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          西湖綠讀后感

          時間:2015-10-30 13:22

          《西湖的綠》讀后感50

          主要內(nèi)容:《西湖的這篇課文描寫內(nèi)容以綠為主。

          著重寫了靈隱、蘇堤、花港三處綠的特點,文中作者用了近20個“綠”字,酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力,展現(xiàn)了作者對西湖風景的獨特感受,表達了作者對祖國山河的熱愛之情,同時也使讀者透過西湖的“綠”領(lǐng)略到祖國的生機勃勃。

          解讀文本地位作用:  《西湖的綠》是長春版四年級下冊第三版塊《綠的世界》中的一篇課文,這一版塊包括兩篇正文和一次習作。

          本組課文都是描寫景色,感受大自然的,表達了作者對大自然的喜愛和贊美之情。

          選編這篇課文的意圖有三點:一是培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操;二是引導(dǎo)學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象,表達自己獨特的感受;三是品味優(yōu)美的語言。

          朱自清的綠 讀后感

          讀《綠感 當我讀完《綠》候,我被被深深地陶醉了,在這綠的仙境仿佛真的感受到那么明亮、、醉人的綠。

          從文字間,我輕輕地撫摸,細細地品味,用心地感受。

          我仿佛飛越了時空,與朱自清爺爺并肩站在梅雨潭邊。

          當瀑布從山頂直瀉而下時,我會不禁吟起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

          ”雖然梅雨瀑布沒有詩中的壯觀,沒有詩中的高聳入云,沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒,獨具風韻,讓我不禁感慨萬千。

          放眼望去,梅雨潭猶如鏡般明澈,有節(jié)奏地搖蕩,在深綠地伴襯下,散發(fā)著魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像帶露的碧葉,真怕無意間碰碎了它。

          若不是它離和的神光,怎能吸引朱自清爺爺?shù)淖⒁?;若不是它神奇的魅力,怎能使朱自清爺爺為它贊誦;若不是它晶瑩多芒的瀑布,怎能讓朱自清爺爺為它驚詫。

          它沒有長江一泄千里,它沒有兵馬俑般世界聞名,它也沒有長城壯觀宏偉,它只有那種清新脫俗的綠,清澈如境的明,頗似豆腐的嫩,那種獨有的魅力。

          繪畫的美,動態(tài)的美,音樂的美全部集中在了朱自清爺爺?shù)墓P下。

          他寫出了對梅雨潭喜愛,對溫州的贊美,對大自然熱愛。

          在筆墨的渲染下,我也被這奇妙的大自然迷得神魂顛倒,如癡如醉,讓我愈來愈佩服這鬼斧神工、美麗神奇的大自然。

          懷著遐想、懷著感慨、懷著憧憬,合上書本,激動之心久久不能平息,梅雨潭的那抹綠總是在眼前浮動。

          朱自清散文 綠 讀后感

          朱自清《綠》讀后感 —— 一 朱自清的文章,一篇《綠》,一篇《荷塘月色》,還有一篇《背影》,那梅雨潭深邃的綠,婷婷玉立的荷花下脈脈的流水,父親拿著桔子爬上月臺時那蹣跚的背影,留下了深刻的印象。

          梅雨潭的綠是那樣的迷人,那樣的令人心曠神怡,是那么的惹人喜愛

          難怪作者會生出想抱它的念頭。

          重讀《綠》,再次體會到了那種被大自然所包圍,所吸引,所感動的情懷。

          朱自清看到了那醉人的綠,用漂亮的詞句去贊美它,用華麗的比擬去裝飾它。

          綠是生命的顏色,也是花草樹木的顏色,讓我們一起保護環(huán)境,珍惜身邊這醉人的綠

          《綠》一文,作者根據(jù)自己對生活的理解,獨具匠心的構(gòu)思,創(chuàng)造了一種嚴謹、自然的結(jié)構(gòu)方式.同時,作者善于抓住景物的形象來描繪,組織成一幅美麗、生動、感人的風景圖畫,造成一個新鮮優(yōu)美的散文意境,從而歌唱出充滿青春活力的綠的贊歌。

          綠的成功創(chuàng)作,是跟作者崇高的思想基礎(chǔ)、嚴肅的寫作態(tài)度和高深的藝術(shù)造詣等密不可分的。

          全文短小精湛只有三個自段。

          第1自然段寫作者游西湖的總感覺,作者把西湖景色的特點概括成一個綠字,醒目地突現(xiàn)出來。

          這個綠字吸引我來到西湖邊,使我流連忘返。

          2、3自然段課文圍西湖的綠展開,分別寫了靈隱花港觀魚兩地綠的特點。

          寫靈隱的綠,綠得“蒼翠欲滴”,綠的發(fā)黑,綠的發(fā)藍;而花港觀魚的綠,則綠的鮮,綠的亮。

          只覺的一種蓬勃的生機跳躍,這樣的清晰的結(jié)構(gòu),這樣生動的抒情,適宜于朗讀。

          —— 二 大凡喜愛和熟悉朱自清散文的讀者,都無法忘懷他那洋溢著誠摯而又深沉的父子之情的《背影》,以及他那淡雅清新,詩情畫意的《荷塘月色》。

          這位浙江才子善于應(yīng)用質(zhì)樸,鮮活,細膩的文字,為文或縝密,或含蓄,或綺麗,或洗練。

          他最為讀者所熟悉的要數(shù)那類綺麗纖裕,美景美意,細膩溫婉的佳作了。

          《綠》便屬于這類

          本文著眼于梅雨潭的綠,通過一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象,應(yīng)用對比實描手法,將梅雨潭鮮潤活潑的綠呈現(xiàn)于讀者眼前

          首先,在行文中,作者細描出梅雨瀑的有聲有色:“花花花花的聲音”,“鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前”,還有那“仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭,以及“晶瑩而多芒”,“像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著”的 水花。

          作者用這些精美的意象醞釀著,在一個潭清瀑美,亭奇水魁的意境中引出“千呼萬喚始出來”的梅雨潭的綠。

          那醉人的綠,那奇異的綠,那厚積的綠,在作者細膩的感情里就如“少婦拖著的裙幅”,“跳動的少女的處女的心”,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚”,又如“溫潤的碧玉”,構(gòu)成了一種鮮活靈動的美質(zhì),以一種特殊的感染力使讀者享有身臨其境的感覺。

          其次,作者用北京什剎海拂地的綠揚,杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”與梅雨潭的綠相比,不是太淡就是太濃;再讓西湖的和秦淮河的綠與之相比,則不是太明就是太暗。

          四次的對比,四次的升華,將梅雨潭的綠活脫脫的呈現(xiàn)。

          然后,作者是這樣活化梅雨潭“我想張開兩臂抱住她,但這是怎樣一個妄想”,“但你卻看不透她”,“可愛的,我將用什么來比擬你呢

          ”。

          “我送你個名字,我從此就叫你‘女兒綠’好么

          ”。

          這哪里是和梅雨潭對話,分明是和心儀已久,貌美心慧,嬌柔可愛,但又不可及的少女呢喃啊

          情話般的言語,輕煽讀者之情,讓人沉醉在這動人動心的意境中,作者對梅雨潭的綠真摯的喜愛之情一覽無遺。

          再者,不可忽略的是開篇獨成一段的“我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。

          ”和與其呼應(yīng)的結(jié)尾自成段“我第二次到仙巖的時候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

          ”近乎重復(fù)的一句話,本已強調(diào)了梅雨潭醉人,奇異,厚積的綠的無以比擬的美感了,一個“不禁”更將此情升華,把梅雨潭的綠的情韻推上最高境界

          此番美感與意境,此種寫作技巧。

          使我不禁嘆之:妙哉

          李文美麗的小西湖讀后感

          西湖的雨千姿百態(tài),梳洗著西湖的美,孕育著西湖的神韻。

          今年三月下旬的一天,到西湖,在湖畔劉莊沿著園林里的回廊漫步,毛毛細雨下個不停,無聲、無影、無形,悄悄地落到樹上、草上、花上。

          伸手回廊下,只感到微微濕意。

          身在個中境界,回味“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”詩句的味道,頗感貼切、傳神。

          不過這只有“沾衣欲濕杏花雨”,不知“吹面不寒楊柳風”已吹到關(guān)山何處。

          正開著的杏花,雪白雪白的,在綠樹叢中顯得分外嬌美。

          細雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠,晶瑩閃亮。

          樹葉上的水珠顫顫巍巍,不時滾落下來。

          遠山近水、亭臺樓閣,一片靜謐,享受著毛毛細雨的愛撫。

          西湖水面無波,岸邊垂柳婀娜,少了幾分明麗,多了幾分含蓄。

          毛毛細雨緩緩地下著,像是個多情的含羞少女,藏在樹后、花下,悄悄地點染著湖山。

          這是一種輕柔的美,滋潤人、涵養(yǎng)人,人的五臟六腑和四肢仿佛也和花草樹木一起,植根濕潤的泥土,承受大自然的摯愛,呼吸著草木的幽香,心靈和毛毛細雨相融合,化入空靈的綠色世界。

          夜晚下起小雨。

          拉開窗簾,推開窗戶,流進涼爽的輕風,飄灑進點點雨珠。

          望西湖,成串的燈光倒映水中,不甚分明,但聞雨聲沙沙。

          小雨緊一陣緩一陣,雨聲重一陣輕一陣。

          窗下的樹枝在小雨中微微顫動。

          小雨變得淅淅瀝瀝時,聽得見房檐上、樹上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒”的聲音。

          絲絲縷縷的小雨,把西湖的夜景也模糊了,蘇堤只露出一條若隱若現(xiàn)的黑影,湖對面岸邊的燈光疏疏落落,眨著眼睛。

          水天在小雨中顯得悠遠、神秘。

          小雨的美和西湖夜景的美交融在一起,是渾然一體的朦朧美。

          這小雨的沙沙聲、淅瀝聲,把人帶到朦朧世界,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧。

          在朦朧的小雨聲中,進入朦朧的夢鄉(xiāng),領(lǐng)略“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的的意境。

          西湖的大雨別是一番景象。

          有一次來西湖是6月,正是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的有詩有畫季節(jié)。

          平時小雨不斷,難得晴天,晚間蛙聲聒耳,也是一種情趣。

          一天早晨過后,小雨越下越緊,忽然間大雨嘩嘩聲由遠而近,瞬間天如傾盆,雨如瓢潑。

          好象一幅水墨畫的西湖,被沖洗得只留下淡淡的輪廓,湖上、湖旁的雨腳激起一團團白色水霧,向上升騰,四處彌漫。

          大雨張起千百張雨幕,垂天而下,忽東忽西地飄動。

          只一會兒工夫,西湖不見了,芭蕉不見了,各色草木全不見了,只有大雨在潑灑、在跳躍,天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨。

          這美是很奇特的,這是迷茫的美

          它使人躍躍欲試,多想投身這迷茫的煙雨之中,去探尋個究竟。

          這是虛無縹緲的美

          世界在瞬間消失了,只有大雨攪得周天發(fā)出巨大的嘩嘩聲。

          西湖安在

          青山安在

          游船畫舫知向誰邊

          古往今來寫西湖的文章多多,作者不寫西湖的三杰岳飛、于謙、張蒼水,不寫西湖十景,著眼點卻在西湖的“雨”上。

          雨,人人皆知皆曉,皆見皆聽,很平常,不過一旦寫好,更能引人共鳴,此其一;寫西湖的雨,與寫其它各地之雨則又不同,西湖乃“天堂”,雨冠以西湖二字,能有名勝之地的效應(yīng),此其二。

          更何況還有“杏花”。

          聽得到的“雨”,看得見的“杏花”,杏花春雨江南的意象已深入人心,更會引起人們的遐思與聯(lián)想《西湖聽雨》充分體現(xiàn)出他的語言特點。

          在這篇一千四百字左右的藝術(shù)散文里,他首先把握語言的節(jié)奏,追求文章的整體和諧美。

          美學家朱光潛先生曾說“聲音節(jié)奏對于文章是第一件要事”。

          為達到此目的,作者是這樣運用他的語言的:一是大量運用短句,運用長短句的配合和奇偶句式的變換交叉,這樣就能形成如詩詞一般的節(jié)奏,達到和諧的目的。

          請看美文:“正開著的杏花,雪白雪白的,在綠樹叢中顯得分外嬌美。

          細雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠,晶瑩閃亮。

          樹葉上的水珠顫顫巍巍,不時滾落下來”。

          二是語句中疊音疊字的使用造成的韻律變化,形成內(nèi)部節(jié)奏的和諧美。

          筆者粗略統(tǒng)計,這篇千字文里,類乎顫顫巍巍這樣的疊字,一段就有七八個,疊音有四五個,通篇疊字達三十多個,疊音也有十幾個,這樣的用詞造句使這篇美文的語言多采多姿,形成行云流水之勢,使全文成為無韻的詩。

          讀“綠手指”的讀后感 急啊~~~~~~~

          凡喜愛和熟悉朱自清散文的讀者,都無法忘懷他那洋溢著誠摯而又深沉的父子之情的《背影》,以及他那淡雅清新,詩情畫意的《荷塘月色》。

          這位浙江才子善于應(yīng)用質(zhì)樸,鮮活,細膩的文字,為文或縝密,或含蓄,或綺麗,或洗練。

          他曾經(jīng)寫過不少具有強烈社會意義的散文,如《生命的價格——七毛錢》,《白種人——上帝的驕子》,《執(zhí)政府大屠殺記》。

          但他最為讀者所熟悉的要數(shù)那類綺麗纖裕,美景美意,細膩溫婉的佳作了。

          《綠》便屬于這類

          本文著眼于梅雨潭的綠,通過一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象,應(yīng)用對比實描手法,將梅雨潭鮮潤活潑的綠呈現(xiàn)于讀者眼前

          首先,在行文中,作者細描出梅雨瀑的有聲有色:“花花花花的聲音”,“鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前”,還有那“仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭,以及“晶瑩而多芒”,“像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著”的 水花。

          作者用這些精美的意象醞釀著,在一個潭清瀑美,亭奇水魁的意境中引出“千呼萬喚始出來”的梅雨潭的綠。

          那醉人的綠,那奇異的綠,那厚積的綠,在作者細膩的感情里就如“少婦拖著的裙幅”,“跳動的少女的處女的心”,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚”,又如“溫潤的碧玉”,構(gòu)成了一種鮮活靈動的美質(zhì),以一種特殊的感染力使讀者享有身臨其境的感覺。

          其次,作者用北京什剎海拂地的綠揚,杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”與梅雨潭的綠相比,不是太淡就是太濃;再讓西湖的和秦淮河的綠與之相比,則不是太明就是太暗。

          四次的對比,四次的升華,將梅雨潭的綠活脫脫的呈現(xiàn)。

          然后,作者是這樣活化梅雨潭“我想張開兩臂抱住她,但這是怎樣一個妄想”,“但你卻看不透她”,“可愛的,我將用什么來比擬你呢

          ”。

          “我送你個名字,我從此就叫你‘女兒綠’好么

          ”。

          這哪里是和梅雨潭對話,分明是和心儀已久,貌美心慧,嬌柔可愛,但又不可及的少女呢喃啊

          情話般的言語,輕煽讀者之情,讓人沉醉在這動人動心的意境中,作者對梅雨潭的綠真摯的喜愛之情一覽無遺。

          再者,不可忽略的是開篇獨成一段的“我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。

          ”和與其呼應(yīng)的結(jié)尾自成段“我第二次到仙巖的時候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

          ”近乎重復(fù)的一句話,本已強調(diào)了梅雨潭醉人,奇異,厚積的綠的無以比擬的美感了,一個“不禁”更將此情升華,把梅雨潭的綠的情韻推上最高境界

          此番美感與意境,此種寫作技巧。

          不禁嘆之:妙哉

          讀西湖漫筆有感

          讀 西 湖 漫 筆 有 感 “西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。

          ……不能一一去說。

          ”這是中國當代女作家宗璞的《西湖漫筆》里的一句話。

          《西湖漫筆》是一篇描繪西湖風光的優(yōu)秀作品。

          這篇散文主要寫的是西湖六月時的綠色。

          作者描繪了西湖各種各樣的綠。

          有蒼松古木的濃綠,有小徑青苔的嫩綠,還有片片荷葉的翠綠。

          有的綠深得發(fā)黑,有的綠則亮得發(fā)藍。

          作者在寫綠的同時,也描繪了靈隱、蘇堤、花港觀魚以及雨后的湖中美景。

          連小徑石頭縫里的青苔都被勾勒出來,可見作者細致入微的觀察力。

          作者用生花妙筆,把讀者帶到了綠的海洋、綠的世界。

          好詞:閑情逸致 煙霞萬頃 心恬神怡 幽靜 布局宛然 小巧曲折 浮光掠影 蓬勃 楚楚有致 蒼翠欲滴 迥乎不同 舒暢 裙袂飛揚 飛珠滾玉 莽莽蒼蒼 暢游好句: 那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷蒙。

          道旁古木參天,蒼翠欲滴,舒暢乎飄著的雨絲兒也都是綠的。

          飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了,有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。

          1.西湖的毛毛細雨、小雨和大雨分別有什么特點

          找出相應(yīng)的句子讀讀。

          2.雨過天晴的西湖給作者怎樣的感受

          待雨過天晴,被大雨洗滌一新的西湖,重又出現(xiàn)在藍瑩瑩的碧空下,變得風姿綽約,宛若一個美人,碧玉般潔凈,蘭花般可愛,亭亭玉立,脈脈含情。

          人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈,靈魂在明麗柔媚的美中,又和萬物一起回到這亮麗的世界中來。

          荷塘月色和綠讀后感

          綠本文著眼于梅雨潭的綠,通過一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象,應(yīng)用對比實描手法,將梅雨潭鮮潤活潑的綠呈現(xiàn)于讀者眼前

          首先,在行文中,作者細描出梅雨瀑的有聲有色:“花花花花的聲音”,“鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前”,還有那“仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭,以及“晶瑩而多芒”,“像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著”的 水花。

          作者用這些精美的意象醞釀著,在一個潭清瀑美,亭奇水魁的意境中引出“千呼萬喚始出來”的梅雨潭的綠。

          那醉人的綠,那奇異的綠,那厚積的綠,在作者細膩的感情里就如“少婦拖著的裙幅”,“跳動的少女的處女的心”,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚”,又如“溫潤的碧玉”,構(gòu)成了一種鮮活靈動的美質(zhì),以一種特殊的感染力使讀者享有身臨其境的感覺。

          其次,作者用北京什剎海拂地的綠揚,杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”與梅雨潭的綠相比,不是太淡就是太濃;再讓西湖的和秦淮河的綠與之相比,則不是太明就是太暗。

          四次的對比,四次的升華,將梅雨潭的綠活脫脫的呈現(xiàn)。

          然后,作者是這樣活化梅雨潭“我想張開兩臂抱住她,但這是怎樣一個妄想”,“但你卻看不透她”,“可愛的,我將用什么來比擬你呢

          ”。

          “我送你個名字,我從此就叫你‘女兒綠’好么

          ”。

          這哪里是和梅雨潭對話,分明是和心儀已久,貌美心慧,嬌柔可愛,但又不可及的少女呢喃啊

          情話般的言語,輕煽讀者之情,讓人沉醉在這動人動心的意境中,作者對梅雨潭的綠真摯的喜愛之情一覽無遺。

          再者,不可忽略的是開篇獨成一段的“我第二次到仙巖的時候,我驚詫于梅雨潭的綠了。

          ”和與其呼應(yīng)的結(jié)尾自成段“我第二次到仙巖的時候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

          ”近乎重復(fù)的一句話,本已強調(diào)了梅雨潭醉人,奇異,厚積的綠的無以比擬的美感了,一個“不禁”更將此情升華,把梅雨潭的綠的情韻推上最高境界

          此番美感與意境,此種寫作技巧。

          不禁嘆之:妙哉

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