可貴的沉默》之后，我才恍然大悟：我已經(jīng)九歲了，我為什么就沒想到記住父母的生日呢
我連他們的生日都沒在意過，而且根本就不知道，更談不上為他們祝福和送什么禮物了。
想到這些，我感到羞愧萬分。
父母給了我們寶貴的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。
我們還有什么理由不去好好報(bào)答父母對(duì)我們的愛呢
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
父母的愛是陽光，我們是他們呵護(hù)的小草。
即使我們竭盡全力也不能報(bào)答父母對(duì)自己的愛，但我們還是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住父母的愛，做一個(gè)孝敬父母、懂得回報(bào)的好孩子。
三年級(jí)下冊(cè)語文可貴的沉默讀后感100字日記
《可貴的沉默》通過記敘“我”在課堂上發(fā)現(xiàn)幾乎每一位父母都知道自己孩子的生日，而孩子們不知道父母的生日，在“我”的啟發(fā)下，孩子們懂得愛父母的事情。
教育我們不僅要會(huì)享受父母的愛，還要學(xué)會(huì)回報(bào)父母對(duì)自己的愛，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的懂事的孩子。
曹文軒沉默的田野讀后感
《沉默野》讀后感 暑假里讀了著名作家曹文軒的一《沉默的田野》 ，這本書的內(nèi)容豐富多彩，讓我愛不釋手。
書中講了很多故事，當(dāng)時(shí)給我印象最深的一篇中將的是 這樣一個(gè)故事： 在一個(gè)小村子里，有一名叫何九的人，他以前經(jīng)常做壞 事，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
有一天，何九向村里借了一條船，可后來船 卻不翼而飛了，在大家的嚴(yán)厲指責(zé)下，何九只好賠償大家， 他每天拾田螺拿到城里去賣錢。
后來一個(gè)叫六順的小孩看到 他很辛苦就與何九一起拾田螺，村里要開學(xué)校，可他們卻不 收何九的錢，還說他，何九感到很慚愧。
自從這以后他就更 加努力地拾田螺拿去賣錢。
一次他們?cè)谫u田螺時(shí)一個(gè)老板不 停的壓價(jià)，何九與他吵了一架，結(jié)果何九和六順都被打了一 頓，過了很多年，他們?cè)絹碓脚Γ暗奶锫荻伎於殉梢蛔?大山了。
現(xiàn)在六順長(zhǎng)大了，何九老了，一天何九突然暈倒了， 就在這時(shí)六順把事實(shí)告訴了何九，船是他弄丟的，一直都是 他的錯(cuò)，六順把自己的錢全給了何九，可何九卻堅(jiān)決不要， 最后何九買下了船可他卻走了。
這個(gè)故事告訴了我們不能欺騙別人而且要誠(chéng)實(shí)，既然事 情是自己造成的，就要勇敢面對(duì)去承擔(dān)責(zé)任
草房子1的讀后感,200字就行!
在磨難中成長(zhǎng) ——讀《草房子》之《紅門》有感 在這扇神秘的紅門里，到底隱藏著些什么
以前，擁有的是甜蜜和歡樂，銀鈴般的笑聲始終伴隨著杜小康；現(xiàn)在，一片凄涼和憂愁籠罩著門庭，形影不離的只有一陣陣的煩惱與焦慮。
從一直嬌生慣養(yǎng)的小少爺變成一個(gè)有書不能讀的窮苦兒，從趾高氣到低聲下氣，盡管杜小康不愿接受，但事實(shí)強(qiáng)迫他擔(dān)負(fù)起了家庭中的一份責(zé)任——與爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得沉默寡言，一次次的暴風(fēng)雨和艱難挫折，也使他越來越堅(jiān)強(qiáng)。
眼看著一只腳跨進(jìn)了成功的大門，又一次的破產(chǎn)讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對(duì)待這一切，困境讓杜小康長(zhǎng)大了，變得沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定，長(zhǎng)成一個(gè)小小男子漢了。
是什么讓杜小康懂事了
不是一味地溺愛，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境，沒有經(jīng)歷過痛苦的生活，怎會(huì)領(lǐng)略幸福的可貴
沒有嘗過貧窮的無奈，怎會(huì)懂得金錢的不易
圓滿的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人。
坎坷的人生道路，崎嶇不平，就如月缺月圓，但是，你不會(huì)說月亮是陰暗的，因此，人生中的轉(zhuǎn)彎和改變，也是有意義的。
就如上次，，經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我滿懷希望地去競(jìng)選大隊(duì)委員，最后，我卻落選了。
這一小小的失敗在我的心頭蒙上了一層陰影，也讓我有一段時(shí)間提不起精神。
可換個(gè)角度想想，我并不是十全十美啊，同學(xué)們不選我，定是我有什么地方做得不夠好，我必須再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
因此現(xiàn)在，我踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上，認(rèn)真地做好中隊(duì)長(zhǎng)的本職工作，不斷提高，不斷進(jìn)步。
挫折就如人生路上的絆腳石，雖擦破了點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)雎的讀后感
由三種情感蘊(yùn)涵此：親情、友情、愛情。
人于一世三種情葛不清。
人源于親情，人無法脫離親情，自生到死，親情給于人最多的感受和最大的幸福；友情源于交往，人有理智和情感，必定要交際、交往和交流，生活離不開社會(huì)，故人也需要朋友的情感傾訴和聆聽；愛情源于心靈的共鳴，人需要心靈的維護(hù)和繁衍的必需，愛情正是給予人們那一絲心動(dòng)的感覺。
如果說友情是人們理智的交往，親情是血緣的不舍，那么愛情則使人性的激情和沖動(dòng)。
愛情需要激動(dòng)，激動(dòng)才能有一日不見如隔三秋的思戀；愛情需要“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的心動(dòng)，唯有心動(dòng)才能迸發(fā)愛情的火花；愛情需要“寤寐思服”的情動(dòng)，唯有情動(dòng)才能體驗(yàn)愛慕的糾纏；愛情是風(fēng)花雪月，愛情是花前月下，愛情賦予人們最大的激情。
古今中外多少情男情女的摯愛故事讓人心動(dòng)不已，愛情可以成為世上最美妙的詩歌，愛情也可以成為世上最凄美的悲劇。
愛情給人們?cè)诟行缘那閼阎懈嗟募で楹蛪?mèng)境。
但人更是在真實(shí)的生活，愛情是風(fēng)花雪月，但更多是生活所需的是柴米油鹽。
愛情給于人最美好的想像和幸福，但人們卻要時(shí)刻活在最真實(shí)的生活之中，再美妙的愛情都需要接受生活的考驗(yàn)。
生活很真實(shí)，有時(shí)候已經(jīng)對(duì)愛情來說是一種殘忍，愛情需要玫瑰來裝飾，可生活卻需要是面包來充饑。
愛情是追求花前月下的浪漫，可生活卻是衣食住行的簡(jiǎn)單。
我對(duì)婚姻的解釋是，一個(gè)完美的婚姻生活應(yīng)該是經(jīng)過三個(gè)階段的情感：友情、愛情、親情。
首先雙方只有在最真實(shí)最充分的交往中通過朋友的真誠(chéng)真摯的交流，相互了解，相互理解，感受對(duì)方的真實(shí)，讀懂對(duì)方，有著一種濃厚而真摯的友情。
然后在此基礎(chǔ)若能產(chǎn)生激情和托付終生的心動(dòng)，產(chǎn)生了廝守一生和白頭偕老的愿望，以及對(duì)對(duì)方有著刻骨的思戀，有著一種舍君其誰的愛情。
最后愛情是要回歸于真實(shí)，而婚姻的牢固是在倆人之間有著血緣般的牽掛，互相廝守，相互牽掛，相互體諒，有著出門時(shí)候的祝福和盼望回家的思念的親情。
這才是最幸福而最真實(shí)的愛情生活。
如今物欲橫流，人們信仰出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，道德開始淪喪。
愛情被玷污，生活被庸俗。
每個(gè)人的思維方式有著不同，故對(duì)愛情的態(tài)度也就有了很大的差別，共同之處在于每個(gè)人都想擁有最完美的愛情可卻總無法得到；而不同之處卻是在于內(nèi)心的思想差別。
在愛情與生活的選擇上出現(xiàn)了兩種極端，一是絕對(duì)愛情**者，為愛情犧牲一切，甚至最可貴的生命，覺得只要能和自己愛的人在一起，所有的一切都可以拋棄，包括父母的親情。
但現(xiàn)在人們似乎明白了此做法的錯(cuò)誤之處。
二是完全否定愛情**者，覺得愛情只是在想像中存在，在現(xiàn)實(shí)中只有利益才是真實(shí)，愛情在自己利益面前不值得一提，可以拿自己的愛情去換得自己所需要的榮華富貴，只要自己最好便就是最幸福的生活。
人們竟不知道自己對(duì)愛情有多少是真，更不知道對(duì)方對(duì)自己的感情又是有多少真。
山盟海誓留下的卻是逝去的背影，激情浪漫給于的卻是永遠(yuǎn)的傷痛。
人們無法再相信自己有甜蜜的愛情，不感相信自己能夠?qū)矍楦冻龆嗌儇?zé)任，更多的只是逢場(chǎng)作戲，然而在狂歡之后所擁有只是無盡的失落和寂寥；人們害怕寂靜的深夜獨(dú)處，因?yàn)樵谀菚r(shí)侯自己沒有了精神寄托，感覺空虛和迷茫在沖擊著自己；人們不敢去思考自己的愛情究竟有多少真實(shí)，總是在歡笑的背后隱藏著那雙在夜里流著欲滴淚水的眼睛；人們幻想著愛情卻用著自己的迷亂行動(dòng)否定著愛情，在虛偽的笑臉背后是那顆隱隱作痛的受傷的心。
生活是最為平常也最為平凡，而愛情的真諦正是寓于平靜的生活之中，應(yīng)該是在轉(zhuǎn)變靜靜的親情。
然后心虛的人們卻總是迷失了自己的所求，在荒唐的迷亂中錯(cuò)過了最真實(shí)的生活、最真誠(chéng)的友情、最真摯的愛情、最真切的親情，給自己留下的只是無盡的遺憾和獨(dú)居時(shí)掛在眼角的淚水。
人們總是在頌揚(yáng)那些凄美的愛情，但是都知道自己無法做到如此對(duì)愛情的執(zhí)著；總在渴望著自己的“君子”和“淑女”出現(xiàn)，給予自己世上最純潔的愛情，可是在現(xiàn)實(shí)生活的面前，人們總無法保持那份純潔，一顆虛幻的愛情之心被現(xiàn)實(shí)擊得支離破碎，所留下只是痛苦而甜蜜的回憶；唯有感受快樂的是曾經(jīng)那回首一剎那心動(dòng)的感覺和蒙朧間心醉的沉默。
美麗心靈的觀后感 200字（不要太多字，一百五以上，兩百以下）
比較感動(dòng)的是約翰納什上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一段，可不是因?yàn)樗某晒?，昭雪，也不是因?yàn)樗推拮拥母星椋m然也很感動(dòng)，老太太還是那么美）。
這一段之前有人給我看過文字介紹，這個(gè)數(shù)學(xué)家在得獎(jiǎng)時(shí)對(duì)妻子說的話，我以為是Wlhui給的，因?yàn)樗?jīng)濟(jì)，但她說不是，就想不起了。
它讓我感慨的是，諾貝爾獎(jiǎng)，和影片的感覺，都是非常像的。
比如好萊塢是什么，影片一開始，也覺得痕跡很重，很好萊塢，但看到后面還是很喜歡，好萊塢的很多手法是模式化的，但其中也有很多真誠(chéng)的心靈。
就如諾貝爾獎(jiǎng)是俗世中的最高榮譽(yù)之一，但也有人不屑于它，比如薩特，就如伍迪艾倫拒領(lǐng)奧斯卡一樣，他們大多是體制外的天才，我認(rèn)識(shí)的一些才華橫溢的朋友反對(duì)好萊塢，本質(zhì)上也是一樣的。
（當(dāng)然我并不反對(duì)，因?yàn)槲也粰M溢，但我能欣賞那些橫溢的人，笑。
） 但《美麗心靈》則完全是體制內(nèi)的。
比如幻覺。
精神分裂是什么
把假的東西當(dāng)成真的，但什么又是真的
本質(zhì)上來說，這世上的一切都是幻影，因?yàn)槎际侨祟惖母泄僭斐傻摹?/p>
比如老虎的眼睛，看到的世界，和人看到的世界就是完全不同的，和螞蟻看到的也不同。
如果這世上有更高級(jí)的生命，他所感知的世界也和我們?nèi)祟愐欢ㄊ遣煌摹?/p>
所謂的真實(shí)，只是絕大多數(shù)人，也就是體制認(rèn)為的真實(shí)。
有一部分人看到虛假的東西，其實(shí)這東西并不真是虛假的，只是它對(duì)于體制，對(duì)于大部分人來說，是虛假的。
很多電影拍攝過幻覺的東西，比如好像是《地獄神探》吧，里面有一對(duì)姐妹，姐姐總是看到幻覺，就被送進(jìn)了精神病院，于是妹妹謊稱自己看不到，于是就安全了，但后來，她就真的看不到了。
還有我非常非常喜歡的《潘的迷宮》，小女孩的幻覺和納什的也一樣，和不存在的人說話。
但這些影片，都是站在這些邊緣人的角度，來批判體制的。
但《美麗心靈》并不一樣，納什為了自己的生活，為了妻子和孩子，和幻覺斗爭(zhēng)，當(dāng)他老的時(shí)候，已經(jīng)可以那樣淡然的面對(duì)那些幻覺了。
這是一個(gè)主流的價(jià)值，和好萊塢一樣，也和我們大部分人的生活一樣。
影片是很好的傳記片，不知再創(chuàng)作的程度有多少，但人物的設(shè)定，我非常能理解。
是把個(gè)體與大歷史背景結(jié)合的很好的作品。
比如納什這個(gè)人為什么會(huì)有幻覺，非常合理，因?yàn)樗翘觳虐装V，是“有兩個(gè)頭腦，卻只有半個(gè)心靈”的人，他非常自閉，不喜交際，但他內(nèi)心又非常渴望友情，這就是他幻想出一個(gè)克里斯的原因。
而他在求學(xué)時(shí)，老師告訴他：是數(shù)學(xué)家為美國(guó)贏得了世界大戰(zhàn)，因?yàn)閿?shù)學(xué)家造出了原子彈，數(shù)學(xué)家破譯了密碼（應(yīng)指中途島對(duì)日軍密碼的破譯）。
而之后，正是美蘇冷戰(zhàn)，庫布里克預(yù)言人類必毀滅于核大戰(zhàn)，并且自己跑到英國(guó)去避難的年代，對(duì)于一個(gè)不通世故的人，這樣的恐懼對(duì)納什心里的壓力是可想而知的，正是這樣的恐懼造成了他對(duì)安全局人員的幻想。
幻想自己在為國(guó)家工作，破譯蘇聯(lián)的密碼，拯救世界。
那一代人的恐懼和壓力，被表現(xiàn)在一個(gè)天才而又童真的數(shù)學(xué)家的荒唐故事里面。
其實(shí)我們中國(guó)那個(gè)時(shí)代的荒謬，比之不知甚之多少倍，什么時(shí)候有人以這個(gè)角度來拍攝一部電影呢
問起Wlhui，她說，前一陣剛好看過約翰納什的訪問，說盧塞爾克勞演的不像他，因?yàn)檠輪T太壯了。
克勞是我極喜歡的演員，他在《角斗士》里的馬克西默斯是我見過的最有男性魅力的人之一，那才是他的本色，來演這樣一個(gè)單薄儒雅的人物，確實(shí)有點(diǎn)不妥，但他晚年的風(fēng)度，還是讓我心折。
三國(guó)演義 隨便幾回 讀后感200字
草船借箭“草船借箭”這個(gè)故事是：,與大戰(zhàn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)軍中缺乏武器——箭, 孔明就使用計(jì)策把20只船全部插滿稻草人,駛向曹軍軍營(yíng),然后擊鼓,讓曹軍以為來攻打他們，曹軍就把如雨的箭射出來,孔明坐在船倉里.等到20只船插滿箭后就調(diào)頭把船劃回自己的大本營(yíng),經(jīng)過清點(diǎn)共有10多萬只箭，剛好補(bǔ)足了周瑜軍隊(duì)缺乏的兵器。
讀完這篇文章之后我深受啟發(fā)。
孔明遇到困難、挫折他不是悲觀，而是越有信心的幫助周瑜使用計(jì)謀騙曹軍,周瑜的實(shí)力其實(shí)不如曹軍強(qiáng),但是孔明用計(jì)謀騙到了10多萬只箭,使周瑜的實(shí)力大大增加了,才導(dǎo)致曹軍在決戰(zhàn)時(shí)輸給了周瑜。
這深刻的內(nèi)涵，使我想了很多。
從中悟出了一個(gè)道理：在敵強(qiáng)我弱的時(shí)候,可使用某些計(jì)謀騙了敵軍,最終也是可以反敗為勝的! 同學(xué)們，你們還想看更多的故事嗎
那趕快來看
三顧茅廬記得剛開始寒假時(shí)，我買了一本《三國(guó)演義》，它像膠水一樣深深地把我吸引了。
我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。
因幫打了勝仗，的謀士設(shè)法將騙走。
臨行前，向推薦了。
于是，劉畚打點(diǎn)行李，便與和一起來到了隆中臥龍崗。
第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來。
聽完，劉畚覺得惆悵不已。
幾天后，劉畚又去拜訪時(shí)，卻只見到了孔明弟弟，劉畚無奈，只得怏怏不快離去。
轉(zhuǎn)眼過了新年，打算再次拜訪孔明。
此時(shí)、勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人。
到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。
當(dāng)孔明醒來，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。
劉備拜請(qǐng)孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊
”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了，答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。
我想：不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標(biāo)，最終也會(huì)成功。
魯迅作品：《彷徨》的讀書筆記
主要內(nèi)容：《彷徨》是惟一的一篇直接表現(xiàn)青年婚姻愛情題材的作品。
好詞：沉默、空虛、憎惡、靜穆、欣然、坦然、剩在、通紅。
好句：①我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去，我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中，默默地前行，用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)……②局里的生活，原如鳥販子手里的禽鳥一般，僅有一點(diǎn)小米維系殘生，決不會(huì)肥胖；日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出籠外，早已不能奮飛。
現(xiàn)在總算脫出這牢籠了，我從此要在新的開闊的天空中翱翔，趁我還未忘卻了我的翅子的扇動(dòng)。
③我快步走著，仿佛要從一種沉重的東西中沖出，但是不能夠。
耳朵中有什么掙扎著，久之，久之，終于掙扎出來了，隱約像是長(zhǎng)嗥，像一匹受傷的狼，當(dāng)深夜在曠野中嗥叫，慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。
④萬籟無聲。
只有打出來的骨牌拍在紫檀桌面上的聲音，在初夜的寂靜中清徹地作響。
⑤我獨(dú)自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。
見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。
當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛。
⑥過去的生命已經(jīng)死亡。
我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。
⑦死亡的生命已經(jīng)朽腐。
我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。
⑧生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只生野草，這是我的罪過。
體會(huì)：最近幾天，我讀了《彷徨》，讓我深深地感到先生那種深沉、憤慨，猶如匕首投槍，鏗鏘有力，擲地有聲的復(fù)雜心情。
