許小淋寫的馬蒂的圣誕禮物讀后感急急急，求幾篇
馬蒂的圣誕禮物西藏的云讀后感這篇課文通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易。
課文的主體部分是對(duì)往事的回憶。
先寫在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著一個(gè)孩子在電燈下讀書。
這幅插圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬之中；戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。
郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，結(jié)果暴露了自己。
戰(zhàn)斗勝利了，郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了
小浣熊的圣誕禮物 讀后感
“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的。
”老人一邊說(shuō)，一邊流淚。
淚水從他那如同粗糙的皮革一般的面頰上流下來(lái)。
“我已經(jīng)太老了，不中用了，再也不能照顧你了。
”蒙西多普瑞歪著腦袋，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛忠誠(chéng)地盯著它的主人。
它發(fā)出低沉的嗚嗚聲，毛茸茸的大尾巴擺來(lái)擺去，好像在問(wèn)：“你說(shuō)什么
” 老人清了清嗓子，說(shuō)：“我已經(jīng)不能照顧我自己了，更不要說(shuō)照顧你了。
”他從衣兜里掏出一塊手絹，使勁地擤了擤鼻子。
“我馬上就要到老年福利院去住了，我告訴你，我非常難過(guò)，因?yàn)槟悴荒艿侥抢锶タ次?，那里不讓狗進(jìn)去，你明白了嗎
”老人慢慢地彎下腰，一瘸一拐地走近蒙西多普瑞，輕輕地?fù)崦念^。
“不過(guò)你不要擔(dān)心，我的好朋友。
我們還可以為你再找一個(gè)新的家。
這不成問(wèn)題。
你這么聰明，這么漂亮，這么善解人意，誰(shuí)都會(huì)為你這樣一只好狗而驕傲的。
” 蒙西多普瑞使勁地?fù)u著尾巴，在廚房的地板上走來(lái)走去。
它最熟悉的老人身上那輕微的麝香味和廚房里的有點(diǎn)兒油膩的食品氣味使它覺(jué)得十分快活，可就在這時(shí)，這幾天常常出現(xiàn)的那種使它畏懼的感覺(jué)又一次出現(xiàn)了。
它的大尾巴馬上耷拉下來(lái)，它慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著自己的主人。
“過(guò)來(lái)。
”老人喘息地用兩只手扶著沙發(fā)，吃力地跪到地板上，充滿深情地?fù)崦钣H近的朋友。
他拿出一條鮮紅色的絲帶系在它的脖子上，在它的頸前打上一個(gè)大的蝴蝶結(jié)，然后在蝴蝶結(jié)上又掛上一張硬紙卡片。
做完這些，老人又喘息了好一陣。
蒙西多普瑞有幾分不安地來(lái)回?fù)u著腦袋，“這上面寫著什么
”它弄不明白。
老人清了清嗓子，對(duì)它說(shuō)：“這上面寫的是‘祝你圣誕節(jié)快樂(lè)
我的名字叫蒙西多普瑞。
早飯我喜歡吃咸肉和雞蛋，玉米片粥也行，午飯我喜歡吃土豆泥和一點(diǎn)兒肉。
就這些，我一天只吃兩餐。
作為對(duì)你的回報(bào)，我將成為你最忠實(shí)的朋友。
’” “汪汪。
”蒙西多普瑞堅(jiān)決地拒絕了老人。
它的眼光里充滿了懇求，好像在問(wèn)：“你到底要干什么
” 老人又一次用力地擤鼻子，然后扶著沙發(fā)慢慢地站起來(lái)。
他穿上大衣，用顫抖的雙手系上扣子，抓住蒙西多普瑞脖子上的皮帶，溫和地說(shuō)：“來(lái)吧，我的朋友。
” 老人打開房門，一陣刺骨的寒風(fēng)立刻向他們撲來(lái)。
黃昏已經(jīng)降臨。
老人堅(jiān)定地站到門口，蒙西多普瑞卻使勁往后退，它不愿意在這個(gè)時(shí)候出門。
“別再拽我了。
我向你保證，你跟著別人過(guò)會(huì)比跟著我過(guò)要好得多。
”老人的聲音顫抖著。
街上沒(méi)有一個(gè)人影。
老人和它頂著寒風(fēng)一聲不響地向前走去。
老人邊走邊認(rèn)真地看著路邊那一幢幢房子。
天上飄起了雪花。
走了好一陣，他們來(lái)到一幢老式的維多利亞風(fēng)格的房子前。
這房子周圍有很多松樹，在寒風(fēng)中搖擺著，發(fā)出颯颯的響聲。
他倆的身體在寒風(fēng)中禁不住地發(fā)抖，但還是仔細(xì)地看著這幢房子。
這一定是個(gè)溫暖的小康之家。
每一個(gè)窗戶里都閃著各色光芒的小彩燈，低聲唱出的圣誕歌聲隨著風(fēng)聲傳了出來(lái)。
“這個(gè)家一定對(duì)你很好。
”老人聲音哽咽地說(shuō)。
他松開牽狗的皮帶，輕輕地打開這家的院門，彎下腰用顫抖的雙手撫摸著蒙西多普瑞的頭，說(shuō)：“過(guò)去吧，上臺(tái)階，然后去抓門把手。
” 蒙西多普瑞輕輕地走上前去，在這家的門前站住了，它回過(guò)頭來(lái)看了看主人，又一聲不響地跑了回來(lái)。
它弄不懂主人要干什么。
“過(guò)去
”老人使勁地推了它一下，用粗暴的聲音向它吼道，“我對(duì)你再也沒(méi)有用了，你給我走
”蒙西多普瑞傷心極了，它認(rèn)為主人再也不愛它了。
它當(dāng)然不知道主人就是因?yàn)閻鬯湃掏催@么做的。
它不情愿地慢慢地走近那房子，走上臺(tái)階，伸出一只爪子拍了拍門，“汪汪汪
” 它回過(guò)頭來(lái)，看見老人把自己的身體藏在一棵樹的后面，探出頭來(lái)正看著它呢。
一個(gè)小男孩開了門，他家里的充滿溫馨的燈光從他的身后彌散出來(lái)。
當(dāng)他看清蒙西多普瑞時(shí)，不禁把雙臂高高地舉起，大聲喊道：“哎，快來(lái)
爸爸媽媽
快來(lái)看圣誕老人給我的圣誕禮物……” 透過(guò)涌出的淚水，老人看見那男孩子的媽媽解下蒙西多普瑞脖子上的那張硬紙卡片，細(xì)心地讀著，之后她蹲下來(lái)輕輕地?fù)崦?，又向門外張望了一下，體貼地把蒙西多普瑞領(lǐng)進(jìn)家里。
老人的臉上現(xiàn)出一絲笑意，他用大衣的袖口去擦眼淚，那袖口上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰，是寒風(fēng)把他淚水結(jié)在了上面。
“祝你圣誕快樂(lè)。
我的親愛的朋友。
”老人低聲說(shuō)著，消失在黑暗中。
讀后感：讀了這篇文章，我非常感動(dòng)。
我現(xiàn)在想起我與我家的花花（小狗），一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，真的第一次感到特別貼別幸福，我愛我家的小狗花花，希望它能夠永遠(yuǎn)不要離開我。
最好的禮物讀后感
《禮物》讀后感 關(guān)于讀書，印象很深的是我藝術(shù)啟蒙老師，他給我們舉了一個(gè)關(guān)于讀書的事例：一個(gè)三歲的兒童書法家，憑著一幅“讀書”作品參展獲獎(jiǎng)，時(shí)隔一年，四歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎(jiǎng)，又一年，兒童書法家五歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎(jiǎng)。
李虹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了三個(gè)字：讀死書
由此三個(gè)字引出一系列的變化方程式：死讀書，死書讀，書死讀，書讀死，讀書死，讀死書。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很久很久以前老師總要求我們學(xué)生寫觀后感，但總是用讀后抄應(yīng)付一下，混個(gè)七八十分的樣子，從未認(rèn)真過(guò)。
前段日子收到一份《禮物》，認(rèn)真細(xì)讀了一遍又一遍，感觸就不多說(shuō)了，倒是有一種沖動(dòng)正而八經(jīng)地寫編作文了。
觀后感，很多時(shí)指對(duì)所讀的文章內(nèi)有感而發(fā)的一種文體。
網(wǎng)上對(duì)《禮物》一書的讀后感文章就很多很多了，有發(fā)自內(nèi)心所述的，有因需綠要完成的任務(wù)的。
當(dāng)我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書中所述：有人拒絕，有人水過(guò)鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動(dòng)，而我最大的觸動(dòng)是從如何讀這本《禮物》而有感。
一本構(gòu)思用了二十年，用5年時(shí)間編寫的書，我們要用多少時(shí)間才能讀通讀懂
一背子
一個(gè)十年
一個(gè)月
一天
一小時(shí)
難怪書中提及到，有人一背子也得不到禮物，有人一時(shí)得到但又忘記了。
圣誕老人的禮物讀后感
一個(gè)水手的圣誕禮物A sailor's Christmas gift
朱自清《圣誕節(jié)》讀后感
一：圣誕節(jié)的禮物讀后感 讀了《圣誕節(jié)的禮物》以后，我十分感動(dòng)。
因?yàn)橐粋€(gè)小女孩要禮物不是為了自己，而是為了她年邁的奶奶和漸漸衰老的母親。
二：圣誕節(jié)的禮物讀后感 這是一份藏在記憶里的圣誕節(jié)禮物，15歲的他送給父親的禮物，感動(dòng)了父親，也感動(dòng)了他自己。
成長(zhǎng)好像就是從那個(gè)早晨開始的。
因?yàn)?，那是他第一次，如此真切的感受到了愛，也是第一次，如此迫切的想要表示自己的愛?/p>
記得有一次，我正在做作業(yè)，奶奶幫我整理房間，我想：奶奶老是在為我干活，這次該我大顯身手了
奶奶走后，我拿起拖把在屋子里拖呀拖呀，一氣之下，把地面上拖的干干凈凈。
奶奶回來(lái)一看，大吃一驚
弄了半天才知道是我干的
人人為我，我為人人。
別人幫助我們，我們自然而然的也要回報(bào)別人
就像那個(gè)十五歲的他一樣。
過(guò)節(jié)日，不光是買禮物，幫長(zhǎng)輩做某些事情才是最珍貴的 這篇文章講的是有一次，老師問(wèn)同學(xué)們想要什么圣誕禮物，同學(xué)們有的要遙控車，有的要汽車模型……而她回答的是要一副棉手套和一雙棉鞋給她的奶奶和媽媽。
讀了這篇文章以后，我的心里酸酸的。
這個(gè)小女孩比我強(qiáng)多了。
她很懂事，她的禮物和別人相比，這真是太渺小了。
可是，在這小小的禮物中卻包含了她對(duì)家人濃濃的愛。
我覺(jué)得愛比成績(jī)還要重要一千倍，一億倍。
在關(guān)鍵時(shí)候，愛可以沖破一切的束縛。
我覺(jué)得我們要多向這個(gè)小女孩一樣多關(guān)心一下我們的家人，我們要讓他們臉上多一些笑容。
我們要向她學(xué)習(xí)。
一：圣誕節(jié)的禮物讀后感 讀了《圣誕節(jié)的禮物》以后，我十分感動(dòng)。
因?yàn)橐粋€(gè)小女孩要禮物不是為了自己，而是為了她年邁的奶奶和漸漸衰老的母親。
這篇文章講的是有一次，老師問(wèn)同學(xué)們想要什么圣誕禮物，同學(xué)們有的要遙控車，有的要汽車模型……而她回答的是要一副棉手套和一雙棉鞋給她的奶奶和媽媽。
讀了這篇文章以后，我的心里酸酸的。
這個(gè)小女孩比我強(qiáng)多了。
她很懂事，她的禮物和別人相比，這真是太渺小了。
可是，在這小小的禮物中卻包含了她對(duì)家人濃濃的愛。
我覺(jué)得愛比成績(jī)還要重要一千倍，一億倍。
在關(guān)鍵時(shí)候，愛可以沖破一切的束縛。
我覺(jué)得我們要多向這個(gè)小女孩一樣多關(guān)心一下我們的家人，我們要讓他們臉上多一些笑容。
我們要向她學(xué)習(xí)。
一：圣誕節(jié)的禮物讀后感 讀了《圣誕節(jié)的禮物》以后，我十分感動(dòng)。
因?yàn)橐粋€(gè)小女孩要禮物不是為了自己，而是為了她年邁的奶奶和漸漸衰老的母親。
這篇文章講的是有一次，老師問(wèn)同學(xué)們想要什么圣誕禮物，同學(xué)們有的要遙控車，有的要汽車模型……而她回答的是要一副棉手套和一雙棉鞋給她的奶奶和媽媽。
讀了這篇文章以后，我的心里酸酸的。
這個(gè)小女孩比我強(qiáng)多了。
她很懂事，她的禮物和別人相比，這真是太渺小了。
可是，在這小小的禮物中卻包含了她對(duì)家人濃濃的愛。
我覺(jué)得愛比成績(jī)還要重要一千倍，一億倍。
在關(guān)鍵時(shí)候，愛可以沖破一切的束縛。
我覺(jué)得我們要多向這個(gè)小女孩一樣多關(guān)心一下我們的家人，我們要讓他們臉上多一些笑容。
我們要向她學(xué)習(xí)。
給圣誕老人的一封信讀后感200字
親愛的圣誕老公公： 您好
馬上就是圣誕節(jié)了，您肯定是忙得不亦樂(lè)乎，孩子們都在翹首等待著身穿紅棉襖、頭戴圣誕帽的您，乘著馴鹿駕的雪橇，背著大包小包的禮物，伴著悠揚(yáng)的鐘聲，把歡樂(lè)帶到人間。
以前每年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到自己喜歡的禮物：玩具熊、漂亮的衣服、電腦、娃娃……應(yīng)有盡有，所以圣誕節(jié)我總是快樂(lè)的，因此我堅(jiān)信您對(duì)我特別的厚 愛。
世界上有那么多孩子，都在甜蜜的夢(mèng)中等待著屬于自己的禮物，一個(gè)夜晚，只有短短幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，您要在世界各地穿梭，再鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)煙囪中，輕輕地把精致 絢麗的禮物放進(jìn)那些裝滿夢(mèng)的圣誕襪里，可是您一次也沒(méi)落下我，我真是太愛您了
一年年長(zhǎng)大后我才知道，世界上沒(méi)有圣誕老人，您只是存在于童話中，而每年往圣誕襪里放禮物的，只是愛我的爸爸和媽媽。
但是我一直幼稚的想：“連UFO、外星人都有可能存在，您也一定是存在的，不然怎么會(huì)有這么多關(guān)于您的故事呢
” 今年我想要的圣誕禮物有點(diǎn)特別，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。
前兩天我從電視上看到一個(gè)從大別山來(lái)的孩子，他得了白血病，他是不幸的，他又是幸運(yùn)的， 因?yàn)獒t(yī)生找到了可以救活他的臍帶血
可是他家根本付不出巨額的手術(shù)費(fèi)，他絕望了。
我看了以后心里特別難過(guò)，求媽媽去電視臺(tái)給他捐款，媽媽答應(yīng)了。
可是我知 道這些是不夠的，所以我許愿讓您把我的想法帶給每一個(gè)小朋友，讓我們?yōu)樯〉男「绺缁謴?fù)健康出一點(diǎn)力
這是我第一次不為自己想得到什么而求您，您一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)吧
我又想，對(duì)于那些需要幫助的人，每一個(gè)伸出援手的人，都應(yīng)該是幫他們實(shí)現(xiàn)愿望的“圣誕老人”，對(duì)嗎
祝愿您永遠(yuǎn)笑口常開
Kayla
《最美好的禮物》讀后感1500字，急
今天，我們師生一起學(xué)習(xí)了《最美好的禮物》這篇課文，是我們受益匪淺，使我們知道了愛可以啟迪愛，快樂(lè)可以繁衍快樂(lè)，知道了給予比接受真的更令人快樂(lè)! 這篇課文主要講了：圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)的禮物，這輛新車引起了一個(gè)小男孩兒的注意，他非常羨慕，小男孩兒請(qǐng)求保羅送他回家，并告訴腿有殘疾的弟弟，將來(lái)也會(huì)送給他一輛新車，這次難忘的假期之旅，小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈，使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的更令人快樂(lè)。
讀完了這篇課文，在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中，小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟，在小男孩兒的影響下，保羅從獲取快樂(lè)中走向了給予快樂(lè)，并用給予傳遞著愛，在這個(gè)圣誕節(jié)中，保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物：給予比接受真的更令人快樂(lè)。
這個(gè)特殊的圣誕節(jié)，不但保羅深深的體會(huì)到:給予比接受真的更令人快樂(lè)，我也體會(huì)到了，我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn)，不求所取的精神所感染，被小男孩兒無(wú)私給予他人的愛而感動(dòng)。
讓世界多一點(diǎn)愛吧!多一點(diǎn)對(duì)別人得關(guān)愛吧!這樣別人幸福、快樂(lè)，你也會(huì)感到幸?？鞓?lè)。
記得有一次，一個(gè)小妹妹跌倒了，我不但沒(méi)把她扶起來(lái)，還袖手旁觀，如果當(dāng)時(shí)我把愛給予她，她將愛繼續(xù)傳遞下去，生活就會(huì)美好充實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂(lè)!
《奇怪的圣誕包裹》讀后感
同學(xué),你在圣誕節(jié)會(huì)干什么?是大吃一頓,還是出去玩兒一天?而我呀,而我,卻是在班里過(guò)的圣誕節(jié)哦.現(xiàn)在,由我來(lái)告訴你們吧. 那是一年前的事了. 2012年12月25日6：30,我早早的起了床.洗漱完畢后,正好媽媽做出了香噴噴的愛心早飯.我迅速的吃完早飯,向媽媽說(shuō)了一聲“我走了”就出發(fā)了. 再去學(xué)校的路上,我的心里一直在想著“既然我是主持人,那我表演的大家會(huì)不會(huì)喜歡呢?”就這樣,我懷著忐忑不安的心情到達(dá)了學(xué)校. 一到教室,我就看見同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓难b飾教室、墻門還有黑板.同學(xué)們說(shuō),要給段老師（我們班主任）一個(gè)驚喜. 果然,段老師來(lái)了之后就表示出很滿意的樣子.我們也開心極了.同時(shí)我也做出了流血犧牲：兩條色彩艷麗的塑料條,害了我花費(fèi)了兩元啊有木有?!但我還是很開心的,哈哈. “大家好,我是主持人楊雨曦”“大家好,我是主持人李嘉岐”“大家好,我是主持人石洪暢”“在這個(gè)神圣的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我們宣布：2012年圣誕節(jié)演出現(xiàn)在開始!”熱烈的掌聲在此響起. 李嘉岐鄭重的說(shuō)“現(xiàn)在我宣布,第一個(gè)節(jié)目是由主持人楊雨曦為我們帶來(lái)自己譜曲的《瓶中沙》!有請(qǐng)——”同學(xué)們又用掌聲來(lái)讓我上臺(tái). 我的身后突然又一股暖流在支撐著我,我鼓起勇氣,終于開口唱：
