最好的禮物讀后感
《禮物》讀后感 關(guān)于讀書(shū)，印象很深的是我藝術(shù)啟蒙老師，他給我們舉了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的事例：一個(gè)三歲的兒童書(shū)法家，憑著一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)，時(shí)隔一年，四歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)，又一年，兒童書(shū)法家五歲了，還是一幅“讀書(shū)”作品參展獲獎(jiǎng)。
李虹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了三個(gè)字：讀死書(shū)
由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書(shū)，死書(shū)讀，書(shū)死讀，書(shū)讀死，讀書(shū)死，讀死書(shū)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很久很久以前老師總要求我們學(xué)生寫(xiě)觀后感，但總是用讀后抄應(yīng)付一下，混個(gè)七八十分的樣子，從未認(rèn)真過(guò)。
前段日子收到一份《禮物》，認(rèn)真細(xì)讀了一遍又一遍，感觸就不多說(shuō)了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫(xiě)編作文了。
觀后感，很多時(shí)指對(duì)所讀的文章內(nèi)有感而發(fā)的一種文體。
網(wǎng)上對(duì)《禮物》一書(shū)的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自?xún)?nèi)心所述的，有因需綠要完成的任務(wù)的。
當(dāng)我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書(shū)中所述：有人拒絕，有人水過(guò)鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動(dòng)，而我最大的觸動(dòng)是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構(gòu)思用了二十年，用5年時(shí)間編寫(xiě)的書(shū)，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂
一背子
一個(gè)十年
一個(gè)月
一天
一小時(shí)
難怪書(shū)中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。
小熊的生日禮物,讀后感
我覺(jué)得維尼這種對(duì)生活的樂(lè)觀非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們可以在遇到挫折的時(shí)候，跟維尼一樣把它看得樂(lè)觀一點(diǎn)，就當(dāng)作是得到榮譽(yù)的前兆，不放棄，不氣餒，繼續(xù)勇敢地向前進(jìn)，把不好的事情都看成是好的事情，這樣我們的生活就可以變得更加有意義了。
在對(duì)待朋友方面，我們也要學(xué)學(xué)維尼，它雖然沒(méi)有送成功自己準(zhǔn)備的禮物，但是他還是為了這個(gè)禮物準(zhǔn)備了很久。
送給朋友禮物時(shí)，也不忘說(shuō)明其實(shí)這個(gè)罐子是很有用的，最后他也不忘對(duì)好友獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。
姥姥的生日禮物讀后感怎么寫(xiě)
讀后感就是讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),一段視頻,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一.
小原的生日禮物讀后感張秋生寫(xiě)的
《小豬的生日禮物》讀后感200字小豬把自己的生日記成了媽媽的生日，想給媽媽一個(gè)大大的驚喜——送一個(gè)大蛋糕給媽媽。
可是他沒(méi)錢(qián)，于是，他希望通過(guò)勞動(dòng)賺到這個(gè)生日禮物。
一開(kāi)始他通過(guò)幫助山羊伯伯賣(mài)蘿卜，得到了兩個(gè)“心里美”大蘿卜。
后來(lái)，他又給糕點(diǎn)店的狐貍掌柜打掃后院，但一天的艱苦付出，卻被狡猾的狐貍掌柜騙了，最后，小豬只得到了一個(gè)雞蛋。
帶著這些東西，小豬還是回到了家。
當(dāng)他把禮物送到媽媽面前，并跟媽媽祝賀的時(shí)候，全家人都笑了
原來(lái)，大家都記得這天是小豬的生日，只有他自己記錯(cuò)了。
小豬可愛(ài)、善良，用勞動(dòng)換取自己想要的東西，值得我們大家學(xué)習(xí)
生日讀后感
今天是我的生日。
在生日的時(shí)候，很多人都會(huì)整理一下自己的人生軌跡。
所以，年紀(jì)越大的人越不在乎過(guò)生日。
他們會(huì)傷感歲月流逝，又大了一年。
小孩兒則不然，他們只是高興，自己又大了一歲，他們今后的路還很長(zhǎng)，充滿(mǎn)著希望。
從這個(gè)意義上說(shuō)，生日是小孩兒的事，小孩兒要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一個(gè)生日，在每個(gè)生日里要認(rèn)認(rèn)真真地許下美好的的心愿。
所以，我已經(jīng)過(guò)了哪年代，不再想為自己的生日留下什么。
農(nóng)歷正月二十一——一個(gè)平凡而特別的日子。
今天，是母親把我?guī)У竭@個(gè)世界 ，上帝告訴我要好好地生活，好好地過(guò)好每一天。
度過(guò)這一天后，從此我又將大一歲。
今天又到生日了，羅列些文字算是留給自己生日的一件禮物吧。
在追求生活完美的同時(shí)，總會(huì)有一些讓人刻骨銘心的事情發(fā)生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，試圖遺忘一些事情，而身后那如影隨行，帶有疼痛的東西，卻總是揮之不去，散之不盡，緊緊地抓著你不放，對(duì)你糾纏不休。
是的，我不得不承認(rèn)，那些時(shí)光的碎片早已烙在了心里，融入流淌的血液中，攜同呼吸一起淌過(guò)生命的過(guò)程。
任憑歲月也無(wú)法將他們漂洗，將他們改變。
生命中那份最初的完美占據(jù)著心靈的位置，我便嘗試著涂掉那些斑駁的痕跡，那些壓抑心靈的痛楚。
強(qiáng)迫自己把那些棄之不去，揮之不走的東西收藏起來(lái)。
羅伯特 莫倫《生日禮物》讀后感150字
小說(shuō)寫(xiě)的是小主人公波洛在11歲生日那天收到了媽媽的一份特殊的生日禮物。
波洛臥病在床已經(jīng)10個(gè)月了，但他從不抱怨，堅(jiān)持自學(xué)學(xué)校里的課程。
波洛是好樣的，他勇敢而樂(lè)觀。
26日那天晚上，屋外飄著雪花，媽媽為了給波洛生日祝福，她從雷利家借來(lái)了收音機(jī)，希望通過(guò)收音機(jī)收聽(tīng)到每晚8:30電臺(tái)里“快樂(lè)家庭”節(jié)目中給波洛的生日祝賀，但媽媽的信早已在白天退回了，退到了波洛手中。
電臺(tái)答復(fù)：這檔節(jié)目已經(jīng)在本月25日取消了。
波洛是個(gè)懂事的孩子，他不想讓媽媽失望，隱瞞了實(shí)情，而電臺(tái)的計(jì)劃也變了，又發(fā)出了“生日祝賀”。
但是名單念完了，卻沒(méi)有波洛的名字。
慶幸的是忙碌了一天的媽媽睡著了，而懂事的波洛大聲告訴媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了，他收到了媽媽最特殊，最珍貴的生日禮物。
這篇小說(shuō)的感人之處是媽媽和兒子都很普通，但普通的他們卻散發(fā)著閃亮的光輝。
媽媽對(duì)兒子那樸實(shí)偉大的母愛(ài)以及兒子對(duì)媽媽體貼、懂事、善解人意的關(guān)懷更是催人淚下。
然而在生活中既是女兒又為人母的我又是如何呢
想到行動(dòng)不太方便的母親，慚愧、內(nèi)疚總會(huì)時(shí)時(shí)敲擊著我的心。
母親是因?yàn)樘嫖艺疹櫤⒆佣L(zhǎng)期過(guò)于勞累導(dǎo)致腦血栓使身體中度殘疾的，但母親無(wú)怨無(wú)悔，這些年默默忍受著病魔的摧殘。
母親孤寂的時(shí)候總會(huì)打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)我的近況。
可我總會(huì)毫不在意地說(shuō)：媽媽?zhuān)阌惺聠?/p>
我正在開(kāi)會(huì)或在我現(xiàn)在很忙，沒(méi)事我有空再打電話(huà)給你吧
等到記起要打的時(shí)候，已經(jīng)是晚上了，想到母親可能已經(jīng)睡了，也就作罷。
日復(fù)一日，總是演繹著同樣的鏡頭。
鄰居對(duì)母親說(shuō)，她養(yǎng)了一個(gè)好女兒，只要家里需要的，只要有好吃的，我都會(huì)第一個(gè)想到母親會(huì)及時(shí)送過(guò)去，但我知道，母親真正需要的不是物質(zhì)給予，而是能陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，解解心頭的寂寞，可日子過(guò)得匆匆的我總顯得那么無(wú)奈，心里除了慚愧就是內(nèi)疚。
同樣身為人母的我，在教子方面又顯出了另一個(gè)無(wú)奈。
兒子有點(diǎn)頑皮，而我又急于求成。
于是，指責(zé)、打罵成了我與兒子之間的平常事。
無(wú)奈之下，把兒子送進(jìn)了萬(wàn)里學(xué)校。
通過(guò)跟那里老師不斷地交流，讓我明白了最偉大最無(wú)私的愛(ài)具有無(wú)窮的感化力量，就像波洛媽媽偉大的母愛(ài)感化著波洛，使波洛面對(duì)病魔勇敢而樂(lè)觀。
兒子在愛(ài)的包圍下一天天的進(jìn)步，而我也終于明白了，真正無(wú)私的愛(ài)需要包容一切。
包容才能感化，在感化中鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中進(jìn)步
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是女兒忽視了您的感受，我一定抽空多陪您聊聊。
讓您的晚年生活幸福、安逸。
兒子，加油
從來(lái)沒(méi)有完美的小孩，也沒(méi)有完美的父母。
但我們可以互相包容。
不管醒來(lái)還是睡去，你永遠(yuǎn)是我們心中的天使
小熊送給小狐貍生日禮物讀后感
《小狐貍弗朗特》的讀后感自從看林人帶回了這只狐貍時(shí)，看林人就非常喜歡它，教它說(shuō)話(huà)，讀書(shū)、寫(xiě)字、拿東西┉小狐貍非常聰明，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，學(xué)到了不少本領(lǐng)。
看林人家的兩只獵狗卻對(duì)它又嫉妒又生氣，總是欺辱他，小狐貍不肯忍受欺凌，逃進(jìn)了大森林，在大森里里他繼續(xù)和人打交道，一只能說(shuō)話(huà)又會(huì)念書(shū)寫(xiě)字的小狐貍，有時(shí)候他還助人為樂(lè)，深受森林中的動(dòng)物和周?chē)藗兊南矚g，他偶爾也做惡作劇，還救過(guò)以前對(duì)他嫉恨的大獵狗。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，小狐貍終于得到大家的認(rèn)可，成了看林人┉這個(gè)故事告訴我們，只要我們好好學(xué)習(xí)多用功讀書(shū)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，我們所做的事有利于社?huì)，有利于他人，不管你曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞，經(jīng)過(guò)不懈努力，一定會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊敬。
