西湖漫筆中“在花港觀魚，看到了又一種綠.”作者對這種綠，有什么特別感受
，“在，看到了又一種綠.”作者對這種綠，有什么特別感受
答：感受到：蓬勃的生機和茁壯的生命力。
讀西湖漫筆有感
讀 西 湖 漫 筆 有 感 “西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。
……不能一一去說。
”這是中國當代女作家宗璞的《西湖漫筆》里的一句話。
《西湖漫筆》是一篇描繪西湖風光的優(yōu)秀作品。
這篇散文主要寫的是西湖六月時的綠色。
作者描繪了西湖各種各樣的綠。
有蒼松古木的濃綠，有小徑青苔的嫩綠，還有片片荷葉的翠綠。
有的綠深得發(fā)黑，有的綠則亮得發(fā)藍。
作者在寫綠的同時，也描繪了靈隱、蘇堤、花港觀魚以及雨后的湖中美景。
連小徑石頭縫里的青苔都被勾勒出來，可見作者細致入微的觀察力。
作者用生花妙筆，把讀者帶到了綠的海洋、綠的世界。
好詞：閑情逸致 煙霞萬頃 心恬神怡 幽靜 布局宛然 小巧曲折 浮光掠影 蓬勃 楚楚有致 蒼翠欲滴 迥乎不同 舒暢 裙袂飛揚 飛珠滾玉 莽莽蒼蒼 暢游好句： 那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
道旁古木參天，蒼翠欲滴，舒暢乎飄著的雨絲兒也都是綠的。
飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了，有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。
宗璞的西湖漫筆文中的綠帶給你怎樣的感受
宗璞《西湖漫筆》中寫了五處綠：黃龍洞的綠、屏風山的綠、九溪十八澗的綠、靈隱的綠還有花港觀魚的綠。
文中重點介紹了靈隱的綠和花港觀魚的綠，特點分別是：靈隱的綠，綠的蒼翠欲滴，綠的發(fā)黑，綠的發(fā)藍。
花港觀魚的綠，則綠的鮮，綠的亮，只覺得一種蓬勃的生機跳躍。
西湖漫筆和現(xiàn)代詩綠的不同點和相同點
《西湖漫筆》是自由灑脫的現(xiàn)代實力成就的是格式與公主。
西湖漫筆全文
《西湖漫筆》有人寫過，見。
下面是的《西湖漫筆》 西湖漫筆 宗璞 平生最喜歡游山逛水。
這幾年來，很改了不少閑情逸致，只在這山水上頭，卻還依舊。
那五百里滇池粼粼的水波，那興安嶺上起伏不斷的綠沉沉的林海，那開滿了各色無名的花兒的廣闊的呼倫貝爾草原，以及那舉手可以接天的險峻的華山……，曾給人多少有趣的思想，曾激發(fā)起多少變幻的感情。
一到這些名山大川異地勝景，總會有一種奇怪的力量震蕩著我，幾乎忍不住要呼喊起來：“這是我的偉大的、親愛的祖國——。
” 然而在足跡所到的地方，也有經(jīng)過很長久的時間，我才能理解，欣賞的。
正像看達文西的名畫《永遠的微笑》，我曾看過多少遍，看不出她美在哪里，在看過多少遍之后，一次又拿來把玩，忽然發(fā)現(xiàn)那溫柔的微笑，那嘴角的線條，那手的表情，是這樣無以名狀的美，只覺得眼淚直涌上來。
山水，也是這樣的，去上一次兩次，可能不會了解它的性情，直到去過三次四次，才恍然有所悟。
我要說的地方，是多少人說過寫過的杭州。
六月間，我第四次去到西子湖畔，距第一次來，已經(jīng)有九年了。
這九年間，我竟沒有說過西湖一句好話。
發(fā)議論說，論秀媚，西湖比不上長湖天真自然，楚楚有致；論宏偉，比不上太湖，煙霞萬頃，氣象萬千——。
好在到過的名湖不多，不然，不知還有多少謬論。
奇怪得很，這次卻有著迥乎不同的印象。
六月，并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。
那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。
空氣中，彌漫著經(jīng)了雨的梔子花的甜香。
記起東坡詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”便想東坡自是最了解西湖的人，實在應(yīng)該仔細觀賞，領(lǐng)略才是。
正像每次一樣，匆匆的來又匆匆的去。
幾天中我領(lǐng)略了兩個字，一個是“綠”，只憑這一點，已使我流連忘返。
雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。
道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。
峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。
在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。
亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。
黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。
不能一一去說。
漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。
走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。
走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。
有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。
這種綠苔，給我的印象是堅忍不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。
那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。
綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。
荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。
再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
從花港乘船而回，雨已停了。
遠山青中帶紫，如同凝住了一段云霞。
波平如鏡，船兒在水面上滑行，只有槳聲唉乃，愈增加了一湖幽靜。
一會兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶，靠在船舷，只見她向水中一摸，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。
她自己只微笑著，一聲不出，把魚甩在船板上，同船的朋友看得入迷，連連說，這怎么可能?上岸時，又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水，驚嘆道：“真是個神奇的湖!” 我們整個的國家，不是也可以說是神奇的么?我這次來領(lǐng)略到的另一個字，就是“變”。
和全國任何地方一樣，隔些時候去，總會看到變化，變得快，變得好，變得神奇。
都錦生織錦廠在我印象中，是一個狹窄的舊式的廠子。
這次去，走進一個花木蔥蘢的大院子，我還以為找錯了地方。
技術(shù)上，管理上的改進和發(fā)展，就不用說了。
我看到織就的西湖風景，當然羨慕其織工精細，但卻想，怎么可能把祖國的錦繡河山織出來呢?不可能的。
因為河山在變，在飛躍!最初到花港時，印象中只是個小巧曲折的園子，四周是一片荒蕪。
這次卻見變得開展了，加上好幾處綠草坪，種了許多叫不上名字來的花和樹，頓覺天地廣闊了許多，豐富了許多。
那在新鮮的活水中游來游去的金魚們，一定會知道得更清楚吧。
據(jù)說，這一處觀賞地帶原來只有三畝，現(xiàn)在已有二百一十畝。
我和數(shù)字是沒有緣分的，可是這次深深的記住了。
這種修葺，是建設(shè)中極其次要的一部分，從它可以看出更多的東西…… 更何況西湖連性情也變得活潑熱鬧了，星期天，游人泛舟湖上，真是滿湖的笑，滿湖的歌!西湖的度量，原也是容得了活潑熱鬧的。
兩三人尋幽訪韻固然好，許多人暢談暢游也極佳。
見公共汽車往來運載游人，忽又想起東坡的一首江城子：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
”形容他在密州出獵時的景象。
想來他在杭州興修水利，吟詩問禪之余，當有更盛的情景吧。
那時是“傾城隨太守”，這時是每個人在公余之暇，來休息身心，享山水之樂。
這熱鬧，不更千百倍地有意思么? 希臘畫家亞拍爾曾把自己的畫放在街上，自己躲在畫后，聽取意見。
有個鞋匠說人物的鞋子畫得不對，他馬上改了。
這鞋匠又批評別的部分，他忍不住從畫后跑出來說，你還是只談鞋子好了。
因為對西湖的印象究竟只是浮光掠影，這篇小文，很可能是鞋匠的議論，然而心到神知，想西湖不會怪唐突吧?
西湖的綠,表達了作者怎樣的情感。
西湖漫筆（節(jié)選）宗譜的①他一生中最喜歡游山散步的水。
地方②在足跡后，很長一段時間，我也能理解和欣賞。
就像看到達芬奇的著名油畫“永遠的微笑[注]，我已經(jīng)見過很多次，也沒有看到在那里她的美貌，見過很多次，一次用一起玩，突然發(fā)現(xiàn)，溫和的笑容，那口線，手表達，所以沒有，我只是覺得眼淚直涌上來美國，風景，所以去一次或兩次，可能不理解它的氣質(zhì)，直到我去過那里三次，四次才突然被開明的。
③6月，第四次，我去了西湖首九個月。
九年來，其實我沒有說一句好話西湖。
頭發(fā)，他說，在“二分法”，長湖，西湖不能比較天真，自然，圖圖已造成對盛大小于太湖朦朧萬頃，蔚為壯觀。
幸運的是，很多的湖泊的名稱，否則，我不知道有多少謬誤。
④奇怪的是，這一次它的迂回幾乎有不同的印象。
六月是不是一個好時機，沒有鮮花，沒有雪，沒有春天，沒有秋天的那幾天，有些是滿湖煙雨，山風景，兩者是一個霧。
西湖，是仿佛在半醒半睡的空氣被填滿的梔子花的甜雨。
記住的的東坡詩句：“一片閃閃發(fā)光的陽光的一面是良好的，雨不停地空山是也奇。
“他想，東坡的西湖自然最了解，應(yīng)該仔細觀賞，品味。
⑤一如往常，要趕時間，急忙向。
幾天我品嘗一個字── “綠色”，只是它讓我流連忘返。
來，雨里去參觀靈隱寺車，才發(fā)現(xiàn)綠色撲眼。
路，古木參天，綠意蔥蘢似乎有雨子的飛來峰層的樹木，一些綠色和黑色，深淹沒，濃極;一些綠色的頭發(fā)藍色，光，亮。
峰值在清盤中的小徑，長滿了青苔，直綠石頭縫里。
坐在冷泉亭，你會感到遍體生涼，輕松和快樂。
鄭淙亭旁流，流，其實，表達不沖的勢頭，穩(wěn)定在畢程程，流急濺飛珠滾玉一般，其中一個綠色的陰影似乎格外好看。
⑥西湖風景名勝很多不同的利益在整個綠色甚至是綠色的，不同的。
黃龍洞幽，屏幕山綠是野生的，九十八澗的綠色休閑...不說。
漫步蘇堤，雙方的湖水，遠處的水霧附近水，下了一場小雨也拋出了一層銀灰色。
走著走著，發(fā)現(xiàn)很奇怪的路邊樹，一棵棵樹木雖然距離太遠，但一個龐大的灰色給人的感覺似乎是從的樹梢綠色的地下。
上前一看，原來一個綠茸茸的苔蘚覆蓋的樹體，如新鮮的，太可愛了，陰涼陰涼處蘇堤，多一點綠色。
一些苔蘚，形狀也很有意思，如牛，如牧人，如樹木，如浮云，一些整片看來，布局善良，像一條綠色的景觀。
綠苔，給我的印象毅力，我不知道，原來蘇公眾印象它們是什么。
⑦在花港觀魚看到一個綠色的。
池荷蘭，圓圓的綠葉，或亭亭站立在水中，或輕度反對的水面，我只是覺得有活力，跳躍滿池。
綠色是生命的顏色，我喜歡看的柳樹枝，新鮮光亮如柳枝稷兒童擺在早春，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。
荷葉，將不得不小心謹慎，早期夏天，是較為成熟，但表現(xiàn)通過活潑的綠色強大的生命力，是一樣的。
再加上水珠在葉面上的孩子被滾滾滾滾，仿佛池荷葉裙套一件長袍滿天飛舞掉以輕心。
⑧船從香港花了一段時間后，雨已經(jīng)停了下來。
山綠中帶紫，凝注期間，云平如鏡，船在水面上出租車，只有江盛婀柰，更增加在寧靜的湖泊。
搖船的女孩打破了槳，喝了一杯茶，靠在船舷邊，我看到她落水，推搡帶來一個歡蹦亂跳的大鯉魚，她只是笑了一下，我沒有聽到過魚離開了入迷乘坐同一條船上的朋友，說了一遍又一遍，這是可能的
上岸后，回來看成為厚的湖泊暮光之城的廣袤無垠的白，和驚呼道：“這是一個神奇的湖泊
”⑨西湖變得活潑，熱鬧非凡。
西湖指標，原來的內(nèi)容也進行了熱烈的周日，游客泛舟湖上，真正的滿湖的笑，滿湖歌
和樂觀。
兩個或三個人，一個美麗而寧靜的訪問韻當然，很多人都談到了游泳也是出色的。
載著游客在公交車之間，忽又想起東坡的“江城子”：“老夫聊左側(cè)的LED黃發(fā)少年狂權(quán)利輕倉。
錦帽貂裘，千騎量平岡。
“描述了他在密蘇里州或狩獵時的情景。
的誘惑與知府，當每個人都在他們的業(yè)余時間的休閑，休息的身體和心靈享受歡樂的景觀。
這個熱鬧，不一千倍更有趣嗎
請注意，“蒙娜麗莎”。
19。
作者寫的是西湖，為什么從來沒有“永恒的微笑”的文章在開始寫作
（ 4分） 20。
結(jié)合的背景下，分析在這熱鬧的文章，沒有一千次更有趣“的具體意義和作用。
（5分） 21。
朱自清散文閱讀下面的“綠色”梅雨潭“綠色”產(chǎn)品信息產(chǎn)品詳細信息片段，回答問題（6）我所看到的北京什剎海拂地綠楊，淺黃色不能得到基礎(chǔ)似乎太輕了。
“綠墻”，我曾見過杭州虎跑寺附近陡峭的深密叢協(xié)議棧，一望無際的田野用綠色的葉子是綠色的，它似乎太多。
它的其余部分，西湖的波太清楚，秦淮也太黑了。
可愛的，我是無敵的你怎么樣
我比較得出嗎
關(guān)于雨季湖深，它可以攜帶您的異國情調(diào)的綠色，仿佛藍天金融內(nèi)這樣的新鮮
──一種綠色的你
第一⑤⑧“征文西湖”，詳細描述西湖的“綠色”，“環(huán)?！边x段比較說明你認為是更好的，和簡要說明原因。
（1）“西湖漫筆”的“綠色”的一個很好的說明。
（1）“西部大開發(fā)”的描述點面結(jié)合，不能只寫整個西湖的環(huán)保設(shè)施，選擇蘇堤，花港觀魚等，也點描述。
“綠色”的共同特征和變化特點。
（2）“西部大開發(fā)”西湖“綠色”細致入微的綠色頭功能的說明。
如道路和古老的樹木，青翠的綠色，似乎淹沒雨子樹層飛來峰，一些綠色的黑色，深，非常集中的一些綠色，藍色的，很蒼白，非常明亮的視覺可以感知的有形和豐富的，豐富的的氣氛。
另一個例子是：“黃龍洞綠色幽靜的18屏幕山綠是野生的，九洞的綠色休閑。
”文字很簡單，但表達的是為了做。
（2）“西部大開發(fā)”金融的愛與贊美西湖的現(xiàn)場情況，將被整合到景物描寫含蓄委婉的說法。
上前一看，原來一個綠茸茸的苔蘚覆蓋的樹體，如新鮮的，太可愛了，所以陰涼陰涼處蘇堤，多一點綠色。
“再加上水珠在葉面上的孩子滾滾滾滾，幾乎一樣，如果池的荷葉裙擺輕輕套一件長袍滿天飛舞。
”（2）（中隨機選取那些可以任意兩點，語言流利1分鐘）（2）描述的“綠色”，“綠色”。
（1）使用“綠色”背景的方法，突出雨季譚綠。
北京什剎海拂土地綠楊杭州虎跑寺，靠近陡且深，“綠墻”，西湖和秦淮河，水浪，等“綠色”的描述是不夠的梅雨潭恰到好處地突出“綠色”的美麗。
（2）“綠色”寫在第二人稱“你”指雨季湖“綠色”，拉近了距離雨季湖“綠色”，很容易表達其強烈的愛和贊美的情況。
（2）“綠色”的情況相結(jié)合，上的雨季湖“綠色”描述雨季湖“綠色”，也有直接表達感情。
（2）“綠色”的梅雨潭“綠色”與正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。
這兩種描述在別處“綠色”，掀起了雨季談“綠色”，而且還直接描繪在雨季湖“綠色”。
（2）（知道任意兩點的結(jié)果可以是語言流利）
艾青筆下的綠和宗璞筆下的綠能給我們帶來不同的感受嗎
的詩《綠》和宗璞的散文湖漫筆》，兩者都寫了綠把綠寫作是希望的象征，了擬人的比喻手法細膩地描寫了綠色，只不過艾青是用一種詩意的手法，籠統(tǒng)的比喻描寫形容綠色，而宗璞則是詳細的有著重點和目的的細致的描寫綠，兩個人都是用各自的手法把綠描寫的生動活潑，有動感，擬人化，使人看后如沐春風，流連忘返艾青筆下的“綠”給我們留下了很多想象的空間，宗璞筆下的“綠”，又帶給我們怎樣的感受
結(jié)合“閱讀鏈接”說一說。
宗璞筆下那“飄著的雨絲也都是綠的”，讓人聯(lián)想到雨絲落在蒼翠欲滴的古木上，映綠了雨水;而樹木有的“綠得發(fā)黑”，有的“綠得發(fā)藍”，還有的綠得怎樣呢?或綠得發(fā)亮，或綠得發(fā)紫…令人浮想聯(lián)翩。
《西湖的“綠”》閱讀答案
1）作者寫了靈隱寺，蘇花港等地的綠，介紹靈隱寺和花港的綠（2）濃欲滴的綠，是飽滿的，流綠，讓人感到心靜神怡。
花港的綠是活潑淺淡的綠，是充滿活力和生命的綠。
讓人感到生機勃勃。
西湖的景給人以視覺的美的享受，更給人一種心靈的享受，是輕松，也有滄桑的感覺，表達了作者對西湖的景色的贊美，對西湖的綠的喜愛之情第一自然段寫出了西湖的景色的平常，但平凡之中有一種獨特的美，更襯托出下文各種綠色雖然平淡無奇，但各有特色，但讓人有美的享受。
《 西湖的綠》是一篇游記，節(jié)選自《西湖漫筆》。
作者選取一個自己獨特的視角，又以自己細膩的筆觸，讓我們領(lǐng)略了西湖的“綠”。
文中用了近20個“綠”字，酣暢淋漓地揭示了西湖山水的青春與活力，使讀者通過“綠”領(lǐng)略到西湖的美麗，從而激發(fā)起對祖國壯美河山喜愛之情。
課文描寫了三種綠：樹綠、苔綠、荷綠，每種綠都有自己的特點，作者的感受也是不一樣的。
雨中靈隱的綠是多層次的，“有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠的發(fā)藍，淺極了，亮極了”，連“飄著的雨絲兒也都是綠的”。
蘇堤的綠給人的印象是堅忍不拔，花港的綠給人感覺是蓬勃、富有生命力。
1、文章首先寫了 、 、 這三處逼人景色，最后詳寫了 、 、這兩出很有特點的綠2請你結(jié)合課文黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。
，分別用一句話描繪幽，野，閑的情趣特點幽：野：閑：3續(xù)寫 黃龍洞綠的幽，屏風山綠得野， ， 。
4文章在第四段寫新荷的綠時，為什么還寫了初春的楊柳嫩枝5語言賞析 有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。
7，寫100字蘇堤的導(dǎo)游詞1 靈隱寺 飛來峰 峰下小徑蘇堤 花港2 3段第一句3 略4 凄寒 曠達5 對比突出持重6 5個比喻突出青苔形狀多樣有趣的特點7 有稱呼 突出景物特點不知道是哪些題目
