讀最好的告別讀后感

我的小伙伴一年級 | 寫人 | 343字我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時(shí)候眼睛似乎全閉上。

她是個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧

”于是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了

急忙說：“看你，全淋濕了

”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧

”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。

”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。

再見

”我聽了，又說：“再見。

”說完。

便高高興興地回家了。

小利就是這樣一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。

38221829名師點(diǎn)評這篇寫人的文章，作者描寫了自己的小伙伴，對小伙伴進(jìn)行了肖像描寫，通過具體的事例突出小伙伴善良的特點(diǎn)，文章描寫的是生活小事，但感情卻自然而然的流露出來，表達(dá)真實(shí)。

告別天堂 的讀后感 要長篇的 1000左右 謝謝了

告別天堂 的讀后感　　第一次，放下一本書后，不想去看另一本書。

　　笛安，和七堇年一樣，是我最愛的兩位國內(nèi)的嚴(yán)肅文學(xué)作家，她們的文字，或尖銳，或炙熱，或悲傷，或明亮，或絕望，但都不可否認(rèn)的帶給了我超越時(shí)間超越空間的那么強(qiáng)烈而淡然的心靈抨擊。

　　《告別天堂》是笛安的****作，較之《西決》，其構(gòu)思和安排稍顯混亂，不似《西決》那么輕快直接。

而是一直在重復(fù)地吟唱著那段充滿愛情、友情、背叛、寬容的時(shí)光，一遍又一遍地，有些重疊，有些引申，但這也是該書的一個(gè)特點(diǎn)。

　　宋天楊江東方可寒肖強(qiáng)周雷　　宋天楊。

那個(gè)純潔善良不摻一絲雜質(zhì)的聰明干凈的女孩。

這是他們對她的評價(jià)。

　　我對這個(gè)女孩，沒有什么過多的感觸，或者說我對這本書中所有的人物，都沒有什么感觸，也許生活中當(dāng)真有這樣的一些人，但因?yàn)槲覜]遇見過，所以如此。

盡管我不否認(rèn)他們上演的這一出故事，那么真切的觸動了我。

　　友情，我最崇尚的就是友情，但我必須承認(rèn)，沒有永遠(yuǎn)干凈純潔的友情，當(dāng)干凈純潔的我們被生活磨滅的不復(fù)存在時(shí)，那樣的友情也注定了隨風(fēng)消散的命運(yùn)，就如同宋天楊和方可寒之間一般。

友情是什么

是為了生活而出賣身體最終搞上所謂的朋友宋天楊的男朋友江東的方可寒嗎

如果是這樣，我寧愿不要。

但友情也不盡如此，比如在一切傷害看似風(fēng)平浪靜后，在方可寒的病床前，用溫暖甜美的嗓音朗讀著《局外人》的宋天楊。

　　愛情，我最不齒的就是愛情。

愛情被許多作家冠上了熱烈美好帶些悲傷的標(biāo)簽，但我從不覺如此，在這個(gè)連老師都不忌諱與學(xué)生討論對于“愛情”的觀點(diǎn)的時(shí)代，在這個(gè)連幼兒園小孩子都懂的情情愛愛的時(shí)代，唯獨(dú)我（或許不止我）對愛情不抱有一絲幻想或希冀。

我這么說，不是要王婆賣瓜般夸自己是什么好學(xué)生、乖乖女，從不談及愛情、自命清高，而是事實(shí)上，我對愛情的看法就如此。

不同的人看法不同，比如方可寒，她的愛情就是：再一次又一次的背著宋天楊，和江東做出那種見不得人的勾當(dāng)后最終坦承一切，掛著不怕萬人唾棄的牌子，厚臉皮地依舊招搖過市，告訴自己就任性一次，為了她所謂的愛情所謂的不顧一切。

（對于這點(diǎn)，我要說的是，其實(shí)雖然方可寒依舊招搖過市，可是她對宋天楊還是心有愧疚和低調(diào)的。

我永遠(yuǎn)無法討厭方可寒。

）　　背叛，生活中處處有背叛，我早已見怪不怪。

有的是嫉妒所致，有的是利益所驅(qū)，有的是感性使然。

在《告別天堂》中所提到的這些人，不能說誰背叛了誰，因?yàn)檎l都背叛了誰。

　　寬容與愛。

寬容是愛的虛偽產(chǎn)物，寬容是虛偽的偉大。

宋天楊因?yàn)閻?，寬容了方可寒，在方可寒生命即將結(jié)束前放下之前的種種糾紛，細(xì)心地照顧方可寒；江東因?yàn)閻?，寬容了宋天楊，在距離高考只剩一個(gè)多月時(shí)，選擇隱藏他發(fā)現(xiàn)了宋天楊的背叛的事；周雷因?yàn)閻郏瑢捜萘怂翁鞐?，選擇給她時(shí)間去處理與江東的愛恨糾纏。

他們都打著寬容的旗號，選擇了他們所認(rèn)為的最好的方式去繼續(xù)他們的生活。

但，他們是真的寬容嗎

他們是真的愛嗎

如果宋天楊真的寬容，那為什么在方可寒死后，一次又一次在江東面前舊事重提，一次又一次地挑起爭執(zhí)，一次又一次地叫方可寒“婊子”；如果江東真的寬容，高考后為什么要去找肖強(qiáng)斷絕兄弟關(guān)系；如果周雷真的寬容，又為什么要一次次地確認(rèn)宋天楊對自己的感情。

所以我常說，請不要說寬容，因?yàn)槟悴皇钦娴膶捜荨?/p>

　　《告別天堂》的結(jié)局是出乎我意料的，站在宋天楊的角度看，就像之前自己對所有的事感到悲憤、傷心、絕望，你氣，你恨，到頭來，所有的不敢卻因?yàn)樗囊痪湓捦帘劳呓猓瓉?，原諒就是這么簡單。

原來，曾經(jīng)的一切都只是年少輕狂，當(dāng)成熟的我們再次相遇，又將譜寫出另一段故事……　　“她終于轉(zhuǎn)過臉，含著淚，嫣然一笑。

”

寂靜的告別讀后感500字

寂靜的告別讀最近了90后作家、連續(xù)四屆新概念作賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?014年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)得主王天寧的傾情之作《寂靜的告別》。

文章以孩子的視角講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期濟(jì)南城的人間百態(tài)，人物刻畫鮮明，心理描寫細(xì)膩，故事細(xì)節(jié)豐富，富有生活氣息，向孩子展開了一幅幅歷史畫卷，為孩子播撒理想和愛的種子。

隨著轟鳴的爆炸聲響起，平靜的村莊不再安寧，娘和小妹在村長家的爆炸中離去，邱青和爹不得不來到濟(jì)南城尋求生機(jī)。

在煙廠安頓下來后，他們遇到了同村的全三和全三娘，四人相依為命，歷盡干辛……他們與日本人斗智斗勇，最終獲得勝利

讀魯迅《 影的告別 》簡短讀后感

記得泰戈?duì)柕脑娭杏羞@么一句：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離。

　　讀了《告別》，仿佛帶我們走近泰戈?duì)?，他的精神是那般深邃，那般豐贍，又那么細(xì)膩，一章章詩篇，或小巧玲瓏，或燦爛輝宏。

泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和世界給了世人許多智慧，許多啟迪。

輕輕地翻，閑閑地逡巡。

驀然間，便會有一篇篇地美文闖入你的眼簾。

　　第一次讀完他的詩篇，我陷入了迷茫之中，拿起書來，感到內(nèi)心砰砰直跳，便敢緊將它放下。

可又不知怎的，心里頭卻有一種莫名的沖動，想打開它去“一讀方休”，走近他，去欣賞大師的風(fēng)采。

泰戈?duì)枌⑦@些清新的、雋永的財(cái)富奉獻(xiàn)在我們面前，不含半點(diǎn)的雜質(zhì)。

　　那是一個(gè)植根于印度哲學(xué)思潮，成長在印度文學(xué)的海洋又徘徊在印度藝術(shù)的月華之中，深受西方文化影響的詩人的肺腑之言。

是泰戈?duì)枌ι畹恼J(rèn)識，對宇宙的思考，對生命的遐想……在這些詩中發(fā)現(xiàn)了一種極其普通的情感，使人想起在我們生活著的煩惱之中、在城市的喧囂之中，在粗制濫造的文藝作品尖叫之中，以及廣告的漩渦之中常常被忽視的許許多多東西……　　泰戈?duì)柕脑?，沒有普希金的雄健壯闊，沒有海濕的甜蜜夢幻，沒有拜倫的氣悍心魂，也沒有雪萊的浪漫如風(fēng)。

他的詩是優(yōu)美的畫，無聲無息，水乳交融。

他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊，不是一般人可以達(dá)到的境界。

作為詩人，同時(shí)又是小說家、藝術(shù)家，社會活動家的泰戈?duì)枴?/p>

他的每一首詩，都燃放著熾熱的精神火花，照亮讀者的心。

讓世俗世界中，這些奔波與功利、名望，甚至被嫉妒與金錢附身了的人們，心臻得以觸脫和凈化。

“光風(fēng)霽月”，“金剛怒目”，泰戈?duì)柕脑娖绱撼睘a地，生機(jī)勃勃，充滿活力。

雖然詩人的一身經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚，但他的哲學(xué)和思想是光輝的，是快樂的，是博愛的。

常常品茗泰戈?duì)柕脑姡呓└隊(duì)?，我們會更智慧?/p>

心里就不知不覺暖洋洋，亮光光。

孔海珠寫的最后的告別的讀后感。

看《告白》了吧，我有個(gè)習(xí)慣，喜歡的電影會時(shí)不時(shí)去溫習(xí)，喜歡的音樂會單曲循環(huán)很久。

好東西就是每重溫一遍，都會有新的感受，這也是我喜歡看經(jīng)典電影，經(jīng)典著作以及挺經(jīng)典音樂的原因，他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得去品味和推敲，不會讓人產(chǎn)生浪費(fèi)時(shí)間的感覺，不像質(zhì)量差的作品細(xì)節(jié)處理的并不好，如果深入去看其實(shí)就是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，尤其是讀書更應(yīng)當(dāng)讀經(jīng)典之作。

一直都很想寫一篇關(guān)于《告白》的讀后感，但是因?yàn)樽约和涎拥拿。?dāng)然更重要的是恐懼寫作的心理在作祟。

今天就狠下心來把已久的感受和感慨一并表述出來。

因?yàn)椴]有對影片背后的社會背景進(jìn)行考證，也沒有對電影的拍攝技術(shù)進(jìn)行分析，全是自己的主觀感受而已，所以表達(dá)出來的東西可能會過于主觀，但也算是自己的深思過后的東西吧。

等將來，在細(xì)細(xì)回味也是一種幸福。