求西點軍校22條軍規(guī)的讀后感
《西點軍?！肥墙榻B美國西點軍校嚴酷教育方式的一部影片。
“責任、榮譽、國家”這是我對西點軍校精神方面最初的認識。
剖析自己，責任對我而言是模糊的，但是就現在吧我 應該對我的工作負責，錯了就該承認就該改正；榮譽咋一看周圍都是耀眼的光輝，人人都在追求著太陽的余輝。
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榮譽對我不是特別的明顯，我個人覺得或喜或悲是常有之事，有人成功必定有人失敗，在同一件事情上面有人歡喜有人憂；國家很多人都會冠冕堂皇的下著豪言壯語，為了國家什么什么的，我自認為沒有那么偉大，但并不是說我不愛我的國家，只是我總覺得這是很難觸摸得到的事情，雖然有時心里會想想嘴上會說說但微薄的力量都只是在維持著自己的利益而已。
?? 新生入學，那些長官總是故意在刁難，沒事找事，但面對這樣荒唐的無理取鬧新生還是要照做，絕對的服從。
從微小的細節(jié)做起是成就大事業(yè)的基礎。
老板常說的一句是生活要有家的溫暖，工作要有軍隊般的紀律。
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??對于新的公司，通過觀看《西點軍?！窔w納了以下幾點：??1.從“頭”做起，統(tǒng)一思想??新的公司要有統(tǒng)一的思想，一致的目標這樣我們才能讓公司快速的運作起來，達到預期的效果。
就如同我們團隊“挑戰(zhàn)N+1”的口號一樣，“挑戰(zhàn)自我，團結必勝”。
不僅如此微笑、贊美、溝通。
使大家明白人與人之間如何溝通交流，如何使對方很快地接納自己，微笑和贊美是每個人都不可抗拒的。
??2.培養(yǎng)榮譽、紀律、責任感。
提醒員工態(tài)度決定人生??當我們每個人對公司形成了一種責任，那么態(tài)度自然會有所改變。
只有把公司的每件事情都當作自己的事情來做，事事認真，事事負責到底，這樣效率還不會提高嗎
如此類推紀律、榮譽就在無形中培養(yǎng)起來啦。
??3.良好的工作習慣從生活細節(jié)做起??就如同我們前幾天討論的行為規(guī)范一樣，工作習慣從生活細節(jié)做起。
隨手關門，記得每晚都要關路由器，起身離開要把椅子歸位等等這些微小的細節(jié)都是應該注意的，很多事情都是勝在細節(jié)在，同樣也可能敗在細節(jié)上，所以細節(jié)如我們而言是致命的所以是非常重要的。
??4.培養(yǎng)員工憂患意識，喚起員工的敬業(yè)使命感??5.系統(tǒng)學習國內外優(yōu)秀書籍和觀看有借鑒價值的影碟已列為公司文化建設的重要組成部分??從進公司到現在，從最初的《禮物》、《不要只做我告訴你的事，請做需要做的事》到《看電影學銷售》、觀看《西點軍校》等等。
雖然都是文字和語言的東西，也許我們也只是匆匆的瀏覽一遍，我想里面的大道理我們都懂得了不少，細微的東西等待著我們去發(fā)現吧。
??6.言必行、行必果，獎罰分明??懲罰不是目的只是手段而已，每個人都重復的話語雖然沒有創(chuàng)意，但還是要提及。
就如同經典的故事看了一遍又一遍還是那么的賴人尋味。
看過西點軍校這本書有什么感想嗎
昨天從早上起晚上一點，讀完了點軍?！愤@的本書。
西點軍校(也稱美國陸軍軍官學The United States Military Academy)位于紐約北部哈德遜河西岸的橙縣西點鎮(zhèn)，故又被稱作“西點軍校”或“西點”吸引我讀這的原因是：西點培育出來的都是人才中的人才，精英中的精英，其中上千位位高權重，或者功成名就。
是什么讓他們如此成功
西點軍校的校訓是“責任、榮譽、國家”（Duty,Honor,Country）。
西點人在我眼中是榮譽和下義的化身，他們不折不扣地執(zhí)行命令，他們不畏艱險地完成一個個不可能的任務。
他們是軍人中的軍人，軍人的魂在他們身上閃耀。
正常的任務叫訓練，不正常的任務叫磨練。
他們堅守每一份榮耀，他們?yōu)榱藰s譽而戰(zhàn)，即使牲也再所不辭。
下面是來自百科的一些資源（）內為我的感想： 西點訓條：準時、守紀、嚴格、正直、剛毅。
學員榮譽準則： 不得撒謊、欺騙、行竊，也不得容忍他人有這種行為（有時甚至被視為更嚴重的錯誤）。
不推卸責任（自已的事自已完成，沒有人可以幫你，眼淚只是讓別人嘲笑你的資本）。
無私奉獻（入校前基本上被剝奪個人財產甚至人格）。
校訓： 對我們將要服務的人民、政府和社會要有十分清楚的認識；在工程學、自然科學和人文科學方面要得到均衡發(fā)展；既要形成合理的知識結構，又要力爭在自己感興趣、有特長的學術領域內形成自己的專業(yè)特長。
強化知識更新，樹立“終身受教育”的觀念，已經成為時代的歡呼。
“無知”——求知心切，永遠把自己當作學生，問一些“傻問題”。
（求知） 向別人學習，如果不比從書本上學習更重要的話，起碼和那同等重要。
（學習） 一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發(fā)展自我的機會溜走。
（惜時） 每個學員不撒謊，不欺騙，不盜竊，也決不容忍其他人這樣做。
（誠實） 個人要服從集體或更大的整體，服從部隊，服從一個團隊。
(服從) 紀律和軍容是我們比其他學校甚至部隊要求更嚴格的地方。
（紀律） 最重要的是，在關鍵的時候能夠堅持原則。
（堅守） 恪盡職守的精神比個人的聲望更重要。
（軍人的天職） 世界上極需這種人才，他們在任何情況下都能克服種種阻力完成任務。
（哥倫布的無敵鐵旅完成一切不可完成的任務，獲得不可想象的勝利） 我們要做的是讓紀律看守西點，而不是教官時刻監(jiān)視學員。
（西點形成了這種氣氛，自已是最好的監(jiān)督者） “魔鬼”隱藏在細節(jié)中，永遠不要忽視任何細節(jié)。
（細節(jié)決定成?。 ∏f不要縱容自己，給自己找借口。
（沒有任何借口） 哪怕是對自己的一點小的克制，也會使人變得強而有力。
（積少成多，不辭小流方成大海） 為了贏得勝利，也許你不得不干一些自己不想干的事。
（服從，但不是盲從，要有想法） 學會忍受不公平，學會恪盡職責。
（忍受和堅持） 只要充分相信自己，沒有什么困難可以足夠持久。
（自信） 等待比做事要難得多。
（學會等待） 要有信心，把握自己的未來。
（未來由自已把握） 不要沉淪，在任何環(huán)境中你都可以選擇奮起。
（不消極，努力做一切） 有耐心的人無往而不利。
（人生正如一場長跑，拼的不是爆發(fā)力，是耐力） 確信無法突破的時候，首先要選擇的是等待。
（學會堅忍） 如果你沒有選擇的話，那么就勇敢地迎上去。
（面對是最好的解決方式） 責任、榮譽、國家
只要你不認輸，就有機會
（放棄永遠沒有機會，不放棄就有可有會成功） 要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運的能力。
（承受力） 沖動，決不是真正英雄的性格。
（沖力是莽夫的專利） 適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應你。
（學會適應） 歷經嚴酷的訓練是完善自我的必由之路。
（沒有磨練就沒有成功） 速度決定成敗。
（兵貴神速，力量的大小=速度乘質量） 不要怕有瘋狂的想法，只要你肯努力。
（空想注定會失敗） 首先要建立起自信心。
（自信） 勝利，是屬于最堅韌的人。
（堅韌不放棄） 要敢于戰(zhàn)勝一切恐懼。
（邁不出第一步永遠不能克服恐懼） 要感謝生活中的逆境和磨難。
（逆境和磨難讓我們成長） 主動鍛煉自己，培養(yǎng)果決的性格。
（主動權不是別人的決定） 要立即行動，不要拖延。
（想好就立即做，此刻的猶豫叫做優(yōu)柔寡斷） 現實中的恐懼，遠比不上想象中的恐怖那么可怕。
（面對它，它就不再是恐懼） 目標要明確，信念要堅定。
（目標要堅定不移） 只有自己去做，才可能知道能否成功。
（不做注定會做不成） 做一個真正無畏的人。
（正直） 要戰(zhàn)勝恐怖，而不是退縮。
（永不退縮
） 失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。
（學會學習失為什么失敗時，失敗才成了成功的媽媽） 要敢于“硬干”，不要懷疑自己。
（堅定自已的立場） 沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。
（你，我都不要做庸人） 成功始于覺醒，心態(tài)決定命運。
（命運掌握在自已的手中） 任何個人，在危機來臨時，都要想到打破常規(guī)。
（常規(guī)是用來打破的，不然不會有進步） 要利用好經驗，而不是受他們的束縛。
（經驗是指導，不是命令） 要敢于異想天開。
（學會想，才能做） 盡量多動腦，少出力。
（智力遠比武力更接近成功） 要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。
（辦不到是弱者的權力） 正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術比優(yōu)勢兵力更重要。
（學會部署） 22條軍規(guī) 1、無條件執(zhí)行； 2、工作無借口； 3、細節(jié)決定成敗； 4、以上司為榜樣； 5、榮譽原則； 6、受人歡迎； 7、善于合作； 8、團隊精神； 9、只有第一； 10、敢于冒險； 11、火一般的精神； 12、不斷提升自己； 13、勇敢者的游戲； 14、全力以赴； 15、盡職盡責； 16、沒有不可能； 17、永不放棄； 18、敬業(yè)為魂； 19、為自己奮斗； 20、理念至上； 21、自動自發(fā)； 22、立即行動。
只要能堅持其中的何一條精神，我們都能成功
求讀西點軍校22條軍規(guī)感悟文章
西點軍校22條軍規(guī)1、無條件執(zhí)行； 2、工作無借口； 3、細節(jié)決定成敗； 4、以上司為榜樣； 5、榮譽原則； 6、受人歡迎； 7、善于合作； 8、團隊精神； 9、只有第一； 10、敢于冒險； 11、火一般的精神； 12、不斷提升自己； 13、勇敢者的游戲； 14、全力以赴； 15、盡職盡責； 16、沒有不可能； 17、永不放棄； 18、敬業(yè)為魂； 19、為自己奮斗； 20、理念至上； 21、自動自發(fā)； 22、立即行動一棵蘋果樹，終于結果了。
第一年，它結了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。
對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經脈，拒絕成長。
第二年，它結了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個。
“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％
翻了一番。
”這棵蘋果樹心理平衡了。
但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。
譬如，第二年，它結了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。
很可能，它被拿走99個，自己得到1個。
但沒關系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結1000個果子…… 其實，得到多少果子不是最重要的。
最重要的是，蘋果樹在成長
等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略。
真的，不要太在乎果子，成長是最重要的。
心理點評 你是不是一個已自斷經脈的打工族
剛開始工作的時候，你才華橫溢，意氣風發(fā)，相信“天生我才必有用”。
但現實很快敲了你幾個悶棍，或許，你為單位做了大貢獻沒人重視；或許，只得到口頭重視但卻得不到實惠；或許……總之，你覺得就像那棵蘋果樹，結出的果子自己只享受到了很小一部分，與你的期望相差甚遠。
于是，你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹……最終，你決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得。
幾年過去后，你一反省，發(fā)現現在的你，已經沒有剛工作時的激情和才華了。
“老了，成熟了。
”我們習慣這樣自嘲。
但實質是，你已停止成長了。
這樣的故事，在我們身邊比比皆是。
之所以犯這種錯誤，是因為我們忘記生命是一個歷程，是一個整體，我們覺得自己已經成長過了，現在是到該結果子的時候了。
我們太過于在乎一時的得失，而忘記了成長才是最重要的。
好在，這不是金庸小說里的自斷經脈。
我們隨時可以放棄這樣做，繼續(xù)走向成長之路。
切記：如果你是一個打工族，遇到了不懂管理、野蠻管理或錯誤管理的上司或企業(yè)文化，那么，提醒自己一下，千萬不要因為激憤和滿腹牢騷而自斷經脈。
不論遇到什么事情，都要做一棵永遠成長的蘋果樹，因為你的成長永遠比每個月拿多少錢重要。
援引
西點軍校22條軍規(guī)的本書質疑
立刻行動。
其有前面的21條。
關于西點軍校軍正式校訓：職責、、國家。
西點訓條：準時、守紀、嚴格、正直、剛毅。
學員榮譽準則： 不得撒謊、欺騙、行竊，也不得容忍他人有這種行為。
不推卸責任。
無私奉獻。
校訓： 對我們將要服務的人民、政府和社會要有十分清楚的認識；在工程學、自然科學和人文科學方面要得到均衡發(fā)展；既要形成合理的知識結構，又要力爭在自己感興趣、有特長的學術領域內形成自己的專業(yè)特長。
強化知識更新，樹立“終身受教育”的觀念，已經成為時代的歡呼。
“無知”——求知心切，永遠把自己當作學生，問一些“傻問題”。
向別人學習，如果不比從書本上學習更重要的話，起碼和那同等重要。
一定要充分利用生活中的閑暇時光，不要讓任何一個發(fā)展自我的機會溜走。
每個學員不撒謊，不欺騙，不盜竊，也決不容忍其他人這樣做。
個人要服從集體或更大的整體，服從部隊，服從一個團隊。
紀律和軍容是我們比其他學校甚至部隊要求更嚴格的地方。
最重要的是，在關鍵的時候能夠堅持原則。
恪盡職守的精神比個人的聲望更重要。
世界上極需這種人才，他們在任何情況下都能克服種種阻力完成任務。
我們要做的是讓紀律看守西點，而不是教官時刻監(jiān)視學員。
“魔鬼”隱藏在細節(jié)中，永遠不要忽視任何細節(jié)。
千萬不要縱容自己，給自己找借口。
哪怕是對自己的一點小的克制，也會使人變得強而有力。
為了贏得勝利，也許你不得不干一些自己不想干的事。
學會忍受不公平，學會恪盡職責。
只要充分相信自己，沒有什么困難可以足夠持久。
等待比做事要難得多。
要有信心，把握自己的未來。
不要沉淪，在任何環(huán)境中你都可以選擇奮起。
有耐心的人無往而不利。
確信無法突破的時候，首先要選擇的是等待。
如果你沒有選擇的話，那么就勇敢地迎上去。
責任、榮譽、國家
以林肯為榜樣，汲取他的生活經驗和奮斗精神。
只要你不認輸，就有機會
要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運的能力。
沖動，決不是真正英雄的性格。
適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應你。
歷經嚴酷的訓練是完善自我的必由之路。
速度決定成敗。
不要怕有瘋狂的想法，只要你肯努力。
首先要建立起自信心。
勝利，是屬于最堅韌的人。
要敢于戰(zhàn)勝一切恐懼。
要感謝生活中的逆境和磨難。
主動鍛煉自己，培養(yǎng)果決的性格。
要立即行動，不要拖延。
現實中的恐懼，遠比不上想象中的恐怖那么可怕。
目標要明確，信念要堅定。
只有自己去做，才可能知道能否成功。
做一個真正無畏的人。
要戰(zhàn)勝恐怖，而不是退縮。
失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。
要敢于“硬干”，不要懷疑自己。
沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。
成功始于覺醒，心態(tài)決定命運。
任何個人，在危機來臨時，都要想到打破常規(guī)。
要利用好經驗，而不是受他們的束縛。
要敢于異想天開。
盡量多動腦，少出力。
要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。
正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術比優(yōu)勢兵力更重要。
西點軍校22條軍規(guī) 1、無條件執(zhí)行； 2、工作無借口； 3、細節(jié)決定成??； 4、以上司為榜樣； 5、榮譽原則； 6、受人歡迎； 7、善于合作； 8、團隊精神； 9、只有第一； 10、敢于冒險； 11、火一般的精神； 12、不斷提升自己； 13、勇敢者的游戲； 14、全力以赴； 15、盡職盡責； 16、沒有不可能； 17、永不放棄； 18、敬業(yè)為魂； 19、為自己奮斗； 20、理念至上； 21、自動自發(fā)； 22、立即行動。
一、服從。
軍人的第一件事情就是學會服從。
1、將服從訓練成習慣：西點軍校采用“斯巴達式”的各種訓練，使學員身體疲憊不堪，沒有提出反抗的余力。
2、一切從零開始：不管新學員的社會經歷，新學員都將被視為如同白紙一樣的嬰兒，新學員受訓剛開始是沒有名字，沒有一切個人的特殊物品（包括最基本的財物），日程安排的滿滿的，讓學員只有時間去執(zhí)行命令而沒時間去思考。
二、工作無借口。
1、絕對的制度，紀律就是紀律：西點紀律的嚴厲是出名的，開始大家可能只是為了形式，時間一長習慣成自然，學員逐漸地把軍校的目標變成了個人目標，變成了自覺的紀律。
2、西點的“四個標準答案”：只能為“報告長官，是”、“報告長官，不是”、“報告長官，沒有任何借口”、“報告長官，我不知道”，學員不能多說一個字，長官只要結果，而不是要為什么沒有完成任務的解釋。
三、細節(jié)決定成敗。
1、從小事做起：西點很重視對新學員的細節(jié)訓練，要求新學員背誦新學員知識，除了記住會議廳有多少盞燈，蓄水庫有多大蓄水量外，還包括大聲當眾背誦日行事歷（今天幾點將做什么事），學校很注重服裝儀容的細節(jié)。
2、“給我任何一個人，只要不是精神病人，我都能把他訓練成一個優(yōu)秀的人才。
”這是西點軍校校長的名言。
四、以上司為榜樣。
西點新學員對上司怎么評價自己，絕對不會太在意，他們會一如既往地做好自己的本職工作，并且對上司充滿感激。
五、榮譽原則。
1、西點的校訓為：“職責、榮譽、國家” 2、榮譽原則：“學員不得撒謊、欺騙和行竊，也不能容忍他人有上述行為。
”西點培養(yǎng)的不僅是一名軍人，還是社會的精英，在西點說謊是最大的罪惡。
六、受人歡迎。
1、西點軍校認為軍人不是一個讓人敬而遠之的角色，相反是在需要時，能為大家提供幫助的人；西點軍人應該是正直、熱情、謙虛、有禮貌的人。
2、新學員要對包括學長在內的人敬禮，稱呼“長官”、“您”，這在社會是被視為軟弱的行為，但在軍隊新學員必須學會尊重、謙虛。
3、要求新學員記住1400名新學員的名字，實際上一年后，新學員一般都能記住4000名學員的名字和基本情況，記住對方的名字是有禮貌的表現。
4、決不遲到一分鐘，在任何時候遲到都會受到最嚴厲的懲罰，西點的慣例是，當有人遲到，會主動背誦當年拿破侖因遲到一分鐘而兵敗滑鐵盧的故事。
七、善于合作。
1、學會合作以畢業(yè)：有什么事大家要通風報信；訓練中有必須一組人才能完成的任務；在訓練中還會出現因你的同伴“死亡”，你將不得不一個人面對幾個敵人的情況。
2、創(chuàng)造一個“共同”的敵人，教官有意識的與學員處于“敵對”狀態(tài)，增加軍校的緊張，令學員更加團結。
3、一個犯錯眾人擔：軍隊是一個整體，一個人犯錯，也會導致整個軍事行動失敗，所以經常是一個人犯錯，全小隊一起受罰。
4、軍官不能在士兵中有自己偏愛的朋友、哥們。
八、只有第一，沒有最好。
即使你是第一也可以做得更好。
九、敢于冒險。
1、勇敢的面對危險，風險越高，人的情緒越接近恐慌，要訓練自己在重大關頭能處理恐慌，最好在控制的情況下，練習克服恐慌。
2、總在最前面：西點學員必須明白只有勇敢精神讓平凡的自己作出驚人的事業(yè)，西點軍人必須在最前面。
十、火一般的精神。
1、失去了熱情，就等于失去了作戰(zhàn)的勇氣。
2、對軍人職業(yè)的熱愛，是學習、訓練不斷前進的動力。
十一、不斷的提升自己。
1、永遠都不夠好。
2、在工作中學習。
3、終生拼搏。
十二、勇敢者的游戲。
理性的勇敢：教官故意加重學員的焦慮，教官知道學員有一種理性的回避恐懼的方法，沒有恐懼，勇氣是培養(yǎng)不出來的，西點是拒絕逃兵的。
十三、決不推卸責任。
十四、責任感。
學員不論在什么時候，無論穿軍服與否；在西點內還是外，不論是擔任值勤或宿舍值班員，都有義務、有責任履行自己的職責，而這出發(fā)點不是為了獲得獎賞或逃避懲罰，是出自內在的責任感。
十五、沒有不可能。
1、永遠都不認輸：西點學員只有50%―70%能最后能畢業(yè)，學員執(zhí)行任務只能回答“我一定做到”、“我能行”，最差也是“我執(zhí)行”、“是”。
2、決不懼怕失?。后@慌失措只能亂中添亂，只能走向更大的失敗。
3、我們不許失敗。
十六、永不放棄。
西點學員必須有勇于挑戰(zhàn)“不可能完成”的精神。
十七、敬業(yè)為魂。
1、西點學員必須建立使命感，西點學員的品德，這是一種高于社會的道德品德。
2、一個西點的軍人是掙的薪水哪怕是最低收入，但他們覺得自己是這一偉大事業(yè)中很重要的一份子，視軍人為最大榮譽，把自己的一生與西點軍人緊緊聯系在一起。
十八、決不為薪酬工作。
1、需要的是一種犧牲精神，不能過多的考慮個人利益，只要明白自己努力進步，晉升就是必然的。
2、“不要問國家給了你什么，問問你自己，你給了國家什么。
” 十九、為自己奮斗， 二十、理念至上， 二十一、自動自發(fā)，二十二、立即行動
西點軍校22條軍規(guī)總結的中心思想是什么
執(zhí)行任務就是要堅決，不堅決注定要失敗。
在工作中給自己找各種各樣的理由，就無法順利完成工作。
這里面的細節(jié)應當是指重點內容的細節(jié)，而不是細枝末節(jié)。
他為什么能夠成為自己的上司，不是沒有原因的，在他身上一定有可取之處。
有時榮譽也是人的尊嚴，人們常常為尊嚴去奮斗。
一個人要努力做到受歡迎，這樣有利于他營造一個積極地團隊。
在團隊中，離不開合作，因此必須要有良好的合作意識。
一個人只有在集體中才是安全的，脫離開集體是危險的，因此必須具有團隊精神。
只有第一才能讓你脫穎而出。
冒險意味著創(chuàng)新、意味著能夠生存。
做事情要有熱情。
最大的敵人是自己，只有不斷超越自己，才能獲得更好地發(fā)展。
勇敢的人才能戰(zhàn)勝困難。
很多事情，是因為我們付出的不夠才沒有成功。
國家在困難時期集中力量辦大事，獲得了成功促進了國家的富強。
我們不要好高騖遠，能夠把自己份內的事情做好就已經不簡單了。
身處絕境不一定沒有轉機，關鍵是不能放棄，我們可以換個角度思考問題。
喜愛自己所從事的工作，才能產生足夠的動力。
人的需要時動力的源泉，需要產生理想。
哲學在人的發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用。
當我們把一些行為變成自覺的行動時，我們離成功就很近了。
最重要的是要有行動，沒有行動一定沒有結果
《沒有任何借口》這本書的讀后感
假如給我三天光明讀后感 最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。
她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。
她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。
最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。
”這正是對海倫的真實寫照。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。
因此，這篇文章給我最大的啟示是： 一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。
遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。
有位名人曾說過：“什么是不容易
不容易是把每天應做的事每天都堅持做。
什么是不簡單
不簡單就是把每件事都做得最好。
”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。
做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。
因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。
而要把每件事都做到最好，更是難上加難。
因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。
如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。
海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。
樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本值得讀的好書。
所謂聞名不如見面，前不久，我就讀了這本好書。
關于革命一類的書籍看得不是很多，但也涉獵過一些，但是這本書對我影響是最大的。
這本書的主人公是一個名叫“保爾 柯察金”的青年。
在他十二，三歲時，母親把他送進了學堂。
保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了。
所以，進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。
但是，因為保爾對于教書先生的不公平，對于教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。
很快，他被學堂開除了。
由于生活的無奈，母親把他送到一個飯館做伙計。
在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了這個社會的黑暗，這個社會的最低層。
那兒簡直就是人間的地獄。
然后，在哥哥的幫助下，他被調到了發(fā)電廠做了一個電工。
在那兒，他認識了一個名叫朱赫來的水兵。
在他那兒，保爾接觸到了一連串的新鮮事物，關于團組織，黨組織以及革命。
一些日子以后，保爾偶然得到了一把手槍，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉(xiāng)。
那個時候開始，他就參加了革命。
以后的八年，他都熱衷于革命事業(yè)。
雖然只是八年，對于生命來說，太微不足道了。
但是，與某些人的生命比起來，這八年比別人活了三輩子還要珍貴。
一次又一次的病魔纏繞著他，他也一次又一次的克服著。
后來，由于神經遭受破害，導致自己下肢癱瘓，雙目失明。
但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小說《暴風雨所誕生的》。
對于保爾來說，能寫成這本書簡直就是一個奇跡。
因為他只讀過三年書。
以前寫文章，總有幾十處修辭有問題，但經過幾年的大量閱讀書籍，完成了一個對于他來說的奇跡。
當這一本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。
當然，這本書對于我們現在很多人來說，是有點兒看不懂的，這并不難明白。
因為我們生活在一個和平的年代，但是，這樣的精神還是可以延續(xù)的。
鋼鐵是怎樣煉成的呢
就像保爾一樣，為了革命的事業(yè)堅持到底，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。
這就是所謂的百折不撓。
當然，現在我們這兒沒有戰(zhàn)爭，但是生活中一樣的會出現很多的困難，雖然不大，但我們仍舊需要用我們的精神去克服他們，我很喜歡書中的一段話： “人最寶貴的是生命。
生命對于每個人只有一次。
人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。
’人應當趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。
” 不要懼怕生活。
它就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵 《匆匆》讀后感 現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情. 時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統(tǒng).是物質的運動,變化的持續(xù)性的表現.時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡.每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走. 我記得有這么一句話:時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時.你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處.那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成.他拋棄了時間,時間也拋棄了他.因此,他的二十四小時是短暫的.而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情.他們的二十四小時是漫長的. 贏得了時間,就贏得了一切.列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴.少壯不努力,老大徒傷悲.就說明了一個人年青時不珍惜大好時光,到老了只能白白地嘆息.如果年青力壯的時候就努力學習,那他就贏得了時間,也就贏得了一切,也不會為年老時碌碌無為,而感到悲傷. 有些人雖然知道應珍惜時間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車子,就是珍惜時間.他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了,珍惜時間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益.既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業(yè),抓緊時間努力學習科學知識建設祖國,造福于民,用僅有的時間全心全意為人民服務,這才是珍惜時間的最終目的. 燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開.我們曾經赤裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊?我們何不趁此大好時光,珍惜時間,努力學習,為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢? 古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。
每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。
從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢
只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。
朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢
記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧
因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。
”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀。
”同學們，珍惜時間吧
時間就是金錢
就是生命
《水滸傳》讀后感 四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理. 不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀.單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打.結果不是吃虧就是后悔,但是卻有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動. 我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力.這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點.請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了. 我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情. 我清楚的記得,在我咿咿呀呀學語時,我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂.鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好.在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門. 現在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門.這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸.這就像《禮記》里說的:今大道即隱,天下為家.各親其親,各子其子,貨力為己. 我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷.對于關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關懷.不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華. 沒有任何借口讀后感 出差在長島，每天晚上努力讀點書，[細節(jié)決定成敗]讀完了這幾天在看沒有任何借口。
西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是
”“報告長官，不是
” “報告長官，不知道
”“報告長官，沒有任何借口
”除此之外，不能多說一個字。
據美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二戰(zhàn)后，在世界500強企業(yè)中，西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經理，董事一級的有5000多名。
任何商學院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經營管理人才。
“沒有任何借口” 是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。
不可否認，每一個人都喜歡理由，因為理由使得我們看起來更加make sense，更加完美。
可是理由的背后是什么呢
這些理由真的能夠站得住腳么
如果這些理由不被接受又怎么樣呢
我高中的時候，語文學的不好，一個原因是因為自己喜歡理科，另外的原因則是被理科老師抓了產加各種輔導，考試。
有一次學校的教導主任向我的語文老師抱怨我說我“偏科”，我當時的語文老師護著我，說“他不是偏科，是其他課好而顯得語文不好，其實他語文也不錯了。
” 我后來知道這些故事，是主任告訴我的，我當時很感激我的語文老師，因為他為我找了一個借口，無論這個借口是否真的成立或者是否能夠應答主任的質問，這個借口讓我自己也頗感高興。
這個借口的直接結果導致了我高三徹底放棄語文，因為我有自己的借口，反正不需要參加高考，語文自然就無所謂了。
現在想起來，如果語文老師沒有給我這個借口，我會怎么樣呢
我也許會兢兢業(yè)業(yè)學習語文，就不會像現在這么該用語言文字的時候苦于腹中空空了。
到了大學才發(fā)現自己的借口是一個嚴重的扼殺自己能力和潛力的一個毒品，一旦習慣于找借口，那么可以逃避很多的事情，可以把一些事情做的更糟糕，可以為自己沒有100%努力做事情的時候找一個退路。
這個習慣一旦形成，而且很難改變，正所謂積習難改就是這個道理，因為借口會越來越多，借口會越來越完美，甚至自己都會被自己尋找到的借口的完美無缺而感動，可想而知這樣的后果是什么。
中國的教育一直以人為本，里面一個很重要的因素就是“借口”，例如學生上課遲到，只要有好的“理由”，老師也網開一面，多么有人情的教育體制啊。
可是仔細思考這個問題就會發(fā)現正是因為有這樣“借口”存在的空間，本來的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實與不真實的“借口”之間變成了軟尺度，漸而變成了以“人”為本，就是沒有了衡量標準的社會了。
那么多的官場之間的請客送禮，收受賄賂，不都是有這樣那樣的“借口”么
我一直在努力減少自己尋找借口的可能，雖然見效并不大，而且也只是在最近幾年我才逐漸了解和學會了“沒有任何借口”的哲理，這是一個要自己全力以赴去做事情的動力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，因為我將不會有借口來開脫。
失敗是成功之母，我一直在想，我希望成功是一個石猴子，沒有父母，不是更好么。
紅樓夢讀后感之寶釵的悲劇 看了很多遍的紅樓,以前總是覺得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺得那么殘忍的結局,知道就夠了,不想一遍遍去復習那種傷心. 前些日子看了一本清代人作的紅樓續(xù)補,以前對于這種書,我總是排斥的.覺得那些人搞出一個個大團圓,或死而復生或仙境重逢之類的結局,實在是沒有意義.這么粗劣的改續(xù),無聊的緊.不過這次去圖書館,見到書架上好幾個版本的這種書,抽出一本,粗略的翻了一下,卻使我萌動了重讀紅樓結尾幾章的想法. 看到黛玉的郁郁而終,依然那么難過.可待到讀完,聽甄世隱說著什么蘭桂齊芳我不由黯然.薛寶釵這樣的人物,也要像李紈一樣,將一生都葬在這片冷酷的園子里么? 以前的我,是很討厭薛的.從蜂腰橋撲蝶到最后的成親,我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人.可是現在,我竟然不由不同情她了。
其實細想起來,她的悲劇也許比林的更令人嘆惋. 薛寶釵家境富足,從小飽讀詩書.接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育.賈母總是夸她沉靜寬厚.沒錯,這正是她從小被教育過的為人方式,也是古代女子應有的美德.甚至悲喜都不應形于顏色,否則就是不尊重.綜觀全書她的舉止,幾乎從未超出這些束縛。
只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,可也只是冷冷的用一句話反諷過去.以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段.現在想來,其實也并不是完全不可以理解的惡毒舉動.她從小生長在皇商家庭,這種趨吉避兇的法門應該是早就深深的印在心中了吧.雖然她的做法很自私,但在她,也許認為人理所應當就該這樣應對.其實她才是最可悲的人,一生都被別人的看法和所受的教育支配著.從來都不知道自己想要的是什么,沒有開心也沒有不開心,只是按照理所當然的道路走下去.從未得到過全心全意的愛情,也沒有誰真正的關心過她.而她,也就認為世界本就如此.認為夫妻間有的不是真誠的感情而是舉案齊眉的尊重;認為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道.這樣冷酷的綱常,竟是她遵守了一生的原則,而且還毫無知覺的麻木著. 她的作為,其實并沒有多少是自由的選擇.她只是一個典型的循規(guī)蹈矩的服從者.她是聰慧有才的，卻被教育著認為女子讀書也是無用,香菱和湘云談詩她說道一個女孩兒家,只管拿著詩作正經事講起來,叫有學問的人聽了,反笑話說不守本分的;她也熟悉劇作戲曲,卻認為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,因而委婉的批評寶琴的詠古詩;她像任何人一樣希望有美好的生活,但當母親為了賈府的權勢而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時,因為母親告訴說她已經應承了,也就只有流淚接受.直到最后寶玉出家,她的悲劇達到高潮.即使在這時,她依然是不能由著本性而為的.王夫人說看著寶釵雖是痛哭,他端莊樣兒一點不走,卻倒來勸我,這是真真難得的!可想想寶釵如此人物,又這樣年輕,此時想起自己的一生將如何結束,她的痛苦其實并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著,這是她的尊重! 與林相比,他的一生也許更為可悲,林至少還追求了自己的幸福,而且得到了一份真誠的感情,最終一死解脫了所有的痛苦.而寶釵一生愚昧而不自知而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧! 可嘆停機德,堪憐詠絮才.玉帶林中掛, 金簪雪里埋 這幾句判詞,注定了薛是紅樓數場悲劇中的一個.對于她的一生,作者曹雪芹應該也是嘆惋的吧! 創(chuàng)造濃情世界——《羊脂球》讀后感 莫泊桑是世界著名的短篇小說大師。
暑假中，我有幸閱覽了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。
書中除了《羊脂球》外還有包括我們課本上學習過的《我的叔叔于勒》等三十幾篇短篇小說，內容涉及到普法戰(zhàn)爭；小資產階級和公務員；農村的生活；怪誕的故事；以及婚姻、家庭生活這幾方面。
“藝術是有選擇的、有表現力的真實”莫泊桑排除了一切與其主題無關的內容，闡明了本質的、有特點的東西，令其每篇小說都短小精悍又簡單易懂。
從這一個個平凡的小故事中，作者想要贊美的或是諷刺的，一切想要表達的都傳遞給了每一位讀者。
其中最盛名的自然是本書的同名作品《羊脂球》。
主人公羊脂球是一位生活在社會最底層、受人歧視的妓女。
作者與眾不同地把她作為正面人物描寫，并用其與一群以“正人君子”視人的上流社會資產階級人物作對比，揭示了后者道貌岸然的外表下，自私虛偽連最基本的愛國情感都蕩然無存的骯臟內心。
令我印象特別深刻的是那些擁有高尚身份的人在利益前后那巨大的態(tài)度變化。
當那些高貴的伯爵、富有的老板們需要羊脂球的幫助才能脫離德國軍官的扣留時，他們“和藹可親。
心平氣和地跟她講道理，用感情打動她，非常殷勤地恭維她，討她的喜歡。
贊揚她的犧牲將幫了大家大忙，大家將對她有多么感激。
” 而后，當羊脂球沒有利用價值了，這些人“不約而同地掉轉頭去，好像沒看見她一樣。
”高貴的伯爵挽起他的夫人，“對她避得遠遠的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”，“大家都離她遠遠的，如同她的裙子里帶著什么傳染病似的。
” 簡潔的語言，強烈的對比，把那些擁有高貴身份的人的假仁假意、虛偽做作刻畫地如此精準而又深刻，把這些人高貴、雍榮外表遮蓋下的丑惡嘴臉毫不留情地揭露了出來，令我們每個讀者不禁對這些偽君子嗤之以鼻。
莫泊桑的小說揭示了人性的美與丑。
當我們在為其筆下那個世態(tài)炎涼、人情淡薄的社會感到悲哀的同時，也會自然地聯想到自身。
我們現在身處的社會與19世紀的法國社會當然相差甚遠，但是，從莫泊桑筆下那些假仁假意的偽君子身上，以及那個毫無人情味、充滿資產階級等級觀念的社會中，更讓我們感覺人與人之間真誠地相待是多么的可貴
充滿相互關愛、相互幫助氛圍的社會是多么溫暖
我們是幸運的，我們沒有生活在莫泊桑筆下那種只有利益與等級觀念，人心卻相隔萬里的可悲社會中。
但如果我們不懂得好好珍惜，與人相處都戴著“假面具”，為人處事都盤算著是否有利可圖，那么包圍在我們身邊的濃情也將變淡，到最后我們也將生活在一個冰冷的世界里。
如果你種下虛情假意的種子，也只可能得到薄情寡義的果實。
畢竟，以誠待人是相互的。
真心地耕耘也將收獲到真心。
我相信真誠地對待每一個身邊的人才會是最快樂的，而你身處的那個小小社會也會是最溫暖的。
每個人所在的小社會組成一個大社會。
莫泊桑大師鞭撻了資產階級等級觀念以及冰冷的人際關系，不正呼吁了一個充滿濃情的社會嗎
只要我們每個人努力創(chuàng)建一個溫暖的小社會，那么必將連成一個光明、美好的濃情世界。
戴著假面具，以金錢利益為主的人際關系是令人感到可怕甚至令人窒息的，我們需要用誠心消除隔膜，用誠意去對待朋友，這樣的社會環(huán)境才能令人想到溫暖，象一個大家庭。
堂吉訶德》讀后感 《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達，是一個鄉(xiāng)坤，他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。
他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。
然后騎上一匹瘦馬，離家出走。
堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動不但與人無益，自己也挨打受苦。
他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。
他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權。
初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。
但是細細品味，又覺得書中蘊涵了一種道理。
人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去實現它。
在實現的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯翩的紳士，時刻體現出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因為太單純了，才鬧出許多笑話。
塞萬提斯寫《堂吉訶德》時，為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。
本打算寫成幾個短篇故事，后來寫著寫著，他把自己的生活經歷和人生理想都寫進去了，思想內容越來越豐富，人物形象越來越現實，直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難，成為我們了解和研究西班牙當時社會政治、經濟、文化和風俗習慣的一部百科全書。
塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時弊，揭露批判社會的丑惡現象，一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。
所有這些，都是人類共同的感情，它可以穿越時空，對每個時代，每個民族，都具有現實感。
相隔四個世紀之后，仍感動著每一個讀者。
《堂吉訶德》中出現了近700個人物，描寫的生活畫面十分廣闊，真實而全面的反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現實，揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責了貴族階級的無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。
我想：正是這個原因促使這部作品被世界54個國家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經典文學名著。
