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          西點(diǎn)軍校精神讀后感

          時(shí)間:2016-07-15 07:46

          求西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)的讀后感

          [安全生產(chǎn)讀后感]開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì),安全生產(chǎn)讀后感。

          從古人的萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高到今人的書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用,我們每天都在學(xué)習(xí),我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

          知識(shí)是什么,學(xué)習(xí)知識(shí)到底是為了什么

          首先我們要先弄懂這個(gè)問(wèn)題。

          在我看來(lái),知識(shí)就是力量

          知識(shí)可以改變世界,改變命運(yùn),改變世間的不平等。

          知識(shí)就是這么神奇,我們每天在學(xué)習(xí)知識(shí),也就是為了這個(gè),我相信大家都知道這個(gè)現(xiàn)實(shí)情況。

          正如《沒(méi)有任何借口》中所述,沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。

          正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。

          《沒(méi)有任何借口》一書(shū),其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。

          西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將沒(méi)有任何借口作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。

          由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。

          美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話:如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)

          讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái),讀后感《安全生產(chǎn)讀后感》。

          因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人

          借口的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

          所以對(duì)待借口我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。

          有效執(zhí)行是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化,是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,而要確立有效執(zhí)行,必須用這種文化作為一種引導(dǎo),并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過(guò)長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。

          通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》,讓我對(duì)沒(méi)有任何借口這一理念有了更深刻、更全面的把握。

          教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。

          它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。

          它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。

          這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程,使我變得更加自信和樂(lè)觀,不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。

          正如書(shū)中所述:優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作,對(duì)同事提出的幫助要求,從不找任何借口推諉或延遲。

          這本書(shū)對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng), 作為供電所服務(wù)窗口的一員,我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確自己的工作職責(zé)和使命,要懷著一顆感恩的心,一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,一種頑強(qiáng)拼博的毅力,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,在工作中不找任何借口,從思想中形成動(dòng)力,把工作變成一種藝術(shù),為供電企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

            〔安全生產(chǎn)讀后感〕隨文贈(zèng)言:【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

          《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)的讀后感

          [管理成就生活讀后感]先來(lái)看看什么是管理

          管理到底是一門(mén)藝術(shù)還是一門(mén)科學(xué)

          這兩種定義都曾有人解釋過(guò),管理成就生活讀后感。

          而該書(shū)作者馬利克很好地把管理從藝術(shù)提升到了實(shí)踐性職業(yè)這一概念。

          他看重的是計(jì)劃和行動(dòng)能否在實(shí)踐中獲得成功,并提出用管理的結(jié)果去衡量我們的工作。

          通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這本書(shū),我個(gè)人認(rèn)為管理是一門(mén)很復(fù)雜、很廣泛的課題,延伸并涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。

          不同領(lǐng)域又有不同的管理模式和方法,且都要面對(duì)不斷變化的內(nèi)外部形勢(shì)。

          看來(lái),要做好管理實(shí)屬不易。

          這就需要我們認(rèn)真思考這樣一個(gè)問(wèn)題:如何讓正確的和好的管理在我們平常的工作中發(fā)揮作用,并運(yùn)用它來(lái)解決各種難題。

          在深入思考這些問(wèn)題之前,再來(lái)看看我們平時(shí)在管理方面形成的一些誤區(qū),不要小看這些錯(cuò)誤的觀念,它會(huì)直接導(dǎo)致我們思維上的混亂。

          誤區(qū)一:只有高級(jí)管理者才是管理者;誤區(qū)二:只有擁有下屬才是管理者;誤區(qū)三:只有下屬才需要管理。

          其中第二點(diǎn)我很有感觸,現(xiàn)代企業(yè)提倡自主管理以及全員參與管理的理念,強(qiáng)調(diào)的是人人都是管理者。

          此外,這種觀點(diǎn)把那些對(duì)組織很重要的人排除在外了,這一類(lèi)人很可能手下沒(méi)有多少人,甚至沒(méi)有人,但他們以高超的技能和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為企業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn),有的已成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家,展現(xiàn)了良好的職業(yè)精神。

          至于他們是不是管理者,這還重要嗎

          為有效做好管理,該書(shū)總結(jié)提煉了若干管理原則,我列舉其中的三條,用于指導(dǎo)我們的工作。

          這三條管理原則是:為整體作貢獻(xiàn)而非頭銜;利用員工現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)讓其出色地完成任務(wù),而不是一味地消除其弱點(diǎn);成功地獲得下屬和同事對(duì)自己的信任,學(xué)會(huì)真誠(chéng)。

          希望這本書(shū)能給大家?guī)?lái)幫助和啟示,并喚起每個(gè)人勤奮、負(fù)責(zé)、細(xì)致、全面的職業(yè)精神和責(zé)任感。

          只有把管理做好了,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高了,我們每個(gè)人的收入才會(huì)水漲船高,進(jìn)而提高生活品質(zhì)。

          從德魯克的書(shū)中我們可以看出,管理是一種觀念而非技術(shù),自由而非控制。

          管理是務(wù)實(shí)而非理論,績(jī)效而非潛能。

          管理是責(zé)任而非權(quán)利,貢獻(xiàn)而非升遷。

          管理是機(jī)會(huì)而非問(wèn)題,簡(jiǎn)單而非復(fù)雜。

          德魯克認(rèn)為,管理學(xué)的核心就是責(zé)任。

          管理者和員工在本質(zhì)上沒(méi)有差別,只有責(zé)任上的差別。

          管理者除了完成其責(zé)任所必須擁有的職權(quán)外,沒(méi)有任何別的權(quán)力,讀后感《管理成就生活讀后感》。

          對(duì)此,頗有同感。

          在這個(gè)社會(huì)中,我們必須堅(jiān)守責(zé)任,堅(jiān)守責(zé)任就是堅(jiān)守我們?nèi)松臏?zhǔn)則。

          要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),我覺(jué)得最簡(jiǎn)單的辦法就是叫他承擔(dān)一種責(zé)任,給他一個(gè)平臺(tái),看他干得怎么樣,這是檢驗(yàn)一個(gè)人能力水平的最好方法。

          據(jù)有關(guān)材料顯示:在世界企業(yè)500強(qiáng)當(dāng)中,最近20年,從西點(diǎn)軍校畢業(yè)的董事長(zhǎng)就有1000多名,副董事長(zhǎng)也有2000多名,總經(jīng)理或者董事這一級(jí)的人才有5000多名

          世界上沒(méi)有任何一家商學(xué)院(包括赫赫有名的哈佛大學(xué))或經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院能培養(yǎng)出這么多頂級(jí)人才

          但西點(diǎn)軍校卻做到了,是什么原因

          我們來(lái)看一看西點(diǎn)軍校的校訓(xùn),很簡(jiǎn)單,只六個(gè)字:責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家。

          也正是美國(guó)西點(diǎn)軍校把責(zé)任放在了首位,才培養(yǎng)出如此多名人偉人。

            阿里巴巴商業(yè)網(wǎng)站的總裁馬云是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的精英,50年來(lái)美國(guó)《福布斯》雜志封面上沒(méi)有一位來(lái)自中國(guó)大陸的企業(yè)家,馬云第一個(gè)上了

          他說(shuō):所有到我這里來(lái)的員工必須認(rèn)同我的核心價(jià)值觀,這個(gè)核心價(jià)值觀就是一種責(zé)任。

          責(zé)任意味著成功,成就來(lái)源于責(zé)任。

            責(zé)任對(duì)企業(yè)管理如此,對(duì)個(gè)人亦然。

          著名學(xué)者余秋雨先生一次在南京大學(xué)演講,有位女學(xué)生問(wèn)他:什么最能體現(xiàn)男人的魅力

          余秋雨毫不猶豫地回答:責(zé)任感

          場(chǎng)下頓時(shí)掌聲如潮。

            零點(diǎn)公司在京、滬、穗三地的調(diào)查結(jié)果勾勒出公眾心目中好男人的形象。

          結(jié)果顯示:在1530名接受調(diào)查的公眾中,有75.9%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為好男人應(yīng)具備的首要素質(zhì)是有責(zé)任感。

            托爾斯泰有一段名言:一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

          有無(wú)責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功和失敗。

          這在人與人的所有關(guān)系中無(wú)所不及。

          成功的事業(yè)需要全身心的投入,而全身心的投入需要發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任,個(gè)人的才華也只有在責(zé)任的推動(dòng)下,才能發(fā)揮到極致。

            要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,尋找成功之道,就是要在責(zé)任的驅(qū)使下,決不放棄,永不言敗。

          我們常說(shuō):雙腳達(dá)不到的地方,眼睛可以達(dá)到;眼睛達(dá)不到的地方,心靈可以達(dá)到。

          人能夠走多遠(yuǎn),不要問(wèn)你的雙腳,而要問(wèn)自己的志向;人能夠攀多高,不要問(wèn)你的雙手,而要問(wèn)你的意志。

          精神的力量往往能夠創(chuàng)造奇跡。

            作為黨政部門(mén)機(jī)關(guān)工作人員,那么,我們的責(zé)任是什么

          就是要不斷去學(xué)習(xí),努力提高自己,增強(qiáng)綜合素質(zhì),不管在什么崗位,都要勤奮向上,盡職盡責(zé),扎實(shí)工作。

          只有這樣,我們才能從承擔(dān)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,找到成就感和滿足,體會(huì)到真正的快樂(lè)。

          所以說(shuō),承擔(dān)責(zé)任就是成就人生

            最后,讓我們?cè)俅沃販氐卖斂讼壬豆芾淼膶?shí)踐》一書(shū)中的那句經(jīng)典名言:管理的核心就是責(zé)任。

          責(zé)任是一個(gè)嚴(yán)厲的主人,如果只對(duì)別人,不對(duì)自己,那是沒(méi)有用的。

          灑滿腔熱血,讓生命無(wú)悔 ——《沒(méi)有任何借口》讀后感

          舉例子

          春節(jié)時(shí)在天安門(mén)執(zhí)勤的警察叔叔,冒著大雪仍駐守崗位

          名著讀后感

          假如給我三天光明讀后感  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

            《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。

          她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

          她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。

          她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。

          最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

            她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

            但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

            第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

            第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

            有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。

          ”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。

          海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

          作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。

          因此,這篇文章給我最大的啟示是:  一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。

          遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

            二、盡力地完成每一件事。

          有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易

          不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。

          什么是不簡(jiǎn)單

          不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。

          ”是啊,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。

          做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。

          因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。

          而要把每件事都做到最好,更是難上加難。

          因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

          如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

            三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。

          海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

          樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

            《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感  很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》是一本值得讀的好書(shū)。

          所謂聞名不如見(jiàn)面,前不久,我就讀了這本好書(shū)。

            關(guān)于革命一類(lèi)的書(shū)籍看得不是很多,但也涉獵過(guò)一些,但是這本書(shū)對(duì)我影響是最大的。

          這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫“保爾 柯察金”的青年。

          在他十二,三歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。

          保爾的家庭很貧困,母親在給別人做傭人,哥哥是一個(gè)電工,而父親很早就死了。

          所以,進(jìn)學(xué)堂對(duì)于保爾的家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。

          但是,因?yàn)楸枌?duì)于教書(shū)先生的不公平,對(duì)于教書(shū)先生對(duì)他的百般刁難感到十分憤恨,因而做出一系列的報(bào)復(fù)行為。

          很快,他被學(xué)堂開(kāi)除了。

          由于生活的無(wú)奈,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。

          在那里,他工作了一年多,也是在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗,這個(gè)社會(huì)的最低層。

          那兒簡(jiǎn)直就是人間的地獄。

          然后,在哥哥的幫助下,他被調(diào)到了發(fā)電廠做了一個(gè)電工。

          在那兒,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫朱赫來(lái)的水兵。

          在他那兒,保爾接觸到了一連串的新鮮事物,關(guān)于團(tuán)組織,黨組織以及革命。

          一些日子以后,保爾偶然得到了一把手槍?zhuān)惨驗(yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,為了逃難離開(kāi)了母親哥哥以及生長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。

          那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,他就參加了革命。

          以后的八年,他都熱衷于革命事業(yè)。

          雖然只是八年,對(duì)于生命來(lái)說(shuō),太微不足道了。

          但是,與某些人的生命比起來(lái),這八年比別人活了三輩子還要珍貴。

          一次又一次的病魔纏繞著他,他也一次又一次的克服著。

          后來(lái),由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致自己下肢癱瘓,雙目失明。

          但他還是用他僅有的一點(diǎn)點(diǎn)兒生命寫(xiě)成了一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

          對(duì)于保爾來(lái)說(shuō),能寫(xiě)成這本書(shū)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。

          因?yàn)樗蛔x過(guò)三年書(shū)。

          以前寫(xiě)文章,總有幾十處修辭有問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)幾年的大量閱讀書(shū)籍,完成了一個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)的奇跡。

          當(dāng)這一本書(shū)發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來(lái)了。

            當(dāng)然,這本書(shū)對(duì)于我們現(xiàn)在很多人來(lái)說(shuō),是有點(diǎn)兒看不懂的,這并不難明白。

          因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和平的年代,但是,這樣的精神還是可以延續(xù)的。

          鋼鐵是怎樣煉成的呢

          就像保爾一樣,為了革命的事業(yè)堅(jiān)持到底,無(wú)論多大的困難,多大的挫折都不屈服。

          這就是所謂的百折不撓。

          當(dāng)然,現(xiàn)在我們這兒沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),但是生活中一樣的會(huì)出現(xiàn)很多的困難,雖然不大,但我們?nèi)耘f需要用我們的精神去克服他們,我很喜歡書(shū)中的一段話:  “人最寶貴的是生命。

          生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

          人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。

          ’人應(yīng)當(dāng)趕緊地,充分地生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

          ”  不要懼怕生活。

          它就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

            我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵  《匆匆》讀后感  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情.  時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng).是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn).時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡.每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走.  我記得有這么一句話:時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí).你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處.那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成.他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他.因此,他的二十四小時(shí)是短暫的.而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情.他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的.  贏得了時(shí)間,就贏得了一切.列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴.少壯不努力,老大徒傷悲.就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息.如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷.  有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車(chē)子,就是珍惜時(shí)間.他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無(wú)意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益.既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó),造福于民,用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的.  燕子去了又來(lái),楊柳枯了再青,桃花謝了又開(kāi).我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?  古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。

          每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

            這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。

          從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián),聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢

          只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。

          在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢

            我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō),一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。

          讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來(lái),笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

            朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。

          朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢

          記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧

          因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

            “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。

          ”我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。

          ”同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧

          時(shí)間就是金錢(qián)

          就是生命

            《水滸傳》讀后感  四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理.  不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀.單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打.結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng).  我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力.這不是因?yàn)樗南嗝?也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?更不會(huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn).請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了.  我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情.  我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè).鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好.在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén).  現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén).這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說(shuō)的:今大道即隱,天下為家.各親其親,各子其子,貨力為己.  我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷.對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷.不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華.  沒(méi)有任何借口讀后感  出差在長(zhǎng)島,每天晚上努力讀點(diǎn)書(shū),[細(xì)節(jié)決定成敗]讀完了這幾天在看沒(méi)有任何借口。

            西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),就是遇到軍官問(wèn)話,只有四種回答:“報(bào)告長(zhǎng)官,是

          ”“報(bào)告長(zhǎng)官,不是

          ” “報(bào)告長(zhǎng)官,不知道

          ”“報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口

          ”除此之外,不能多說(shuō)一個(gè)字。

          據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì),二戰(zhàn)后,在世界500強(qiáng)企業(yè)中,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名,副董事長(zhǎng)有2000多名,總經(jīng)理,董事一級(jí)的有5000多名。

          任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。

          “沒(méi)有任何借口” 是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。

            不可否認(rèn),每一個(gè)人都喜歡理由,因?yàn)槔碛墒沟梦覀兛雌饋?lái)更加make sense,更加完美。

          可是理由的背后是什么呢

          這些理由真的能夠站得住腳么

          如果這些理由不被接受又怎么樣呢

            我高中的時(shí)候,語(yǔ)文學(xué)的不好,一個(gè)原因是因?yàn)樽约合矚g理科,另外的原因則是被理科老師抓了產(chǎn)加各種輔導(dǎo),考試。

          有一次學(xué)校的教導(dǎo)主任向我的語(yǔ)文老師抱怨我說(shuō)我“偏科”,我當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師護(hù)著我,說(shuō)“他不是偏科,是其他課好而顯得語(yǔ)文不好,其實(shí)他語(yǔ)文也不錯(cuò)了。

          ”  我后來(lái)知道這些故事,是主任告訴我的,我當(dāng)時(shí)很感激我的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗麨槲艺伊艘粋€(gè)借口,無(wú)論這個(gè)借口是否真的成立或者是否能夠應(yīng)答主任的質(zhì)問(wèn),這個(gè)借口讓我自己也頗感高興。

          這個(gè)借口的直接結(jié)果導(dǎo)致了我高三徹底放棄語(yǔ)文,因?yàn)槲矣凶约旱慕杩冢凑恍枰獏⒓痈呖?,語(yǔ)文自然就無(wú)所謂了。

          現(xiàn)在想起來(lái),如果語(yǔ)文老師沒(méi)有給我這個(gè)借口,我會(huì)怎么樣呢

          我也許會(huì)兢兢業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就不會(huì)像現(xiàn)在這么該用語(yǔ)言文字的時(shí)候苦于腹中空空了。

            到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的借口是一個(gè)嚴(yán)重的扼殺自己能力和潛力的一個(gè)毒品,一旦習(xí)慣于找借口,那么可以逃避很多的事情,可以把一些事情做的更糟糕,可以為自己沒(méi)有100%努力做事情的時(shí)候找一個(gè)退路。

          這個(gè)習(xí)慣一旦形成,而且很難改變,正所謂積習(xí)難改就是這個(gè)道理,因?yàn)榻杩跁?huì)越來(lái)越多,借口會(huì)越來(lái)越完美,甚至自己都會(huì)被自己尋找到的借口的完美無(wú)缺而感動(dòng),可想而知這樣的后果是什么。

            中國(guó)的教育一直以人為本,里面一個(gè)很重要的因素就是“借口”,例如學(xué)生上課遲到,只要有好的“理由”,老師也網(wǎng)開(kāi)一面,多么有人情的教育體制啊。

          可是仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣“借口”存在的空間,本來(lái)的硬尺度逐漸在合理與不合理,真實(shí)與不真實(shí)的“借口”之間變成了軟尺度,漸而變成了以“人”為本,就是沒(méi)有了衡量標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)了。

          那么多的官場(chǎng)之間的請(qǐng)客送禮,收受賄賂,不都是有這樣那樣的“借口”么

            我一直在努力減少自己尋找借口的可能,雖然見(jiàn)效并不大,而且也只是在最近幾年我才逐漸了解和學(xué)會(huì)了“沒(méi)有任何借口”的哲理,這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力,追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當(dāng)然的認(rèn)識(shí),因?yàn)槲覍⒉粫?huì)有借口來(lái)開(kāi)脫。

            失敗是成功之母,我一直在想,我希望成功是一個(gè)石猴子,沒(méi)有父母,不是更好么。

            紅樓夢(mèng)讀后感之寶釵的悲劇  看了很多遍的紅樓,以前總是覺(jué)得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺(jué)得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心.  前些日子看了一本清代人作的紅樓續(xù)補(bǔ),以前對(duì)于這種書(shū),我總是排斥的.覺(jué)得那些人搞出一個(gè)個(gè)大團(tuán)圓,或死而復(fù)生或仙境重逢之類(lèi)的結(jié)局,實(shí)在是沒(méi)有意義.這么粗劣的改續(xù),無(wú)聊的緊.不過(guò)這次去圖書(shū)館,見(jiàn)到書(shū)架上好幾個(gè)版本的這種書(shū),抽出一本,粗略的翻了一下,卻使我萌動(dòng)了重讀紅樓結(jié)尾幾章的想法.  看到黛玉的郁郁而終,依然那么難過(guò).可待到讀完,聽(tīng)甄世隱說(shuō)著什么蘭桂齊芳我不由黯然.薛寶釵這樣的人物,也要像李紈一樣,將一生都葬在這片冷酷的園子里么?  以前的我,是很討厭薛的.從蜂腰橋撲蝶到最后的成親,我一直都覺(jué)得她是一個(gè)既冷酷又自私的人.可是現(xiàn)在,我竟然不由不同情她了。

          其實(shí)細(xì)想起來(lái),她的悲劇也許比林的更令人嘆惋.  薛寶釵家境富足,從小飽讀詩(shī)書(shū).接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育.賈母總是夸她沉靜寬厚.沒(méi)錯(cuò),這正是她從小被教育過(guò)的為人方式,也是古代女子應(yīng)有的美德.甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色,否則就是不尊重.綜觀全書(shū)她的舉止,幾乎從未超出這些束縛。

          只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句話反諷過(guò)去.以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段.現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)也并不是完全不可以理解的惡毒舉動(dòng).她從小生長(zhǎng)在皇商家庭,這種趨吉避兇的法門(mén)應(yīng)該是早就深深的印在心中了吧.雖然她的做法很自私,但在她,也許認(rèn)為人理所應(yīng)當(dāng)就該這樣應(yīng)對(duì).其實(shí)她才是最可悲的人,一生都被別人的看法和所受的教育支配著.從來(lái)都不知道自己想要的是什么,沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心,只是按照理所當(dāng)然的道路走下去.從未得到過(guò)全心全意的愛(ài)情,也沒(méi)有誰(shuí)真正的關(guān)心過(guò)她.而她,也就認(rèn)為世界本就如此.認(rèn)為夫妻間有的不是真誠(chéng)的感情而是舉案齊眉的尊重;認(rèn)為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道.這樣冷酷的綱常,竟是她遵守了一生的原則,而且還毫無(wú)知覺(jué)的麻木著.  她的作為,其實(shí)并沒(méi)有多少是自由的選擇.她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者.她是聰慧有才的,卻被教育著認(rèn)為女子讀書(shū)也是無(wú)用,香菱和湘云談詩(shī)她說(shuō)道一個(gè)女孩兒家,只管拿著詩(shī)作正經(jīng)事講起來(lái),叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了,反笑話說(shuō)不守本分的;她也熟悉劇作戲曲,卻認(rèn)為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩(shī);她像任何人一樣希望有美好的生活,但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí),因?yàn)槟赣H告訴說(shuō)她已經(jīng)應(yīng)承了,也就只有流淚接受.直到最后寶玉出家,她的悲劇達(dá)到高潮.即使在這時(shí),她依然是不能由著本性而為的.王夫人說(shuō)看著寶釵雖是痛哭,他端莊樣兒一點(diǎn)不走,卻倒來(lái)勸我,這是真真難得的!可想想寶釵如此人物,又這樣年輕,此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束,她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著,這是她的尊重!  與林相比,他的一生也許更為可悲,林至少還追求了自己的幸福,而且得到了一份真誠(chéng)的感情,最終一死解脫了所有的痛苦.而寶釵一生愚昧而不自知而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧!  可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才.玉帶林中掛, 金簪雪里埋  這幾句判詞,注定了薛是紅樓數(shù)場(chǎng)悲劇中的一個(gè).對(duì)于她的一生,作者曹雪芹應(yīng)該也是嘆惋的吧!  創(chuàng)造濃情世界——《羊脂球》讀后感  莫泊桑是世界著名的短篇小說(shuō)大師。

          暑假中,我有幸閱覽了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。

          書(shū)中除了《羊脂球》外還有包括我們課本上學(xué)習(xí)過(guò)的《我的叔叔于勒》等三十幾篇短篇小說(shuō),內(nèi)容涉及到普法戰(zhàn)爭(zhēng);小資產(chǎn)階級(jí)和公務(wù)員;農(nóng)村的生活;怪誕的故事;以及婚姻、家庭生活這幾方面。

          “藝術(shù)是有選擇的、有表現(xiàn)力的真實(shí)”莫泊桑排除了一切與其主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容,闡明了本質(zhì)的、有特點(diǎn)的東西,令其每篇小說(shuō)都短小精悍又簡(jiǎn)單易懂。

          從這一個(gè)個(gè)平凡的小故事中,作者想要贊美的或是諷刺的,一切想要表達(dá)的都傳遞給了每一位讀者。

          其中最盛名的自然是本書(shū)的同名作品《羊脂球》。

          主人公羊脂球是一位生活在社會(huì)最底層、受人歧視的妓女。

          作者與眾不同地把她作為正面人物描寫(xiě),并用其與一群以“正人君子”視人的上流社會(huì)資產(chǎn)階級(jí)人物作對(duì)比,揭示了后者道貌岸然的外表下,自私虛偽連最基本的愛(ài)國(guó)情感都蕩然無(wú)存的骯臟內(nèi)心。

          令我印象特別深刻的是那些擁有高尚身份的人在利益前后那巨大的態(tài)度變化。

          當(dāng)那些高貴的伯爵、富有的老板們需要羊脂球的幫助才能脫離德國(guó)軍官的扣留時(shí),他們“和藹可親。

          心平氣和地跟她講道理,用感情打動(dòng)她,非常殷勤地恭維她,討她的喜歡。

          贊揚(yáng)她的犧牲將幫了大家大忙,大家將對(duì)她有多么感激。

          ” 而后,當(dāng)羊脂球沒(méi)有利用價(jià)值了,這些人“不約而同地掉轉(zhuǎn)頭去,好像沒(méi)看見(jiàn)她一樣。

          ”高貴的伯爵挽起他的夫人,“對(duì)她避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”,“大家都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,如同她的裙子里帶著什么傳染病似的。

          ” 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,強(qiáng)烈的對(duì)比,把那些擁有高貴身份的人的假仁假意、虛偽做作刻畫(huà)地如此精準(zhǔn)而又深刻,把這些人高貴、雍榮外表遮蓋下的丑惡嘴臉毫不留情地揭露了出來(lái),令我們每個(gè)讀者不禁對(duì)這些偽君子嗤之以鼻。

          莫泊桑的小說(shuō)揭示了人性的美與丑。

          當(dāng)我們?cè)跒槠涔P下那個(gè)世態(tài)炎涼、人情淡薄的社會(huì)感到悲哀的同時(shí),也會(huì)自然地聯(lián)想到自身。

          我們現(xiàn)在身處的社會(huì)與19世紀(jì)的法國(guó)社會(huì)當(dāng)然相差甚遠(yuǎn),但是,從莫泊桑筆下那些假仁假意的偽君子身上,以及那個(gè)毫無(wú)人情味、充滿資產(chǎn)階級(jí)等級(jí)觀念的社會(huì)中,更讓我們感覺(jué)人與人之間真誠(chéng)地相待是多么的可貴

          充滿相互關(guān)愛(ài)、相互幫助氛圍的社會(huì)是多么溫暖

          我們是幸運(yùn)的,我們沒(méi)有生活在莫泊桑筆下那種只有利益與等級(jí)觀念,人心卻相隔萬(wàn)里的可悲社會(huì)中。

          但如果我們不懂得好好珍惜,與人相處都戴著“假面具”,為人處事都盤(pán)算著是否有利可圖,那么包圍在我們身邊的濃情也將變淡,到最后我們也將生活在一個(gè)冰冷的世界里。

          如果你種下虛情假意的種子,也只可能得到薄情寡義的果實(shí)。

          畢竟,以誠(chéng)待人是相互的。

          真心地耕耘也將收獲到真心。

          我相信真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)身邊的人才會(huì)是最快樂(lè)的,而你身處的那個(gè)小小社會(huì)也會(huì)是最溫暖的。

          每個(gè)人所在的小社會(huì)組成一個(gè)大社會(huì)。

          莫泊桑大師鞭撻了資產(chǎn)階級(jí)等級(jí)觀念以及冰冷的人際關(guān)系,不正呼吁了一個(gè)充滿濃情的社會(huì)嗎

          只要我們每個(gè)人努力創(chuàng)建一個(gè)溫暖的小社會(huì),那么必將連成一個(gè)光明、美好的濃情世界。

          戴著假面具,以金錢(qián)利益為主的人際關(guān)系是令人感到可怕甚至令人窒息的,我們需要用誠(chéng)心消除隔膜,用誠(chéng)意去對(duì)待朋友,這樣的社會(huì)環(huán)境才能令人想到溫暖,象一個(gè)大家庭。

            堂吉訶德》讀后感  《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。

          他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。

          然后騎上一匹瘦馬,離家出走。

          堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車(chē)看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦。

          他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。

          他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

            初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。

          但是細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)涵了一種道理。

          人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。

          在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類(lèi)最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞耍鹏[出許多笑話。

            塞萬(wàn)提斯寫(xiě)《堂吉訶德》時(shí),為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響。

          本打算寫(xiě)成幾個(gè)短篇故事,后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難,成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書(shū)。

          塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。

          所有這些,都是人類(lèi)共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。

          相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

          《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫(xiě)的生活畫(huà)面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。

          我想:正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

          西點(diǎn)軍校觀后感1000字

          《西點(diǎn)軍校》是介紹美國(guó)西點(diǎn)軍校嚴(yán)酷教育方式的一部影片。

          “責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”這是我對(duì)西點(diǎn)軍校精神方面最初的認(rèn)識(shí)。

          剖析自己,責(zé)任對(duì)我而言是模糊的,但是就現(xiàn)在吧我 應(yīng)該對(duì)我的工作負(fù)責(zé),錯(cuò)了就該承認(rèn)就該改正;榮譽(yù)咋一看周?chē)际且鄣墓廨x,人人都在追求著太陽(yáng)的余輝。

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          榮譽(yù)對(duì)我不是特別的明顯,我個(gè)人覺(jué)得或喜或悲是常有之事,有人成功必定有人失敗,在同一件事情上面有人歡喜有人憂;國(guó)家很多人都會(huì)冠冕堂皇的下著豪言壯語(yǔ),為了國(guó)家什么什么的,我自認(rèn)為沒(méi)有那么偉大,但并不是說(shuō)我不愛(ài)我的國(guó)家,只是我總覺(jué)得這是很難觸摸得到的事情,雖然有時(shí)心里會(huì)想想嘴上會(huì)說(shuō)說(shuō)但微薄的力量都只是在維持著自己的利益而已。

          ?? 新生入學(xué),那些長(zhǎng)官總是故意在刁難,沒(méi)事找事,但面對(duì)這樣荒唐的無(wú)理取鬧新生還是要照做,絕對(duì)的服從。

          從微小的細(xì)節(jié)做起是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)。

          老板常說(shuō)的一句是生活要有家的溫暖,工作要有軍隊(duì)般的紀(jì)律。

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          ??對(duì)于新的公司,通過(guò)觀看《西點(diǎn)軍?!窔w納了以下幾點(diǎn):??1.從“頭”做起,統(tǒng)一思想??新的公司要有統(tǒng)一的思想,一致的目標(biāo)這樣我們才能讓公司快速的運(yùn)作起來(lái),達(dá)到預(yù)期的效果。

          就如同我們團(tuán)隊(duì)“挑戰(zhàn)N+1”的口號(hào)一樣,“挑戰(zhàn)自我,團(tuán)結(jié)必勝”。

          不僅如此微笑、贊美、溝通。

          使大家明白人與人之間如何溝通交流,如何使對(duì)方很快地接納自己,微笑和贊美是每個(gè)人都不可抗拒的。

          ??2.培養(yǎng)榮譽(yù)、紀(jì)律、責(zé)任感。

          提醒員工態(tài)度決定人生??當(dāng)我們每個(gè)人對(duì)公司形成了一種責(zé)任,那么態(tài)度自然會(huì)有所改變。

          只有把公司的每件事情都當(dāng)作自己的事情來(lái)做,事事認(rèn)真,事事負(fù)責(zé)到底,這樣效率還不會(huì)提高嗎

          如此類(lèi)推紀(jì)律、榮譽(yù)就在無(wú)形中培養(yǎng)起來(lái)啦。

          ??3.良好的工作習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)做起??就如同我們前幾天討論的行為規(guī)范一樣,工作習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)做起。

          隨手關(guān)門(mén),記得每晚都要關(guān)路由器,起身離開(kāi)要把椅子歸位等等這些微小的細(xì)節(jié)都是應(yīng)該注意的,很多事情都是勝在細(xì)節(jié)在,同樣也可能敗在細(xì)節(jié)上,所以細(xì)節(jié)如我們而言是致命的所以是非常重要的。

          ??4.培養(yǎng)員工憂患意識(shí),喚起員工的敬業(yè)使命感??5.系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀書(shū)籍和觀看有借鑒價(jià)值的影碟已列為公司文化建設(shè)的重要組成部分??從進(jìn)公司到現(xiàn)在,從最初的《禮物》、《不要只做我告訴你的事,請(qǐng)做需要做的事》到《看電影學(xué)銷(xiāo)售》、觀看《西點(diǎn)軍校》等等。

          雖然都是文字和語(yǔ)言的東西,也許我們也只是匆匆的瀏覽一遍,我想里面的大道理我們都懂得了不少,細(xì)微的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。

          ??6.言必行、行必果,獎(jiǎng)罰分明??懲罰不是目的只是手段而已,每個(gè)人都重復(fù)的話語(yǔ)雖然沒(méi)有創(chuàng)意,但還是要提及。

          就如同經(jīng)典的故事看了一遍又一遍還是那么的賴人尋味。

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