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          被淹沒(méi)和被拯救的讀后感

          時(shí)間:2015-05-07 06:45

          《夏洛的網(wǎng)》讀后感

          —讀《夏洛的網(wǎng)》有感今天,我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》,它令我心潮澎湃。

          這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬,當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí),送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。

          在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。

          當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí),義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字,救下了小豬。

          從此,威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年,但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

          為了小豬,夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。

          當(dāng)威爾伯孤單時(shí),是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜,給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí),還是夏洛,用愛(ài)編織成了大網(wǎng),拯救了小豬……至今,我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字,它們?cè)谖倚闹校窃谫澝老穆濉?/p>

          夏洛為什么要這樣做

          是為了回報(bào)嗎

          不,當(dāng)然不是,友誼是不需要回報(bào)的。

          為了朋友,夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著,即使在臨死前也在為威爾伯著想。

          這難道不是人間最純真的友誼嗎

          此刻,我的心中不免泛起陣陣波瀾。

          感動(dòng)之余,也引起了我的沉思。

          在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì),這種純真的友誼還多么

          難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的友誼了嗎

          想著想著,我的思緒不由地回到了幾天前……那天,我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè),朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。

          “那是我思考了好久才想出來(lái)的題”,我把頭一扭,心想:“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題,憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案

          我才不干呢

          ”于是,我擺了擺手,說(shuō)了一句:“這道題我也不會(huì)做,你去問(wèn)別人吧

          ”看著朋友失望地走了,我心里還暗自得意。

          想到這里,我不禁有些臉紅。

          夏洛為了朋友可以付出那么多,可我卻如此小氣,真是太不應(yīng)該了。

          讀了這本書,我真切地感受到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。

          我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。

          她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事,那我們,就更應(yīng)該凡事多為朋友著想,建立真正的友誼的橋梁。

          同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧

          一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧

          求讀后感

          《夏洛的網(wǎng)》讀后感最近,通過(guò)學(xué)生的閱讀活動(dòng),我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書,主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。

          書中描寫的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,金錢不停地淹沒(méi)著各種情感,人類活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢才是活著的意義。

          文中有這樣一句話:“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。

          她愛(ài)撫摸它,喂它,把它放在床上。

          每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍涎,拿著奶瓶喂它。

          ”從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩。

          她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯,還無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂(lè),也從此有了更多朋友。

          書中描寫到:“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字,威爾伯站在金色的陽(yáng)光里,真是光彩照人。

          ”夏洛就用幾個(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。

          夏洛之所以愿意為威爾伯付出,是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友,它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友,也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?/p>

          這大概就是朋友之間的真情吧

          其實(shí),文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字,而是文中最后幾句話:“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。

          它雖然熱愛(ài)它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。

          夏洛是無(wú)可比擬的。

          ”讀到這,我哭了,因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。

          是啊,朋友在心中的位置是無(wú)可取代,是無(wú)可比擬的。

          夏洛的那句話:一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。

          夏洛幫助了威爾伯,沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”,卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的,可以提高自己生命的價(jià)值,這種高尚的品質(zhì),讓人敬佩,讓人感動(dòng)。

          還有,文章中還寫道:在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中,沒(méi)有一個(gè)人知道,一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用,在它死的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。

          讀了這段話,我似乎要落淚了,一只偉大的蜘蛛就這樣死去了,我感到悲傷。

          正如書的封面所寫:蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事,讓千萬(wàn)人落淚。

          夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng),這網(wǎng)既救了威爾伯的命,也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。

          我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書推薦給所有人,讓更多人擁有一本好書,擁有一份真情

          我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽(tīng),讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子,讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界

          友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇,頃刻就可叢叢一片。

          友誼是一棵大樹,是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。

          人與人,貴在彼此理解,那么,讓我們將心去比心,以心去換心吧

          夏洛的網(wǎng)》這本書我買了已經(jīng)很久,但一直沒(méi)有時(shí)間看,最近抽出了一些時(shí)間,讀完了這本書,書中的夏洛,深深地打動(dòng)了我……這本書主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。

          然而,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。

          作為一只豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了,好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。

          它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬終于得救了。

          但,這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

          讀了這本書,我非常感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。

          在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢買不到的。

          要是我們的人生里沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀

          但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單。

          書中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。

          一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的,但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解,并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心.在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊

          ”的哀號(hào)中,夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的,我救你”,留給我們深刻的印象。

          為了這個(gè)承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻,她不要求任何的回報(bào)。

          這種友誼是單純的,只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。

          當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候,這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。

          每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛,夏洛有個(gè)威爾伯吧。

          夏洛的一聲“再見(jiàn)”,伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。

          他已經(jīng)在我們心中,留下了一張夏洛的網(wǎng)。

          這本書恰好寫了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。

          農(nóng)場(chǎng)的四季,如人生四個(gè)階段,悲歡盡在其中;濃墨淡彩,隨情節(jié)的開(kāi)闔而變化;最后,繁華和喧鬧終于收?qǐng)?,悲劇和戲劇都已過(guò)去,只留下平淡的,無(wú)盡的人生。

          生命是嚴(yán)肅的,死亡也是。

          夏洛的死不是一個(gè)悲劇,因?yàn)樗纳呀?jīng)達(dá)到了圓滿,夏洛的精神必將被我們一再的 “深思”,所以夏洛的靈魂是永生的。

          不死的。

          長(zhǎng)在的。

          永恒的。

          閃光的。

          不滅的……友情是光,它將永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。

          所以說(shuō),沒(méi)有威伯,夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美;沒(méi)有夏洛,威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。

          友誼的意義及價(jià)值也就在這里。

          在我眼中,這本書不只是童話,而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作《格列佛游記》讀后感 (1000字)《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō),據(jù)說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。

          我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向,于是我便朝著那個(gè)方向,看上了《格列佛游記》--愛(ài)屋及烏。

          但是看過(guò)之后,大呼上當(dāng)也于事無(wú)補(bǔ),唯一值得安慰的是可以問(wèn)問(wèn)別人對(duì)斯威夫特怎么看,來(lái)顯示自己是文學(xué)青年,更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。

          每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒(méi)有成就感受,很失敗。

          一天僅僅十幾頁(yè),舉目維艱,冷不防冒上一句往事不堪回首,發(fā)自于肺腑啊

          打個(gè)比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過(guò)癮,正打在關(guān)頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺(tái)灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺(tái)兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭(zhēng),還要與瞌睡蟲作斗爭(zhēng),不過(guò)不破樓蘭終不還的我還是取得了格列佛大捷,但損失慘重,至今想起來(lái)還余悸不已。

          因此,此后,看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子,總會(huì)口不自禁地唱道:都是你的錯(cuò),是你騙了我,還讓我不知不覺(jué)滿足被騙的虛榮……但是,盡管受了騙,并未影響魯迅在我心的地位,我依然固執(zhí)地認(rèn)為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語(yǔ)的。

          魯迅,我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也

          英國(guó)十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。

          他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上文革就好了,分清敵我很重要?。?。

          其二,魯迅是國(guó)產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。

          至于第三點(diǎn),我認(rèn)為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。

          經(jīng)過(guò)一番換位思考,我作出如下推測(cè):大不列顛的可愛(ài)青年們也必然不知道魯迅在說(shuō)些什么,要表達(dá)些什么,以及可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的那種魯迅特色的矛盾句式。

          他們正如我一樣。

          究其原因,彼此在不同的國(guó)度,承著不同的文化,對(duì)于過(guò)去,對(duì)于歷史,自己的從小就了解,別人的很少去觸及。

          而沒(méi)有一定的知識(shí)墊底,去讀這種在特定時(shí)期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。

          我不知道十八世紀(jì)美國(guó)的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當(dāng)然也就無(wú)從體會(huì)斯威夫特筆下的爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、 鞋跟之高低等原則問(wèn)題的高跟黨與低跟黨的妙處。

          我錯(cuò)怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。

          而后來(lái)的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺(jué)是他很正義。

          他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。

          他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡(yahoo,不是雅虎)。

          他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。

          看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。

          有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

          沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

          我知道,《格列佛游記》還需要再讀上一遍,抑或是更多遍。

          這應(yīng)該是以后的事了。

          《魯濱遜漂流記》讀后感講述人類與自然的故事我也曾看過(guò),可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí),更貼切。

          主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的,可是他所做的一切卻很清晰,因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

          魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。

          他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭,原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生,可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家,展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。

          魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

          其中,以安頓家園,造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。

          而拯救“星期五”,搭救船長(zhǎng),降伏暴徒的事件,刻畫了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神,從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。

          作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

          很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。

          有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。

          因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。

          《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。

          這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

          現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表,年僅19歲,卻在這次奧運(yùn)游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌,2枚銅牌,在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。

          雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下海口稱:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀(jì)錄。

          但大家有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),他才19歲,一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì),他卻勇于夸下??冢m沒(méi)有破記錄,但他的實(shí)力足以在2008年的奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

          他也勇于實(shí)現(xiàn),他成功的背后是無(wú)數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。

          魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。

          他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

          我想:我們也應(yīng)該這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

          我喜歡漂流,這種刺激的游戲,但最終都留在了漣漪的清泉上,寂寞……這天我學(xué)會(huì)了真正的漂流,就那樣的精彩,因?yàn)樯膬r(jià)值就擺在那里——《魯濱孫漂流記》。

          我似懂非懂地聽(tīng)著孤島上的天籟之音——那份寂寞與自由的并存,那份悲哀與樂(lè)觀的共存,那份手無(wú)寸鐵與自我創(chuàng)造的矛盾。

          他在孤島的一切竟是那么的離奇,但這才是他讓我懂得漂流著的人生。

          剛到了孤島,他冷靜地分析自己到了孤島的情況,他按照商業(yè)薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來(lái),之后用樂(lè)觀去對(duì)待一切神奇的命運(yùn),偶爾的失落也會(huì)雨過(guò)天睛,就是他最終贏得生命豐碑的心靈支柱。

          慢慢地,在孤島上生活著,他開(kāi)始為自己的生活去創(chuàng)造東西,他蓋了“城堡”,建了“別墅”,做了小船——環(huán)島旅游,做了“衣服、陶器”種了大麥和稻谷——做成面包,馴了野羊——有了羊肉和羊奶,曬制廠葡萄于……他成了木工、牧工、建筑工、裁縫師、農(nóng)民……沒(méi)有當(dāng)時(shí)社會(huì)上的工具,靠著自己的力量去完善自己的生活,他也成了這個(gè)島的國(guó)王,用…亡自己的頭腦去設(shè)想,用上自己的手去實(shí)現(xiàn),最終把自己的孤島變成了一個(gè)可以成為他人繁衍的地方,他是這個(gè)島文明的先驅(qū)者。

          在人生中,他又有了一座豐碑,那也是因?yàn)樗膭?chuàng)造能力。

          別忘了自己的腦子動(dòng)—了后要行動(dòng)啊。

          假如說(shuō)人生是飛行,那么樂(lè)觀是飛行的勇氣,創(chuàng)造是飛行的翅膀,才有飛行——人生的真正精彩。

          假如說(shuō)人生是電腦,那么樂(lè)觀是電腦的硬件,創(chuàng)造是電腦的軟件,才有電腦——人生真正的價(jià)值。

          假如人生是書籍,那么樂(lè)觀是紙,創(chuàng)造是文字,才有書籍——人生的真正作用。

          走在人生這段路上,我們?cè)趯W(xué)校里體驗(yàn)著屬于我們的那一份特別的生活……我們開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),有了設(shè)想,就應(yīng)該去探究,但并不是一定會(huì)成功,我們必須用樂(lè)觀的心去看待一切競(jìng)爭(zhēng)上的成敗。

          在藝術(shù)節(jié)上,在體育節(jié)上,在學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選會(huì)上……假如你沒(méi)有心里想去參加;假如你報(bào)名—了,又沒(méi)有去盡力比賽;假如你盡力比賽了,又沒(méi)有樂(lè)觀的心去看待;你會(huì)有最終的成功嗎?但你心里想了報(bào)名,又用寬闊的胸懷去努力比賽,最終我相信你一定會(huì)有收獲,會(huì)感嘆一聲:“人生在自己的心里,手上。

          ”在人生的路上,走過(guò)了天真的歲月,在走出校門,走進(jìn)更遠(yuǎn)的人生路時(shí),就像魯濱孫漂流一樣,過(guò)上了不一樣的人生。

          漂流竟是人生。

          如果沒(méi)有地心說(shuō)的設(shè)想,沒(méi)有歷盡歲月考證的樂(lè)觀,怎么會(huì)有日心說(shuō)的真正成功證實(shí)。

          如果沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的念頭,沒(méi)有用可承受創(chuàng)業(yè)中挫折的心靈去創(chuàng)業(yè),怎么會(huì)有那么多成功的企業(yè)家。

          如果沒(méi)有反封建反侵略的思想,沒(méi)有那么多不斷在荊棘路上前進(jìn)的人們,怎么會(huì)有我們現(xiàn)在輝煌的中國(guó)。

          ……在科學(xué)上,在經(jīng)濟(jì)上,在歷史上,沒(méi)有停息的步伐,靠著你腦里的想法,憑著你手上的行動(dòng),以著你心靈的樂(lè)觀,去面對(duì)一切……我坐上樂(lè)觀號(hào)小船,揚(yáng)起設(shè)想型船帆,蕩起行動(dòng)式船槳,欣賞了漣漪的清泉,淅瀝的小溪,涓涓的小河,浩瀚的大江,無(wú)窮的大?!遏敒I遜漂流記》讀后感講述人類與自然的故事我也曾看過(guò),可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí),更貼切。

          主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的,可是他所做的一切卻很清晰,因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

          魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。

          他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭,原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生,可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家,展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。

          魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

          其中,以安頓家園,造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。

          而拯救“星期五”,搭救船長(zhǎng),降伏暴徒的事件,刻畫了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神,從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。

          作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

          很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。

          有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。

          因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。

          《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。

          這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

          現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表,年僅19歲,卻在這次奧運(yùn)游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌,2 枚銅牌,在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。

          雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下海口稱:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀(jì)錄。

          但大家有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),他才 19歲,一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì),他卻勇于夸下??冢m沒(méi)有破記錄,但他的實(shí)力足以在2008年的奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

          他也勇于實(shí)現(xiàn),他成功的背后是無(wú)數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。

          魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。

          他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

          我想:我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

          格列佛游記》讀后感《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。

          他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。

          他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。

          在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。

          在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。

          讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。

          那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

          我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。

          他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。

          那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)。

          ……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。

          作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

          讀了這本書以后,我漸漸覺(jué)得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書。

          書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。

          打開(kāi)手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

          2當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。

          帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

          這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。

          情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。

          把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。

          與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。

          但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢3長(zhǎng)假里,我讀了英國(guó)作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。

          小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

          游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。

          在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。

          他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。

          在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

          我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),哪里是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。

          而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪,我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng)受騙。

          我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。

          我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽4這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。

          這本書的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生· 斯威夫特。

          這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁(yè),似乎意猶未盡。

          此時(shí)我頭疼的厲害,想要炸開(kāi)似的。

          我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。

          我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。

          天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

          有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。

          我凝聽(tīng)著,樓蘭古老的民族音樂(lè)浸透哀愁。

          潛意識(shí)告訴我,這是個(gè)葬禮,而將被埋葬的人就是我

          我試著側(cè)過(guò)頭,看到了同樣身著素裝的許多人。

          那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。

          是的,就在我生日的那天晚上。

          外族人又攻入了我們城市,飛來(lái)的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。

          孔雀神知道我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。

          我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

          啊,不要

          我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。

          原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀

          嚇壞我了。

          我覺(jué)得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國(guó)的社會(huì)和其他的方面。

          那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。

          《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問(wèn)題。

          這本書無(wú)論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。

          而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。

          夕陽(yáng)欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。

          我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭

          3篇讀后感

          鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛(ài)不釋手,保爾 柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩

          如果你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

            保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書,對(duì)自己毫不顧惜。

          書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來(lái),用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。

          書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。

          當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……。

          ”保爾可謂強(qiáng)者的化身。

            對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。

          記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。

          爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。

          聽(tīng)著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻就“簌簌”落下眼淚來(lái)。

          媽媽見(jiàn)我落淚了,指著床頭的書說(shuō):“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎

          ”我再次把這本書翻閱,保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。

          對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢

          我應(yīng)該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。

          媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說(shuō):“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊

          ”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說(shuō):“是它教會(huì)我的

          ”  每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵

            誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們留戀往返

          《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩,他和他的小伙伴討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學(xué)??菰锟贪宓慕逃?,與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲,為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。

            湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋鬼,而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。

          湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。

          在那個(gè)年代,湯姆有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。

          在他們的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。

          “西班牙海上黑衣大盜”,“血手魔王”,“海上霸王”,這都是孩子們向往的頭銜。

          在此次冒險(xiǎn)中,他們完成了自己的心愿,而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。

          逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來(lái)參加自己的喪禮。

          從他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我們留下了深刻的印象,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。

          從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人,教堂和學(xué)校,宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)側(cè)面。

          讀了這本小說(shuō)后,我覺(jué)得做人應(yīng)該要正直,誠(chéng)實(shí),遇到困難要鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問(wèn)題,在我們考試失敗后,我們也要多加勤奮,不要灰心氣餒,爭(zhēng)取更好的成績(jī),如果能夠克服到困難,走向成功,這可是一件可歌可泣的事情。

          湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真。

          終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。

          其實(shí),我覺(jué)得湯姆雖然天真活潑,但總有缺點(diǎn),就是喜歡打架,還有,我卻不喜歡他那高傲的性格,還有小說(shuō)中的他實(shí)在是過(guò)于調(diào)皮了,即使不喜歡呆板的生活,枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條,但也要尊重別人,別讓人家擔(dān)心了,特別是他的姨媽,要經(jīng)常為他擔(dān)心,表面上是冷酷無(wú)情,但其實(shí)是心地善良的,但是我覺(jué)得等湯姆理解姨媽的時(shí)候已經(jīng)太遲了,對(duì)一個(gè)婦女來(lái)說(shuō),總希望一個(gè)孩子能夠理解他的心靈深處,更不想孩子誤會(huì)他,但湯姆卻不明白,還經(jīng)常氣她,給她的心靈受到創(chuàng)傷,這是不可原諒的事,這也是湯姆唯一做得不足的地方,不過(guò)我還是比較欣賞他對(duì)外界的一切事物充滿好奇心和想象力,而且大膽嘗新,機(jī)智勇敢,向往自由,向往未來(lái),這不能不使人贊嘆

          我說(shuō)童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香,越純,越讓人回味。

          所以童年時(shí)期特別寶貴,不過(guò)人總要向前望,我相信,接下來(lái)的日子一定會(huì)更充實(shí),更充滿活力,用一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線

            讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

          中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。

          《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。

          它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

            在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。

          在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。

          其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。

          等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。

          在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。

          他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。

          他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。

          我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

            曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。

            如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。

          曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。

          但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。

          再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。

          他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。

          還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。

          吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

            這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。

          性格關(guān)系著成功。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。

          如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢

          金錢、地位、官職

          這些都是次要的。

          誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎

          這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的

          我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧

          所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧

          《夏洛的網(wǎng)》讀后感50字

          夏洛的網(wǎng)讀后感100字  篇一:夏洛的網(wǎng)>讀后感100字    書中的夏洛與威爾伯之間的友誼讓我深受感動(dòng)。

          夏洛是一只善良的蜘蛛,為了救威爾伯不求回報(bào),不惜犧牲自己的性命,只了一張愛(ài)的大網(wǎng)。

          夏洛這種舍己救人的精神是多么的偉大啊

          我體會(huì)到只有為了朋友真誠(chéng)的奉獻(xiàn),才是真正的朋友。

              篇二:夏洛的網(wǎng)讀后感100字    讀了這本書后,書中幾個(gè)主人公的形象牢牢地印在我的腦海里,經(jīng)久不忘。

              小姑娘弗恩活潑可愛(ài),心地善良;蜘蛛夏洛,身體雖小,卻完成了偉大的驚世壯舉:她犧牲了自己,用生命織出“夏洛的網(wǎng)”,拯救了小豬威爾伯;威爾伯聰明善良,以他的方式回報(bào)為他而死的夏洛,使夏洛的孩子有了新家。

              這個(gè)>故事教育我們:在這個(gè)世界上,我們都要為人善良,互相幫助。

          人人都這樣,我們這個(gè)世界會(huì)更加美好,學(xué)校班級(jí)會(huì)更加美好。

              篇三:夏洛的網(wǎng)讀后感100字    夏洛的網(wǎng)這本書講述了一只小豬一生下來(lái)就是落腳豬,爸爸想把這只小豬給殺掉,可是被費(fèi)恩阻止了。

          費(fèi)恩把這只小豬取名為“威爾伯”,再把威爾伯放在嬰兒車?yán)?,然后用奶瓶給威爾伯喝奶,最后威爾伯被費(fèi)恩的叔叔買走了,然后依次認(rèn)識(shí)了夏洛,夏洛是一只蜘蛛,相處之后,并成為好朋友。

          他們每天都談天說(shuō)地,在一起的時(shí)光可愉快。

              篇四:夏洛的網(wǎng)讀后感100字    這本書講的是,有一只蜘蛛叫夏洛,他用他聰明和智慧的大腦幫助一頭很不起眼,將被人們做為盤中餐的小豬。

          因?yàn)樗盟木W(wǎng)

          求中國(guó)古典小說(shuō)讀后感

          儒林外史》讀后感 閱讀了《儒林外史》,我深深陷入深思。

          作家吳敬梓向我們概述了一篇諷刺意義的小說(shuō),諷刺了科舉制度和封建禮教的毒害,當(dāng)時(shí)因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí);刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象,栩栩如生的人物,而不愧被魯迅先生評(píng)為“如集諸碎錦,合為帖子,雖非巨幅,而時(shí)見(jiàn)珍異。

          ” “功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。

          濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。

          ”這是儒林外史的開(kāi)頭,卻是整個(gè)文章的中心。

          當(dāng)我初讀此書時(shí),第一句看到的便是這句話,當(dāng)時(shí)我卻百思不得其解,并不明白這句話的含義,也不知道《儒林外史》故事與這句話有什么關(guān)系,于是沒(méi)有去在意,而看到后面,為了財(cái)富,為了金錢,讀書人們可以廢寢忘食地讀書。

          可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……《儒林外史》的這些人為了功名利祿,消得人憔悴。

          當(dāng)時(shí)那腐朽的封建科舉的害人的制度,迫使著讀書人們?yōu)橄碛芯薮筇貦?quán)而誘使他們一心去追求名利。

          是啊,富貴功名是身外之物,但世人一見(jiàn)了功名,便舍著性命去求它,等得到之后,又味同嚼蠟。

          自古及今,哪一個(gè)能看破

          當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒(méi)有。

          王冕就是其中的一個(gè)。

          他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排!?/p>

          在牛背上,他仍舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒(méi)骨花卉的名筆。

          此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫。

          但王冕性情不同,不求官爵。

          朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山。

          后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。

          但王冕何曾做過(guò)一日官

          能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

          讀了之后,我自己都有些迷惑了,讀書為的到底是什么

          現(xiàn)在我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)、讀書,將來(lái)還有初中,高中,大學(xué)…學(xué)海無(wú)涯,但是當(dāng)別有有時(shí)問(wèn)我:“你讀書學(xué)習(xí)到底為的什么呢

          ”我卻啞口無(wú)言。

          但是我知道,我們可不能一概地去追求名利,金錢,如同過(guò)去那腐敗的封建教會(huì)一般。

          想想現(xiàn)在社會(huì),盡管并無(wú)過(guò)去的迂腐,但是,依舊有那么多學(xué)生為了一些考試夜以繼日地學(xué)習(xí),有些考上的興奮至發(fā)瘋,有些考不上的甚至跳樓自殺

          很多人拿著文憑“大吃大喝”,我想這就是《儒林外史》所要諷刺的吧。

          我們現(xiàn)在是小學(xué)生,也許并沒(méi)有那樣為了功名而瘋狂地學(xué)習(xí),但是,當(dāng)陷入迷途之后也許就會(huì)后悔莫及吧。

          我想,當(dāng)我讀完這本書,我們不僅應(yīng)該為封建社會(huì)的墮落而感到可笑,更應(yīng)該明確我們讀書的目的。

          學(xué)海無(wú)涯苦作舟,在知識(shí)的世界里去探索,而不一概為名利與富貴而讀書。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王冕,學(xué)習(xí)他潔身自好,不畏權(quán)貴的品質(zhì),學(xué)習(xí)他在大富大貴面前,選擇隱居而不去享受。

          在這本書中,我得到了這樣的感悟。

          簡(jiǎn)愛(ài)讀后感2000字

          《假如給我三天光明》讀后感最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

          《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。

          她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

          她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。

          她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。

          最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

          她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

          但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

          第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

          第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

          有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。

          ”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。

          海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。

          作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。

          因此,這篇文章給我最大的啟示是: 一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。

          遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

          二、盡力地完成每一件事。

          有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易

          不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。

          什么是不簡(jiǎn)單

          不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。

          ”是啊,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。

          做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。

          因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。

          而要把每件事都做到最好,更是難上加難。

          因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

          如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

          三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。

          海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

          樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

          6.《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 這本小說(shuō)是作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。

          保爾?柯察金是書中的男主角。

          保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn),從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士,最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓,雙目失明,卻始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏,為革命事來(lái)奮不顧身拜態(tài)度,他的精神是可佳的,永不被后世所遺忘。

          “人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

          人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

          這樣,在臨終的時(shí)候,他可以說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗

          ”這段曾為無(wú)數(shù)父輩、祖輩所宗信的話,在今時(shí)今日意義仍在,它可以激勵(lì)人們珍惜光陰,重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值,在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          鋼鐵是怎樣煉成的

          是通過(guò)烈火煉成。

          在冶煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚燒,但千萬(wàn)不要抱怨世事的無(wú)常,俗話說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉,終有一天,我們會(huì)通過(guò)困難長(zhǎng)大。

          正如同保爾一樣,他雖然曾被朋友出賣,被戀人拋棄,但正因著這些風(fēng)吹雨打,才使他對(duì)革命事業(yè)的信念豐厚了,成為了一個(gè)信念崇高,志趣高尚的偉人。

          《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說(shuō)不僅是上輩人們的所喜愛(ài)的著作,它也是我們現(xiàn)代青少年的照明燈,保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們的心間

          2《基督山伯爵》讀后感 人生不可能一帆風(fēng)順,各種挫折、困難都會(huì)出現(xiàn)在我們的人生里,但是只要我們對(duì)生活抱有希望,那么任何挫折都會(huì)被我們打敗。

          《基督山伯爵》是法國(guó)作家大仲馬的代表作之一。

          材料來(lái)源于警察局里一份名為《金剛石與復(fù)仇》的案卷。

          這是一個(gè)蒙冤和復(fù)仇的故事,大仲馬運(yùn)用他點(diǎn)石成金之筆,將一個(gè)現(xiàn)代生活的悲劇改造成了一部藝術(shù)作品,俘虜了不少讀者。

          故事情節(jié)大致如此:主人公唐泰斯是個(gè)正直善良的小伙子,遠(yuǎn)航歸來(lái),打算結(jié)婚,并且作了代理船長(zhǎng),前程似錦。

          可是他的才干受到船上押運(yùn)員鄧格拉斯的嫉恨,在鄧格拉斯的策劃下,他的情敵費(fèi)爾南向當(dāng)局告密,誣陷他是拿破侖黨人,于是飛來(lái)橫禍:在他舉行婚禮時(shí)被逮捕,恰巧他的案件牽連到檢察官維爾福先生的父親,檢察官為了父親,昧著良心將唐泰斯定罪,把他關(guān)進(jìn)伊夫堡陰森的地牢,唐泰斯在獄中曾滿懷希望,以為維爾福會(huì)釋放他,然而希望破滅,他起了輕生的念頭。

          這時(shí)他在獄中掘錯(cuò)地道和他相見(jiàn)的法利亞神父,法利亞神父是一位集人類智慧于一身的奇人,而且他掌握了一個(gè)寶窟的秘密,法利亞神父將唐泰斯造就成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,無(wú)所不能的人物。

          法利亞不幸中風(fēng)死去,唐泰斯計(jì)上心來(lái),鉆進(jìn)了包裹法利亞尸體的麻袋,終獲自由,隨后唐泰斯根據(jù)法利亞的指示找到了寶藏,成了億萬(wàn)富翁,改名為基督山伯爵。

          他得知摩萊爾船主曾為營(yíng)救他出獄真心實(shí)意的出過(guò)力,并資助過(guò)他的父親,是他的恩人,在船主處于破產(chǎn)境地,準(zhǔn)備開(kāi)槍自盡時(shí),他及時(shí)地伸出了援助之手,給船主還清債務(wù),并送給船主一條嶄新的船。

          接著基督山開(kāi)始實(shí)施他的復(fù)仇計(jì)劃。

          使他的仇人都得到了應(yīng)得的下場(chǎng)。

          我覺(jué)得這部作品最吸引人的地方,便是大仲馬那堪稱神奇的想象力。

          書中有許多情節(jié)的設(shè)計(jì)都出乎人的意料,例如,基督山神秘的行蹤,超乎想象的能力,以及淵博的知識(shí),都足以讓人嘆為觀止。

          主人公唐泰斯的經(jīng)歷可謂是艱難困苦。

          在伊夫堡陰森的地牢里,過(guò)著非人的生活;15年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),沒(méi)有呼吸過(guò)新鮮空氣;與親人失去聯(lián)系,那是常人無(wú)法想象的痛苦,但基督山伯爵卻從未放棄過(guò)希望,生活的痛苦并未改變他正直善良的性格,只是加深了他對(duì)惡人的仇恨。

          他曾不相信任何人,卻并未懷疑人性的善良。

          基督山最后有一個(gè)好的結(jié)局,使惡人得到惡報(bào),使好人得到幸福:漂亮善良的希臘姑娘海蒂融化了基督山冰冷的心,伯爵再一次有了新的希望。

          在書的導(dǎo)讀結(jié)尾處有一句話給了我深刻的啟示:活著不能沒(méi)有希望,生活的斗爭(zhēng)不能沒(méi)有智慧。

          3《愛(ài)的教育》讀后感 《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。

          文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。

          小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。

          這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。

          可以說(shuō),這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。

          它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難, 這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。

          故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國(guó)做工,前天回意大利。

          在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。

          一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。

          妻子得信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋€(gè)兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒,不能分身,不得叫大兒子到往看望父親。

          孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。

          愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人,除了家人之外的人一概不愛(ài),那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛(ài)。

          然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢

          再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛(ài),窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品,而將金錢、利益至上的人。

          我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛(ài),充滿樂(lè)觀向上的精神。

          在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。

          每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。

          愛(ài)可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。

          我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。

          4《百萬(wàn)英鎊》讀后感 馬克吐溫著的短篇小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》是一部很好的作品。

          文章對(duì)“金錢就是一切”“金錢是萬(wàn)能的”的想法進(jìn)行了諷刺,揭穿了資本主義社會(huì)的丑惡面容。

          《百萬(wàn)英鎊》是講一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人,也就是這個(gè)故事的主人公收到了一對(duì)兄弟的信,信里面送給了他一百萬(wàn)英鎊。

          原來(lái)這對(duì)兄弟打了一個(gè)賭,賭如果一個(gè)貧窮、誠(chéng)實(shí)的人收到天上掉下的一百萬(wàn)英鎊,他會(huì)有怎樣的結(jié)果

          哥哥認(rèn)為他會(huì)餓死,因?yàn)樗麩o(wú)法證明這些錢是他自己的,會(huì)受到別人的懷疑,連銀行都不會(huì)讓他存錢。

          弟弟則認(rèn)為他會(huì)過(guò)得很好,于是他們兄弟倆將一百萬(wàn)英鎊的支票借給了這個(gè)貧窮的人,并出國(guó)呆了三十天。

          沒(méi)想到在這段時(shí)間內(nèi),人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁,竟拼命地拉攏他,從免費(fèi)吃飯,買衣服,到免費(fèi)住宿,一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他,并不斷提高他的社會(huì)地位,一直到了除王室外最高的公爵之上

          不光如此,他還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息,最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。

          過(guò)著非常非常幸福的生活。

          看到這兒,我很羨慕這位如此“幸運(yùn)”的主人公,但同時(shí)我又想:人們之所以討好他,不就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們太看重金錢了嗎

          拜金主義是可恥的,不勞而獲更不應(yīng)該

          金錢不是萬(wàn)能的,世界上還有許多比金錢更重要的東西…… 5《悲慘世界》讀后感 欣賞了雨果的著作《悲慘世界》,不禁感慨萬(wàn)分,這世間還有于嗎

          可憐冉阿讓,偷了一小塊面包,結(jié)果坐了十九年的牢。

          出獄后,原想報(bào)復(fù)人類,可被善良的主教感化,決定重新做一個(gè)善良的人。

          于是,逃出指定的地點(diǎn),來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn),從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。

          由于他的出現(xiàn),小鎮(zhèn)繁榮了,他成為人人尊重的市長(zhǎng)。

          好景不長(zhǎng),偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份,從此可憐的冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的冉阿讓改斜歸正,人們卻不能接受呢

          如此善良的人得到的回報(bào)是什么

          拿破侖期間,人們之間充滿著欺騙,巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦,走進(jìn)巴黎,就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞,到處是貧窮的人,有錢人可以欺壓窮人。

          整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢…… 奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對(duì)比,可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢

          就像沙威一樣,他維護(hù)社會(huì)秩序,他使法律發(fā)揮威力,他為社會(huì)除暴安良,他挺身直立,氣派豪邁,把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空,他發(fā)出萬(wàn)丈光芒,殺人從不眨眼,確有一種無(wú)比偉大的氣概,但他卻無(wú)法辨別善惡。

          希望大家像冉阿讓那樣,讓我們的世界充滿于

          6《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 也許,“歷險(xiǎn)記”對(duì)于你來(lái)說(shuō)不“實(shí)際”,但是,它里面的內(nèi)容卻是極其的有意義…… 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫,同樣他另一本名著——《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》我也讀過(guò)。

          《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述的是:在一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上,有個(gè)生性頑皮,但心地善良的男孩——湯姆·索亞。

          他厭惡教會(huì)學(xué)??菰餆o(wú)味的生活,幻想著能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險(xiǎn)的生活。

          終于有一天湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走,來(lái)到一個(gè)荒島上,過(guò)了幾天逍遙自在的生活。

          他們意外知道了一起案件的真相,關(guān)鍵時(shí)刻, 湯姆挺身而出,指證了殺人真兇喬。

          湯姆害怕遭到喬的報(bào)復(fù),心里總是提心吊膽的。

          他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找家的財(cái)寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了喬的足跡,后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里, 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

          湯姆·索亞——一個(gè)既頑皮、卻心地善良的小男孩。

          雖然他還小,卻已經(jīng)懷有正義感。

          雖然,現(xiàn)實(shí)中并不可能有這樣的經(jīng)歷,但是,我還是十分地佩服。

          其實(shí),在湯姆和小伙伴意外知道一起案件的真相, 湯姆可以不出來(lái)指證喬,但是他并沒(méi)有這樣做,他挺身而出了。

          一個(gè)小小的男孩,面對(duì)這么大的危險(xiǎn)他還是做了

          相反呢

          我們,平時(shí)為了自己的利益,不勇敢地去制止,而是站或坐在那里默不吭聲,裝作一切都沒(méi)有發(fā)生的樣子。

          也許,你并沒(méi)有想到那樣做的后果也許是很嚴(yán)重。

          但請(qǐng)你設(shè)身處地地想一想,換了有一天是你走在街上,有一位小偷走在你跟了你很久,想偷你后面褲袋的荷包。

          同樣有路人看見(jiàn)了,他們也不想惹麻煩而裝作看不見(jiàn)。

          當(dāng)你發(fā)幟愕暮砂?被搶了你是不是會(huì)憤憤不平,是不是埋怨路人不吭聲

          所以,請(qǐng)不要害怕會(huì)遭到報(bào)復(fù),請(qǐng)挺身而出,幫助那些需要幫助的人?? 讓我們手拉手共創(chuàng)造出美好的明天

          7《80天環(huán)游地球》 這幾天我在讀《80天環(huán)游地球》這本書,讀著讀著,我不知不覺(jué)被這本書深深地吸引了。

          該書講述了英國(guó)紳士非利亞??撕退钠腿寺仿吠ㄔ诃h(huán)游地球中的有趣故事。

          他們用了整整80天環(huán)游地球,經(jīng)過(guò)了莫里西林、巴黎、阿爾卑斯、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、倫敦,最后他們又回到英國(guó)了。

          這本書既講述了主人公和仆人之間驚險(xiǎn)、刺激的故事,又描述了各國(guó)的風(fēng)情、景色。

          回想起書中的情節(jié),讓人感覺(jué)仿佛是剛剛經(jīng)歷了探險(xiǎn)而歸來(lái),既感到緊張、奇異,又覺(jué)得輕松、有趣。

          這本書的情節(jié)跌宕起伏,忽上忽下,一山未盡,一山又起,令讀者們恍如身臨其境。

          讀者們的心緊緊地被劇情牽引著,恨不得能一口氣讀完才罷休,這怎能讓我們不愛(ài)不釋手呢

          書中一個(gè)個(gè)曲折的故事處理得很好,時(shí)而在海上飄流;時(shí)而坐大象探險(xiǎn);時(shí)而勇斗海盜;時(shí)而救土著王妃……這些事都是我們一般人不敢做的。

          而故事的結(jié)尾也是峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明:正當(dāng)??讼壬鸀樽约哼t了僅僅五分鐘而追悔莫及時(shí),路路通報(bào)告了一個(gè)好消息,今天是他們環(huán)游地球的第79天,也就是說(shuō),他們提前了24小時(shí)

          這個(gè)消息令??讼壬鸀橹徽?,他們馬上動(dòng)身前去改良俱樂(lè)部,??讼壬谧詈蟮臅r(shí)刻趕到了俱樂(lè)部,他經(jīng)過(guò)了重重困難,終于贏了

          這樣的結(jié)尾令人眼前一亮,這樣的好書令我們欲罷不能

          8.《復(fù)活》讀后感 《復(fù)活》是列夫?托爾斯泰晚年花費(fèi)大量心血寫成的一部長(zhǎng)篇著作。

          此書講述的內(nèi)容是托爾斯泰聽(tīng)到的一個(gè)故事:一次,法院審理一個(gè)妓女被控偷竊嫖客一百盧布并將嫖客殺死的案子,在陪審團(tuán)中有一位男士,發(fā)現(xiàn)這個(gè)案子的被告竟是他多年以前在一個(gè)親戚家做客時(shí)誘奸的養(yǎng)女。

          于是他良心發(fā)現(xiàn),設(shè)法去營(yíng)救,并表示愿意和她結(jié)婚。

          最后,這個(gè)女犯在牢獄中病死。

          而那個(gè)男士也不知去向。

          讀完這本書后,我有了許多的感觸。

          書中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時(shí)期是一個(gè)善良,充滿活力,有著崇高志愿的青年。

          但當(dāng)他擔(dān)任上官職后卻完全改變了,整日沉寂在享樂(lè)之中,早已忘記自己的狂熱理想,變得腐朽,落魄,成為了一個(gè)真正的花花公子。

          直到在法庭上見(jiàn)到瑪絲洛娃,他回想起許多往事,從而使他覺(jué)得自己是那么的可惡,便對(duì)于自己以前過(guò)的生活產(chǎn)生怨恨。

          為了贖罪,他給一些無(wú)辜的犯人起訴伸冤,將自己名下的一部分土地分給了農(nóng)民,他徹底的改變了自己的生活,將自己從以前的腐朽中拯救了出來(lái)。

          這本書名叫《復(fù)活》,我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫,是他自我精神的復(fù)活。

          而我從他的身上學(xué)到的最珍貴的一點(diǎn)就是他的自我改變,雖然他曾經(jīng)也墮落過(guò),但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后,做了許多好事來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),這是任何人都值得擁有的。

          我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí),不論這個(gè)錯(cuò)誤是大是小,最好的辦法就是深刻的檢討自己,承擔(dān)自己所犯的過(guò)錯(cuò)。

          在書中有一對(duì)梅尼紹夫母子,因被人冤枉縱火而被關(guān)押。

          最后在聶赫留朵夫的幫助得到清白釋放,雖然最后被釋放,但是既然無(wú)罪為什么當(dāng)初要受到關(guān)押

          只因真正縱火的人有財(cái),便可以將禍栽贓到他人身上。

          《復(fù)活》這本書還從方方面面體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及人們的道德喪失。

          聶赫留朵夫本身對(duì)于這種生活十分厭惡,但是人因環(huán)境而變,所以當(dāng)他身處在黑暗的環(huán)境中時(shí),變得墮落這是自己無(wú)法掌控的。

          這讓我懂得善與惡都是一念之差,只要受到影響便會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,只有仔細(xì)的把握好生命的小船,才不會(huì)迷失方向,永遠(yuǎn)保持真正的自我。

          9.:《堂吉訶德》讀后感 《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。

          他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。

          然后騎上一匹瘦馬,離家出走。

          堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦。

          他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。

          他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

          初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。

          但是細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)得書中蘊(yùn)涵了一種道理。

          人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。

          在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞?,才鬧出許多笑話。

          塞萬(wàn)提斯寫《堂吉訶德》時(shí),為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響。

          本打算寫成幾個(gè)短篇故事,后來(lái)寫著寫著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難,成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書。

          塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。

          所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。

          相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

          《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。

          我想:正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著。

          10.《霧都孤兒》讀后感共有范文兩篇 《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。

          書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒,他出生在濟(jì)貧院,出生不久他的媽媽就死了。

          后來(lái),他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過(guò)上了好的生活。

          讀完這本書,我的心情久久不能平靜。

          可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。

          真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)。

          最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。

          奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。

          他遇到杰克一個(gè)小偷。

          杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。

          但奧利弗受盡折磨也不愿意,逃了出來(lái)。

          讀到這,我心中油然而生敬佩之情。

          他只有10歲,和我差不多大,可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的

          奧利弗承受著痛苦,寧愿過(guò)著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)小偷。

          他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。

          與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。

          在目標(biāo)追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力。

          現(xiàn)在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。

          他們多么向往美好的生活。

          我們能視而不見(jiàn)嗎

          我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書學(xué)習(xí),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。

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