西點(diǎn)軍校觀后感1000字

《西點(diǎn)軍?！肥墙榻B美國(guó)西點(diǎn)軍校嚴(yán)酷教育方式的一部影片。

“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”這是我對(duì)西點(diǎn)軍校精神方面最初的認(rèn)識(shí)。

剖析自己，責(zé)任對(duì)我而言是模糊的，但是就現(xiàn)在吧我 應(yīng)該對(duì)我的工作負(fù)責(zé)，錯(cuò)了就該承認(rèn)就該改正；榮譽(yù)咋一看周?chē)际且鄣墓廨x，人人都在追求著太陽(yáng)的余輝。

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榮譽(yù)對(duì)我不是特別的明顯，我個(gè)人覺(jué)得或喜或悲是常有之事，有人成功必定有人失敗，在同一件事情上面有人歡喜有人憂(yōu)；國(guó)家很多人都會(huì)冠冕堂皇的下著豪言壯語(yǔ)，為了國(guó)家什么什么的，我自認(rèn)為沒(méi)有那么偉大，但并不是說(shuō)我不愛(ài)我的國(guó)家，只是我總覺(jué)得這是很難觸摸得到的事情，雖然有時(shí)心里會(huì)想想嘴上會(huì)說(shuō)說(shuō)但微薄的力量都只是在維持著自己的利益而已。

?? 新生入學(xué)，那些長(zhǎng)官總是故意在刁難，沒(méi)事找事，但面對(duì)這樣荒唐的無(wú)理取鬧新生還是要照做，絕對(duì)的服從。

從微小的細(xì)節(jié)做起是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)。

老板常說(shuō)的一句是生活要有家的溫暖，工作要有軍隊(duì)般的紀(jì)律。

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??對(duì)于新的公司，通過(guò)觀看《西點(diǎn)軍校》歸納了以下幾點(diǎn)：??1.從“頭”做起，統(tǒng)一思想??新的公司要有統(tǒng)一的思想，一致的目標(biāo)這樣我們才能讓公司快速的運(yùn)作起來(lái)，達(dá)到預(yù)期的效果。

就如同我們團(tuán)隊(duì)“挑戰(zhàn)N+1”的口號(hào)一樣，“挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)必勝”。

不僅如此微笑、贊美、溝通。

使大家明白人與人之間如何溝通交流，如何使對(duì)方很快地接納自己，微笑和贊美是每個(gè)人都不可抗拒的。

??2.培養(yǎng)榮譽(yù)、紀(jì)律、責(zé)任感。

提醒員工態(tài)度決定人生??當(dāng)我們每個(gè)人對(duì)公司形成了一種責(zé)任，那么態(tài)度自然會(huì)有所改變。

只有把公司的每件事情都當(dāng)作自己的事情來(lái)做，事事認(rèn)真，事事負(fù)責(zé)到底，這樣效率還不會(huì)提高嗎

如此類(lèi)推紀(jì)律、榮譽(yù)就在無(wú)形中培養(yǎng)起來(lái)啦。

??3.良好的工作習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)做起??就如同我們前幾天討論的行為規(guī)范一樣，工作習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)做起。

隨手關(guān)門(mén)，記得每晚都要關(guān)路由器，起身離開(kāi)要把椅子歸位等等這些微小的細(xì)節(jié)都是應(yīng)該注意的，很多事情都是勝在細(xì)節(jié)在，同樣也可能敗在細(xì)節(jié)上，所以細(xì)節(jié)如我們而言是致命的所以是非常重要的。

??4.培養(yǎng)員工憂(yōu)患意識(shí)，喚起員工的敬業(yè)使命感??5.系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀書(shū)籍和觀看有借鑒價(jià)值的影碟已列為公司文化建設(shè)的重要組成部分??從進(jìn)公司到現(xiàn)在，從最初的《禮物》、《不要只做我告訴你的事，請(qǐng)做需要做的事》到《看電影學(xué)銷(xiāo)售》、觀看《西點(diǎn)軍?！返鹊取?/p>

雖然都是文字和語(yǔ)言的東西，也許我們也只是匆匆的瀏覽一遍，我想里面的大道理我們都懂得了不少，細(xì)微的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。

??6.言必行、行必果，獎(jiǎng)罰分明??懲罰不是目的只是手段而已，每個(gè)人都重復(fù)的話(huà)語(yǔ)雖然沒(méi)有創(chuàng)意，但還是要提及。

就如同經(jīng)典的故事看了一遍又一遍還是那么的賴(lài)人尋味。

西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則是什么

立刻行動(dòng)。

其有前面的21條。

關(guān)于西點(diǎn)軍校軍正式校訓(xùn)：職責(zé)、、國(guó)家。

　　西點(diǎn)訓(xùn)條：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。

　　學(xué)員榮譽(yù)準(zhǔn)則： 　　不得撒謊、欺騙、行竊，也不得容忍他人有這種行為。

　　不推卸責(zé)任。

　　無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　校訓(xùn)：　　對(duì)我們將要服務(wù)的人民、政府和社會(huì)要有十分清楚的認(rèn)識(shí)；在工程學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)方面要得到均衡發(fā)展；既要形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要力爭(zhēng)在自己感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)形成自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

　　強(qiáng)化知識(shí)更新，樹(shù)立“終身受教育”的觀念，已經(jīng)成為時(shí)代的歡呼。

　　“無(wú)知”——求知心切，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作學(xué)生，問(wèn)一些“傻問(wèn)題”。

　　向別人學(xué)習(xí)，如果不比從書(shū)本上學(xué)習(xí)更重要的話(huà)，起碼和那同等重要。

　　一定要充分利用生活中的閑暇時(shí)光，不要讓任何一個(gè)發(fā)展自我的機(jī)會(huì)溜走。

　　每個(gè)學(xué)員不撒謊，不欺騙，不盜竊，也決不容忍其他人這樣做。

　　個(gè)人要服從集體或更大的整體，服從部隊(duì)，服從一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　紀(jì)律和軍容是我們比其他學(xué)校甚至部隊(duì)要求更嚴(yán)格的地方。

　　最重要的是，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠堅(jiān)持原則。

　　恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要。

　　世界上極需這種人才，他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。

　　我們要做的是讓紀(jì)律看守西點(diǎn)，而不是教官時(shí)刻監(jiān)視學(xué)員。

　　“魔鬼”隱藏在細(xì)節(jié)中，永遠(yuǎn)不要忽視任何細(xì)節(jié)。

　　千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口。

　　哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。

　　為了贏得勝利，也許你不得不干一些自己不想干的事。

　　學(xué)會(huì)忍受不公平，學(xué)會(huì)恪盡職責(zé)。

　　只要充分相信自己，沒(méi)有什么困難可以足夠持久。

　　等待比做事要難得多。

　　要有信心，把握自己的未來(lái)。

　　不要沉淪，在任何環(huán)境中你都可以選擇奮起。

　　有耐心的人無(wú)往而不利。

　　確信無(wú)法突破的時(shí)候，首先要選擇的是等待。

　　如果你沒(méi)有選擇的話(huà)，那么就勇敢地迎上去。

　　責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家

　　以林肯為榜樣，汲取他的生活經(jīng)驗(yàn)和奮斗精神。

　　只要你不認(rèn)輸，就有機(jī)會(huì)

　　要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運(yùn)的能力。

　　沖動(dòng)，決不是真正英雄的性格。

　　適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。

　　歷經(jīng)嚴(yán)酷的訓(xùn)練是完善自我的必由之路。

　　速度決定成敗。

　　不要怕有瘋狂的想法，只要你肯努力。

　　首先要建立起自信心。

　　勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。

　　要敢于戰(zhàn)勝一切恐懼。

　　要感謝生活中的逆境和磨難。

　　主動(dòng)鍛煉自己，培養(yǎng)果決的性格。

　　要立即行動(dòng)，不要拖延。

　　現(xiàn)實(shí)中的恐懼，遠(yuǎn)比不上想象中的恐怖那么可怕。

　　目標(biāo)要明確，信念要堅(jiān)定。

　　只有自己去做，才可能知道能否成功。

　　做一個(gè)真正無(wú)畏的人。

　　要戰(zhàn)勝恐怖，而不是退縮。

　　失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。

　　要敢于“硬干”，不要懷疑自己。

　　沒(méi)有什么不可能——“沒(méi)有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。

　　成功始于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)。

　　任何個(gè)人，在危機(jī)來(lái)臨時(shí)，都要想到打破常規(guī)。

　　要利用好經(jīng)驗(yàn)，而不是受他們的束縛。

　　要敢于異想天開(kāi)。

　　盡量多動(dòng)腦，少出力。

　　要保持“頭腦簡(jiǎn)單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。

　　正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)比優(yōu)勢(shì)兵力更重要。

西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)　　1、無(wú)條件執(zhí)行；　　2、工作無(wú)借口；　　3、細(xì)節(jié)決定成??；　　4、以上司為榜樣；　　5、榮譽(yù)原則；　　6、受人歡迎；　　7、善于合作；　　8、團(tuán)隊(duì)精神；　　9、只有第一；　　10、敢于冒險(xiǎn)；　　11、火一般的精神；　　12、不斷提升自己；　　13、勇敢者的游戲；　　14、全力以赴；　　15、盡職盡責(zé)；　　16、沒(méi)有不可能；　　17、永不放棄；　　18、敬業(yè)為魂；　　19、為自己奮斗；　　20、理念至上；　　21、自動(dòng)自發(fā)；　　22、立即行動(dòng)。

一、服從。

軍人的第一件事情就是學(xué)會(huì)服從。

1、將服從訓(xùn)練成習(xí)慣：西點(diǎn)軍校采用“斯巴達(dá)式”的各種訓(xùn)練，使學(xué)員身體疲憊不堪，沒(méi)有提出反抗的余力。

2、一切從零開(kāi)始：不管新學(xué)員的社會(huì)經(jīng)歷，新學(xué)員都將被視為如同白紙一樣的嬰兒，新學(xué)員受訓(xùn)剛開(kāi)始是沒(méi)有名字，沒(méi)有一切個(gè)人的特殊物品（包括最基本的財(cái)物），日程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓學(xué)員只有時(shí)間去執(zhí)行命令而沒(méi)時(shí)間去思考。

二、工作無(wú)借口。

1、絕對(duì)的制度，紀(jì)律就是紀(jì)律：西點(diǎn)紀(jì)律的嚴(yán)厲是出名的，開(kāi)始大家可能只是為了形式，時(shí)間一長(zhǎng)習(xí)慣成自然，學(xué)員逐漸地把軍校的目標(biāo)變成了個(gè)人目標(biāo)，變成了自覺(jué)的紀(jì)律。

2、西點(diǎn)的“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案”：只能為“報(bào)告長(zhǎng)官，是”、“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”、“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”、“報(bào)告長(zhǎng)官，我不知道”，學(xué)員不能多說(shuō)一個(gè)字，長(zhǎng)官只要結(jié)果，而不是要為什么沒(méi)有完成任務(wù)的解釋。

三、細(xì)節(jié)決定成敗。

1、從小事做起：西點(diǎn)很重視對(duì)新學(xué)員的細(xì)節(jié)訓(xùn)練，要求新學(xué)員背誦新學(xué)員知識(shí)，除了記住會(huì)議廳有多少盞燈，蓄水庫(kù)有多大蓄水量外，還包括大聲當(dāng)眾背誦日行事歷（今天幾點(diǎn)將做什么事），學(xué)校很注重服裝儀容的細(xì)節(jié)。

2、“給我任何一個(gè)人，只要不是精神病人，我都能把他訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的人才。

”這是西點(diǎn)軍校校長(zhǎng)的名言。

四、以上司為榜樣。

西點(diǎn)新學(xué)員對(duì)上司怎么評(píng)價(jià)自己，絕對(duì)不會(huì)太在意，他們會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，并且對(duì)上司充滿(mǎn)感激。

五、榮譽(yù)原則。

1、西點(diǎn)的校訓(xùn)為：“職責(zé)、榮譽(yù)、國(guó)家” 2、榮譽(yù)原則：“學(xué)員不得撒謊、欺騙和行竊，也不能容忍他人有上述行為。

”西點(diǎn)培養(yǎng)的不僅是一名軍人，還是社會(huì)的精英，在西點(diǎn)說(shuō)謊是最大的罪惡。

六、受人歡迎。

1、西點(diǎn)軍校認(rèn)為軍人不是一個(gè)讓人敬而遠(yuǎn)之的角色，相反是在需要時(shí)，能為大家提供幫助的人；西點(diǎn)軍人應(yīng)該是正直、熱情、謙虛、有禮貌的人。

2、新學(xué)員要對(duì)包括學(xué)長(zhǎng)在內(nèi)的人敬禮，稱(chēng)呼“長(zhǎng)官”、“您”，這在社會(huì)是被視為軟弱的行為，但在軍隊(duì)新學(xué)員必須學(xué)會(huì)尊重、謙虛。

3、要求新學(xué)員記住1400名新學(xué)員的名字，實(shí)際上一年后，新學(xué)員一般都能記住4000名學(xué)員的名字和基本情況，記住對(duì)方的名字是有禮貌的表現(xiàn)。

4、決不遲到一分鐘，在任何時(shí)候遲到都會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰，西點(diǎn)的慣例是，當(dāng)有人遲到，會(huì)主動(dòng)背誦當(dāng)年拿破侖因遲到一分鐘而兵敗滑鐵盧的故事。

七、善于合作。

1、學(xué)會(huì)合作以畢業(yè)：有什么事大家要通風(fēng)報(bào)信；訓(xùn)練中有必須一組人才能完成的任務(wù)；在訓(xùn)練中還會(huì)出現(xiàn)因你的同伴“死亡”，你將不得不一個(gè)人面對(duì)幾個(gè)敵人的情況。

2、創(chuàng)造一個(gè)“共同”的敵人，教官有意識(shí)的與學(xué)員處于“敵對(duì)”狀態(tài)，增加軍校的緊張，令學(xué)員更加團(tuán)結(jié)。

3、一個(gè)犯錯(cuò)眾人擔(dān)：軍隊(duì)是一個(gè)整體，一個(gè)人犯錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)軍事行動(dòng)失敗，所以經(jīng)常是一個(gè)人犯錯(cuò)，全小隊(duì)一起受罰。

4、軍官不能在士兵中有自己偏愛(ài)的朋友、哥們。

八、只有第一，沒(méi)有最好。

即使你是第一也可以做得更好。

九、敢于冒險(xiǎn)。

1、勇敢的面對(duì)危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)越高，人的情緒越接近恐慌，要訓(xùn)練自己在重大關(guān)頭能處理恐慌，最好在控制的情況下，練習(xí)克服恐慌。

2、總在最前面：西點(diǎn)學(xué)員必須明白只有勇敢精神讓平凡的自己作出驚人的事業(yè)，西點(diǎn)軍人必須在最前面。

十、火一般的精神。

1、失去了熱情，就等于失去了作戰(zhàn)的勇氣。

2、對(duì)軍人職業(yè)的熱愛(ài)，是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

十一、不斷的提升自己。

1、永遠(yuǎn)都不夠好。

2、在工作中學(xué)習(xí)。

3、終生拼搏。

十二、勇敢者的游戲。

理性的勇敢：教官故意加重學(xué)員的焦慮，教官知道學(xué)員有一種理性的回避恐懼的方法，沒(méi)有恐懼，勇氣是培養(yǎng)不出來(lái)的，西點(diǎn)是拒絕逃兵的。

十三、決不推卸責(zé)任。

十四、責(zé)任感。

學(xué)員不論在什么時(shí)候，無(wú)論穿軍服與否；在西點(diǎn)內(nèi)還是外，不論是擔(dān)任值勤或宿舍值班員，都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)，而這出發(fā)點(diǎn)不是為了獲得獎(jiǎng)賞或逃避懲罰，是出自?xún)?nèi)在的責(zé)任感。

十五、沒(méi)有不可能。

1、永遠(yuǎn)都不認(rèn)輸：西點(diǎn)學(xué)員只有50%―70%能最后能畢業(yè)，學(xué)員執(zhí)行任務(wù)只能回答“我一定做到”、“我能行”，最差也是“我執(zhí)行”、“是”。

2、決不懼怕失敗：驚慌失措只能亂中添亂，只能走向更大的失敗。

3、我們不許失敗。

十六、永不放棄。

西點(diǎn)學(xué)員必須有勇于挑戰(zhàn)“不可能完成”的精神。

十七、敬業(yè)為魂。

1、西點(diǎn)學(xué)員必須建立使命感，西點(diǎn)學(xué)員的品德，這是一種高于社會(huì)的道德品德。

2、一個(gè)西點(diǎn)的軍人是掙的薪水哪怕是最低收入，但他們覺(jué)得自己是這一偉大事業(yè)中很重要的一份子，視軍人為最大榮譽(yù)，把自己的一生與西點(diǎn)軍人緊緊聯(lián)系在一起。

十八、決不為薪酬工作。

1、需要的是一種犧牲精神，不能過(guò)多的考慮個(gè)人利益，只要明白自己努力進(jìn)步，晉升就是必然的。

2、“不要問(wèn)國(guó)家給了你什么，問(wèn)問(wèn)你自己，你給了國(guó)家什么。

” 十九、為自己奮斗， 二十、理念至上， 二十一、自動(dòng)自發(fā)，二十二、立即行動(dòng)

《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)的讀后感

#############################%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 樓主%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 樓主提到的應(yīng)該是指“雷鋒”把~~~~ 我也是望城人，雷鋒就是我們那出生的，我們小時(shí)候都讀《雷鋒日記》，好多句子都可以隨口背出來(lái)了，比如“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬般殘酷無(wú)情”，比如“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊”，又比如“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去”等等。

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可惜他年紀(jì)輕輕就因?yàn)槌鲕?chē)發(fā)生意外事故死亡，但是他的精神和事跡被作為一個(gè)“又紅又專(zhuān)”時(shí)代的印記被完整地保留了下來(lái)，直到今天，“雷鋒”兩個(gè)字依然高頻率地出現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)大學(xué)校園，甚至連美國(guó)著名的軍事院校西點(diǎn)軍校，也曾大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

今天，在望城有一座經(jīng)過(guò)重建頗具規(guī)模的“雷鋒紀(jì)念館”，每年都要接待來(lái)自各界（教育\\\/政府\\\/旅游團(tuán)\\\/家長(zhǎng)\\\/外國(guó)游客等）的大量訪客，我初中和高中時(shí)候?qū)W校都組織集體前去“愛(ài)國(guó)主義和雷鋒精神教育”，大學(xué)剛進(jìn)校軍訓(xùn)一個(gè)月，學(xué)校又組織去了一趟哈哈~~~ 雷鋒是犧牲在工作崗位上的，雖然他短暫的一生沒(méi)有做下驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，但是，一個(gè)“平凡的戰(zhàn)士”在他有限的生命里發(fā)自真心地做下了數(shù)不清的好事，或大或小，就凝聚成了偉大的“雷鋒精神”，雷鋒也因此成為一個(gè)“不平凡的人”。

真的，其實(shí)今天你不用知道太多的雷鋒事跡（在我讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的思想品德課都配套學(xué)習(xí)雷鋒事跡和雷鋒日記的呵呵），雷鋒精神畢竟是那個(gè)特殊年代的產(chǎn)物，你只需要記住，曾經(jīng)有那么個(gè)孤兒，懷著對(duì)新中國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，從鄉(xiāng)下千里迢迢跑到東北參軍，成為一名汽車(chē)兵， 在工作上他苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，出類(lèi)拔萃；在學(xué)習(xí)上他也是勤奮自學(xué)，深受好評(píng)；在生活上他艱苦樸素，勤儉節(jié)約，對(duì)戰(zhàn)友和所認(rèn)識(shí)的人卻關(guān)懷有加，從物質(zhì)到精神，并且尤為難能可貴的是，他還從不主動(dòng)留名（比如他曾匿名寄給一個(gè)貧困戰(zhàn)友的老母親一筆錢(qián)），坊間留下“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的美談，雷鋒做好事，是發(fā)自肺腑出乎真心的，是理所當(dāng)然不求回報(bào)的，“為人民服務(wù)”是他真實(shí)的人生信條。

是的，這就是雷鋒，一個(gè)平凡而又不平凡的人。

后記：在我們讀小學(xué)的那個(gè)年代，讀雷鋒事跡讀到感動(dòng)處可以哭出聲來(lái)，“雷鋒叔叔”是小朋友最崇敬的偶像，直到今天，當(dāng)我在鍵盤(pán)敲擊這些文字的時(shí)候，我仍能深切感受到童年時(shí)代發(fā)自真心要學(xué)習(xí)雷鋒精神的那種純真和可愛(ài)----讓我感動(dòng)。

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真的。

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（現(xiàn)在的我，也算經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放時(shí)代的心靈大洗禮，很多曾經(jīng)的美好，今天都幻化成昨日的遙遠(yuǎn)回憶。

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） 今天晚上偶然看到樓主的發(fā)帖，想想身為雷鋒的同鄉(xiāng)，見(jiàn)到有人不知雷鋒為何許人，雖心底會(huì)感覺(jué)有些失望，但是誰(shuí)有資格說(shuō)出“不知雷鋒枉為中國(guó)人”這樣的話(huà)呢

誰(shuí)給了你這樣粗暴歧視同胞的權(quán)利

不知道雷鋒這個(gè)人和他的事跡，原因可能有很多啊，比如他是華僑子弟，比如他們小學(xué)沒(méi)講授這方面的事情，又或者講授的時(shí)候他睡著了迷糊了（畢竟不是三國(guó)和西游?。┑鹊? 今天既然他頂住輿論壓力發(fā)了這個(gè)帖，證明他至少是想了解點(diǎn)雷鋒的相關(guān)，或者想感受下什么是赫赫的雷鋒精神，“對(duì)待同志要像像春天般溫暖”，所以我不厭其煩，敲下了這么些文字，希望能對(duì)你了解雷鋒及雷鋒精神有所裨益，至于想了解具體事跡啊生平啊什么的，網(wǎng)上隨便搜搜可以找到很多的。

就到這兒把。

~~`**************************************************************************************************雷鋒---一個(gè)偉大的戰(zhàn)士******************************************************************************************************

軍訓(xùn)心得500字

（1）　　在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓(xùn)徐徐落幕。

昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦海與心靈深處。

　　這次軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律和艱苦樸素的精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作，與同學(xué)們進(jìn)行良好的溝通;醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，醫(yī)療小組隨時(shí)為我們提供醫(yī)療服務(wù)保障;全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。

這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。

　　烈日下，站軍姿，踢正步···最大的考驗(yàn)就是得每刻保持精神的高度集中。

我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅(jiān)持，同時(shí)也深深體會(huì)到“苦”乃軍訓(xùn)之首。

這些苦讓我們明白并相信軍訓(xùn)是我們正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財(cái)富。

　　這次軍訓(xùn)建立了許多歡樂(lè)的友情，不單讓同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)的日子里學(xué)會(huì)同甘共苦、勵(lì)志前進(jìn)，進(jìn)一步的加深了彼此的了解、增進(jìn)了彼此的友誼，通過(guò)這次軍訓(xùn)還使得我們來(lái)自全省各地的同學(xué)們拉近了距離，在短時(shí)間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。

這讓我們?cè)诮窈笕甑膶W(xué)習(xí)生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學(xué)習(xí)!　　與教官的情誼是復(fù)雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰.教官可以說(shuō)是我們的老師，在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求;也可以說(shuō)是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。

教官身上的那種樂(lè)觀開(kāi)朗也是我們可以借鑒的。

在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，肯定有各種各樣的問(wèn)題、困難會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣!　　軍訓(xùn)收獲經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們獲益良多，收獲彼豐。

我們自身的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了拼搏;鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁(yè)。

　　軍訓(xùn)，圓滿(mǎn)結(jié)束了。

回想起這些日子，感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

軍訓(xùn)，不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)嶄新的課堂，一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，一個(gè)火熱的熔爐，一個(gè)人與人之間的紐帶。

當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。

誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最美，誰(shuí)就是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者，就是這盛夏最美的一道美麗的風(fēng)景。

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

　　今天，我們?cè)诤顾心ゾ氁庵尽?/p>

明天，我們將為母校增光添彩。

生命如火，誓言如歌。

百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。

夢(mèng)想，激情，在訓(xùn)練場(chǎng)中用頑強(qiáng)拼搏點(diǎn)亮;理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。

讓我們發(fā)揚(yáng)共和國(guó)軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓(xùn)練，腳踏實(shí)地。

把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍(lán)天，超越夢(mèng)想，展翅飛翔。

　　古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)，交上一份令人滿(mǎn)意的答卷，為青春再譜一曲高歌。

　　炎炎烈日下，廣闊天地間，時(shí)間早已見(jiàn)證了我們堅(jiān)定的意志。

只要我們堅(jiān)持到最后，我們就是勝者!不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。

因?yàn)橛赂沂俏覀兊目谔?hào)，因?yàn)閳?zhí)著是我們的信念，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的永恒。

我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春!（2）　　遠(yuǎn)離喧囂的城市，離開(kāi)舒適的溫床，我們一百多號(hào)高一新生來(lái)到了浦東凌空青少年訓(xùn)練基地，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了六天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。

　　6天，在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。

但在軍營(yíng)中度過(guò)的6天，絕對(duì)是不平凡的6天。

　　6天的軍訓(xùn)中，包含著我們的酸甜苦辣。

站軍姿，起步走，跑步，正步走，蹲坐。

我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令，我們用全身的力氣吼叫，卻總不能讓教官滿(mǎn)意。

腰酸了，必須撐著;背疼了，還要挺直;喊啞了嗓子，喉嚨還依然忍痛嘶叫。

無(wú)論是滂沱的大雨，還是火熱的烈日，我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚，我們的步伐不能停止。

鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。

在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立，有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。

嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活……所有的一切，我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

因?yàn)槲覀兩砼娧b，因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營(yíng)。

　　6天中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。

但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。

教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫(xiě)照了真實(shí)的軍營(yíng)生活，唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對(duì)親人的掛念，打動(dòng)了我們中的每一個(gè)人;更有老師、同學(xué)的無(wú)微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。

艱苦中我們深深地體會(huì)到了集體的溫暖，滋味是特別的甜美。

　　6 天，是苦與累的6天，是付出更是收獲的6天。

我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。

在站立與蹲坐之間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)：挺拔、剛直。

艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了忍受疼痛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

軍營(yíng)賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，頑強(qiáng)的作風(fēng)。

我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。

同甘共苦中，看看周?chē)谎苑艞壍耐瑢W(xué)，我怎能輕易低頭;互相幫助中，我們成長(zhǎng)了，從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。

軍營(yíng)教會(huì)了我們——團(tuán)結(jié)就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)，只要萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人，克服不了的困難。

軍營(yíng)教會(huì)我們——嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令是天職，條令要牢記，令行禁止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體。

人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律，才會(huì)有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。

我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。

它是嚴(yán)肅、威信，紀(jì)律的代名詞。

軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的人。

我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)的七天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無(wú)法獲得的東西——是知識(shí)，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財(cái)富。

　　6天的軍訓(xùn)，一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。

我們只有經(jīng)歷它，才能夠磨礪自己，使自己更加堅(jiān)韌。

我們只有戰(zhàn)勝困難，承受風(fēng)雨，才能更加從容地面對(duì)今后的人生。

軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。

軍訓(xùn)的滋味如同五味瓶夾雜在一起，我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺(jué)。

我們要保留著其中的精華，讓軍營(yíng)中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們，以軍人的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的高中生活，以至于整個(gè)人生。

（3）軍訓(xùn)總結(jié)---對(duì)自己的考驗(yàn)。

　　為期7天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這是我們?cè)诟咧械谝淮握故咀晕业臋C(jī)會(huì)。

這七天里，我們與高一三班的同學(xué)們從互不認(rèn)識(shí)，靦腆羞澀到彼此相熟，自然的開(kāi)著玩笑，我們與大家都熟悉了許多。

當(dāng)然，軍訓(xùn)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止與同學(xué)們相熟，更重要的是，我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，理解了紀(jì)律的重要性，體會(huì)到了?；辍拌F人精神”的真諦。

軍訓(xùn)使我知道了什么是美，什么是丑。

它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復(fù)青春陽(yáng)光的一面，幫助我們改掉了以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣，并且我們有信心，將好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。

　　我們的主教官是一位年輕的士官，他身材并不高大，但是軍營(yíng)里的磨練使他練就了堅(jiān)實(shí)挺拔的身軀。

從教官標(biāo)準(zhǔn)英挺的軍姿中，我知道了什么是真正的美，而那些非主流什么的，其實(shí)只不過(guò)是一種情緒的發(fā)泄罷了。

教官很靦腆，開(kāi)始的時(shí)候臉上始終掛著嚴(yán)肅的表情。

但是在軍訓(xùn)過(guò)了幾天后，教官就漸漸的和大家熟了起來(lái)，臉上的笑容多了，休息之余還會(huì)主動(dòng)的開(kāi)開(kāi)玩笑，教我們唱歌《當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》。

讓我也認(rèn)識(shí)到了軍人不僅僅只是嚴(yán)肅的不茍言笑，軍人也是有些有肉的，他們是最可愛(ài)的人

　　訓(xùn)練的時(shí)候，我最大的體會(huì)就是西點(diǎn)軍校的那句話(huà)“合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨煉”。

不管怎么樣，什么樣的訓(xùn)練都是必須要接受的，這是紀(jì)律。

所以我們不能總是去抱怨訓(xùn)練如何如何苦，訓(xùn)練如何如何累，我們應(yīng)該做的就是接受它，然后做好它，免的得到更多的“磨練”。

　　匯報(bào)表演的最后一天，站軍姿的時(shí)候，盡管火熱的太陽(yáng)在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我們還是在努力的堅(jiān)持著，讓汗水順著臉頰，脖頸留下，我們不動(dòng)，不擦，忍著。

只為了三班的榮譽(yù)，也是為了我們自己的榮譽(yù)。

因?yàn)?，教官告訴我們，一但出了班門(mén)，我們就是三班，2010屆高一三班。

總算，我們七天來(lái)的忍耐和努力沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們的汗水沒(méi)有白流，我們獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵班的稱(chēng)號(hào)

這與教官一遍一遍的糾正我們的軍姿的努力是分不開(kāi)的，與三班全體同學(xué)的努力更是十分不開(kāi)的

　　這七天難忘的軍訓(xùn)，我們都承受住了考驗(yàn)，不只來(lái)自于陽(yáng)光，更是來(lái)自于我們自己

　　很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

　　軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。

軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。

軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

　　軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。

回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

　　軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。

第二課則是齊步走，正步走，跑步走。

同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。

最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

　　軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。

結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。

靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。

但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。

軍訓(xùn)剛開(kāi)始。

那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

　　給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。

他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。

只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

　　最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。

起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。

接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。

我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿(mǎn)結(jié)束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

　　炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。

盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。

因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

　　這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。

其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。

　　軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。

滿(mǎn)意請(qǐng)采納。

感的作文

2011-04-08 21:27 做一個(gè)有責(zé)任感的中學(xué)生責(zé)任感是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。

托爾斯泰認(rèn)為：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正式責(zé)任心。

”一位成功的企業(yè)家也曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須有責(zé)任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會(huì)在以后的路上給你以什么樣的幫助。

美國(guó)的西點(diǎn)軍校還將責(zé)任二字作為校訓(xùn)。

不難想象，只有具備高度責(zé)任感的人才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，才會(huì)努力工作，報(bào)效祖國(guó)。

一個(gè)人的責(zé)任感體現(xiàn)在許多方面，比如自己能獨(dú)立判斷、選擇并接受其相應(yīng)的后果，不怨天尤人；做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率；不推卸自己對(duì)社會(huì)、家庭及他人的義務(wù)；做事不可以自我為中心，心中有他人等等。

作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)使命的中學(xué)生，應(yīng)該在那些方面加以注意，從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢

1、時(shí)刻強(qiáng)化“主人翁”意識(shí)，時(shí)刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學(xué)校的主人，在每一件小事中體驗(yàn)自己的職責(zé)。

作為集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對(duì)家庭，對(duì)集體盡責(zé)，只有這樣將來(lái)才能更好地為社會(huì)盡責(zé)。

2、幫家長(zhǎng)做家務(wù)勞動(dòng)。

在做家務(wù)過(guò)程中體驗(yàn)自己對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任，同時(shí)也培養(yǎng)了在生活中的處理能力，增強(qiáng)了自信心與獨(dú)立性。

這樣長(zhǎng)大后，才能意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任，有信心、有能力去盡自己應(yīng)盡的職責(zé)，而不總企望依賴(lài)他人。

3、從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感。

養(yǎng)好教室窗臺(tái)上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日；科代表、組長(zhǎng)每天收發(fā)作業(yè)，每件小時(shí)中都體現(xiàn)出你們對(duì)集體大家庭的關(guān)心與責(zé)任，久而久之，你們就回成為有責(zé)任感的人。

4、建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體協(xié)作精神。

良好的人際關(guān)系，應(yīng)是平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、民主的新型的人際關(guān)系，這種新型的人際關(guān)系把隊(duì)員組成了有機(jī)整體。

我們要知道大到國(guó)家的建設(shè)，小到個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學(xué)生應(yīng)懂得尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，以民主的方式與他人合作，從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。

最后我想把林肯的一句話(huà)送與大家共勉“每個(gè)人心中都存有繼續(xù)往前的使命感。

努力奮斗是每個(gè)人的責(zé)任，我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一份舍我其誰(shuí)的信念。

”參考資料：作文庫(kù)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好地方，不可不上

軍事化管理對(duì)企業(yè)的好處

軍事化管理對(duì)企業(yè)的好處：　　1、執(zhí)行力需要軍事化管理，但半軍事化管理能給予員工執(zhí)行力更豐富的內(nèi)涵、　　軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)與高效地企業(yè)組織構(gòu)架有著驚人的相似、軍隊(duì)與優(yōu)秀企業(yè)在“戰(zhàn)略目標(biāo)”確定、實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”形神兼?zhèn)洹?/p>

服從命令是軍人的天職、執(zhí)行戰(zhàn)略目標(biāo)是專(zhuān)業(yè)人員的本能。

兩軍相爭(zhēng)、勝者為王，在市場(chǎng)角逐中也一樣，不進(jìn)則退，不能贏得市場(chǎng)就會(huì)被淘汰，軍隊(duì)優(yōu)秀的人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備方面同樣具有可延續(xù)性和不間斷性。

（1）“身先士卒”強(qiáng)化執(zhí)行力　　人，不可能總處在激情四溢的狀態(tài)，創(chuàng)業(yè)與工作激情總有疲憊的時(shí)候。

這就需要一套有效的管理辦法來(lái)維系團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和秩序，使團(tuán)隊(duì)保持高效率且持續(xù)地運(yùn)轉(zhuǎn)并完美地發(fā)揮其功能，使執(zhí)行力得到整體上的加強(qiáng)；最行之有效的辦法就是引入軍事思想、在企業(yè)內(nèi)部灌輸軍事化管理的元素。

　　軍隊(duì)之所以是最有效率、最有執(zhí)行力的組織，并不是因?yàn)樗麄兌际巧袢?，而是從將軍到士兵都有“我是一個(gè)兵”的意識(shí)，在上級(jí)面前，不管職務(wù)有多高都只是一個(gè)兵。

作為執(zhí)行者，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)沖在最前面，領(lǐng)者在前、導(dǎo)向無(wú)敵；從上而下，每一道指令都做到百分百準(zhǔn)確地傳達(dá)，從開(kāi)始到結(jié)束都是百分百的執(zhí)行。

企業(yè)里，所有的人都要被領(lǐng)導(dǎo)，不被領(lǐng)導(dǎo)的只有老板，管理人員不僅要領(lǐng)導(dǎo)別人，而且要被領(lǐng)導(dǎo)。

權(quán)欲太重的人，處處以領(lǐng)導(dǎo)自居，而且以領(lǐng)導(dǎo)的方法去被領(lǐng)導(dǎo)。

現(xiàn)在服從上級(jí)，不是承認(rèn)水平比上級(jí)差，而是覺(jué)得上級(jí)是上級(jí)；因?yàn)槭窍录?jí)，才不得不應(yīng)付，于是就投其所好，只做上級(jí)喜歡的，而不管對(duì)上級(jí)和公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是否有利。

這也正是有些領(lǐng)導(dǎo)不得人心的原因所在了，因?yàn)樗麄儧](méi)有“身先士卒”的領(lǐng)導(dǎo)情操，所以屬下寧愿離開(kāi)企業(yè)也不愿合作。

　　管理的對(duì)象是人，人以團(tuán)隊(duì)形式存在，團(tuán)隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理，領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)管理發(fā)揮人的作用，身教重于言教，領(lǐng)導(dǎo)需要以身作則，帶頭執(zhí)行。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

”因而，作為團(tuán)隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有誠(chéng)意和度量，要正心正己，先正己才能正人。

這也正是軍隊(duì)中最為核心的“身先士卒”“敢為人先”的戰(zhàn)將思想，上行下效，執(zhí)行力才可能得到實(shí)質(zhì)性的增強(qiáng)

眾所周知，軍事化管理所秉承的核心思想――“身先士卒”催生了從上至下的強(qiáng)大執(zhí)行力。

所有員工依循組織原則有條不紊地執(zhí)行，責(zé)任與任務(wù)明確，執(zhí)行才會(huì)富有成效。

　?。?）、剛?cè)岵?jì)成就細(xì)節(jié)完美　　軍事化的管理為剛、文化為柔、大家都知道物極必反的道理，如果我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)執(zhí)行力而忽視怎樣去固化執(zhí)行力的落實(shí)效果，那么這樣的執(zhí)行力是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的，半軍事化管理就是解決了這一問(wèn)題，用軍事化來(lái)規(guī)范員工、提高行為標(biāo)準(zhǔn)、用文化來(lái)解決管理中存在的枯燥單調(diào)的問(wèn)題，豐富員工的感情和意識(shí)，讓員工把“要我干變成我要干”真正的實(shí)現(xiàn)全體人員創(chuàng)新、思考，成為一個(gè)學(xué)習(xí)的組織和有著高效執(zhí)行力的似軍人的集體。

中國(guó)的　　民族企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)軍隊(duì)強(qiáng)大的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力越過(guò)市場(chǎng)生存線，不繼發(fā)展壯大，從小企業(yè)向大企業(yè)奮力邁進(jìn)的時(shí)候，就需要刻意減少企業(yè)文化的剛性，在創(chuàng)業(yè)初期，企業(yè)需要強(qiáng)制推行企業(yè)理念、品牌理念，需要“制度、規(guī)范、專(zhuān)業(yè)”來(lái)促使員工團(tuán)結(jié)一心去開(kāi)拓市場(chǎng)和樹(shù)立良好品牌形象；當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，就需要由企業(yè)家來(lái)豐富核心理念的精神內(nèi)涵，減弱制度的剛性，發(fā)揚(yáng)民主與歡樂(lè)精神使員工有歸屬感。

也就是說(shuō)，制度的組織要轉(zhuǎn)化成精神的組織，核心精神要滲入每位員工的血液。

社會(huì)市場(chǎng)在變，組織的文化也需要變，不僅遠(yuǎn)在美國(guó)的西點(diǎn)軍校在變，軍隊(duì)的體制也在變；唯一不變的是組織的核心理念及這個(gè)組織仍需由人組成并由人來(lái)延續(xù)的事實(shí)。

得人心者得天下，企業(yè)要持續(xù)、高效、穩(wěn)定地發(fā)展需要贏得人心，人心齊則泰山移。

不僅需要強(qiáng)化管理與經(jīng)營(yíng)秩序，還應(yīng)有民主與歡樂(lè)精神來(lái)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的主人翁精神。

企業(yè)家提供了舞臺(tái)，還需有人來(lái)表演，僅僅有人表演是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這有違創(chuàng)業(yè)者的初衷，還得讓演員們盡情、盡心、盡全力去演好，演好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

企業(yè)是投資人的，企業(yè)這個(gè)舞臺(tái)卻是所有參與者的公共平臺(tái)，只有讓參與者感到自己是舞臺(tái)上的演員，哪怕是臨時(shí)的，也必會(huì)盡心全力把才華和熱情獻(xiàn)給這一個(gè)平臺(tái)，最終成就細(xì)節(jié)的完美。

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。

開(kāi)始只有幾個(gè)人就白手起家，到后來(lái)有了成千上萬(wàn)的追隨者，企業(yè)壯大了，基層員工與高層領(lǐng)導(dǎo)的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，這是很危險(xiǎn)的事，如果在保證秩序的同時(shí)，在精神領(lǐng)域讓高層與基層做到思想交融，大企業(yè)就會(huì)回到創(chuàng)業(yè)初的團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)。

　　2、企業(yè)文化需要半軍事化管理來(lái)豐富　　軍事化管理為企業(yè)文化建設(shè)保駕護(hù)航，強(qiáng)調(diào)制度文化，大力推進(jìn)精神文化，將企業(yè)文化建設(shè)落到實(shí)處，并形成企業(yè)本身的特色文化，最終全面提高企業(yè)的綜合管理水平，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

現(xiàn)代企業(yè)的管理，如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的生命，那么企業(yè)文化便是企業(yè)的靈魂，企業(yè)文化的建設(shè)愈來(lái)愈重要，就如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，諸多方法、手段、措施，軍事化管理在企業(yè)文化建設(shè)中的地位非同一般。

學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題寫(xiě)征文，不超過(guò)1200字

蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受；彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。

“鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫(xiě)照。

自古以來(lái),諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略,更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。

為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會(huì)有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒(méi)有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.2012年5月8日晚,一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生,危急之下, 張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏?一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,那是因?yàn)?她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做. “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照.76秒,多么平凡而又短暫的時(shí)間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).2012年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)緩緩?fù)Ｏ?疏散乘客.在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個(gè)人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn)?吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!人的生命是有限的,我們無(wú)法延長(zhǎng)它,無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長(zhǎng)久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值,用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒.教師點(diǎn)評(píng)：本文最大的亮點(diǎn)是：從不同的角度選材，特別選用了發(fā)生在2012年最美教師張麗莉和最美司機(jī)吳斌的事例，貼近生活貼近時(shí)代脈搏，具有很高的關(guān)注度和濃濃的生活味道，而且這兩個(gè)事例也從不同角度詮釋了生命的價(jià)值，這樣的文章能不吸引閱卷老師的眼球嗎

我想這應(yīng)該是本文能獲得一等獎(jiǎng)的最主要的原因。

所以本文給我們的啟發(fā)是：如何選擇貼近生活貼近時(shí)代脈搏的材料。

為此，建議同學(xué)們適時(shí)關(guān)注中央臺(tái)“2012感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)的晚會(huì)或材料，為明年中考積累最有價(jià)值的材料。

它一定會(huì)讓你的作文增色不少。

記?。簷C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

幫助他人與感恩