求西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)的讀后感
《西點(diǎn)軍?！肥墙榻B美國西點(diǎn)軍校嚴(yán)酷教育方式的一部影片。
“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”這是我對(duì)西點(diǎn)軍校精神方面最初的認(rèn)識(shí)。
剖析自己，責(zé)任對(duì)我而言是模糊的，但是就現(xiàn)在吧我 應(yīng)該對(duì)我的工作負(fù)責(zé)，錯(cuò)了就該承認(rèn)就該改正；榮譽(yù)咋一看周圍都是耀眼的光輝，人人都在追求著太陽的余輝。
。
。
榮譽(yù)對(duì)我不是特別的明顯，我個(gè)人覺得或喜或悲是常有之事，有人成功必定有人失敗，在同一件事情上面有人歡喜有人憂；國家很多人都會(huì)冠冕堂皇的下著豪言壯語，為了國家什么什么的，我自認(rèn)為沒有那么偉大，但并不是說我不愛我的國家，只是我總覺得這是很難觸摸得到的事情，雖然有時(shí)心里會(huì)想想嘴上會(huì)說說但微薄的力量都只是在維持著自己的利益而已。
?? 新生入學(xué)，那些長官總是故意在刁難，沒事找事，但面對(duì)這樣荒唐的無理取鬧新生還是要照做，絕對(duì)的服從。
從微小的細(xì)節(jié)做起是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)。
老板常說的一句是生活要有家的溫暖，工作要有軍隊(duì)般的紀(jì)律。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
??對(duì)于新的公司，通過觀看《西點(diǎn)軍?！窔w納了以下幾點(diǎn)：??1.從“頭”做起，統(tǒng)一思想??新的公司要有統(tǒng)一的思想，一致的目標(biāo)這樣我們才能讓公司快速的運(yùn)作起來，達(dá)到預(yù)期的效果。
就如同我們團(tuán)隊(duì)“挑戰(zhàn)N+1”的口號(hào)一樣，“挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)必勝”。
不僅如此微笑、贊美、溝通。
使大家明白人與人之間如何溝通交流，如何使對(duì)方很快地接納自己，微笑和贊美是每個(gè)人都不可抗拒的。
??2.培養(yǎng)榮譽(yù)、紀(jì)律、責(zé)任感。
提醒員工態(tài)度決定人生??當(dāng)我們每個(gè)人對(duì)公司形成了一種責(zé)任，那么態(tài)度自然會(huì)有所改變。
只有把公司的每件事情都當(dāng)作自己的事情來做，事事認(rèn)真，事事負(fù)責(zé)到底，這樣效率還不會(huì)提高嗎
如此類推紀(jì)律、榮譽(yù)就在無形中培養(yǎng)起來啦。
??3.良好的工作習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)做起??就如同我們前幾天討論的行為規(guī)范一樣，工作習(xí)慣從生活細(xì)節(jié)做起。
隨手關(guān)門，記得每晚都要關(guān)路由器，起身離開要把椅子歸位等等這些微小的細(xì)節(jié)都是應(yīng)該注意的，很多事情都是勝在細(xì)節(jié)在，同樣也可能敗在細(xì)節(jié)上，所以細(xì)節(jié)如我們而言是致命的所以是非常重要的。
??4.培養(yǎng)員工憂患意識(shí)，喚起員工的敬業(yè)使命感??5.系統(tǒng)學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀書籍和觀看有借鑒價(jià)值的影碟已列為公司文化建設(shè)的重要組成部分??從進(jìn)公司到現(xiàn)在，從最初的《禮物》、《不要只做我告訴你的事，請(qǐng)做需要做的事》到《看電影學(xué)銷售》、觀看《西點(diǎn)軍?！返鹊?。
雖然都是文字和語言的東西，也許我們也只是匆匆的瀏覽一遍，我想里面的大道理我們都懂得了不少，細(xì)微的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。
??6.言必行、行必果，獎(jiǎng)罰分明??懲罰不是目的只是手段而已，每個(gè)人都重復(fù)的話語雖然沒有創(chuàng)意，但還是要提及。
就如同經(jīng)典的故事看了一遍又一遍還是那么的賴人尋味。
看過西點(diǎn)軍校這本書有什么感想嗎
昨天從早上起晚上一點(diǎn)，讀完了點(diǎn)軍?！愤@的本書。
西點(diǎn)軍校(也稱美國陸軍軍官學(xué)The United States Military Academy)位于紐約北部哈德遜河西岸的橙縣西點(diǎn)鎮(zhèn)，故又被稱作“西點(diǎn)軍校”或“西點(diǎn)”吸引我讀這的原因是：西點(diǎn)培育出來的都是人才中的人才，精英中的精英，其中上千位位高權(quán)重，或者功成名就。
是什么讓他們?nèi)绱顺晒?/p>
西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”（Duty,Honor,Country）。
西點(diǎn)人在我眼中是榮譽(yù)和下義的化身，他們不折不扣地執(zhí)行命令，他們不畏艱險(xiǎn)地完成一個(gè)個(gè)不可能的任務(wù)。
他們是軍人中的軍人，軍人的魂在他們身上閃耀。
正常的任務(wù)叫訓(xùn)練，不正常的任務(wù)叫磨練。
他們堅(jiān)守每一份榮耀，他們?yōu)榱藰s譽(yù)而戰(zhàn)，即使牲也再所不辭。
下面是來自百科的一些資源（）內(nèi)為我的感想： 西點(diǎn)訓(xùn)條：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。
學(xué)員榮譽(yù)準(zhǔn)則： 不得撒謊、欺騙、行竊，也不得容忍他人有這種行為（有時(shí)甚至被視為更嚴(yán)重的錯(cuò)誤）。
不推卸責(zé)任（自已的事自已完成，沒有人可以幫你，眼淚只是讓別人嘲笑你的資本）。
無私奉獻(xiàn)（入校前基本上被剝奪個(gè)人財(cái)產(chǎn)甚至人格）。
校訓(xùn)： 對(duì)我們將要服務(wù)的人民、政府和社會(huì)要有十分清楚的認(rèn)識(shí)；在工程學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)方面要得到均衡發(fā)展；既要形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要力爭在自己感興趣、有特長的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)形成自己的專業(yè)特長。
強(qiáng)化知識(shí)更新，樹立“終身受教育”的觀念，已經(jīng)成為時(shí)代的歡呼。
“無知”——求知心切，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作學(xué)生，問一些“傻問題”。
（求知） 向別人學(xué)習(xí)，如果不比從書本上學(xué)習(xí)更重要的話，起碼和那同等重要。
（學(xué)習(xí)） 一定要充分利用生活中的閑暇時(shí)光，不要讓任何一個(gè)發(fā)展自我的機(jī)會(huì)溜走。
（惜時(shí)） 每個(gè)學(xué)員不撒謊，不欺騙，不盜竊，也決不容忍其他人這樣做。
（誠實(shí)） 個(gè)人要服從集體或更大的整體，服從部隊(duì)，服從一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
(服從) 紀(jì)律和軍容是我們比其他學(xué)校甚至部隊(duì)要求更嚴(yán)格的地方。
（紀(jì)律） 最重要的是，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠堅(jiān)持原則。
（堅(jiān)守） 恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要。
（軍人的天職） 世界上極需這種人才，他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
（哥倫布的無敵鐵旅完成一切不可完成的任務(wù)，獲得不可想象的勝利） 我們要做的是讓紀(jì)律看守西點(diǎn)，而不是教官時(shí)刻監(jiān)視學(xué)員。
（西點(diǎn)形成了這種氣氛，自已是最好的監(jiān)督者） “魔鬼”隱藏在細(xì)節(jié)中，永遠(yuǎn)不要忽視任何細(xì)節(jié)。
（細(xì)節(jié)決定成?。 ∏f不要縱容自己，給自己找借口。
（沒有任何借口） 哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。
（積少成多，不辭小流方成大海） 為了贏得勝利，也許你不得不干一些自己不想干的事。
（服從，但不是盲從，要有想法） 學(xué)會(huì)忍受不公平，學(xué)會(huì)恪盡職責(zé)。
（忍受和堅(jiān)持） 只要充分相信自己，沒有什么困難可以足夠持久。
（自信） 等待比做事要難得多。
（學(xué)會(huì)等待） 要有信心，把握自己的未來。
（未來由自已把握） 不要沉淪，在任何環(huán)境中你都可以選擇奮起。
（不消極，努力做一切） 有耐心的人無往而不利。
（人生正如一場(chǎng)長跑，拼的不是爆發(fā)力，是耐力） 確信無法突破的時(shí)候，首先要選擇的是等待。
（學(xué)會(huì)堅(jiān)忍） 如果你沒有選擇的話，那么就勇敢地迎上去。
（面對(duì)是最好的解決方式） 責(zé)任、榮譽(yù)、國家
只要你不認(rèn)輸，就有機(jī)會(huì)
（放棄永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)，不放棄就有可有會(huì)成功） 要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運(yùn)的能力。
（承受力） 沖動(dòng)，決不是真正英雄的性格。
（沖力是莽夫的專利） 適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。
（學(xué)會(huì)適應(yīng)） 歷經(jīng)嚴(yán)酷的訓(xùn)練是完善自我的必由之路。
（沒有磨練就沒有成功） 速度決定成敗。
（兵貴神速，力量的大小=速度乘質(zhì)量） 不要怕有瘋狂的想法，只要你肯努力。
（空想注定會(huì)失?。 ∈紫纫⑵鹱孕判?。
（自信） 勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。
（堅(jiān)韌不放棄） 要敢于戰(zhàn)勝一切恐懼。
（邁不出第一步永遠(yuǎn)不能克服恐懼） 要感謝生活中的逆境和磨難。
（逆境和磨難讓我們成長） 主動(dòng)鍛煉自己，培養(yǎng)果決的性格。
（主動(dòng)權(quán)不是別人的決定） 要立即行動(dòng)，不要拖延。
（想好就立即做，此刻的猶豫叫做優(yōu)柔寡斷） 現(xiàn)實(shí)中的恐懼，遠(yuǎn)比不上想象中的恐怖那么可怕。
（面對(duì)它，它就不再是恐懼） 目標(biāo)要明確，信念要堅(jiān)定。
（目標(biāo)要堅(jiān)定不移） 只有自己去做，才可能知道能否成功。
（不做注定會(huì)做不成） 做一個(gè)真正無畏的人。
（正直） 要戰(zhàn)勝恐怖，而不是退縮。
（永不退縮
） 失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。
（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)失為什么失敗時(shí)，失敗才成了成功的媽媽） 要敢于“硬干”，不要懷疑自己。
（堅(jiān)定自已的立場(chǎng)） 沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。
（你，我都不要做庸人） 成功始于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)。
（命運(yùn)掌握在自已的手中） 任何個(gè)人，在危機(jī)來臨時(shí)，都要想到打破常規(guī)。
（常規(guī)是用來打破的，不然不會(huì)有進(jìn)步） 要利用好經(jīng)驗(yàn)，而不是受他們的束縛。
（經(jīng)驗(yàn)是指導(dǎo)，不是命令） 要敢于異想天開。
（學(xué)會(huì)想，才能做） 盡量多動(dòng)腦，少出力。
（智力遠(yuǎn)比武力更接近成功） 要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。
（辦不到是弱者的權(quán)力） 正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)比優(yōu)勢(shì)兵力更重要。
（學(xué)會(huì)部署） 22條軍規(guī) 1、無條件執(zhí)行； 2、工作無借口； 3、細(xì)節(jié)決定成?。弧 ?、以上司為榜樣； 5、榮譽(yù)原則； 6、受人歡迎； 7、善于合作； 8、團(tuán)隊(duì)精神； 9、只有第一； 10、敢于冒險(xiǎn)； 11、火一般的精神； 12、不斷提升自己； 13、勇敢者的游戲； 14、全力以赴； 15、盡職盡責(zé)； 16、沒有不可能； 17、永不放棄； 18、敬業(yè)為魂； 19、為自己奮斗； 20、理念至上； 21、自動(dòng)自發(fā)； 22、立即行動(dòng)。
只要能堅(jiān)持其中的何一條精神，我們都能成功
西點(diǎn)軍校22條軍規(guī)的本書質(zhì)疑
立刻行動(dòng)。
其有前面的21條。
關(guān)于西點(diǎn)軍校軍正式校訓(xùn)：職責(zé)、、國家。
西點(diǎn)訓(xùn)條：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。
學(xué)員榮譽(yù)準(zhǔn)則： 不得撒謊、欺騙、行竊，也不得容忍他人有這種行為。
不推卸責(zé)任。
無私奉獻(xiàn)。
校訓(xùn)： 對(duì)我們將要服務(wù)的人民、政府和社會(huì)要有十分清楚的認(rèn)識(shí)；在工程學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)方面要得到均衡發(fā)展；既要形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要力爭在自己感興趣、有特長的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)形成自己的專業(yè)特長。
強(qiáng)化知識(shí)更新，樹立“終身受教育”的觀念，已經(jīng)成為時(shí)代的歡呼。
“無知”——求知心切，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作學(xué)生，問一些“傻問題”。
向別人學(xué)習(xí)，如果不比從書本上學(xué)習(xí)更重要的話，起碼和那同等重要。
一定要充分利用生活中的閑暇時(shí)光，不要讓任何一個(gè)發(fā)展自我的機(jī)會(huì)溜走。
每個(gè)學(xué)員不撒謊，不欺騙，不盜竊，也決不容忍其他人這樣做。
個(gè)人要服從集體或更大的整體，服從部隊(duì)，服從一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
紀(jì)律和軍容是我們比其他學(xué)校甚至部隊(duì)要求更嚴(yán)格的地方。
最重要的是，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠堅(jiān)持原則。
恪盡職守的精神比個(gè)人的聲望更重要。
世界上極需這種人才，他們?cè)谌魏吻闆r下都能克服種種阻力完成任務(wù)。
我們要做的是讓紀(jì)律看守西點(diǎn)，而不是教官時(shí)刻監(jiān)視學(xué)員。
“魔鬼”隱藏在細(xì)節(jié)中，永遠(yuǎn)不要忽視任何細(xì)節(jié)。
千萬不要縱容自己，給自己找借口。
哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。
為了贏得勝利，也許你不得不干一些自己不想干的事。
學(xué)會(huì)忍受不公平，學(xué)會(huì)恪盡職責(zé)。
只要充分相信自己，沒有什么困難可以足夠持久。
等待比做事要難得多。
要有信心，把握自己的未來。
不要沉淪，在任何環(huán)境中你都可以選擇奮起。
有耐心的人無往而不利。
確信無法突破的時(shí)候，首先要選擇的是等待。
如果你沒有選擇的話，那么就勇敢地迎上去。
責(zé)任、榮譽(yù)、國家
以林肯為榜樣，汲取他的生活經(jīng)驗(yàn)和奮斗精神。
只要你不認(rèn)輸，就有機(jī)會(huì)
要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運(yùn)的能力。
沖動(dòng)，決不是真正英雄的性格。
適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。
歷經(jīng)嚴(yán)酷的訓(xùn)練是完善自我的必由之路。
速度決定成敗。
不要怕有瘋狂的想法，只要你肯努力。
首先要建立起自信心。
勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。
要敢于戰(zhàn)勝一切恐懼。
要感謝生活中的逆境和磨難。
主動(dòng)鍛煉自己，培養(yǎng)果決的性格。
要立即行動(dòng)，不要拖延。
現(xiàn)實(shí)中的恐懼，遠(yuǎn)比不上想象中的恐怖那么可怕。
目標(biāo)要明確，信念要堅(jiān)定。
只有自己去做，才可能知道能否成功。
做一個(gè)真正無畏的人。
要戰(zhàn)勝恐怖，而不是退縮。
失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。
要敢于“硬干”，不要懷疑自己。
沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。
成功始于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn)。
任何個(gè)人，在危機(jī)來臨時(shí)，都要想到打破常規(guī)。
要利用好經(jīng)驗(yàn)，而不是受他們的束縛。
要敢于異想天開。
盡量多動(dòng)腦，少出力。
要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。
正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)比優(yōu)勢(shì)兵力更重要。
西點(diǎn)軍校22條軍規(guī) 1、無條件執(zhí)行； 2、工作無借口； 3、細(xì)節(jié)決定成??； 4、以上司為榜樣； 5、榮譽(yù)原則； 6、受人歡迎； 7、善于合作； 8、團(tuán)隊(duì)精神； 9、只有第一； 10、敢于冒險(xiǎn)； 11、火一般的精神； 12、不斷提升自己； 13、勇敢者的游戲； 14、全力以赴； 15、盡職盡責(zé)； 16、沒有不可能； 17、永不放棄； 18、敬業(yè)為魂； 19、為自己奮斗； 20、理念至上； 21、自動(dòng)自發(fā)； 22、立即行動(dòng)。
一、服從。
軍人的第一件事情就是學(xué)會(huì)服從。
1、將服從訓(xùn)練成習(xí)慣：西點(diǎn)軍校采用“斯巴達(dá)式”的各種訓(xùn)練，使學(xué)員身體疲憊不堪，沒有提出反抗的余力。
2、一切從零開始：不管新學(xué)員的社會(huì)經(jīng)歷，新學(xué)員都將被視為如同白紙一樣的嬰兒，新學(xué)員受訓(xùn)剛開始是沒有名字，沒有一切個(gè)人的特殊物品（包括最基本的財(cái)物），日程安排的滿滿的，讓學(xué)員只有時(shí)間去執(zhí)行命令而沒時(shí)間去思考。
二、工作無借口。
1、絕對(duì)的制度，紀(jì)律就是紀(jì)律：西點(diǎn)紀(jì)律的嚴(yán)厲是出名的，開始大家可能只是為了形式，時(shí)間一長習(xí)慣成自然，學(xué)員逐漸地把軍校的目標(biāo)變成了個(gè)人目標(biāo)，變成了自覺的紀(jì)律。
2、西點(diǎn)的“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案”：只能為“報(bào)告長官，是”、“報(bào)告長官，不是”、“報(bào)告長官，沒有任何借口”、“報(bào)告長官，我不知道”，學(xué)員不能多說一個(gè)字，長官只要結(jié)果，而不是要為什么沒有完成任務(wù)的解釋。
三、細(xì)節(jié)決定成敗。
1、從小事做起：西點(diǎn)很重視對(duì)新學(xué)員的細(xì)節(jié)訓(xùn)練，要求新學(xué)員背誦新學(xué)員知識(shí)，除了記住會(huì)議廳有多少盞燈，蓄水庫有多大蓄水量外，還包括大聲當(dāng)眾背誦日行事歷（今天幾點(diǎn)將做什么事），學(xué)校很注重服裝儀容的細(xì)節(jié)。
2、“給我任何一個(gè)人，只要不是精神病人，我都能把他訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的人才。
”這是西點(diǎn)軍校校長的名言。
四、以上司為榜樣。
西點(diǎn)新學(xué)員對(duì)上司怎么評(píng)價(jià)自己，絕對(duì)不會(huì)太在意，他們會(huì)一如既往地做好自己的本職工作，并且對(duì)上司充滿感激。
五、榮譽(yù)原則。
1、西點(diǎn)的校訓(xùn)為：“職責(zé)、榮譽(yù)、國家” 2、榮譽(yù)原則：“學(xué)員不得撒謊、欺騙和行竊，也不能容忍他人有上述行為。
”西點(diǎn)培養(yǎng)的不僅是一名軍人，還是社會(huì)的精英，在西點(diǎn)說謊是最大的罪惡。
六、受人歡迎。
1、西點(diǎn)軍校認(rèn)為軍人不是一個(gè)讓人敬而遠(yuǎn)之的角色，相反是在需要時(shí)，能為大家提供幫助的人；西點(diǎn)軍人應(yīng)該是正直、熱情、謙虛、有禮貌的人。
2、新學(xué)員要對(duì)包括學(xué)長在內(nèi)的人敬禮，稱呼“長官”、“您”，這在社會(huì)是被視為軟弱的行為，但在軍隊(duì)新學(xué)員必須學(xué)會(huì)尊重、謙虛。
3、要求新學(xué)員記住1400名新學(xué)員的名字，實(shí)際上一年后，新學(xué)員一般都能記住4000名學(xué)員的名字和基本情況，記住對(duì)方的名字是有禮貌的表現(xiàn)。
4、決不遲到一分鐘，在任何時(shí)候遲到都會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰，西點(diǎn)的慣例是，當(dāng)有人遲到，會(huì)主動(dòng)背誦當(dāng)年拿破侖因遲到一分鐘而兵敗滑鐵盧的故事。
七、善于合作。
1、學(xué)會(huì)合作以畢業(yè)：有什么事大家要通風(fēng)報(bào)信；訓(xùn)練中有必須一組人才能完成的任務(wù)；在訓(xùn)練中還會(huì)出現(xiàn)因你的同伴“死亡”，你將不得不一個(gè)人面對(duì)幾個(gè)敵人的情況。
2、創(chuàng)造一個(gè)“共同”的敵人，教官有意識(shí)的與學(xué)員處于“敵對(duì)”狀態(tài)，增加軍校的緊張，令學(xué)員更加團(tuán)結(jié)。
3、一個(gè)犯錯(cuò)眾人擔(dān)：軍隊(duì)是一個(gè)整體，一個(gè)人犯錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)軍事行動(dòng)失敗，所以經(jīng)常是一個(gè)人犯錯(cuò)，全小隊(duì)一起受罰。
4、軍官不能在士兵中有自己偏愛的朋友、哥們。
八、只有第一，沒有最好。
即使你是第一也可以做得更好。
九、敢于冒險(xiǎn)。
1、勇敢的面對(duì)危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)越高，人的情緒越接近恐慌，要訓(xùn)練自己在重大關(guān)頭能處理恐慌，最好在控制的情況下，練習(xí)克服恐慌。
2、總在最前面：西點(diǎn)學(xué)員必須明白只有勇敢精神讓平凡的自己作出驚人的事業(yè)，西點(diǎn)軍人必須在最前面。
十、火一般的精神。
1、失去了熱情，就等于失去了作戰(zhàn)的勇氣。
2、對(duì)軍人職業(yè)的熱愛，是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
十一、不斷的提升自己。
1、永遠(yuǎn)都不夠好。
2、在工作中學(xué)習(xí)。
3、終生拼搏。
十二、勇敢者的游戲。
理性的勇敢：教官故意加重學(xué)員的焦慮，教官知道學(xué)員有一種理性的回避恐懼的方法，沒有恐懼，勇氣是培養(yǎng)不出來的，西點(diǎn)是拒絕逃兵的。
十三、決不推卸責(zé)任。
十四、責(zé)任感。
學(xué)員不論在什么時(shí)候，無論穿軍服與否；在西點(diǎn)內(nèi)還是外，不論是擔(dān)任值勤或宿舍值班員，都有義務(wù)、有責(zé)任履行自己的職責(zé)，而這出發(fā)點(diǎn)不是為了獲得獎(jiǎng)賞或逃避懲罰，是出自內(nèi)在的責(zé)任感。
十五、沒有不可能。
1、永遠(yuǎn)都不認(rèn)輸：西點(diǎn)學(xué)員只有50%―70%能最后能畢業(yè)，學(xué)員執(zhí)行任務(wù)只能回答“我一定做到”、“我能行”，最差也是“我執(zhí)行”、“是”。
2、決不懼怕失敗：驚慌失措只能亂中添亂，只能走向更大的失敗。
3、我們不許失敗。
十六、永不放棄。
西點(diǎn)學(xué)員必須有勇于挑戰(zhàn)“不可能完成”的精神。
十七、敬業(yè)為魂。
1、西點(diǎn)學(xué)員必須建立使命感，西點(diǎn)學(xué)員的品德，這是一種高于社會(huì)的道德品德。
2、一個(gè)西點(diǎn)的軍人是掙的薪水哪怕是最低收入，但他們覺得自己是這一偉大事業(yè)中很重要的一份子，視軍人為最大榮譽(yù)，把自己的一生與西點(diǎn)軍人緊緊聯(lián)系在一起。
十八、決不為薪酬工作。
1、需要的是一種犧牲精神，不能過多的考慮個(gè)人利益，只要明白自己努力進(jìn)步，晉升就是必然的。
2、“不要問國家給了你什么，問問你自己，你給了國家什么。
” 十九、為自己奮斗， 二十、理念至上， 二十一、自動(dòng)自發(fā)，二十二、立即行動(dòng)
《沒有任何借口》這本書的讀后感
一. 溫應(yīng)星（1887-1968），興寧人，1905年6月15入學(xué)西點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)為了西點(diǎn)能接納中國學(xué)生，美國國會(huì)還特別法案批準(zhǔn)。
溫將軍于1909年以全級(jí)103人中的第82名畢業(yè)，但他的 [實(shí)用軍事工程] 科目成績名列全級(jí)第二。
溫的同屆同學(xué)中有著名的戴維斯上將（Jacob L.Devers，二戰(zhàn)歐洲盟軍副總司令），巴頓將軍（George S. Patton 盟軍第三軍團(tuán)司令）等等；巴頓原比溫高一屆，因數(shù)學(xué)不及格而留級(jí)，故同屆畢業(yè)。
溫回國后先后擔(dān)任過孫中山先生的英文秘書，第三課課長，鐵路工程師，中東鐵路警務(wù)處長，第五任清華校長，上海保安處處長，財(cái)政部稅警總團(tuán)總團(tuán)長，全國傷兵管理委員會(huì)主任，全國戰(zhàn)地政務(wù)委員會(huì)主任委員，行憲立法委員等等職務(wù)；1949年定居香港。
溫將軍臨終前曾向子女囑咐，若不能返歸故土，希望能葬于西點(diǎn)母校。
將軍逝世后西點(diǎn)軍校根據(jù)將軍的資歷和業(yè)績，同意將軍夫婦入葬西點(diǎn)軍校墓園。
在阿靈頓國家公墓的追悼禮拜中，溫將軍當(dāng)年西點(diǎn)的同學(xué)戴維斯將軍等主動(dòng)擔(dān)任榮譽(yù)護(hù)衛(wèi)官。
在中國學(xué)生留學(xué)史上，溫應(yīng)星是第一個(gè)從西點(diǎn)軍校畢業(yè)的中國留學(xué)生。
二. 陳廷甲（1887-
）1905年6月15日和溫應(yīng)星一起進(jìn)入西點(diǎn)，在西點(diǎn)被人稱為“比利”，是出色的體操選手，后因表演受傷，功課受到耽誤，畢業(yè)時(shí)全期103人中殿后。
當(dāng)時(shí)的美國陸軍部長在頒發(fā)畢業(yè)文憑時(shí)拍著陳的肩膀鼓勵(lì)：我的朋友，不要?dú)怵H，吾國許多名將畢業(yè)時(shí)都居最后啊。
回國后，陳曾在北京陸軍部工作，31年退出軍界，因而后期活動(dòng)鮮為人知曉；據(jù)悉長居香港，逝世年代不詳。
三. 王賡（1895-1942），江蘇無錫人，1911年清華畢業(yè)后保送美國，先后曾在密西根大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)就讀，1915年獲普林斯頓大學(xué)文學(xué)學(xué)士后轉(zhuǎn)入西點(diǎn)，在西點(diǎn)一貫成績優(yōu)秀，并熱心幫助其他人，頗得同學(xué)贊譽(yù)，1918年西點(diǎn)畢業(yè)時(shí)為全級(jí)137名學(xué)生中第12名。
王賡回國后曾任職北洋陸軍部，并以中國代表團(tuán)武官身份隨陸徵祥參加巴黎和會(huì)；后任交通部護(hù)路軍副司令并晉升少將。
1928年后王賡先后擔(dān)任過孫傳芳的五省聯(lián)軍總部參謀長，敵前炮兵司令，鐵甲車司令，國府淮北鹽務(wù)緝私局局長，財(cái)政部稅警總團(tuán)總團(tuán)長；1，28滬戰(zhàn)開始時(shí)因誤入日憲兵轄區(qū)被捕，后經(jīng)他國協(xié)助得以脫險(xiǎn)，但被誤認(rèn)為泄露軍情重新入獄，甚至部分第19路軍主官以及著名的沈醉無責(zé)任感地將作戰(zhàn)失利推咎于王賡身上，然而當(dāng)時(shí)就經(jīng)政府多方查證予以澄清。
1935年王賡出獄后曾任職鐵道部，后任國府兵工署昆明辦事處處長，為維持抗戰(zhàn)期間滇緬命脈的戰(zhàn)略物資內(nèi)運(yùn)作了大量工作。
1942年4月，王賡作為政府軍事代表團(tuán)成員于赴美期間（當(dāng)時(shí)太平洋已為日軍封鎖）因腎病復(fù)發(fā)，醫(yī)治無效于開羅逝世，終年僅47歲。
四. 曹霖生（1895─1976），出生于上海，其父是晚清公派留學(xué)的幼童，曹13歲時(shí)（1908年）赴美國，先后就讀小學(xué)、中學(xué)；學(xué)業(yè)結(jié)束后于1913年一度返國。
1914年曹霖生再度重返美國，經(jīng)過一段時(shí)間的預(yù)修之后，于1916年9月13日進(jìn)入西由于時(shí)值一次大戰(zhàn)，美國決定全面參戰(zhàn)，對(duì)1916級(jí)的學(xué)生施行“戰(zhàn)爭緊急課程”，以便學(xué)生盡早投入作戰(zhàn)，故該屆學(xué)生僅以兩年多時(shí)間就修完全部課程，于1918年11月1日提前畢業(yè)。
曹氏畢業(yè)后即任中國駐美使館武官，并于1919年擔(dān)任巴黎和會(huì)的中國代表王正廷的秘書；和會(huì)結(jié)束后赴美宣揚(yáng)中國于和會(huì)后的不平等處境，次年返國。
回國后曹氏任職外交部，又于1922-1926年期間任教清華，在校期間積極向?qū)W生鼓吹強(qiáng)兵富國之道，激勵(lì)學(xué)生積極投考美國軍校。
1926年底離開清華，任張作霖的軍事顧問，并于次年晉為少將，但于1928年自動(dòng)辭去所有軍職，專心礦產(chǎn)開發(fā)貿(mào)易。
1949年曹氏遷居香港，1952年后在澳門建立霖生學(xué)院，致力發(fā)展澳門教育事業(yè)。
曹霖生于1976年4月15日在澳門逝世，享年81。
五. 王成志（1897-
），杭州籍，早年隨父母搬到上海，后就讀南洋大學(xué)（交大前身），于1916年在校期間通過考試獲得公費(fèi)留美資格。
在美期間，王氏先后就讀麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)，均獲得學(xué)位；后王氏立志習(xí)武報(bào)國，經(jīng)當(dāng)時(shí)我國駐美公使顧維鈞先生推薦，于1919年8月11日進(jìn)入西點(diǎn)。
在西點(diǎn)期間，王氏數(shù)學(xué)成績極佳，一直名列全級(jí)300名軍校生第一，有“Professor Wong”的綽號(hào)；于1922年6月畢業(yè)。
畢業(yè)后王氏回到上海，先于交大任教，后赴北京任鐵路護(hù)路局局長，并兼教北京工學(xué)院。
王曾于1924年服務(wù)東北軍，但于兩年后返回上海，此后活動(dòng)及業(yè)績情況不詳。
六. 張道弘（1898-1976），安徽籍，15歲時(shí)獲取清華，1918年畢業(yè)后公費(fèi)赴美深造，先就讀克拉克大學(xué)，兩年畢業(yè)后（1920年7月1日）進(jìn)入西點(diǎn)。
在西點(diǎn)就學(xué)期間，張氏數(shù)學(xué)成績窳劣，曾因不及格險(xiǎn)至留級(jí)，后僥幸獲得特許（原因不明，可能福人天相），經(jīng)補(bǔ)考過關(guān)。
1924年張氏西點(diǎn)畢業(yè)回國，隨即時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，不久竟捷足榮登段大帥兼總理祺瑞先生之乘龍長婿（夫人段式彬千金），后又任稅警學(xué)校校長。
1930年后任天津市警察局局長，抗戰(zhàn)期間主管華中公路運(yùn)輸，1946年還一度（8月至10月）任國府農(nóng)林總務(wù)司司長，且多嗣多福（6女1子），天倫盡享。
1949年后張氏辭去公職，1956年萬幸獲準(zhǔn)赴港探望長女（49以前留美生）后便留居香港，不久幼女亦幸準(zhǔn)赴港探親。
1960年張氏父女在張的美國同學(xué)會(huì)幫助之下，獲得美國移民簽證，但夫人皆其他子女仍滯留上海。
1962年張氏返居香港，專心致力于將家人接出大陸，竟能于1967年大陸文革極左狂暴期間將夫人及另一愛女遷至澳門，從此后張便長居澳門，續(xù)繼天倫之樂，并繼續(xù)努力團(tuán)聚大業(yè)；但張氏其他的3女1子仍居留大陸，改革開放后是否遷出不得而知。
張氏于1976年美國國慶日在澳門逝世，享年77。
七. 王之（1906- ），湖南善化龍喜鄉(xiāng)人，12歲考入清華學(xué)校，就讀8年完成初中、高中以及大學(xué)二年級(jí)課程，后受當(dāng)時(shí)任教清華的西點(diǎn)畢業(yè)生曹霖生影響，報(bào)名西點(diǎn)，于1926年8月赴美。
抵美后王之插班威斯康辛大學(xué)，后又轉(zhuǎn)入諾維奇（Norwich University）就讀軍事，1928年畢業(yè)后奉政府命令轉(zhuǎn)入西點(diǎn)從頭學(xué)起，初時(shí)幾乎因視力欠佳淘汰，后校方考慮王之在他校學(xué)業(yè)優(yōu)秀，允以入學(xué)。
1932年初國內(nèi)128滬戰(zhàn)爆發(fā)，王之寫信給西點(diǎn)學(xué)長兼當(dāng)時(shí)駐滬稅警總團(tuán)總團(tuán)長王賡將軍，要求參戰(zhàn)，后西點(diǎn)校長和王賡均忠告王之完成學(xué)業(yè)，他日方可有更大貢獻(xiàn)于國家。
1932年6月10日，王之以全級(jí)262名畢業(yè)生中第12名畢業(yè)西點(diǎn)。
1932年10月王之受時(shí)任上海保安處處長溫應(yīng)星將軍邀請(qǐng)返國，任職財(cái)政部稅警總團(tuán)，后該總團(tuán)工兵連成立，王任連長。
1933年10月，王氏一度返回湖南，先任職何健將軍第4路軍參謀，負(fù)責(zé)新兵器培訓(xùn)，后任教湖南大學(xué)軍事工程課目，繼而擔(dān)任長沙中學(xué)生軍事集訓(xùn)總隊(duì)大隊(duì)長。
1935年王之應(yīng)溫應(yīng)星將軍召請(qǐng)重返稅警總團(tuán)，任直屬工兵營營長，對(duì)抗戰(zhàn)準(zhǔn)備的戰(zhàn)略施工作了大量工作。
1938年宋子文先生重組稅警團(tuán)（易名為緝私總隊(duì)）時(shí)王氏復(fù)職并任總隊(duì)教練所教育長。
1939年4月，王氏奉軍事委員會(huì)蔣委員長手令，帶領(lǐng)第八軍工兵營之加強(qiáng)連援助八路軍施行敵后破壞，援助任務(wù)完成后，王之重返緝私總隊(duì)，后隨總隊(duì)內(nèi)撤都勻繼續(xù)訓(xùn)練，并任總隊(duì)學(xué)兵團(tuán)團(tuán)長。
1941年，王之經(jīng)戴雨農(nóng)先生審查并推薦，又奉蔣先生命令，以中校（王當(dāng)時(shí)受上校銜，但依規(guī)定，出國公干官降一級(jí)）軍事觀察員身份赴菲律賓，隨美軍考察西太平洋戰(zhàn)事；繼以隨西點(diǎn)老學(xué)長麥克阿瑟將軍（老麥系西點(diǎn)1903級(jí)93人中的第1名畢業(yè)生）轉(zhuǎn)戰(zhàn)南太平洋，1943年晉升少將，并任中華民國駐西南太平洋盟軍總部首席聯(lián)絡(luò)參謀。
日本戰(zhàn)敗時(shí)，王將軍隨徐永昌上將等代表中國登上密蘇里號(hào)戰(zhàn)列艦，出席日本簽署無條件投降儀式，后留日本服務(wù)。
王將軍于1946年奉召返國，先后出任國防部第二廳第二司司長，情報(bào)學(xué)校校長，總統(tǒng)府秘書長兼研發(fā)室主任，總統(tǒng)府參軍兼東吳大學(xué)外語系主任，東吳大學(xué)教務(wù)長等等多種職務(wù)，1976年退休后定居美國，積極致力弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)中美交流。
八. 嚴(yán)樸生（1914— ），出生于柏林，父親嚴(yán)惠慶為中國老牌外交官。
1932年嚴(yán)樸生于天津新學(xué)書院畢業(yè)后前往英國，原擬考讀劍橋大學(xué)，但后接到西點(diǎn)錄取通知，便于1933年7月1日進(jìn)入西點(diǎn)。
在西點(diǎn)就讀期間似無特別引人注目之處，1937年畢業(yè)。
嚴(yán)氏返國后曾任駐仰光總領(lǐng)事，1940年至1950年期間任職紐約領(lǐng)事館，后任總領(lǐng)事。
1957年后嚴(yán)樸生退辭公職，到美國西電公司任工程師，1979年退休后長居加州，熱衷太極國粹，致力安康長壽。
安全生產(chǎn)讀后感
[安全生產(chǎn)讀后感]開卷有益，這是我對(duì)自己讀書多年來的最深、最明了的體會(huì)，安全生產(chǎn)讀后感。
從古人的萬般皆下品，唯有讀書高到今人的書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯，無不看出讀書的良好作用，我們每天都在學(xué)習(xí)，我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
知識(shí)是什么，學(xué)習(xí)知識(shí)到底是為了什么
首先我們要先弄懂這個(gè)問題。
在我看來，知識(shí)就是力量
知識(shí)可以改變世界，改變命運(yùn)，改變世間的不平等。
知識(shí)就是這么神奇，我們每天在學(xué)習(xí)知識(shí)，也就是為了這個(gè)，我相信大家都知道這個(gè)現(xiàn)實(shí)情況。
正如《沒有任何借口》中所述，沒有任何借口是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。
正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。
西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將沒有任何借口作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。
由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。
美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)
讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來，讀后感《安全生產(chǎn)讀后感》。
因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人
借口的危害是無比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
所以對(duì)待借口我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。
有效執(zhí)行是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，而要確立有效執(zhí)行，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實(shí)現(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對(duì)沒有任何借口這一理念有了更深刻、更全面的把握。
教會(huì)了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。
它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。
這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書中所述：優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù)，替上級(jí)解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對(duì)同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。
這本書對(duì)我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)， 作為供電所服務(wù)窗口的一員，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確自己的工作職責(zé)和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為供電企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
〔安全生產(chǎn)讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
