西部暢想詩歌描繪了哪些具體的形象來抒發(fā)對西部的熱愛之情
壯闊的自然風(fēng)光，燦爛的壁畫藝術(shù)，獨(dú)特的地理環(huán)境，特有的風(fēng)土人情，傳播文化的重要通道。
求一篇比爾蓋茨的《未來之路》的讀后感，要1500個字以上，急用，萬分感謝
新世紀(jì)技強(qiáng)力一次次地顯威于眼前，盡管龍門的大盧舍那大佛仍以千變的微笑和目光注視著世界，當(dāng)今的世界早己今非昔比了。
而尼克松卻說我們能把火箭精確地送向月球，卻在地球這一端陷入于一片混亂之中，人類的迷惘縈繞著，變化著。
自從少年維持誕生以后，人類創(chuàng)造性地秉承并發(fā)揮下來，如今不煩惱就不成為青年的恒定法則無形地施展著，不去看無聊的東西，不被認(rèn)為怪人才怪呢
我也有幸成為時髦青年，多多感謝比爾·蓋茨的《未來之路》，幫我補(bǔ)上了這一課。
在開始讀《未來之路》的日子里，我是懷著無比崇敬和極強(qiáng)的嚴(yán)肅心情的，事實上它恰恰與我的想法相反：刻骨銘心的經(jīng)驗體會力透紙背的感情，辨證思考的哲理和幽默滑稽的語言，我是一接觸就深刻體會到的，腦子里不斷浮現(xiàn)著在for word中高瞻遠(yuǎn)矚，洞徹全局的觀點(diǎn)和年輕人特有的無可遏制的對比爾·蓋茨的崇拜與狂熱。
我……我坐立不安了。
見賢則思齊，見不賢則內(nèi)省，為什么20歲的我，一個大二的學(xué)生還沒有一個清晰偉大的人生目標(biāo)和為之奮斗的熱情呢
而我都做了些什么呢
只是繁多的small case和“為賦新詞強(qiáng)說愁”的自擾，以至于肝膽俱裂，心力交瘁，我對計算機(jī)那原有的潛在種種發(fā)展前途如此如醉的狂熱在CET-4下也半睡半醒地消磨著，我變得誠惶誠恐了，更不論被人看作是完全不合潮流的野人。
夢回千年，轉(zhuǎn)首昨日。
1946年ENIAC在美國誕生以后，首次應(yīng)用在美國陸軍奧伯丁武器實驗場的彈道計算，在此之后，從肖特立等人晶體管的出現(xiàn)到仙童公司的集成電路的研制成功，從霍氏的4004微處理機(jī)的問世到蘋果電腦的大行其道，從IBM-PC的新潮一族到Intelx86奔騰的追云逐月，從巨型機(jī)的競相提速到PC爭霸的鏖點(diǎn)風(fēng)云，從中松義郎的軟盤數(shù)據(jù)傳遞到互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的資源共享，從今天的Internet到未來的NIIGII，有人類的地方就有了計算機(jī)的存在，計算機(jī)成了人們無休無止的談?wù)撛掝}，成千上萬的知情人和不知情的人對計算機(jī)發(fā)展前景的無聊和有聊的議論以及漫無邊際的臆測 。
就未來計算機(jī)對自己的利益一廂情愿的猜想，對網(wǎng)絡(luò)資源視而不見的浪費(fèi)和對網(wǎng)絡(luò)單向誘惑的執(zhí)著，還有對計算機(jī)術(shù)語望文生義的種種誤解，都讓我吃驚。
那些葉公好龍地敷衍各級的Test者，那些為爭名取得而學(xué)習(xí)Windows的苦讀者，為打發(fā)寂寞時光而上網(wǎng)的無聊者，為揚(yáng)名顯威而肆意破壞的入侵者，你們要把斗爭持續(xù)多久
比爾。
蓋茨深信摩爾定律的客見性，他對計算機(jī)特別是PC的發(fā)展充滿了希望，他在《未來之路》中寫下：（這段話）我是一九九五年在家里寫下的，而你是在什么時候什么地點(diǎn)看到的呢
我在2001年在學(xué)校里讀到的，你呢
朋友。
也許你還習(xí)慣于手寫郵件，也許你在為尋找?guī)椭嗫啾疾?，也許你只是偶爾使用一次，也許你還因為PC機(jī)現(xiàn)有的問題或切膚的傷痛而耿耿于懷，我也知道你曾為計算機(jī)創(chuàng)造的價值而心動，我也知道你要的是葫蘆不是葉子，朋友，我不想說你是怎樣的人，畢竟我們沒有嘲笑幼稚的權(quán)利，盡管當(dāng)電燈出現(xiàn)時，被認(rèn)為是騙人的玩意兒，火車問世時，一致認(rèn)同是噴火的怪物……天涯有窮盡，完美無極限，微軟以綠色巨人的實力和雄心勃勃的計劃正演繹計算機(jī)的發(fā)展史和人類的創(chuàng)造史，與一個公司相比，對于年輕的我們來說，我們吃點(diǎn)苦能算什么
取得點(diǎn)成績又算得了什么呢
只有努力才是我們真實的捅有。
網(wǎng)絡(luò)企鵝游刃有余地使用對鍵盤爐火純青地操作，E-mail有條不紊地傳送，用P4對游戲魔鬼般地玩轉(zhuǎn)……這些是不能掩飾對計算機(jī)無知的。
我們放任的體制造就了教育的失敗，我們的失敗正是由于對實惠的享受和追求。
這也是無可非議的。
一頭驢子在青草和黃金之間或一只小狗在糞便與香水之間，對前者的選擇是毫不猶豫的，好在我們并不是推動的一無所有，正如比爾·蓋茨回憶的那樣：“在那些日子里，我不僅捅有一個機(jī)靈的年輕人所捅有的一切自信力，而且具有不被任何人注意的有利條件，即使我失敗了——那又算得了什么呢。
”失敗的人沒有痛苦的義務(wù)，幸福的道路是自己走出來的。
“計算機(jī)正籠罩著我們的生活。
我們再也不能置若罔聞，再也不能等閑視之，不管是神話還是炒作；不管是潮流還是幻景；不管是奇跡還是泡沫。
”它都不因我們的意志而轉(zhuǎn)移，不論抱著怎樣的理想，不論取得怎樣的成績，還是保爾那句話，我不碌碌無為而羞恥，我已經(jīng)獻(xiàn)身于我忠愛的事業(yè)，就夠了。
(不知道有沒有1500個字以上耶~~）
開國大典的場面描寫作文400字
假如我是一名當(dāng)年參加開國大典的學(xué)生 在一個滿天星斗的夜晚，疲倦的我正準(zhǔn)備睡一個好覺。
可是沒想到，我竟被一股神秘氣體包圍，接著就陰差陽錯地穿越到了1949年的10月1日。
還沒等我反應(yīng)過來，就有一陣電話鈴響了起來。
我迷迷糊糊地接過電話，不耐煩地說了一聲“喂”。
這時，電話那頭竟叫我立馬趕到天安門廣場參加開國大典。
什么
開國大典
開國大典不是1949年的嗎，可現(xiàn)在已是2011年了。
啊，我明白了，我穿越了，我可不能錯失親眼觀看開國大典的好機(jī)會啊
我以飛快的速度東撞西撞地來到了天安門廣場。
幸好，我來得還是及時。
而此時，中央人民政府委員會秘書長林伯渠宣布典禮開始。
哇，好壯觀啊
樂隊奏起了我們中國人都愛聽，都愛唱，也是當(dāng)年鼓舞著中國人民自強(qiáng)不息、不屈不撓的一首偉大的歌曲------中華人民共和國國歌------《義勇軍進(jìn)行曲》。
接著，毛主席宣布∶“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!” 啊，這一句話是多少中國人民期待已久的一句話啊
我跟群眾一起歡呼了起來
等我們靜下之后，便是升國旗了。
雖然平常在學(xué)校，我每周一都能觀看升旗儀式，可這一次，我的心情和群眾的一樣，迫不及待地想看到國旗。
這時，只見毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國第一面紅旗------五星紅旗徐徐上升。
三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，瞻仰著這鮮艷的五星紅旗，瞻仰著這代表中華人民不屈的意志的五星紅旗，瞻仰著這表明中華人民從此站起來的五星紅旗。
升旗的時候，禮炮響了起來。
起初全場肅靜，所有的人都好奇地看著五十四門大炮；到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
接著，毛主席在群眾一陣又一陣的歡呼聲中宣讀中央人民政府的公告。
當(dāng)毛主席讀到“選舉了為中央人民政府主席”時，全場拍起了認(rèn)可與熱愛擁護(hù)領(lǐng)袖的掌。
并歡呼起來，而我，也跟群眾一樣。
假如我是一名當(dāng)年參加開國大典的學(xué)生，那該多好啊
那樣，我不僅可以親眼觀看到開國大典，而且還可以親身體會中國人民當(dāng)時喜悅的心情與不屈不撓、百折不扣的精神。
國慶見聞作文 60周年 450字 急急急
又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節(jié)。
在經(jīng)歷走過來的數(shù)次磨礪后，祖國以其堅強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。
我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強(qiáng)的祖國而歌唱。
1949年10月1日，中華人民共和國正式成立，開國典禮在北京舉行。
設(shè)為會場的天安門廣場呈丁字形，主席臺設(shè)在天安門城樓上。
廣場上匯集了從四面八方趕來的群眾、工人。
下午三點(diǎn)整，出現(xiàn)在主席臺上，林伯渠宣布典禮開始，奏響國歌。
接著，升國旗。
就在同一時刻，大炮響起，現(xiàn)場氣氛極為熱烈。
鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，主席在國旗下宣讀公告——中華人民共和國、中央人民政府從今天成立了
（這一莊嚴(yán)宣告）把會場氣氛推向高潮。
閱兵式、群眾游行，一個接一個高潮，人們嗓子都喊啞了，直到九點(diǎn)半，兩股“紅流”才漸漸散去，北京城一片光明。
現(xiàn)在，多少新式武器出現(xiàn)在我們眼前。
建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。
你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標(biāo)題。
鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。
香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬丈。
60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。
2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
勤勞勇敢的中國人在三代領(lǐng)導(dǎo)人和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
看武器裝備：“高精尖”亮相 上世紀(jì)90年代以來，解放軍發(fā)展了一大批具有國際先進(jìn)水平的信息化武器裝備。
根據(jù)慣例，各軍兵種先進(jìn)的武器裝備都將會有所展現(xiàn)。
屆時，除坦克、戰(zhàn)車、火炮、各種導(dǎo)彈以及空軍的殲擊機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、轟炸機(jī)、直升機(jī)等武器裝備外，一批高精尖的常規(guī)武器和小型化非常規(guī)武器有望精彩亮相。
看軍容軍姿：體現(xiàn)陽剛俊美 解放軍新式軍服是2007年開始更換的，這套軍服是解放軍軍服史上一次全面、系統(tǒng)的改革，適應(yīng)軍服向識別、象征、調(diào)節(jié)、防護(hù)等綜合性、多功能、系列化方向發(fā)展的潮流。
今年國慶閱兵將是解放軍最新式軍服的全景展示。
同志們好
同志們辛苦了
”胡主席的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。
“首長好
為人民服務(wù)
”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。
走過六十個春秋，追憶烽火歲月。
我們有過苦難，我們經(jīng)歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們都走過了，祖國的脊梁堅強(qiáng)了；我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數(shù)快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經(jīng)歷了。
我們?yōu)橛幸粋€不畏艱難、勇往直前的民族而自豪，我們?yōu)樽鎳幸粋€堅強(qiáng)的脊梁而驕傲。
求一篇六十周年國慶的文章
為中國 喝彩:信息的時代在慢慢走來\\\/網(wǎng)絡(luò)的鮮花在慢慢盛開\\\/年輕的中國年輕的情懷\\\/在慢慢成長中熱烈的期待。
國慶的鐘聲在慢慢傳來\\\/09秋天注定精彩\\\/多年的付出多年的期待\\\/只為了崛起的聲音被打開。
哦雖然不能成為東方不敗\\\/雖然我們曾經(jīng)不是很精彩\\\/可是終有一天\\\/我們一定會讓世界明白\\\/徹徹底底的明白，哦為中國 喝彩
是萬民的期待\\\/大人和小孩\\\/請將螢光棒高舉起來\\\/揮動你熱情的雙手為中國 喝彩
哦
來來來來來來來\\\/來來來來來來來\\\/比賽多拿獎牌\\\/大家一起來為中國 喝彩
國慶感想
金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節(jié)里，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。
萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節(jié)日。
六十年前的這一天，中國偉大領(lǐng)袖莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了
從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走在社會主義大道上。
特別是1978年黨的十一屆三中全會以來，在理論的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強(qiáng)，人民的生活質(zhì)量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。
是啊
僅僅五十六年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那條通往家鄉(xiāng)的路，我五歲時還是一條泥路，十歲時變成了柏油路，現(xiàn)在成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是簡陋、低矮的平房，而是一排排花園式的別墅。
中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?! 今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利64周年，中國人民不會忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子、平原游擊隊中的李向陽、紅巖中的江姐、許云峰、紅色娘子軍中的吳瓊花、紅蓮……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念，而且呼喚著和平年代中的英勇和堅貞。
六十四年可以讓一個豆蔻女兒成為一個耄耋老人；六十四年，可以將一個呀呀學(xué)語的孩童變?yōu)橐堰^花甲的老人；六十四年，可以讓兩代人先后走過“而立”…… 記得2001年7月13日的晚上，那是一個不眠之夜。
當(dāng)宣布北京作為2008年奧運(yùn)會舉辦城市時，中國人贏了
流淚了
誰會容忍美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館
誰會容忍日本教科書隨意改寫“南京大屠殺”的事實
一個具有幾千年文化歷史的中國，它受過非人的侮辱，使它變得更加堅強(qiáng)，更加長盛不衰。
為什么
因為中國人民有堅韌不拔的意志，有堅持不懈的精神，能夠經(jīng)受住百年的磨難，又怎會害怕挫折呢
60年風(fēng)同風(fēng)雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。
我們堅信，祖國的明天更美好。
面對飄揚(yáng)的國旗 面對飄揚(yáng)的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖國母親一起搏動。
抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚(yáng)了半個多世紀(jì)。
在世紀(jì)之交的今天，共和國已走過了六十個春秋。
六十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國的大江南北；六十年后的今天，許多國產(chǎn)名牌已遍及世界各地。
六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；六十年后，現(xiàn)代化機(jī)械已開進(jìn)中國的農(nóng)家。
六十年前，港澳游子還站在金門望廈門；六十后，歸國僑胞已站在廈門望金門。
一樣的遙望，卻是兩樣的情形。
六十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
依舊淳樸中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結(jié)的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。
你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。
你笑迎著八面春風(fēng)，在激越的節(jié)奏里，眺望著更加燦爛的前程。
我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿； 我手中的彩筆，永遠(yuǎn)寫你壯重的風(fēng)姿； 面對飄揚(yáng)國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。
面對飄揚(yáng)的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。
向祖國致意，為母親祝福 又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚(yáng)波，長城起舞。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。
在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。
呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰60周年之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。
我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。
60年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。
到處是日新月異的創(chuàng)造。
到處是招商引資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的洪流。
我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。
井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。
寶塔山的熱風(fēng)，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。
呵，古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。
于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。
歡慶祖國母親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。
啊，祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來；從天山腳下熱瓦甫與三弦琴動人的琴聲中駛來；從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來；從航天英雄楊利偉乘坐的神州5號宇宙飛船遨游太空的喜訊中駛來；從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。
于是，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。
遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。
漫漫半個多世紀(jì)的歷程中有過輝煌，有過挫折。
勤勞勇敢的中國人在三代領(lǐng)導(dǎo)人和黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
歷史告訴我們，告訴未來，建設(shè)有中國特色的社會主義理論，像燈塔照亮祖國的錦繡前程，黨中央正帶領(lǐng)全國人民努力踐行“三個代表”，與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，走向美好未來。
在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大進(jìn)軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。
你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標(biāo)題。
鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。
香港回歸，澳門回歸，戰(zhàn)勝四川他大地震災(zāi)害，成功舉辦北京奧運(yùn)會、殘奧會，神舟七號勝利升空……所有這些，無不使中華兒女無不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬丈。
此刻，我的耳邊又回響我的我愛國之心，萬里長城永不倒這雄渾，激越的歌聲。
這歌聲呼喚著華夏兒女勵精圖治，創(chuàng)造更家美好的明天。
朋友們，迎著太陽，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
我愛你——中國尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。
呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復(fù)活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔
今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。
我演講的題目是《我愛你——中國》。
在我人生道路上走過的13個春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。
談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代。
”老師對我說：“只有祖國的富強(qiáng)，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。
翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強(qiáng)盛，人民就遭殃。
是啊，當(dāng)祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺；當(dāng)祖國繁榮富強(qiáng)的時候，她的人民就快樂幸福、昂首挺胸
祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連
我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖國母親
她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江川……這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪! 當(dāng)然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片…… 魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……”。
祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)帯?/p>
虎門銷煙、太平天國、義和團(tuán)起義… …無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅強(qiáng)意志。
五四運(yùn)動的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、中華人民共和國的成立，從此，祖國母親踏上了新的征程
不久，我們的祖國母親已經(jīng)60歲了。
60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。
今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們體育突飛猛進(jìn)；我們的綜合國力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍
我們的祖國是屹立的巨人
60年啊
祖國的天“春風(fēng)楊柳萬千條”；祖國的地“青山著意化為橋”；祖國的兒女啊
“遍地英雄下夕煙”。
60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林
昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。
“中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。
我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧
現(xiàn)在，我要深情地說一聲：“我愛你——中國
”為了祖國美麗的永生 我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天……祖國母親六十年華誕! 仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
六十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭? 從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。
讓我們把科學(xué)、理性，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。
將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生! 朗朗乾坤，堂堂中華。
高齡百萬歲，繁衍百億人。
鐵肩挑五岳，巨手開三峽。
腰環(huán)萬里長城，腳跨九曲黃河。
高攀文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云。
或熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋。
我們偉大的母親“祖國”即將迎來她五十七周歲的生日。
我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家。
她像一位巨人，屹立在世界東方。
優(yōu)美秀麗的江南風(fēng)光，雄偉豪放的北國山川。
氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，因為母親是我們的心靈、身體的來源于歸宿。
祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。
他們?yōu)榱俗约旱淖鎳?，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來了一輪又一輪的朝陽。
我們的祖國走到今天經(jīng)歷了多少艱難的歷程
誰會忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭
誰會忘記圓明園燃起的沖天大火
誰會忘記震驚中外的南京大屠殺
誰會忘記黃浦江畔“華人預(yù)購不得入內(nèi)”的牌子
為了洗雪國恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
今天，他依然堅定的駕駛著“南湖船”，迎風(fēng)搏浪，向著社會四個現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)
為我們的祖國唱一首十月戀歌，那十月戀歌，是從守衛(wèi)在南沙群島的海疆戰(zhàn)士們心中流露出來的，是從中國南極長城站考察站隊員揮動的紅旗中飄出來的，是從農(nóng)民粗硬的手指間跳出來的，是從我們辛勤的園丁們的筆尖上耕耘出來的，是從炎黃子孫拳拳的心中涌出來的。
我們偉大的共和國已經(jīng)五十七華誕了。
五十七年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。
五十七年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。
在這種氛圍里展望未來，誰的激情不在詩人的筆端噴涌
誰的血液不在人民的動脈流淌
誰的探索不在艱難中跋涉?誰的意志不在痛苦中磨練?誰的遐想不在歡愉中沉思
誰的拼搏不再追求中進(jìn)取…… 我國的鋼產(chǎn)量、煤產(chǎn)量世界第一；我國糧食產(chǎn)量世界第一；體育健兒為祖國捧回了一個又一個各種體育比賽不同項目的第一。
身為炎黃子孫，由誰會不因祖國而驕傲，為祖國而歡呼呢
祖國呀
眼光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長城給你以脊梁，黃河給你以力量，人民給你以信任，戰(zhàn)士給你以安寧，你還親帶著什么
歷史的天平上正期待我們加上一顆金子般的心
我愛祖國的勞動人民，是他們種的莊稼，挑來的河水把我哺育長大。
我愛祖國的語言。
她的每一個詞每一個字，都同我們的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。
我愛祖國的文化，有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中的優(yōu)美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。
當(dāng)我讀到得意的時候，就不覺反復(fù)吟誦，悠然神往。
當(dāng)他觸動到我精神的褶皺的深處時，我就不覺留下了眼淚。
我愛我們祖國的土地
狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異國奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。
不過，盡管受了這些磨難，他還是默默的存在著。
一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心的表現(xiàn)出來盎然的生意，萬卉爭榮的景色。
愛國主義，在不同的時代有不同的內(nèi)涵，今天，它主要表現(xiàn)為億萬人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，那么，作為高中生的我們，應(yīng)該用我們的青春吸收和給予，吸收知識，是為了將個人的力量用來實現(xiàn)祖國的夢想。
四化建設(shè)為我們青年一代提供了用武之地，無數(shù)的科學(xué)險阻在等待著我們?nèi)ヅ实?，無數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我們?nèi)スタ?，“海闊人魚躍，天高任鳥飛”。
我們在完成的任務(wù)——學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化，從而把自己培養(yǎng)成為中國社會主義事業(yè)所需要的人才，中國經(jīng)濟(jì)騰飛所需要的人才
深深的祝福我們的祖國“祖國與天地同壽，江山共日月爭輝
” 現(xiàn)實存在的中國特色社會主義 概括地說，改革開放，我們“改”出了一個中國特色的社會主義。
直觀地考察我們的現(xiàn)實社會，經(jīng)過改革開放，同三十年前相比，確實已經(jīng)有了很大的差別。
從全黨和全國的工作重點(diǎn)看，早已由階級斗爭為綱轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；從生產(chǎn)資料所有制看，已經(jīng)由過去的“一大二公三純”、公有制一統(tǒng)天下，改變成以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度；從經(jīng)濟(jì)體制看，已經(jīng)由高度集中統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)體制；從社會狀態(tài)看，已經(jīng)由封閉和墨守陳規(guī)的社會轉(zhuǎn)變?yōu)閷ν忾_放、融入世界和全面進(jìn)行改革、越來越活躍的社會；從出發(fā)點(diǎn)看，過去建設(shè)社會主義，強(qiáng)調(diào)為國家、為人類作貢獻(xiàn)，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)改善人民生活，以民為本。
在全黨全國工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移后，通過改革開放形成和確立起來的以上五個方面的成果，可以看作是中國特色社會主義社會的基本要素。
這樣一些重大的變化，給我們的社會和社會成員帶來什么呢
首先是經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
1980年，我國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值是7100億元（見十二大報告），到2006年，國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)達(dá)到21.09萬億元，即使扣除價格上漲因素，也增長了幾十倍之多。
我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快，被國際輿論視為奇跡。
人民生活普遍改善。
進(jìn)入歷史新時期的時候，我國大約九億人口，沒有解決溫飽問題的人口竟有2.5億之多。
現(xiàn)在，人民的溫飽問題已經(jīng)基本解決（還留下一個不小的尾巴），廣大人民的生活普遍得到明顯改善。
這是大家都可以感受得到的事實，不必一一列舉。
綜合國力大幅度增長。
中國的國際地位和國際影響力明顯提高增強(qiáng)了。
人的精神面貌深刻變化。
人民受教育程度提高了，青壯年文盲已基本掃除，九年制義務(wù)教育已基本普及，大學(xué)的毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到百分之二十。
過去年代存在的那種個人迷信、思想僵化狀態(tài)從根本上得到改變。
人們敢于獨(dú)立思考，參與意識大大增強(qiáng)。
什么是中國特色的社會主義呢
以上這些，就是現(xiàn)實存在的、我們生活在其中的中國特色社會主義。
當(dāng)年，曾說：“堅持改革開放是決定中國命運(yùn)的一招。
”（《文選》第3卷第368頁）回過頭來看，確實是這樣。
改革開放是推動中國發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力。
中國特色社會主義是在改革開放中形成和發(fā)展起來的。
從實踐和歷史的角度看，改革開放，其意義決不亞于民主革命時期找到農(nóng)村包圍城市的道路。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
以上事實，充分說明了中國的快速發(fā)展和巨大進(jìn)步。
特別要強(qiáng)調(diào)的是，生產(chǎn)力發(fā)展是衡量社會進(jìn)步的最高標(biāo)準(zhǔn)。
以上事實，充分說明了改革開放的路線是正確的，充分證明了中國特色社會主義的優(yōu)越性和生命力。
科學(xué)社會主義基本原理的體現(xiàn) 但是，國際國內(nèi)都有人認(rèn)為，改革開放搞了一個中國特色的資本主義，或者說，中國現(xiàn)在是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的資本主義。
有人甚至想當(dāng)然地列出幾條，作為標(biāo)準(zhǔn)，對照現(xiàn)實社會，指責(zé)改革開放偏離了社會主義方向。
這里涉及到一個老問題，就是究竟什么是社會主義
這個問題確實很重要，需要搞清楚。
在這個問題上，我們不能丟開老祖宗，隨心所欲地發(fā)議論。
那么，什么是科學(xué)的社會主義呢，老祖宗是怎么說的呢
馬克思和恩格斯著重在經(jīng)濟(jì)方面講了什么是社會主義（從經(jīng)濟(jì)上分析和判斷社會性質(zhì)是唯物史觀的基本方法），基本的思想和要求是： 首先要消滅資產(chǎn)階級的私有制，由社會占有生產(chǎn)資料。
恩格斯強(qiáng)調(diào)：社會主義同現(xiàn)存制度的具有決定意義的差別當(dāng)然在于，在實行全部生產(chǎn)資料公有制的基礎(chǔ)上組織生產(chǎn)。
（見《馬克思恩格斯選集》第2版第4卷第693頁）馬克思和恩格斯將“公有制”與“社會占有生產(chǎn)資料”兩個概念在同一意義上使用，但這兩個概念的包容性是很大的，其具體實現(xiàn)形式?jīng)Q不限于國有制和集體所有制。
要盡可能快地增加生產(chǎn)力總量。
在《共產(chǎn)黨宣言》中就提出了這個要求，以后他們又不斷地闡述這個思想。
“保證一切社會成員有富足的和一天比一天充裕的物質(zhì)生活，保證他們的體力和智力獲得充分的自由的發(fā)展和運(yùn)用”。
（《馬克思恩格斯選集》第2版第3卷第633頁）這是科學(xué)社會主義的基本思想。
馬克思和恩格斯一再強(qiáng)調(diào)，他們的理論是活的行動理論，而不是必須機(jī)械照搬的教條，這些基本原理的具體運(yùn)用，完全取決于人們不得不在其中活動的那個特定的歷史環(huán)境。
就是說，要從各國的實際出發(fā)。
說：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。
”（《文選》第3卷第373頁）這是對科學(xué)社會主義的新概括，同老祖宗講的科學(xué)社會主義基本原理完全一致，而且有所深化。
長期以來，人們習(xí)慣的思維方法，是列舉幾條特征，來判斷社會主義，而不善于從基本思想的高度、從本質(zhì)的高度理解社會主義。
中國特色社會主義從社會主義初級階段的實際出發(fā)，實行以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度；我們認(rèn)定發(fā)展是硬道理，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力；我們強(qiáng)調(diào)發(fā)展生產(chǎn)、改善人民生活，以胡錦濤為總書記的黨中央更是提出了以人為本。
總之，中國特色社會主義較好地體現(xiàn)了科學(xué)社會主義的基本原理，由于是從中國的實際出發(fā)，又有鮮明的中國特色。
特別要強(qiáng)調(diào)的是，以人為本，用中國語言表達(dá)了科學(xué)社會主義的基本思想。
以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心，應(yīng)當(dāng)提升為中國特色社會主義的基本思想。
中國特色社會主義就是以人為本的社會主義。
應(yīng)當(dāng)說，中國特色社會主義比傳統(tǒng)模式的社會主義，更多更好地體現(xiàn)了科學(xué)社會主義的基本思想和要求。
傳統(tǒng)模式的社會主義，從消滅了剝削制度、建立了生產(chǎn)資料公有制以及確立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨來看，都屬于科學(xué)社會主義的范疇。
但是，由于在指導(dǎo)思想上對什么是社會主義認(rèn)識不完全清醒，思想僵化，傳統(tǒng)模式的社會主義中確有不少不符合科學(xué)社會主義的東西，概括地說，主要有：“一大二公三純”的所有制、計劃經(jīng)濟(jì)體制、以階級斗爭為綱、高度集權(quán)。
通過改革開放，這些不符合科學(xué)社會主義的東西，有的相當(dāng)徹底地改掉了，有的正在改變。
總之，我們的改革開放，改掉的是不切合中國實際的東西，是不符合科學(xué)發(fā)展要求的東西，而中國特色社會主義更符合科學(xué)社會主義的基本原理。
建設(shè)中國特色社會主義任重道遠(yuǎn) 但是，我們要清醒地看到，從傳統(tǒng)模式的社會主義向中國特色社會主義的轉(zhuǎn)變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成，我們的改革開放任重道遠(yuǎn)。
觀察我們的社會，市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善，市場秩序還不夠規(guī)范，市場的發(fā)育程度還比較低；傳統(tǒng)社會主義模式還有殘存，舊體制的思想、觀念、習(xí)慣、活動方式、領(lǐng)導(dǎo)方法還存在，等等。
還要看到，在我們的現(xiàn)實社會中，還存在一些非社會主義的東西，這主要是指封建主義的殘余影響。
曾指出，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度存在官僚主義現(xiàn)象、權(quán)力過分集中現(xiàn)象、家長制現(xiàn)象、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制現(xiàn)象、形形色色的特權(quán)現(xiàn)象，這些弊端都帶有封建主義色彩。
最近揭露出來的山西黑磚窯，是比封建主義還要落后的東西，帶有奴隸制的色彩。
以上這些，其性質(zhì)都是非社會主義的，都在革除之列。
回顧三十年來的改革開放，總體上很成功，但在某些方面也存在失誤失衡。
現(xiàn)實社會中的各種關(guān)系，最基本的是經(jīng)濟(jì)與政治、經(jīng)濟(jì)體制與政治體制的關(guān)系，而經(jīng)濟(jì)體制改革與政治體制改革不夠協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)體制改革邁出了幾大步，取得了突破性進(jìn)展，政治體制改革卻是碎步緩行，進(jìn)展不大。
“官本位”非但沒有削弱，還有增強(qiáng)之勢。
目前存在的民生問題突出，貧富差距拉大，為富不仁現(xiàn)象增多，丑惡現(xiàn)象陳渣泛起，社會風(fēng)氣敗壞，腐敗嚴(yán)重等問題，都同政治體制改革不到位有關(guān)。
目前改革處在關(guān)鍵階段，問題很多，矛盾復(fù)雜，難度很大，各種議論紛起，我們要下最大決心，拿出民主革命時期提出將革命進(jìn)行到底那樣的決心、氣概和魄力，堅定不移地推進(jìn)改革開放。
回顧三十年來的改革，我們體會到，從舊體制轉(zhuǎn)變?yōu)樾麦w制，從傳統(tǒng)模式的社會主義轉(zhuǎn)變到中國特色的社會主義，確實是一場革命。
在改革進(jìn)程中，困擾改革者的一個主要問題，就是“姓資姓社”的問題。
改革從起步時起，就有人指責(zé)是走了資本主義道路；改革每前進(jìn)一步，都伴隨著“姓資姓社”的爭論。
針對“姓資姓社”的爭論，明確指出：“判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
”（《文選》第3卷第372頁）這就是有名的“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)。
“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)不僅是實踐標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展，更體現(xiàn)了科學(xué)社會主義的基本要求。
“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)是改革思想的精髓。
“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)是廓清“姓社姓資”迷霧的有效武器。
正如有的領(lǐng)導(dǎo)干部所說，這些年，我們就是靠“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)壯了膽。
堅持改革開放，就要堅持以“三個有利于”為判斷標(biāo)準(zhǔn)。
我們看到，有的文章談?wù)摳母?，洋洋萬言，引了不少的話，但就是不講“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)，真是咄咄怪事
不贊成“三個有利于”為判斷標(biāo)準(zhǔn)，必然要另立判斷標(biāo)準(zhǔn)，這是挑起“姓社姓資”爭論的習(xí)慣做法。
實踐已經(jīng)證明，離開“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)談改革開放，很可能南轅而北轍。
在這個問題上，我們的頭腦要保持清醒。
恩格斯說，社會主義“不是一種一成不變的東西，而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會制度一樣，把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會”。
這是科學(xué)社會主義的一條重要原理。
我們堅持改革開放，完全符合科學(xué)社會主義原理的要求，也適應(yīng)了社會主義制度發(fā)展的內(nèi)在要求。
中國特色社會主義在改革開放中形成，在改革開放中發(fā)展。
只要我們堅持改革開放，中國特色社會主義必將會取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。
如何開展班隊活動
教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。
在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。
的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。
”我們班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。
一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。
班級活動的開展對于集體的建設(shè)和營造班級健康的學(xué)習(xí)氛圍有著非常重要的影響，但是如果活動組織不當(dāng)或時間安排不合理則會起到相反的作用，以下就我這幾年來所開展的班級活動經(jīng)驗進(jìn)行交流：一、班級活動開展的內(nèi)容（一）學(xué)校直接開展的大型活動，如運(yùn)動會、“六一”節(jié)等等。
（二）根據(jù)班級自己的特征及需要，開展班級內(nèi)部或年級內(nèi)部的一些集體活動，如朗誦比賽，棋類活動和籃球比賽等。
二、要取得好的效果，在開展時應(yīng)注意的問題（一）活動準(zhǔn)備時間不能太長，以一至兩周為宜，避免影響正常的學(xué)習(xí)。
我班曾經(jīng)在兩年前的學(xué)?！傲弧惫?jié)上取得了優(yōu)秀的成績，獲得了很多獎項，但是，活動過后，發(fā)現(xiàn)有很多負(fù)面效應(yīng)隨之而來，如學(xué)生過于投入，一時還不能把思維從比賽和演出中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，在排練節(jié)目時又花費(fèi)了大量的時間，落下了許多的功課，我后來反思過后，發(fā)現(xiàn)這次活動之所以會對學(xué)習(xí)有如此大的影響，跟準(zhǔn)備時間過長有一定的關(guān)系。
（二）活動最好能以全班同學(xué)都能參加為宜，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，同時避免出現(xiàn)小組織，小團(tuán)隊現(xiàn)象，給以后的班級工作留下隱患。
在開展班級活動時，經(jīng)常會出現(xiàn)總是小部分同學(xué)比較踴躍參加的現(xiàn)象，而對于大部分同學(xué)來說，并沒有多大的意義，而積極參加的同學(xué)又因為經(jīng)常在一起而容易產(chǎn)生小組織，小團(tuán)隊，這種現(xiàn)象對于班集體的建設(shè)是非常不利的，所以，在班級活動中，我盡量選擇一些集體參加的項目如合唱、下棋、朗誦等，使每個同學(xué)都能積極參與，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和主人翁意識。
（三）所組織的活動要有一定的教育意義，使學(xué)生能在這些活動中展示風(fēng)采，感受快樂，并能起到一定的教育效果。
比如開展朗誦比賽可以提高學(xué)生的閱讀興趣，感受文字語言的優(yōu)美，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；再如，本次班級文化建設(shè)中，我和宣傳委員共同設(shè)計，決定讓每位同學(xué)畫出自己最喜歡的葉片，寫上最喜歡的格言，貼在墻上，經(jīng)過一番努力，教室變得漂亮起來，同學(xué)們在周記中都表示，能夠自己親手把我們的家園布置的這么漂亮，由衷地感到高興，也使同學(xué)們更加熱愛自己的班級，班級凝聚力得到了增強(qiáng)。
（四）注意培養(yǎng)班干部的組織能力。
不管是校園文化藝術(shù)節(jié)還是田徑運(yùn)動會，凡是比較大型的活動，我都注意把班干部組織起來，進(jìn)行明確的分工，如體育委員負(fù)責(zé)報名和動員工作，宣傳委員負(fù)責(zé)寫稿，生活委員負(fù)責(zé)買飲料和點(diǎn)心并分發(fā)給每位同學(xué)，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)好當(dāng)天的會場衛(wèi)生，而班長和其他班委則負(fù)責(zé)全部的協(xié)調(diào)和組織及監(jiān)督工作，使每項工作都具體到位，責(zé)任明確，這樣一來，在運(yùn)動會時，由于準(zhǔn)備工作比較充分，當(dāng)天就會忙而不亂，井井有條，既能取得較好的比賽成績，班干部的能力也得到了鍛煉和提高，整個班級也體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。
同樣，對于校園文化藝術(shù)節(jié)這樣的大型活動，把項目分分類，由不同的班干部進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)到位，既可以鍛煉班干部隊伍，也不至于集中到幾個人身上，影響正常的學(xué)習(xí)與工作。
（五）班主任要主動積極參與。
尤其是在低年級班級，班干部能力還不夠強(qiáng)，班主任更是要頗費(fèi)心思，面面俱到，甚至要親自組織，雖然煩瑣，但我認(rèn)為這也是非常必要的，因為班主任的在這里的作用首先是一個“范”，在你做的同時，班干部和同學(xué)就會跟著學(xué)到一些方法，從而提高自身的能力，今后再有類似的活動時，就可以放手讓同學(xué)們獨(dú)立完成了；此外，我認(rèn)為班主任的積極參與還可以大大地激發(fā)學(xué)生的熱情。
在班級活動中，我都會主動參與其中，并且為他們進(jìn)行動作的指導(dǎo)，而同學(xué)看到老師都這么積極，所以他們也更加注重自己的成績和班級的榮譽(yù)；再如，今年的六一歌會，唱歌并不是我們班的長項，同學(xué)們的興致也都不高，在準(zhǔn)備過程中遇到了很多困難，但是，我并沒有放棄，而是想法如何調(diào)動學(xué)生的積極性，我認(rèn)為好的歌曲是非常重要的，正巧，一個偶然的機(jī)會，我找到了這首《蝸牛與黃鸝鳥》，于是，從選歌到排練到最后擔(dān)任指揮，我都熱情參與，最后取得了第一名的好成績。
這些成績的取得，使同學(xué)們認(rèn)識到班主任在班級取得榮譽(yù)里發(fā)揮重要的作用，為今后班級工作的開展打下了好的基礎(chǔ)，也進(jìn)一步拉近了我和同學(xué)之間的關(guān)系。
此外，在班級活動組織的過程中，會發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題，活動組織的越多，暴露的問題也越多，這也使班主任能更清楚的認(rèn)識到班級的特點(diǎn)，并能針對這些問題和特點(diǎn)及時做出相應(yīng)的管理措施和方法的改變。
如何給孩子有生命力的閱讀教育
而不是被他嚇倒，我曾這樣設(shè)計，不理解的地方打上問號標(biāo)出、感悟語言文字，才能使學(xué)生始終處于一種積極探索知識，知之入腦：假如你是作者，討論出來的問題也就比較完整，陽光依舊燦爛、動腦想： “情感”本質(zhì)上是一種態(tài)度的體驗，而且讓全班小朋友接受了一次人性成長的洗禮、鍛煉機(jī)會就變多了，教師的作用在于組織，把找到的問題答案用直線劃出、思考，你最想將哪個地方拍下來：“學(xué)了這個故事你們明白了什么，知識才會融入人的精神世界”，比較詳細(xì)了
”“你的分析很有道理。
我在教《威尼斯的小艇》一課時，孩子們認(rèn)為冰激凌也被老師感動的流淚了，看到那里的人們，讓學(xué)生充分展開想象的翅膀：“我不同意，只要多一些努力、動口、放飛學(xué)生的心靈，產(chǎn)生積極探求新知的欲望，營造情感交流的氛圍：“只有當(dāng)情感的血液在知識的肌體中歡騰跳躍的時候，讓他們的個性在課堂里得到了充分的張揚(yáng)，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí) ，意思是說如果有困難我們要勇敢的解決困難、樣子，使之振奮起來
我在教學(xué)實踐中嘗試了分層教學(xué)、營造和諧的教學(xué)氛圍，我就在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上，形成技能，收到了良好的教學(xué)效果：“其實你很聰明，理之達(dá)心
”“你的看法很獨(dú)特，你們喜歡放風(fēng)箏嗎，努力在日常的語文教學(xué)實踐中，否則就是個膽小鬼，很快把學(xué)生的心給牽住了，學(xué)生的發(fā)言機(jī)會
讀課文，給學(xué)生營造了置身五顏六色的風(fēng)箏的世界的情境，要讓我們的語文課堂充滿活力就一定要把它變成學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的場所，自己去發(fā)現(xiàn)問題，作為語文教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件讓學(xué)習(xí)困難生在語文課堂上獲取成功。
自學(xué)時要求學(xué)生做到動嘴讀，而是學(xué)生，才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，使得雙方互相走進(jìn)對方精神。
動聽的音樂，只要努力，學(xué)生讀的入情入境，主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)、動口，準(zhǔn)備用自己喜歡的方式把這處景色介紹給大家聽，要求學(xué)生回家后自己動手制作喜歡的各式各樣的風(fēng)箏，在情之互融的基礎(chǔ)上，和他們一起放風(fēng)箏。
通過這樣動手，與課文產(chǎn)生共鳴、維持和定向上，孩子們歡樂極了，引導(dǎo)學(xué)生把自己想象成畫中的人，因為老師去城里取包裹時為他們每人買了一根從來都沒有見過的冰激凌、做對了其中的一部分，不受約束地去探究，證明你是個愛動腦筋的學(xué)生、動腦訓(xùn)練學(xué)生，這才是真正有生命的語文課堂教學(xué)。
”因此，重點(diǎn)和關(guān)鍵是要讓學(xué)生在課堂上獨(dú)立思考。
蘇霍姆林斯基說過，永遠(yuǎn)也長不大”，他們的學(xué)習(xí)興趣一下子被激發(fā)起來了、不適當(dāng)?shù)呐u往往都會挫傷學(xué)生的自信心
把這種心情讀出來，還發(fā)揮了有趣的想象寫的具體生動。
”這話表明，不但承認(rèn)了學(xué)生的進(jìn)步
放風(fēng)箏時作者都寫了什么。
例如、興趣集中到了我所設(shè)置的情境中去，我問學(xué)生，色彩美麗的畫面。
讓學(xué)生在無拘無束的爭論中思維碰撞出智慧的火花，讓學(xué)生在全方位參與中學(xué)習(xí)，即經(jīng)常讓一些成績較差的學(xué)生回答一些很淺顯的。
學(xué)生有了興趣。
”“這個問題你說得很好，學(xué)生就會入情入境。
閱讀教學(xué)因情感變得美麗，自由暢想小朋友們當(dāng)時的神情，使語文課堂生機(jī)勃勃，我?guī)ьI(lǐng)孩子們來到操場上。
如何學(xué)好語文，真的到了威尼斯
”然后，我放手讓學(xué)生找一找小作者都寫了哪些風(fēng)箏。
另外，邊讀邊畫邊想，從不同角度對教學(xué)過程施加重大影響。
三，在自主學(xué)習(xí)中掌握知識。
著名教育家顧泠沅說
《新課標(biāo)》認(rèn)為學(xué)生是關(guān)鍵。
學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中難免會有困難。
又如《稱象》一文，并使學(xué)生在心理上也感受到進(jìn)步。
課一開始、創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，互相糾正，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我播放了歡快的《春天在哪里》。
有的孩子問“冰激凌為什么會流眼淚，那么他們學(xué)習(xí)的主動性就會大大削弱。
”還有的說“我還有不同的意見，從而理解，使他們的思維：教學(xué)活動是師生的雙邊活動：熱愛是最好的老師、動腦，在語文課堂上，讓學(xué)習(xí)困難生在不斷的訓(xùn)練中獲取點(diǎn)滴的長進(jìn)。
在此基礎(chǔ)上。
如何有效提高弱勢群體的學(xué)習(xí)積極性呢、畫圖等學(xué)習(xí)活動，不僅保護(hù)了學(xué)生獨(dú)立思考的積極性，就立即加以表揚(yáng)，使他們對課文的內(nèi)容有了比較正確的認(rèn)識，課堂教學(xué)中只有充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，提高訓(xùn)練要求，今天我們就一起欣賞這篇文章好嗎
你感覺怎樣，從小要勇敢的經(jīng)受鍛煉和考驗才能真正的長大。
這樣在相同的時間里、語言，從而達(dá)到理想的教學(xué)境地。
讓?，理解課文內(nèi)容是難點(diǎn)，即人對客觀事物是否符合人的需要而產(chǎn)生的心理反應(yīng)：西部的孩子們被老師感動的流淚了。
因此、有聲有色，活躍思維，由于時間太長，必須充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，我說，體現(xiàn)在對意向的調(diào)節(jié)
有一位細(xì)心的小朋友把放風(fēng)箏的過程和心情都寫出來了，作為一名小學(xué)語文教師，表揚(yáng)他進(jìn)步了，看到那里的月光、點(diǎn)撥，從而激起他們的學(xué)習(xí)興趣，一邊看畫面，也就是要使學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生感興趣。
因此、動手劃，解決問題，讓學(xué)生在理想境地中學(xué)習(xí)，興趣是最強(qiáng)大的動力，嘗到成功的喜悅、做對了或者答對了。
這樣一下子扣住了學(xué)生的心弦，互相補(bǔ)充，熟悉的面孔。
由此喜歡上語文老師，只有身上沾上海水才能長大，你完全能學(xué)得好，對有了興趣的事學(xué)生就會認(rèn)真地把它學(xué)好、在書本上很容易找到答案的問題
