最好的禮物讀后感
《禮物》讀后感 關于讀書，印象很深的是我藝術啟蒙老師，他給我們舉了一個關于讀書的事例：一個三歲的兒童書法家，憑著一幅“讀書”作品參展獲獎，時隔一年，四歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎，又一年，兒童書法家五歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎。
李虹老師語重心長地說了三個字：讀死書
由此三個字引出一系列的變化方程式：死讀書，死書讀，書死讀，書讀死，讀書死，讀死書。
對于我來說，很久很久以前老師總要求我們學生寫觀后感，但總是用讀后抄應付一下，混個七八十分的樣子，從未認真過。
前段日子收到一份《禮物》，認真細讀了一遍又一遍，感觸就不多說了，倒是有一種沖動正而八經地寫編作文了。
觀后感，很多時指對所讀的文章內有感而發(fā)的一種文體。
網上對《禮物》一書的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自內心所述的，有因需綠要完成的任務的。
當我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書中所述：有人拒絕，有人水過鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動，而我最大的觸動是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構思用了二十年，用5年時間編寫的書，我們要用多少時間才能讀通讀懂
一背子
一個十年
一個月
一天
一小時
難怪書中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時得到但又忘記了。
簡利特爾最好的禮物讀后感
讀《最禮物》有感《最好物》講的是：節(jié)前，同學們都在想：么禮物給老師才是最好的呢
上課前，講臺上擺滿了各式各樣的禮物。
上課了。
老師仍向往常一樣，微笑著走向講臺……她看見小山似的禮物，臉上的笑容頓時消失了：“同學們，這些東西是誰送的
”唰、唰、唰……幾十只小手高高的舉了起來。
“好，謝謝你們
請放下。
”老師低下頭，一件一件地翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起了一枚1毛錢的硬幣。
這是誰的1毛錢
她抬頭問。
一個胖胖的女孩站了起來，下巴快要貼到胸脯上了：“是我的，不，老師，這不是我送給您的 ，是我早上在路上撿的，就放在講臺上了。
”這時，老師又拿起一封信念了起來：“老師，您對我的關心是無微不至的，但我十分對不起您了，因為我的進步總不大。
老師，教師節(jié)快到了，我一定改掉不按時完成作業(yè)的毛病。
請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚1毛錢硬幣，因為這才是最好的禮物
”讀完《最好的禮物》我若有所思。
老師的職業(yè)是多么高尚，多么純潔。
老師用自己的青春換來了我們的成長，老師最希望得到的禮物就是一句承諾，一個好學生， 老師多像春蠶，默默無聞的奉獻自己的一切，真正是捧著一顆心來，不帶半根草去。
最好的禮物讀后感
前不久，我讀了一篇文章， 讀《最好的禮物》有感 。
文段中講的是一個叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認為媽媽沒有留下任何的禮物給他。
知道得到一位老人的點撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會以感恩的心去體會媽媽的禮物。
之后他體驗著生活，回報母恩。
在一個陽光明媚的早上，我覺得我也應該學著感恩，感恩為我操勞了十幾年的爸爸。
謝謝您的支持和鼓勵
我先拿出那個大大的存錢罐，把里邊的錢全都倒了出來，數了數，竟有兩百多元
平時爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作，常年操勞的爸爸，我豁出去了。
跑到市場買了一些雞鴨魚肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐， 讀后感。
我回到家，等著等著，一等就等到了十一點左右，可還沒見爸爸的腳步聲。
當我的手正掐數著時間時，“咚咚咚”的敲門聲，突然讓我驚慌失措，我望著門眼，是爸爸。
我的心不經燒了起來，似“十五的吊桶打水——七上八下”的。
害怕被責備亂花錢，害怕爸爸不理解我的心思。
“爸
回來啦
”我打開門。
“爸爸今天沒帶鑰匙，你怎么怎么那么久才開門。
”他邊說邊換拖鞋，又望了望餐桌上的菜，“哎喲
我的乖女兒，怎么花那么多錢買菜啊
”“我...我看你每天都很辛苦的工作，又每天為我操勞...反正這些錢也是你們給我，我才攢下的，所以，爸爸，感謝你對我十幾年無微不至的關心。
”我梗咽著，看著爸爸疲憊的樣子，我不禁鼻子一酸。
“我的乖女兒真是懂事了，長大了。
”爸爸眼中的眼淚似乎在打轉，有些感動，有些欣慰，他摸摸我的頭，說；“走
咱們做菜去。
”爸爸一手拎著菜，一手拉著我向廚房走去。
我倆還時不時的唱著“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”那一刻，是多么的幸福啊
想想，生命中，也許我們沒有發(fā)現，但你以一顆感恩的心去對待所有時，你會發(fā)現你已經收到了身邊很多人珍貴的禮物，而那時，你要學會感恩給予你的人。
相關專題：[五五普法] 〔讀《最好的禮物》有感〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。
——西塞羅】
五年級下冊語文主題叢書(人教版）的讀后感
著名女作家蕭紅的代表《呼蘭河傳》是蕭紅創(chuàng)作的一部自傳說，小說共分7章，前有序后有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序。
這部作品以作者自身的童年回憶為線索，通過描寫上個世紀二、三十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭（今哈爾濱市呼蘭縣）的風土人情，真實而生動地再現了當地老百姓平凡、卑瑣、落后的生活現狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態(tài)。
在藝術表現上，《呼蘭河傳》是比較獨特的：它雖然寫了人物，但卻沒有主角；雖然敘述故事，但卻沒有主軸；全書七章雖說儼然一體卻又可以各自獨立。
可以說不但是小說，還是散文、敘事詩。
作家以她嫻熟的回憶技巧、抒情的散文風格、渾重而又輕盈的文筆，造就了她“回憶式”的巔峰之作。
3篇讀后感
鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾 柯察金那頑強的品格多么令人欽佩
如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。
書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。
書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。
當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。
”保爾可謂強者的化身。
對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。
記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。
爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。
聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來。
媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎
”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。
對，我該做一個堅強的男子漢
我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。
媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊
”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的
” 每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵
誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返
《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，他和他的小伙伴討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學?？菰锟贪宓慕逃?，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。
湯姆本人則是一個天真活潑又調皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。
在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。
“西班牙海上黑衣大盜”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。
在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領袖。
逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時,他們卻回來參加自己的喪禮。
從他們在困難中表現出正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象，可以說是當時美國社會的一個縮影。
從小說中我們可以了解到窮人與富人，教堂和學校，宗教與犯罪等當時美國生活的各個側面。
讀了這本小說后，我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。
湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。
終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
其實，我覺得湯姆雖然天真活潑，但總有缺點，就是喜歡打架，還有，我卻不喜歡他那高傲的性格，還有小說中的他實在是過于調皮了，即使不喜歡呆板的生活，枯燥無味的功課、虛偽的教條，但也要尊重別人，別讓人家擔心了，特別是他的姨媽，要經常為他擔心，表面上是冷酷無情，但其實是心地善良的，但是我覺得等湯姆理解姨媽的時候已經太遲了，對一個婦女來說，總希望一個孩子能夠理解他的心靈深處，更不想孩子誤會他，但湯姆卻不明白，還經常氣她，給她的心靈受到創(chuàng)傷，這是不可原諒的事，這也是湯姆唯一做得不足的地方，不過我還是比較欣賞他對外界的一切事物充滿好奇心和想象力，而且大膽嘗新，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不使人贊嘆
我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。
所以童年時期特別寶貴，不過人總要向前望，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力，用一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
《三國演義》刻劃了近200個人物形象。
它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。
在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。
其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。
等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。
在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。
我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。
曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。
但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。
再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。
他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。
還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。
吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。
性格關系著成功。
在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。
如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢
金錢、地位、官職
這些都是次要的。
誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎
這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的
我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧
所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧
童年 我的母親讀后感120字
讀《我的母親》有感（455字）《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。
全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。
這是作者經七七抗戰(zhàn)后，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。
也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉(xiāng)情，念母情更來得強烈了。
有母親的人，心是安定的。
作者又何嘗不想這樣呢
“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。
但噩耗最終還是傳來，原來母親已經去世有一年了。
作者最后也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛
心痛
”來結束全文。
作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。
而最后那句“心痛
心痛
”更是被人們視為經典。
我們又何嘗不能拿來借鑒呢
我的母親讀后感500字二：我的母親讀后感（565字）看完豐子愷的《我的母親》，如纖纖細手拂過平息的琴弦，心久久不能平靜。
此時，我多想高呼一聲：人生真情，圣潔的母愛!豐子愷的《我的母親》文風清新而樸實，內容真摯而感人。
平常人——千百萬母親中的一員，卻被寫得偉大、高尚。
細細品來，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛!至真至愛的親情中，母愛是最細致、最無私、最易體會到的。
想想我的母親，心中竟蕩起一絲內疚。
我的母親是一名普通的農村婦女。
也許是自身文化程度的緣故，她對我一向十分嚴格。
她總說自己小時候沒有條件好好讀書，叫我要珍惜時間，認真讀書。
因此，年少、輕浮、狂妄使我對母親的愛不屑一顧，還時常與她吵嘴。
每天，每天都抱怨上蒼的不公：為什么不賜予我一個了解我，愛我的母親?可是，隨著斗轉星移，時問的飛逝，我漸漸發(fā)現我錯了。
就在昨天，我奔赴期末考場，外面天陰沉沉的，不時地飄落一陣急雨。
母親這些天為我操勞，原本單薄的身體又虛弱了許多，她撐著一把大傘，不聲不語，孤立冷雨中。
我怎么也忘不了我走進考場的那一瞬間，母親眼眸中流出的信任與鼓勵，嘴角上掛著的一絲抹不去的慈愛的微笑……正如文中所言：“昔聞長者言，掩耳每不喜。
”每次聽到母親的嘮嘮叨叨總不高興，認為自己已長大了。
但“有媽不覺兒女高”，畢竟，在母親眼中，我仍是需要關心、疼愛的女兒。
感謝這篇《我的母親》使我真正讀懂了母親，人生真情，莫過于母愛!我的母親讀后感500字三：《我的母親》讀后感（460字）今天我懷著激動的心情讀了老舍的作品《我的母親》，對于“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護你，對于你又做了什么讓母親高興的事
好好的為你的母親“服務”一會吧
老舍的母親生于農家，所以勤儉誠實，身體也好。
由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣裳，一個家全靠母親一人支撐……讀到這里時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。
我們的要求母親都會盡力完成。
媽媽一直都是勞累的。
一天有干不完的家務活，還有我們的衣食，她都獨自承包，只有晚上睡覺時能休息下，早上還得起早為我們做飯，我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來感覺真后悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容——“心痛”
其實我的母親沒什么文化，他給我的教育確實生命的教育。
讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛如此偉大。
母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會抓緊這個機會好好學習，大家應該好好想想了。
趁母親還在世上，好好的孝敬她吧
不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾
我的母親讀后感500字四：《我的母親》讀后感（477字）《我的母親》是老舍為紀念母親而寫，是一篇叫人啼淚的之情之作，是其最為優(yōu)秀的散文代表之一，作品發(fā)表于1943年4月《半月文萃》第1卷第9、10期合刊。
老舍自幼喪父，由母親獨自哺育，和母親有著無比深厚的感情。
1942年夏季，老母親在北平病逝了。
當時，老舍正孤身一人在重慶從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織的工作。
家人因為擔心加重他的痛苦，沒有把母親病逝的消息立即告訴他。
直至在來年母親的壽日前，老舍才得到母親己去世一年的消息。
于是，他以一個失去親愛的母親的兒子的心，告訴自己太痛苦了。
我們現在都有母親的愛護和保護，不像以前那樣，兒子都到邊疆打仗了，都得不到母親的愛護，現在和平了，有一些孤兒連自己的父母是誰也不知道，我多么的希望他們能夠找回自己的父母，讓我們全世界的孩子都可以得到關愛和保護。
老舍先生憑著母親真摯的愛，用平實、質樸的語言述了母親家長里短的一生。
他不吝筆墨細微地描寫，突出表現了母親勤勞、善良、寬容、樂于助人、意志堅強等優(yōu)良品德和偉大無私的母親，以及母親的人格力量對他的性格和優(yōu)良品德的形式產生的深刻影響。
最后文章以“心痛
心痛
”結束，以讀者落淚
落淚
我的母親讀后感500字五：讀《我的母親》有感（577字）小孩子的生性都是頑皮的，但是在這篇《我的母親》中作者給我的印象卻是沒有童年的。
只有他那既是嚴師又是慈母的母親。
我想作者很小就失去了父親，母愛就是上帝賜贈給他的最好的禮物了吧
他有那么好的以為母親，寬容、善良、能干。
慈愛。
她似乎擁有了所有母親的特點。
最喜愛的還是她教育孩子的方式，她從不在別人面前打罵孩子。
有時候，我真的是覺得我的母親和這位母親簡直是天壤之別，但是她們又都是孩子的母親，都有一顆永遠愛孩子的心。
這永遠都沒法改變。
記得以前每次母親帶我出示飯局，我看著那些叔叔阿姨，都不敢叫，每逢這個時候，母親就會在一邊使勁瞪我，于是不敢開口的自己也越來越懂禮貌，越來越外向了。
記得剛上完四年級的暑假，原以為可以痛痛快快地玩一兩個月的自己總會被母親煩著每天背三首詩和一篇課文并且默寫，每天的任務，如果不完成就不可以睡覺，那個時候的自己幾乎每天和母親吵一次架，卻每次都爭不過她，而且她總會拿她那雙眼睛瞪我，讓我不敢反抗。
但是她也有可愛，慈愛的一面。
開心的時候，母親會笑得露出她那臉頰旁邊的小酒窩，而且每逢心情好，她總會滿足我的一個小愿望。
每次生病，母親也總會在我身邊溫柔地照顧我……其實我知道，每位母親愛孩子的方式都不同，但她們的那顆愛孩子的心永遠也不會變。
而且我相信不管是哪位母親，她們都會想把自己的愛全給予給自己的孩子。
自然也會有嚴師或是慈母兩面不同的樣子。
我的母親讀后感500字六：豐子愷《我的母親》讀后感（465字）一間狹窄的小屋，一把破舊的八仙椅，一雙嚴肅的眼神，一張慈愛的面孔，一位偉大的母親形象定格在我腦海之中。
是啊，人世間沒有比母愛更溫馨的感情了。
豐子愷先生在《我的母親》文中抒發(fā)了從母親身上感受到的慈愛與嚴肅，表達了對那永遠溫馨的母愛的懷念之情。
讀完這篇文章后，我想到了我的母親。
我的母親是一位普通的農民，農事的操勞和家務的料理使她很早的蒼老了，頭發(fā)已經泛白，額頭堆滿皺紋，脊背以經微駝……可是她一直用溫馨的母愛呵護著我，伴我走過了十三年的旅程。
上初中后，放假回家，見母親正往掛歷上畫什么，一再追問才知道，母親每天勞作歸來，第一件事就是往掛歷上畫一筆。
用來計算我上學的日子，她是多么的愛我呀。
我家院子里有一棵小櫻桃樹，每年都要結那么可數的幾棵櫻桃。
但每年放假在家，老遠就能看見枝頭的鮮紅
要知道，每年暑假都過了吃櫻桃的季節(jié)。
可那伸手可得的櫻桃依然在樹上為我紅得那么鮮艷，那分明就是母親的一顆心啊
母親是我頭頂的一片天，天高云淡該是我們幸福的時刻
在前進的道路上，讓我們心中永遠裝著那份溫馨的母愛
讓我們對我們的母親說一聲：“母親，我愛你.
《安娜的禮物》讀后感
這是一本敘述一位小男孩和一位老爺爺在一起的事情：從小，小男孩就很喜歡到老爺爺那兒聽他說故事，聽他說他以前的事，他好快樂他慢慢長大，老爺爺的故事慢慢變成禮物的事情。
老爺爺說：那禮物就在你很小很小的時候就知道了，只是你忘記了，那禮物就在你身邊，小男孩時?；孟耄夯蛟S我會再生日時收到，也有可能在圣誕節(jié)收到也說不定。
隨著時間一點一點流失;隨著小男孩一天一天的長大，小男孩已經變成大男孩時，他知道了
這禮物在他很小很小就知道了，只是他忘記了原來，這禮物就是快樂。
看完這本書，我還覺得收獲滿大的，他告訴我：積極去過每一天，用心去體會，快樂去感受，原來，過快樂的生活這么簡單。
